2017从爱因斯坦到霍金的宇宙
《从爱因斯坦到霍金的宇宙》听课感想与总结
《从爱因斯坦到霍金的宇宙》听课感想与收获XX,YY,XX我一直很喜欢物理，尤其是近代理论物理。
一方面是因为20世纪上半叶物理建筑大变革，新的物理体系建立，新思想，新成果喷涌而出；另一方面是因为物理大家集中出现，百家争鸣，百花齐放，好一番繁盛景象。
赵峥老师的网络课程《从爱因斯坦到霍金的宇宙》比较详细地介绍了这一段发展历程。
尤其是量子论诞生、爱因斯坦提出狭义与广义相对论、新的宇宙观以及后来以霍金为主的黑洞研究等大事件。
当然，除此之外，赵老师还讲了人类文明的演进史，在人学和自然历史高度谈论了人类的存在，让人思考颇多。
以上关于物理的讲解是我极感兴趣的。
在学习中，我收获了很多新知识，对物理经典理论和前沿学说的理解多有深入。
这次课的学习是我物理素养的第三次提升，也是历史知识的一次大大提升。
我把在学习中的一些具体收获和感悟比较详细地列在下面：1量子论的诞生与发展：量子论诞生前，在经典物理学大厦上空飘着两朵乌云，其一便是黑体辐射的“紫外灾难”，经典理论不能解释辐射在短波处实验现象。
此时此刻，是变革，还是不予理会？先进的物理学家是向前看的——普朗克的量子论应运而生。
年轻有为的爱因斯坦发展了普朗克的思想，他认为，能量不仅是在发射和接收时是不连续的，在传递过程中也是不连续的。
由此他提出了光量子假说。
爱因斯坦随后的重心放在相对论和统一场论上面，并且后来坚决反对量子力学的“不确定性”。
最初的量子论发展到后来的量子力学体系，集合了一系列著名物理学家的才智：玻尔、德布罗意、波恩、狄拉克、薛定谔、泡利、玻恩、海森堡以及费曼等等。
玻尔提出了量子不连续性，建立了新的原子模型；德布罗意提出了物质波，解释了波粒二象性；玻恩、海森堡等建立了矩阵力学；薛定谔创立了波动力学，并指出波动力学和矩阵力学是等价的；狄拉克创建了电子的相对论波动方程，并提出了量子场论，预言了正电子的存在；天才的泡利提出了泡利不相容原理和β衰变中的中微子假说等等；天才的费曼提出了费曼图、费曼规则和重正化的计算方法，成为研究量子电动力学和粒子物理学不可缺少的工具。
从爱因斯坦到霍金的宇宙心得体会.doc
从爱因斯坦到霍金的宇宙心得体会.doc自古以来，人类对宇宙的探索一直没有停止过。
无论是古人通过观察天象，还是现代科学家通过观察星际辐射等手段，宇宙中的奥秘似乎总是不停地诱惑着人们的好奇心。
爱因斯坦和霍金作为两位伟大的科学家，都给我们带来了许多对宇宙和宇宙规律的重要认识。
从他们的理论中，我们可以感受到人类对宇宙的探索和思考带来的深刻启示。
爱因斯坦的相对论理论，首先推翻了牛顿力学的世界观，揭示了时间和空间的相对性。
这是一个多么伟大的理论啊！它告诉我们，在高速运动的物体中，时间会相对于静止物体变慢，而空间也会相对于静止物体产生变形。
这种超越感官经验的发现，让我们重新审视了我们对时间和空间的认识，推动了人类对宇宙的探索向前迈进了一步。
另外，爱因斯坦的质能方程：E=mc²，也是相当有意思的。
它首先告诉我们质量和能量之间是可以互相转化的，同时也揭示了质量的本质：质量同样有能源的本质。
而深入思考这一点，不仅让我们更深刻地认识到能量和质可以互相转换，还能让我们从根本上改变我们对物质和能量的理解。
而霍金的黑洞理论，更是强调了我们对宇宙深处的未知的好奇心。
他指出，黑洞是一种将一切物质都吸入其中，什么信息都不会逃脱的巨大漩涡，它能够扰乱时空的连续性，这种超越我们日常经验的发现，同样也让我们对于宇宙和时空的认识更加深入。
另外，霍金的量子理论，也给我们带来诸多对于宇宙认知的创新。
它告诉我们，物质和能量的本质是不连续的，而宇宙中的最基本的粒子是量子。
这种发现，推翻了我们一直以来对于物质和能量的刻板认识，让我们重新审视宇宙和宇宙规律的本质。
总之，从爱因斯坦到霍金，这些伟大的科学家在他们有生之年所做出的各种重大贡献，为人类的宇宙探索和认知带来了重大的历史性贡献。
不论是相对论理论还是黑洞量子理论，它们所带来的对于宇宙规律的革新性认知，都让我们对于未知的宇宙充满了美好的憧憬。
从爱因斯坦到霍金的宇宙
爱因斯坦的宇宙是静态宇宙模型，当然，不管爱因斯坦还是霍金，其实都用爱因斯坦广义相对论的爱英斯坦方程。
由于爱英斯坦的静态宇宙模型，所以他在计算一个静态宇宙的时候爱因斯坦方程需要有一个常数，其实这个常数就是后来的宇宙学常数，也就是我们这个时代主流宇宙模型中暗能量的来源。
霍金的宇宙模型其实就是代表现代主流宇宙模型。
现代主流宇宙观就是宇宙学的大爆炸理论，即宇宙起源于约138亿年前一个奇点，大爆炸引起极快速膨胀，当然这种膨胀是均匀的、各向同性的。
现在的宇宙之所以成为现在的样子，都源于此。
