安宁市昆钢第一中学

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开展深入学习实践科学发展观活动经验交流材料

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略决策。根据中央和云南省委、昆明市委的统一部署和安宁市委安发[2009]13号文《关于开展第二批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的精神，我校被确定为安宁市第三批学习实践科学发展观活动的试点单位，参加第二批学习实践活动。在安宁市委第五指导检查组和安宁市教育局党委的正确指导下，我校深入学习实践科学发展观活动于2009年3月21日正式启动，至2009年7月24日基本结束，历时四个多月。在开展深入学习实践科学发展观活动中, 我校紧紧围绕“实践科学发展观，以人为本，改进作风，促进学校持续发展”的主题，认真组织好学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的工作，较好地完成了深入学习实践科学发展观活动的目标任务。现将有关工作总结如下：

一、学习调研阶段的工作情况

1、周密部署，广泛动员。

根据安宁市学习实践科学发展观活动领导小组和安宁市教育局党委的要求，我校及时召开了校领导班子会，成立了“安宁市昆钢一中学习实践科学发展观活动领导小组”，由学校党支部书记张淑祥和校长王国星担任组长，副校长王围阳、赵枫树担任副组长，党支部干事毕家昌和党支部下属八个党小组长为成员，并制定了《安宁市昆钢一中开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》。学校于2009年3月21

日下午召开了有全体党员、教职员工参加的学习实践科学发展观活动动员大会，进行学习实践科学发展观活动的宣传动员，使全校共产党员、广大教职员工明确了任务、目标和要求，统一了思想、端正了态度，为学习实践活动开好局、起好步。

2、精心组织，抓好培训。

我们按照“有学习篇目、有学习形式、有时间安排、有培训辅导、有读书笔记、有心得体会”的要求，精心组织，认真抓好党员、领导干部的学习培训。

（1）明确学习内容。组织党员干部认真学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》、昆明市委九届四次、五次全体（扩大）会议精神、安宁市委四届七次全体（扩大）会议精神、《昆明市教师“十不准”规定》和《中华人民共和国未成年人保护法》等内容。努力做到精学精读、学深学透、把握精髓、入脑入心。

（2）创新学习形式。采取个人自学、专题辅导、集中交流、党课教育等多种方式，充分利用宣传栏、黑板报、一中报、校园广播等宣传媒体辅助学习，做到“四个结合”，即坚持自学与集中学习相结合；通读原文与重点学习相结合；理论学习与实践活动相结合；讨论交流与深入调研相结合。抓好“一个关键”，即突出抓好领导班子和党员领导干部的学习，确保学习效果。

（3）优化学习方法。发扬理论联系实际的学风，围绕破除旧的思想观念，提高科学发展能力，破解发展难题，做到学以致用、以学促教。具体做法是召开党小组会、支部党员大会、教职工大会等开展专题学习。

（4）严格学习纪律。建立学习考核评比制度，切实做到了“两个保证”：保证集中学习时间不少于5个工作日，自学时间不少于4个工作日；保证学习质量，党员干部均完成了学习笔记2本(38600多字)、撰写心得体会1篇。

3、结合实际，认真调研。

2009年4月5日至6日，我校副校级以上干部根据各自分管的主要工作，确定有关学校发展的调研课题，通过谈话、走访等形式开展专题调研并撰写了调研报告。

（1）张淑祥书记针对周六是否应该上课的问题，对我校初一和高一年级的学生、家长进行了调查。结果发现有95%以上的学生、家长认为周六上课利大于弊，学校应该恢复周六上课，解除家长的后顾之忧。

（2）王国星校长围绕“昆钢一中发展的利与弊”这一主题进行了调研。他分析了办学思想、教育教学质量等五个有利因素，提出了政策、经费等六个影响制约学校发展的因素和解决的办法。

（3）赵枫树副校长针对我校“远程直播教学”的问题和困难进行了调研，提出了解决的建议。

（4）王围阳副校长就影响学校发展的问题进行了调研，提出了我们落实科学发展观，推动学校发展必须努力的四个方面的工作。

4、精选案例，搞好教育。

我校党支部认真精选典型案例五件，于2009年4月10日举办了党员学习培训班，结合教育教学实际对全体共产党员进行了典型案例教育。具体学习培训的内容如下：

(1)学习安宁市“注重民生，努力办好人民满意的教育”的事迹。

(2)学习“一心向党执着追求，甘心奉献无怨无悔”的邢台市第三中学党支部组织委员、办公室主任李永红的先进事迹。

(3)学习“许身教育，无怨无悔”的天祝县新华中学校长陈明琪同志先进事迹；“积极进取，不懈追求，为教育事业的发展努力奋斗”的杜希有事迹。

(4)学习汶川地震优秀教师先进事迹。

(5)学习安宁市“从孟连‘7.19’事件看如何‘善待’群众”的典型案例材料等。通过典型案例教育，激起了党员、干部对教育教学及学校管理工作的深刻反思，切实增强了他们科学发展、为民服务的意识。

5、学用结合，主题实践。

根据学习实践科学发展观活动的要求，从4月13日开始，我校认真组织党员、干部和广大教师开展主题实践活动。具体活动如下：

(1)建立“昆钢一中集体备课制度”，在全校各学科教师中开展集体备课活动。集思广益，提高课堂教学的针对性和实效性。

(2)组织26名党员高级教师上公开、示范课活动。把科学发展的思想引入课堂，努力提高课堂教学效率。

(3)组织党员教师赵瑞敏等到安宁二中“送教下乡”活动。

(4)组织全校党员、干部、教职工捐款活动。全体党员、干部、教职工为郑春玲老师患克罗恩病的儿子邢晋恺捐款人民币16170元，送去了组织的温暖。

6、认真组织开展“科学发展大家谈”活动。

2009年4月22日，我校组织全体党员、干部开展了“科学发展大家谈”活动。大家紧紧围绕“实践科学发展观，提高办学质量，创建省一级二等完中，推动学校持续发展。”的主题进行了讨论交流，统一了思想、形成了共识。

大家在讨论中认为：我校于1996年被云南省教育厅评定为“云南省一级三等完全中学”，到现在已经有13年的历史。在这13年里，学校始终以“办人民满意的教育”为宗旨，坚持“以人为本”的办学思想和“讲原则、重科学、和人情”的管理理念，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，教育教学质量稳中有升。但是，面对新的教育形势，我们必须围绕教育改革、发展这一主题，认真贯彻落实科学发展观。不断解放思想，更新观念，以申报省一级二等完全中学为载体，加大教师培训和教育科研等力度，不断提升学校的办学水平，推动学校教育持续发展。