学校幼儿园预防甲型流感ppt课件甲流的预防控制措施PPT课件
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日用品常进行日照消毒和适当处理： 勤洗手、勤洗澡、常刷牙，纠正不良 习惯。
流感预防顺口溜
流感季，要记牢；勤洗手，习惯好； 多通风，要防寒；不聚集，戴口罩； 勤锻炼，打疫苗；防流感，要趁早。
谢谢
讲究卫生，勤消毒
让孩子在家勤洗手，多喝水，保持良好规律 的作息，以增强身体抵抗力。
让孩子在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立 即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与 孩子接触，减少病毒感染机率。
孩子的餐具应定期灭菌消毒。除此之外，随 着天气变化，及时为孩子增减衣服。让孩子进 行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期 消毒等均可以降低患流感的风险
规范佩戴医用外科口罩
规范佩戴医用外科口罩可有效预防呼 吸道传染性疾病。如果戴口罩，必须正 确使用和处置，以确保其效力，避免因 不正确使用口罩增加传播风险。
远离“毒”源
家里有人感冒，应为患者佩戴 口罩。确诊感染流感病毒应及时 治疗或隔离，以免传染给孩子。
教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用 手帕或纸巾捂住口鼻。让孩子远 离流感病毒携带者，避免与之近 距离接触，以防感染。
预防甲型流感，幼儿园这样做
精细化服务
关注气温变化，提醒家长送幼儿来园时及 时增减衣物。午睡时，幼儿会更换睡衣。 每天会根据天气状况，带幼儿进行丰富 多彩的室内外运动，增强幼儿体质。教 育幼儿养成良好的生活习惯，注意个人 卫生，做到餐前、餐后，如厕前、如厕 后、户外活动后、桌面游戏后勤洗手。
预防甲型流感，幼儿园这样做
PART 03
甲流传播途径
呼吸道传播
甲型流感具有较强的传染性，主要通 过呼吸道进行传播。
病毒可以通过飞沫、唾液、分泌物等 方式传播给健康人群。
间接接触传播
甲型流感还可以通过被污染过的衣物、 餐具、洗漱用品等物品，经消化道或结 膜途径引起健康人群感染。
甲型流感与普通感冒不同之处
普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起 的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主， 起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等， 一周内可痊愈，病情较轻；而甲型流感由甲型病毒 引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等， 发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周， 甚至一个月。
也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们 的身体，提高免疫力。
流感疫苗接种
接种流感疫苗是增强对病毒 免疫力的有效方法，家长自愿 让孩子接种。
预防甲型流感，幼儿园这样做
健康监测
坚持每日做好幼儿晨检、午 检工作，关注孩子全日健康状 况。监测幼儿体温，幼儿出现 发热等症状，通知家长接回及 时就医，并追踪随访，严禁幼 儿带病入园。
甲流预防
班级： 2023-02-26
目录
CONTENTS
01
什么是甲流
02
甲流症状
03
甲流传播途径
04
甲流预防措施
流感预防小结
PART 01
什么是甲流
甲型H1N1流感
流行性感冒简称流感，是由甲、乙流感病毒引起的急 性呼吸道传染病。 甲型流感病毒根据其表面（ H 和 N ）结构及其基因 特性的不同又可分成许多亚型，至今甲型流感病毒已 发现的血凝素有16个亚型（H1-H16)，神经氨酸酶9个 亚型（N1-N9)。猪流感是一种因甲型流感病毒引起的 猪呼吸系统疾病。目前，己从猪身上分离到四种主要 的亚型：H1N1、H1N2、H3N2和H3N1。猪流感病毒在猪 群中全年可以传播，但多数暴发于秋季末期和冬季， 发病率较高，病死率较低。
什么是甲流
1.甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流 感病毒最容易发生变异，流感的传染源主 要是病人，其次是隐性感染者。
2.动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3.病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、 痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周， 以病初2～3天传染性最强。
PART 02
甲流症状
甲流症状