目前主流宇宙模型认为，我们的宇宙是有约5%的普通物质，即有电磁相互作用的物质，约25%的暗物质，即无电磁相互作用的物质，以及约70%“神秘”的暗能量。
暗能量是导致目前宇宙在加速膨胀的成分。
当然，这种主流的宇宙模型之所以成为主流，是因为跟我们人类对宇宙的实验观测数据相符得比较好，毕竟，物理学是门实验科学。
但最近哈勃望远镜对Ia型超新星爆炸等观测，得到的宇宙膨胀速度比观测宇宙微波背景辐射得到的数据大。
或许在不久的将来现在的主流宇宙模型会发生变化。
从爱因斯坦到霍金的宇宙答案完整版
爱因斯坦和量子论与相对论的诞生〔一〕已完成1浮力定律是阿基米德提出的。
正确答案：√我的答案：√2探究式的学习方式由西方传播而来。
正确答案：×我的答案：×3下列选项中属于伽利略的成就的是：〔〕A、重述惯性定律B、用科学的语言阐述了相对性原理C、自由落体定律D、以上都是正确答案： D 我的答案：D4提出杠杆原理的学者是：〔〕A、伽利略B、阿基米德C、亚里士多德D、牛顿正确答案： B 我的答案：B5最早用到物理学这个词的人物是：〔〕A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、孟德斯鸠正确答案： C 我的答案：C6最早使用物理学这个词的人是A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、阿基米德正确答案： C 我的答案：C7相对论是关于时空和引力的基本理论。
正确答案：√我的答案：√8爱因斯坦重要的科学发现和创新都是老年时期做的。
正确答案：×我的答案：×9静力学和流体静力学的奠基人是A、苏格拉底C、亚里士多德D、阿基米德正确答案： D 我的答案：D10“吾爱吾师，吾更爱真理”是谁说的A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、阿基米德正确答案： C 我的答案：C11希腊三哲不包括A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、阿基米德正确答案： D 我的答案：D12提出了浮力定律、杠杆原理、重心概念的人是谁：A、柏拉图B、阿基米德C、苏格拉底D、爱因斯坦正确答案： B 我的答案：B13提出惯性定律、相对性原理、自由落体定律的科学家是：A、阿基米德B、牛顿C、伽利略D、哥白尼正确答案： C 我的答案：C14阿基米德的国家被罗马围攻时，他设计的抛石机运用了〔〕。
A、伽利略定律B、牛顿定律C、浮力定律D、杠杆原理正确答案： D 我的答案：D15“格物穷理”是我国哪位理学家提出：A、沈括B、毕升C、朱熹正确答案： C 我的答案：C16苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被称为“希腊三贤”。
正确答案：√我的答案：√因斯坦和量子论与相对论的诞生〔二〕已完成1惯性定律的最早提出者是古希腊的德谟克利特。
系统管理员课程从爱因斯坦到霍金的宇宙课程简介
自然科学类：从爱因斯坦到霍金的宇宙
课程简介：
该课程结合历史时间顺序以及现实理论基础展开叙述，主要包括爱因斯坦的生平，量子论以及相对论的诞生，宇宙的发展历程探索，放射性与原子弹的研究，广义相对论的研究，关于白矮星、中子星与黑洞的介绍，霍金生平及其黑洞研究，膨胀的宇宙、虫洞与时间机器，时间的性质文明的诞生，文明的演进等。
该课程运用通俗易懂的语言讲解出宇宙的奥妙以及天文物理研究的现状和渊源，为学子们普及物理知识，增加学术修养打下良好基础。
主讲人简介：
赵峥：现为北京师范大学物理系教授，博士生导师。
长期从事广义相对论、量子力学和统计物理的教学，活跃于黑洞物理、弯曲时空量子场论和时空理论等研究领域。
从爱因斯坦到霍金的宇宙观后感
从爱因斯坦到霍金的宇宙观后感在探索宇宙的漫长历程中，从爱因斯坦到霍金，这两位伟大的科学家都为我们揭示了宇宙的奥秘，引领我们进入了一个全新的宇宙观的时代。
他们的贡献不仅仅是科学上的突破，更是对人类思维方式的巨大冲击。
通过学习他们的学说和研究成果，我不禁感叹万物皆有可能，宇宙仍然存在着无数未知的谜题等待着我们去解开。
首先，让我们聚焦在爱因斯坦的相对论上。
相对论的提出是一次科学史上的巨大突破，让人们重新认识了时间、空间以及引力等概念。
尤其是狭义相对论，给人们带来了时间和空间的相对性，彻底颠覆了牛顿力学的经典观念。
而广义相对论更是让人们认识到引力的本质，认识到物质和能量如何影响宇宙的曲率。
爱因斯坦的宇宙观告诉我们，宇宙是一个动态的整体，物质和能量的分布决定了时空的结构，这种结构又反过来影响物质和能量的运动。
这种相互作用构成了宇宙的基本规律。
