小手拉大手学讲普通话主题活动方案

小手拉大手学讲普通话主题活动方
案
一、活动背景
语言作为人类沟通交流的工具，在我们的生活中起着至关重要的作用。

普通话是我们国家的标准语言，它已经成为了中国大家庭的“家庭语言”。

为了让孩子们更好地掌握普通话，我们开展了“小手拉大手学讲普通话”主题活动，通过亲子互动的方式，让孩子们在游戏中感受语言的魅力，提高他们的语言表达能力。

二、活动目的
通过活动的开展，我们旨在：
1. 帮助孩子们更好地掌握普通话，提高他们的语言表达能力；
2. 增进亲子关系，加强亲子互动；
3. 培养孩子们的团队合作精神，增强他们的集体意识和集体荣誉感；
4. 以愉快的游戏方式，增加孩子们对学习普通话的兴趣和热情。

三、活动流程
1. 活动时间：1小时
2. 活动地点：教室
3. 活动人数：10人左右
4. 活动流程：
环节一：开场
活动主持人为孩子们介绍本次活动的主题和目的，并引导家长与孩子们互相认识、互动交流。

环节二：热身游戏
为了让孩子们更好地进入状态，我们先进行热身游戏。

活动主持人可以根据孩子们的年龄和兴趣，设计一些有趣的游戏，如“猜谜语”、“动手做手语”等。

环节三：学习普通话
在这一环节中，我们会分成小组，老师会为孩子们设计一些有趣的普通话练习，比如朗读、模仿、背诵等。

家长和孩子们一起学习，老师会给家长们一些指导和建议，让家长和孩子们更好地掌握普通话。

环节四：小结
在活动结束前，我们会让孩子们进行小结，回顾今天学到的普通话知识和技巧，加深印象，帮助孩子们更好地掌握普通话。

四、活动材料
1. PPT
2. 练习册
3. 卡片等
五、活动后续
为了加强家长与孩子们的互动交流，我们将会在活动结束后，为家长们准备一些普通话学习资源和练习材料。

同时，还会定期开展普通话口语角和亲子活动，不断提高家长和孩子们的普通话水平，加深他们的普通话学习成果。

六、总结
“小手拉大手学讲普通话”主题活动的开展，让孩子们在愉
快的亲子互动中提高了语言表达能力，加深了对普通话的掌握，同时还增强了家长与孩子们之间的互动交流，提高了他们的集体意识和集体荣誉感。

我们相信，在不断的学习和锻炼中，孩子们的语言能力一定会不断提高，成为普通话的小专家！。