甲流的早期症状与普通流感相似， 包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、 头痛、发冷和浑身乏力等，有些患者 会出现腹泻或呕吐、肌肉痛等症状。
PART 05
甲流预防小结
流感预防小结
讲究环境卫生：要搞好室内外卫生， 室内经常通风换气，保持空气清新； 经常晒洗衣物及被褥。
流感预防小结
做好饮食卫生：不暴饮暴食；不吃生 的或未煮熟的河鲜或海鲜；生食瓜果 蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮， 喝开水不喝生水。
流感预防小结
养成良好的卫生习惯：讲究个人卫 生，养成饭前便后洗手、外出回家洗 手的良好习惯。
甲型流感与普通感冒不同之处
甲型流感与普通感冒不同之处
PART 04
甲流预防措施
减少去人多密集的地方
流感病原主要通过人们呼吸道分泌物 的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和 病毒密度上升，增加病原传染机率。因 此，室内要多开窗通风，家长也应避免 带孩子去人多的地方。
如不可避免应采取防护措施。若孩子 已患病，发病期间停止来学校，避免传 染他人。
平衡膳食
幼儿园科学制定带量食谱，保证孩 子们每日营养均衡，对于年龄较小的 幼儿老师会辅助幼儿进餐，保证每个 幼儿都能吃出安全，吃出健康。保证 幼儿每天喝足水，补充身体所需的营 养成份。
预防甲型流感，幼儿园这样做
环境卫生
为了幼儿的健康成长，幼儿园按照每日 流程严格做好卫生消毒工作。从消毒液的 配制到不同物体采用不同的消毒方式，幼 儿园每一位教师都熟知园所消毒管理制度 并能熟练运用。各班级配备了紫外线消毒 灯，每月进行紫外线灯检测，对于达不到 消毒效果的紫外线灯及时更换。
补充维生素
多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢， 提高免疫力。
维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A 和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫 力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律， 不暴饮暴食。
增强体质，锻炼身体
每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳， 阳光中的紫外线，能促进孩子生长发育，促进 钙、磷吸收，增强免疫能力。
如果发现浑身不适、高烧不退，一 定要去医院验血化验。及早检查，确 诊病情，通过一些抗病毒药物，甲流 的病情是能较快被控制的。
甲流症状
01
发热、咳嗽、喉 痛、身体疼痛、 头痛发热和疲劳 等。
02
出现腹泻或呕吐、 肌肉痛、眼睛发 红。
03 部分患者病情可迅 速进展，来势凶猛， 突然高热，体温超 过39℃，甚至继发 严重肺炎。
流感预防顺口溜
流感季，要记牢；勤洗手，习惯好； 多通风，要防寒；不聚集，戴口罩； 勤锻炼，打疫苗；防流感，要趁早。
谢谢
讲究卫生，勤消毒
让孩子在家勤洗手，多喝水，保持良好规律 的作息，以增强身体抵抗力。
让孩子在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立 即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与 孩子接触，减少病毒感染机率。
孩子的餐具应定期灭菌消毒。除此之外，随 着天气变化，及时为孩子增减衣服。让孩子进 行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期 消毒等均可以降低患流感的风险
规范佩戴医用外科口罩
规范佩戴医用外科口罩可有效预防呼 吸道传染性疾病。如果戴口罩，必须正 确使用和处置，以确保其效力，避免因 不正确使用口罩增加传播风险。
远离“毒”源
家里有人感冒，应为患者佩戴 口罩。确诊感染流感病毒应及时 治疗或隔离，以免传染给孩子。
教育孩子在咳嗽或打喷嚏时用 手帕或纸巾捂住口鼻。让孩子远 离流感病毒携带者，避免与之近 距离接触，以防感染。
预防甲型流感，幼儿园这样做
精细化服务
关注气温变化，提醒家长送幼儿来园时及 时增减衣物。午睡时，幼儿会更换睡衣。 每天会根据天气状况，带幼儿进行丰富 多彩的室内外运动，增强幼儿体质。教 育幼儿养成良好的生活习惯，注意个人 卫生，做到餐前、餐后，如厕前、如厕 后、户外活动后、桌面游戏后勤洗手。
预防甲型流感，幼儿园这样做
PART 03
甲流传播途径
呼吸道传播
甲型流感具有较强的传染性，主要通 过呼吸道进行传播。
病毒可以通过飞沫、唾液、分泌物等 方式传播给健康人群。
间接接触传播
甲型流感还可以通过被污染过的衣物、 餐具、洗漱用品等物品，经消化道或结 膜途径引起健康人群感染。
甲型流感与普通感冒不同之处