爱因斯坦的理论为宇宙带来了新的理解，但同样也带来了新的问题。
例如黑洞，这是相对论的一个重要预言。
爱因斯坦的方程组表明，在某些特定的条件下，物质的密度和引力会形成一个密不透光的区域，使光线不能逃离其中。
这就是著名的黑洞现象。
黑洞对于宇宙进一步的探索意义重大，因为它们可能是宇宙中最奇特的天体之一，也是宇宙中到达极限情况的产物。
然而，直到今天，我们对黑洞的本质仍然知之甚少。
我们不知道黑洞的内部是什么样的，也不知道黑洞是如何形成的，这些谜题依然困扰着科学家们的思维。
而霍金则在黑洞研究的基础上，做出了更深刻的思考。
在霍金的宇宙观中，黑洞并非彻底的终结，而是一个巨大的“事件视界”，在这个边界之内的一切都无法逃脱，但在这个边界之外的可能是另一个宇宙。
这个观点被称为“黑洞边界宇宙论”，它在某种程度上将相对论和量子力学结合起来，提出了黑洞内部也存在量子效应，进一步拓展了我们对黑洞的认识。
在霍金的宇宙观中，时间也像空间一样，是一个维度。
这使得宇宙的起源成为一个更加复杂的问题。
根据“宇宙起源的无边界定律”，霍金认为宇宙的边界是一个没有时间概念的处境，也就是说，在宇宙的起源时刻，时间本身也随之消失。
(完整版)从爱因斯坦到霍金的宇宙答案(基本完整版)
前言
1.这份答案是我自己做的作业，错的也不少，马马虎虎吧。
答案是直接截图的，系统批阅有正确答案，大家注意不要看错了。
举例（判断题）：
此题我做错了，我选的：是。
正确答案是：否。
2.这份答案不全，但是相比较其他答案而言应该是比较全的，占了80%左右。
膨胀和文明的诞生、演进那一块我做的比较晚，现在还是待批阅状态，截不了图，大家将就一下吧。
第一章：爱因斯坦和量子论与相对论的诞生
第二章：放射性与原子弹
第三章：探索宇宙的历程
第四章：弯曲的时空——广义相对论
第五章：白矮星、中子星与黑洞
第六章：霍金与黑洞
第七章：星空与太阳系
第八章：膨胀的宇宙、虫洞与时间机器&时间的性质
第九章：文明的诞生
第十章：文明的演进。
从爱因斯坦到霍金的宇宙选修课课后习题答案
一、1.提出惯性定律、相对性原理、自由落体定律的科学家是：伽利略。
2.“格物致知〞出自儒家经典著作：?礼记?。
3.阿基米德在什么时候在亚历山大学院开展了几何学？公元前200多年前。
4.属于伽利略的成就的是：重述惯性定律、用科学的语言阐述了相对性原理、自由落体定律5.希腊三哲是：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。
6.探究式的学习由西方传播而来。
否7.苏格拉底的?言论集?不是他本人亲自写的。
是8.爱因斯坦重要的科学发现和创新都是老年时期做的。
否9.亚里士多德是柏拉图最优秀的学生，他认为看到的东西不是真实的，真正真实的是看不到的。
否10.相对论是关于时空和引力的根本理论。
是二、1.力学三定律的提出者是：牛顿2.公元前时期，西方都是〔〕社会。
奴隶3.静力学和流体静力学的奠基人是：阿基米德4.“格物致知〞出自儒家经典著作：?礼记?5.阿基米德在什么时候在亚历山大学院开展了几何学？公元前200多年前。
6.相对论是关于时空和引力的根本理论。
是7.苏格拉底的?言论集?不是他本人亲自写的。
是8.自由落体实验是牛顿在比萨斜塔做的。
否9.探究式的学习方式由西方传播而来的。
否10.斜面实验球的加速度与球的材质有关。
否三、1.热力学第一定律的发现者是：迈尔、焦耳、赫姆霍兹2.“光量子说〞是〔〕提出的。
爱因斯坦3.第一个发现并表述了能量守恒定律的人是：迈尔4.“格物致知〞出自儒家经典著作：?礼记?5.原子论的提出者是：微谟克利特6.铁球和木球放在斜面上向下运动的加速度是不同的。
否7.苏格拉底的?言论集?不是他本人亲自写的。
是8.托马斯.扬提出了颜色的三色原理。
是9.热力学第二定律的发现者是卡诺和克劳修斯。
是10.相对论是关于时空和引力的根本理论。
是四、1.双缝干预实验完成者是：托马斯.扬2.“格物穷理〞是我国哪位物理学家提出：朱熹3.著名的“紫外光灾难〞是〔〕的瑞利和金斯计算得出的一条曲线。
英国4.微粒说的提出者是：牛顿5.首先进入封建社会的是：中国6.卡诺从热质说证出了卡诺定律。
尔雅从爱因斯坦到霍金的宇宙满分答案
姓名：班级：默认班级成绩：100.0分一、单选题（题数：50，共50.0分）1查德威克是谁的学生1.0分A、B、C、D、我的答案：B2爱因斯坦发给《物理评论》的关于引力波的论文的审稿人是1.0分A、B、C、D、我的答案：C3太阳要形成黑洞，引力半径要达到（）公里。
1.0分A、B、C、D、我的答案：D4“液滴模型”是谁提出来的？（）1.0分A、B、C、D、我的答案：D5着名天文学家哈勃是哪个国家的人？（）1.0分A、B、C、D、我的答案：C6时空隧道可能会影响1.0分A、B、C、D、我的答案：D7以下哪位是开普勒的老师？（）1.0分A、B、C、D、我的答案：B8"无条件投降“概念是谁提出来的？（）1.0分A、B、C、D、我的答案：D9物理学家拉普拉斯是哪个国家的人？（）1.0分A、B、C、D、我的答案：D10下面哪项不属于电磁学定律？（）1.0分A、B、C、D、我的答案：C11以下哪个人没有提出“热力学第二定律”？（）1.0分A、B、C、D、我的答案：C12牛顿的遗体葬在哪儿？（）1.0分A、B、C、D、我的答案：C13第一个获得诺贝尔物理学奖的人是谁？（）1.0分A、B、C、D、我的答案：C14“惯性起源于遥远星系施加的影响，是一种相互作用”，这是什么原理？（）1.0分A、B、C、D、我的答案：A15根据大爆炸宇宙模型推算，宇宙年龄大约是多少年？（）1.0分A、B、C、D、我的答案：D16银河系的直径约多少光年？（）1.0分A、B、C、D、我的答案：C17物理学家杨振宁第一任夫人是哪位国军将领的女儿？（）1.0分A、B、C、D、我的答案：C18符合狭义相对论的力是1.0分A、B、C、D、我的答案：C19一个黑洞不能分裂成两个黑洞是因为1.0分A、B、C、D、我的答案：C20牛顿在以下哪个理论体系中没有直接贡献？（）1.0分A、B、C、D、我的答案：C21蟹状星云是在多少年发现的？（）1.0分A、B、C、D、我的答案：A22以下不属于伽利略的成就的是1.0分A、B、C、D、我的答案：B23等效原理指的是引力场和（）是等效的1.0分A、B、C、D、我的答案：C24以下哪位不是研究量子论的专家1.0分A、B、C、D、我的答案：D25“热力学第三定律”的发现者是谁？（）1.0分A、B、C、D、我的答案：B26“洛伦兹变换”最初用来调和19世纪建立起来的经典电动力学同（）的矛盾。
《听《从爱因斯坦到霍金的宇宙》有感》
《听《从爱因斯坦到霍金的宇宙》有感》从爱因斯坦到霍金的宇宙——学习心得在经过这几节课的学习后，我收获颇丰，并对赵峥教授的课程有了较为深刻的认识，对这门课产生了浓厚的兴趣。
赵峥教授以其幽默的风格和四射的人格力深深感染了我。
以下便是我在这门课中的学习与收获：这门主要讲述的是对宇宙探索的过程和经验的积累，主要介绍和讲叙爱因斯坦和霍金对宇宙的贡献。
首先，教授讲了爱因斯坦的生平和物理学的革命。
从爱因斯坦对自己只读过一年的阿劳中学的评价“这个中学用它的自由精神和那些不仗外界机势的教师纯朴热情，培养了我的独立精神和创造精神。
正是阿劳中学，成为了孕育相对论的土壤”中我们懂得了，学校对学生的成才有多么的重要。
正如赵峥教授总结的“宽容与空闲——科研成功”没有阿劳中学的思想自由，就没有爱因斯坦的追光遐想，更没有后来的相对论。
想想，小时候我们都有这样的“幻想”吧，我们现在却平平凡凡，为什么呢。
坚持，对。
就是坚持，伟人都为他们的想法付出自己毕生的精力，他们忠诚“不是有希望才去坚持，而是坚持就有希望”的道理。
高中生物书上的医生富兰克林她首先发现了dna 的螺旋结构，但就是因为她是医生不是科学家她受到更多抨击，她没有坚持而放弃了研究。
后面的就是克里克和沃森经过不懈的坚持研究成功揭开dna的神秘面纱——双螺旋结构，他们还获得1962年的诺贝尔生理医学奖。
坚持的品质在爱因斯坦身上都是显示得淋漓尽致，他不管世人对相对论的不理解和反对，他一方面自己研究，一方面请教其他领域的学科，他从狭义相对论发展到广义相对论，孤独几年后到光线偏折实验证实相对论是正确的，世人才开始相信他的相对论。
就是爱因斯坦的伟大物理贡献改良了牛顿的物理学不足，把物理学提升另一高度。
后来，教授讲了弯曲的时空——广义相对论。
这一部分比较难去分析，就我现在理解就是“有质量的物体在空间里，它会压垮那个空间使时空弯曲，自由落体运动是惯性运动、引力质量等于惯性质量、万有引力和惯性力在时空点领域是等效的，所以相对论有相对性原理和光速不变原理”。
从爱因斯坦到霍金的宇宙心得体会
从爱因斯坦到霍金的宇宙心得体会在经过这几节课的学习后，我收获很大，并对相关知识有了较为深入的了解。
并对这门课产生了浓厚的兴趣。
赵峥教授以其广博的知识和深入浅出、引人入胜的讲解深深吸引了我。
以下便是我在这门课中的学习与收获：这门讲述的是前人对宇宙的探索，从物理学的发展出发，主要介绍和讲叙爱因斯坦和霍金对宇宙的贡献。
使我对爱因斯坦这位天才式人物以及他的工作有了深入的了解。
下面我就简单说一下我的收获：这门课使我对爱因斯坦及他的相对论有了更深入的了解。