普通感冒不会流行，没有传染性，是普通病毒引起 的呼吸道疾病，主要由血清型的鼻病毒引起为主， 起病急，早期症状有咽干、喷嚏、鼻塞、流涕等， 一周内可痊愈，病情较轻；而甲型流感由甲型病毒 引起，传染性强，症状为发热、畏寒、全身不适等， 发热会持续3-5天，轻者3日内痊愈，重者要两周， 甚至一个月。
也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们 的身体，提高免疫力。
流感疫苗接种
接种流感疫苗是增强对病毒 免疫力的有效方法，家长自愿 让孩子接种。
预防甲型流感，幼儿园这样做
健康监测
坚持每日做好幼儿晨检、午 检工作，关注孩子全日健康状 况。监测幼儿体温，幼儿出现 发热等症状，通知家长接回及 时就医，并追踪随访，严禁幼 儿带病入园。
甲流预防
班级： 2023-02-26
目录
CONTENTS
01
什么是甲流
02
甲流症状
03
甲流传播途径
04
甲流预防措施
流感预防小结
PART 01
什么是甲流
甲型H1N1流感
流行性感冒简称流感，是由甲、乙流感病毒引起的急 性呼吸道传染病。 甲型流感病毒根据其表面（ H 和 N ）结构及其基因 特性的不同又可分成许多亚型，至今甲型流感病毒已 发现的血凝素有16个亚型（H1-H16)，神经氨酸酶9个 亚型（N1-N9)。猪流感是一种因甲型流感病毒引起的 猪呼吸系统疾病。目前，己从猪身上分离到四种主要 的亚型：H1N1、H1N2、H3N2和H3N1。猪流感病毒在猪 群中全年可以传播，但多数暴发于秋季末期和冬季， 发病率较高，病死率较低。
什么是甲流
1.甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流 感病毒最容易发生变异，流感的传染源主 要是病人，其次是隐性感染者。
2.动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。
3.病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、 痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周， 以病初2～3天传染性最强。
PART 02
甲流症状
甲流症状
甲流的早期症状与普通流感相似， 包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、 头痛、发冷和浑身乏力等，有些患者 会出现腹泻或呕吐、肌肉痛等症状。
PART 05
甲流预防小结
流感预防小结
讲究环境卫生：要搞好室内外卫生， 室内经常通风换气，保持空气清新； 经常晒洗衣物及被褥。
流感预防小结
做好饮食卫生：不暴饮暴食；不吃生 的或未煮熟的河鲜或海鲜；生食瓜果 蔬菜要洗涤消毒；生吃瓜果要削皮， 喝开水不喝生水。
流感预防小结
养成良好的卫生习惯：讲究个人卫 生，养成饭前便后洗手、外出回家洗 手的良好习惯。
甲型流感与普通感冒不同之处
甲型流感与普通感冒不同之处
PART 04
甲流预防措施
减少去人多密集的地方
流感病原主要通过人们呼吸道分泌物 的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和 病毒密度上升，增加病原传染机率。因 此，室内要多开窗通风，家长也应避免 带孩子去人多的地方。
如不可避免应采取防护措施。若孩子 已患病，发病期间停止来学校，避免传 染他人。
平衡膳食
幼儿园科学制定带量食谱，保证孩 子们每日营养均衡，对于年龄较小的 幼儿老师会辅助幼儿进餐，保证每个 幼儿都能吃出安全，吃出健康。保证 幼儿每天喝足水，补充身体所需的营 养成份。
预防甲型流感，幼儿园这样做
环境卫生
为了幼儿的健康成长，幼儿园按照每日 流程严格做好卫生消毒工作。从消毒液的 配制到不同物体采用不同的消毒方式，幼 儿园每一位教师都熟知园所消毒管理制度 并能熟练运用。各班级配备了紫外线消毒 灯，每月进行紫外线灯检测，对于达不到 消毒效果的紫外线灯及时更换。
补充维生素
多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢， 提高免疫力。
维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A 和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫 力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律， 不暴饮暴食。
增强体质，锻炼身体
每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳， 阳光中的紫外线，能促进孩子生长发育，促进 钙、磷吸收，增强免疫能力。
如果发现浑身不适、高烧不退，一 定要去医院验血化验。及早检查，确 诊病情，通过一些抗病毒药物，甲流 的病情是能较快被控制的。
甲流症状
01
发热、咳嗽、喉 痛、身体疼痛、 头痛发热和疲劳 等。
02
出现腹泻或呕吐、 肌肉痛、眼睛发 红。
03 部分患者病情可迅 速进展，来势凶猛， 突然高热，体温超 过39℃，甚至继发 严重肺炎。