早在16岁时，爱因斯坦就从书本上了解到光是以很快速度前进的电磁波，他产生了一个想法，如果一个人以光的速度运动，他将看到一幅什么样的世界景象呢？爱因斯坦认真研究了麦克斯韦电磁理论，特别是经过赫兹和洛伦兹发展和阐述的电动力学。
爱因斯坦坚信电磁理论是完全正确的，经过长期的努力，他终于创立了相对狭义相对论的有关原理：1．物理规律在所有惯性系中都具有相同的形式。
2．在所有的惯性系中，光在真空中的传播速度中具有相同的值C。
当世人惊叹于他的成就时，爱因斯坦并没有放弃继续深入研究，他发现了自己理论中的一些漏洞。
比如引力问题，狭义相对论对于力学、热力学和电动力学的物理规律是正确的，但是它不能解释引力问题。
于是，他将狭义相对性原理推广到广义相对性，又利用在局部惯性系中万有引力与惯性力等效的原理，建立了用弯曲时空的黎曼几何描述引力的广义相对论理论。
至此，一套完整的体系呈现在人们面前。
他的思想极大的推动了物理学的发展，给后人留下了宝贵的知识和精神财富。
通过对他的了解，不但使我了解到了一套科学的研究方法，还让我明白了做学问要严谨的思维，任劳任怨的精神以及刻苦的努力。
一位伟人，就是一盏明灯，照亮了我们前进的道路，我们要沿着他的脚步，探寻未知的世界。
与此同时，我还对霍金及其研究的黑洞产生了浓厚的兴趣。
在伽利略逝世三百周年之际，霍金出生了。
他从小就拥有了对自然科学的强烈兴趣。
在他21岁得知自己患上了不治之症后，他更加努力的去学习和研究。
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[精品]《从爱因斯坦到霍金的宇宙》听课感想与总结
《从爱因斯坦到霍金的宇宙》是一门由美国耶鲁大学开设的天文学公开课。
在这门课
程中，教授David Spergel向我们介绍了宇宙的历史、结构、演化以及相关的物理理论。
在听完这门课程后，我深深地被宇宙的奥秘所吸引，同时也对宇宙中各种天体的形成、结构和演化有了更深入的了解。
以下是我的一些听课感想与总结。
首先，宇宙在其历史上发生了许多大事。
最初的大爆炸导致了宇宙的诞生，而随后不
久又出现了第一代恒星。
在这门课程中，教授还介绍了黑洞、暗物质、暗能量等神秘的宇
宙概念。
这些概念虽然很抽象，但也让我对宇宙的奥秘更加着迷。
另外，我还学到了很多关于宇宙中各种天体的知识。
例如，星系是由许多恒星组成的
系统，而恒星的演化受质量和化学成分等因素的影响。
此外，行星、彗星、星际尘埃等也
是宇宙中常见的物质，它们在宇宙中的分布和演化具有重要意义。
在讲解物理理论方面，教授也非常详细地介绍了广义相对论、量子力学、弦理论等领
域的重要成果。
这让我对这些理论有了更加深入的了解，并在一定程度上启发了我的科学
思维。
总的来说，这门课程让我对宇宙有了更加深入的认识，同时也增加了我的科学知识面
和科学思维。
希望未来有更多的人能够参与这样的天文学课程，开阔自己的眼界，拓宽自
己的视野。
从爱因斯坦到霍金的宇宙超星幕课
从爱因斯坦到霍金的宇宙超星幕课
从爱因斯坦到霍金，宇宙超星幕课研究设计了一些非常伟大的物理学家，他们的理论和工
作深刻地影响了我们对宇宙的理解。
爱因斯坦（Albert Einstein）是20世纪最伟大的理论物理学家之一，他被公认为是世界上最著名的思想者之一。
爱因斯坦发明了相对论，它是一种多方面而又充满活力的理论，提出了时空和能量之间的关系。
他的理论改变了科学界对宇宙的理解，还提出了一种可能的宇宙模型，即宇宙的扩张。
在爱因斯坦之后，物理学家斯蒂芬·霍金（Stephen Hawking）发展了一种新颖的理论，即
时间特性理论。
霍金解释了宇宙的背景辐射，也是宇宙学家探索宇宙未知领域的重要工具。
他的“宇宙元素”理论以及其他令人惊叹的成果，令他成为当今的时间和宇宙的物理学界的
领先人物。
在这段旅程中，宇宙超星幕课得到了新的洞察力和理解，他们的研究已成为宇宙学家开拓
新领域的基础。
另外，该课程也给大家带来了全新的视野，使大家对宇宙越发深刻。
因此，宇宙超星幕课给我们带来了很多知识，它挑战了我们对宇宙的想象，改变了我们对
宇宙的理解，也鼓励我们更深入地探索宇宙。
我们应该感激这些伟大的思想家，他们的理论和研究为我们提供了一种对宇宙的新视角，从而让我们更加深入地探索宇宙的神秘。
从爱因斯坦到霍金的宇宙课件新第4讲
从爱因斯坦到霍金的宇宙课件新第4讲介绍欢迎大家来到宇宙课件新的第4讲！在上一讲中，我们讲解了爱因斯坦的相对论理论，这为我们理解宇宙的本质和演变奠定了基础。
在本讲中，我们将继续探索宇宙的奥秘，讲解霍金的黑洞理论和宇宙大爆炸理论。
霍金的黑洞理论黑洞是宇宙中最神秘的天体之一，它的存在和性质一直是科学家们的研究重点。
而霍金黑洞理论是物理学家霍金在20世纪70年代提出的。
根据霍金的理论，黑洞并非完全黑暗，它会发出微弱的辐射，被称为“霍金辐射”。
而黑洞的形成是由恒星的演化过程引发的。
当恒星燃烧完其内部的燃料时，由于没有能量的支撑，恒星会由于自身引力的作用而坍缩。
当恒星质量足够大的时候，坍缩过程会形成一个黑洞。
黑洞的特点是具有极强的引力，甚至连光线都无法逃离它的吸引。
根据霍金的理论，黑洞会缓慢地发射出称为霍金辐射的粒子，这是由于量子效应在黑洞周围的空间中产生的。
这意味着黑洞并非永远存在，而是会逐渐减小质量，直到最终消失。
宇宙大爆炸理论宇宙大爆炸理论是宇宙起源的一种主流理论，它最早由贝尔根和盖曼在20世纪20年代提出，并在后来由许多科学家进一步发展和完善。
根据宇宙大爆炸理论，宇宙始于一个极为高密度和高温的“原点”。
在这一理论中，宇宙的起源是由一个巨大的爆炸事件引发的，从而形成了宇宙中的一切物质和能量。
在宇宙大爆炸之后，宇宙开始膨胀和冷却。
这个过程被称为宇宙膨胀理论。
根据这一理论，宇宙膨胀的速度越来越快，在过去的几十亿年里，宇宙中的物质逐渐形成了星系、星云和恒星等天体。
宇宙大爆炸理论为我们解释了宇宙中物质和能量的起源，并为我们研究宇宙的演化提供了很好的基础。
然而，它依然存在一些问题，例如暗能量和暗物质的存在，科学家们仍在继续努力解答这些问题。
结语通过本讲的学习，我们了解了霍金的黑洞理论和宇宙大爆炸理论，这些理论为我们探索宇宙奥秘提供了重要的理论基础。
黑洞和宇宙起源一直是天文学和物理学领域的热门研究课题，未来随着科学技术的不断发展，我们相信将会有更多关于宇宙奥秘的发现。
从爱因斯坦到霍金的宇宙
人类对于太空的梦自从看了赵峥老师的从爱因斯坦到霍金的宇宙课后，学会了很多东西。
其中印象最深的是赵老师讲宇宙中神秘的黑洞的时候，讲到带电的黑洞，自旋的黑洞，讲的生动形象。
我听着老师讲的同事也想了好多事。
老师讲的爱因斯坦场方程的洛伦兹解。
到了黑洞视界之内，时空坐标转换，黑洞的话我们会不可阻止的向着奇点前进就像在现实之中我们会变老一样。
而对于白洞视界之内的物质会不可抗拒的往外走。
对于这种神奇的事一开始我就感到好奇。
后来讲到即使到了黑洞里面，我们人也不一定会死亡可能会见到裸奇环或奇点，我们还有可能通过虫洞从黑洞进去白洞出来。
虽然只是想象，但，这样的话我们就可以在不超过光速的情况下在宇宙中自由的翱翔了，我想在宇宙中自由翱翔是每个人的梦想吧。
所以，看的时候我觉得如果人类的科技如果足够发达的话就可以通过虫洞在宇宙中穿梭。
但是，后来赵峥老师讲到开启1厘米的虫洞需要的负能物质相当于一个地球的质量，开启1千米的虫洞需要的负能物质相当于一个太阳的质量，而开启半径为1光年的虫洞则需要大于银河系的发光物质总质量100倍的负能物质。
这么庞大的负能物质的需求量似乎并不支持我们开启虫洞进行空间穿梭。
但是，我觉得随着科学的发展，人类一定会有能力在宇宙中自由穿梭的。
对于庞大的负能物质的需求量可能是我们现在科学认识还不够深入导致的，也可能真的就是需要这么庞大的负能物质，但是，也许未来人类的技术会解决这个问题。
就算不能解决，我也相信着人类可以通过其他的方法在宇宙中穿梭。
我这样坚信着：人类一定能自由穿梭于太空，它不是一个不切实际的幻想，它是一个趋势。
我之所以如此坚信，是数百年来的历史规律使然。
人类发现了大陆之后，为了能在短时间内自由到达自己想去的地方于是有了马车等代步工具，之后随着科技的进步蒸汽车，汽车，火车等出现在了人类的世界。
人类在大陆穿梭的能力越来越强，所用的时间也越来越短。
人类发现了大海之后就有了船，从木船到轮船，也是随着人类文明的进步穿梭的时间越来越短，能力越来越强。
从爱因斯坦到霍金的宇宙---学习心得
从爱因斯坦到霍金的宇宙---学习心得从爱因斯坦到霍金的宇宙------学习心得听了赵峥教授的讲课，感觉真的获益匪浅。
他用他幽默风趣的语言讲授课程，是不是穿插一些名人轶事，这样的讲课方式深深吸引了我，让我有听下去的渴望。
下面谈谈我的一些学习心得。
首先，讲了一些关于爱因斯坦的求学生涯中的一些奇闻异事，让我更加了解了爱因斯坦的人生开端。
年轻时期的爱因斯坦受到了普朗克的很多照顾，虽然不是完全赞同爱因斯坦的所有观点，甚至有驳于自己的观点，但依然给予爱因斯坦很多帮助，可见普朗克的深明大义。
年轻的爱因斯坦发表狭义相对论时，引发了很大的争议，很多物理学家表示看不懂，不明白，对于爱因斯坦的狭义相对论持偏反对的态度，因为这是对牛顿的经典力学的挑战。
不过，虽然如此，依然有部分物理学家支持爱因斯坦的理论。
爱因斯坦提出空间和时间不是绝对的，它们和参考系的运动有关，否定了牛顿的绝对空间的说法。
爱因斯坦对于狭义相对论无法引入万有引力定律而思考，感觉到狭义相对论还不够完善，他开始进一步思考，想要进一步解释狭义相对论无法解释的现象。
其间，爱因斯坦借助黎曼几何等方面的知识，还有自己的突破性想法，创建了广义相对论，提出了扭曲的时空的说法。
广义相对论告诉我们在引力物体的近旁，空间和时间要被扭曲。
行星的轨道运动并不是由于什么引力的作用，而是由于这种时空的扭曲。
引力就是扭曲时空的表现。
牛顿的经典力学可以看成相对论的一个近似，牛顿经典力学只有在引力场很弱的情况下才适用，在地球的引力场中，牛顿经典力学已经很精确了。
但是，在中子星或黑洞附近还有宇宙演化的早期以及整个宇宙的演化过程，都必须用爱因斯坦的广义相对论，牛顿经典力学已经不再适用，而研究白矮星，用牛顿理论就足够了。
但是也不能说，哪个对或错，只是适用条件不同而已。
恒星会经历一个演化的过程，恒星会经历红巨星，白矮星，中子星，黑洞的演化过程，不过，某些恒星不一定会经历整个过程，如太阳最终只会演化为白矮星，不会成为中子星和黑洞。
从爱因斯坦到霍金的宇宙课程论文
学习心得——《从爱因斯坦到霍金的宇宙》怀着对于浩瀚宇宙的好奇，我选择了这一门尔雅通识课《从爱因斯坦到霍金的宇宙》，学完之后，不只是学习到了有关物理学史的相关知识，还从其他方面受到了启发。
虽然主要是以通过视频学习的方式进行自主学习，但赵峥老师讲的十分生动有趣，把枯燥的历史加以物理学家的逸闻趣事一起述说，像展开一幕幕电影情节一样。
物理学史的发展历程就是在错误中不断探索，一步步逐渐到达真理。
从托勒密的地心说到哥白尼的日心说，从亚里士多德的力是维持物体运动的原因到伽利略的力是改变物体运动的原因，直到散开“两朵乌云”，历史总是惊人的相似，人们最终都会推翻之前浅层的错误认知，到达真理的彼岸。
牛顿在很多学科方面都提出了重要的发现，特别是万有引力定律和三大运动定律，但他依然发出这样的言论：“如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上”，正是依靠着前人的不断努力，我们与真理的距离才又更近的了一步。
在探寻真理的过程中，往往充满挑战，特别是在那个阶级鲜明、宗教统治的时代，一个异于宗教主流的声音都会遭受到打压乃至残酷的刑罚。
一个新理论的提出需要巨大的勇气，在如今一个自由开放的时代，一个新想法的诞生也需要我们的头脑风暴，对于现有事物理论的质疑态度，这也突显了新时期创新意识和批判精神的重要性。
一项伟大的理论的诞生与科学家的人生经历有着密不可分的关系，特别是谈到关于爱因斯坦的故事时，他学习生活上的经历给了我一些启示。
爱因斯坦本人以及他的一些同学，或许在小时候并没有表现得十分聪颖，但由于后天开发以及勤奋学习，最终在一定领域中做出了非凡的成就。
反而是个别神童，虽然小时候显得聪慧过人，但长大后并没有做出多少成绩。
或许聪明反被聪明误，也有可能那时候展现的聪明不过是小聪明，而不是善于发现探索的大智慧。
纵然天资十分重要，但缺少后天的努力，终是无用。
爱因斯坦的求学经历也十分触动我，起初他在德国的慕尼黑中学，那里宗教信仰氛围十分浓厚，他因为不信宗教而遭到老师的冷落。
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【单选题】相对论分为狭义相对论和广义相对论，它们都是关于（）的基本理论。
∙A、引力和重力∙B、时空和重力∙C、时间和空间∙D、时空和引力我的答案：D得分：25.0分2【单选题】最早使用“物理学”这个词的人物是谁？（）∙A、亚里斯多德∙B、伽利略∙C、爱因斯坦∙D、牛顿我的答案：A得分：25.0分3【判断题】中国奴隶社会比欧洲时间短，西方封建社会比中国时间短。
（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】欧几里得的学生是阿基米德的老师。
（）我的答案：√得分：25.0分1【单选题】惯性定律认为物体在受任何外力的作用下，不会保持下列哪种运动状态？（）∙A、匀速曲线∙B、匀速直线∙C、加速直线∙D、加速曲线我的答案：B得分：25.0分【单选题】伽利略有许多成就，但不包括下面哪一项？（）∙A、重述惯性定律∙B、阐述相对性原理∙C、发现万有引力∙D、自由落体定律我的答案：C得分：25.0分3【单选题】认为万物都是由原子构成的古希腊哲学家是谁？()∙A、德谟克利特∙B、毕达哥拉斯∙C、色诺芬∙D、亚里士多德我的答案：A得分：25.0分4【判断题】牛顿出生于1642年，同年伽利略逝世。
()我的答案：√得分：25.0分1【单选题】焦耳是哪个国家的物理学家？（）∙A、德国∙B、英国∙C、奥地利∙D、意大利我的答案：B得分：25.0分2【单选题】继发现热力学第一定律和第二定律后，有谁发现了“热力学第三定律”。
（）∙A、克劳修斯∙B、开尔文∙C、能斯特∙D、焦耳我的答案：C得分：25.0分3【判断题】根据“热力学第零定律”，两个热力学系统彼此处于热平衡的前提条件是每一个都与第三个热力学系统处理热平衡。
（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】根据双缝干涉实验，牛顿提出了光学上的“波动说”。
（）我的答案：×得分：25.0分1【单选题】与平衡热辐射实验值在长波和短波波段都吻合是哪条线?()∙A、普朗克线∙B、维恩线∙C、瑞丽-金斯线∙D、爱因斯坦线我的答案：A得分：25.0分2【单选题】最早提出量子假说的物理学家是()。
∙A、爱因斯坦∙B、能斯特∙C、普朗克∙D、汤姆逊我的答案：C得分：25.0分3【单选题】物理学上用紫外灾难形容经典理论的困境，其具体内容指()。
∙A、维恩线在短波波段与实验值的巨大差异∙B、瑞利-金斯线在短波波段与实验值的巨大差异∙C、维恩线在长波波段与实验值的巨大差异∙D、瑞利-金斯线在长波波段与实验值的巨大差异我的答案：B得分：25.0分4【判断题】量子论的产生来自于对黑体辐射问题的研究；相对论的产生则是源于迈克尔逊实验。
()我的答案：√得分：25.0分1【单选题】创立相对论的爱因斯坦在哪个国家上的大学？（）∙A、瑞典∙B、德国∙C、瑞士∙D、意大利我的答案：C得分：25.0分2【单选题】出生于德国的爱因斯坦是哪个民族的？（）∙A、斯拉夫人∙B、犹太人∙C、日耳曼人∙D、撒克逊人我的答案：B得分：25.0分3【单选题】爱因斯坦有两次婚姻，其第一任妻子是（）。
∙A、玛格特∙B、艾尔莎∙C、波伏娃∙D、米列娃我的答案：D得分：25.0分4【判断题】爱因斯坦毕业于苏黎世大学时没有文凭。
（）我的答案：×得分：25.0分1【单选题】1902-1909年期间，爱因斯坦曾在下面哪个单位任职？（）∙A、专利局∙B、中学∙C、家庭教师∙D、大学我的答案：A得分：25.0分2【单选题】在攻读博士时，爱因斯坦毕业论文的主题是（）。
∙A、相对论∙B、分子大小的测量∙C、布朗运动∙D、牛顿力学我的答案：B得分：25.0分3【判断题】格丁根大学是爱因斯坦任职的第一个大学。
（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】爱因斯坦的儿子获得过诺贝尔奖。
（）我的答案：×得分：25.0分1【单选题】下面哪个原理可以说明“真空中的光速对任何观察者来说都是相同的”？（）∙A、光速静止原理∙B、光速相对原理∙C、光速变化原理∙D、光速不变原理我的答案：D得分：25.0分2【单选题】光速在不同惯性系和不同方向上都是相同的，是下面那位物理学家通过实验证明的。
（）∙A、迈克尔逊∙B、洛伦兹∙C、爱丁顿∙D、爱因斯坦我的答案：A得分：25.0分3【多选题】爱因斯坦提出相对论时没有参考哪些实验？（）∙A、迈克尔逊实验∙B、斐索实验∙C、洛伦兹实验∙D、庞加莱实验我的答案：ACD得分：4【判断题】恒星若以v的速度运动，那么恒星发出光的速度则是c+v。
（）我的答案：×得分：25.0分1【单选题】哪位物理学家提出“双生子佯谬”？（）∙A、迈克尔逊∙B、洛伦兹∙C、庞卡莱∙D、郎之万我的答案：D得分：25.0分2【单选题】太阳离我们最近，次至的恒星是（）。
∙A、比邻星∙B、天狼星∙C、老人星∙D、北极星我的答案：A得分：25.0分3【判断题】在火车上的以0.9倍光速在运动，火车以0.9倍光速同方向运动，我们就会看到火车上的人速度超过光速。
（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】爱因斯坦最先给出了“相对论”的质量公式。
（）我的答案：×得分：25.0分1【单选题】许多物理学对相对论的产生都做了大量的准备工作，其中就包括以下哪位？（）∙A、马赫∙B、洛伦兹∙C、庞卡莱∙D、以上都对我的答案：D得分：25.0分2【单选题】曾独立地提出和洛伦茨变换一样学说的是哪位物理学家？（）∙A、普朗克∙B、贝索∙C、彭卡莱∙D、费兹杰惹我的答案：D得分：25.0分3【判断题】洛伦兹在爱因斯坦写《论运动物体的电动力学》的论文时给与了热诚帮助。
（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】贝索清楚自己没有为相对论的诞生做了什么。
（）我的答案：√得分：25.0分1【单选题】伦琴射线又可称之为（）。
∙A、镭射线∙B、阿尔法射线∙C、伽马射线∙D、X射线我的答案：D得分：20.0分2【单选题】现代化学的元素周期律是谁发现的？（）∙A、门捷列夫∙B、道尔顿∙C、诺贝尔∙D、纽兰兹我的答案：A得分：20.0分3【单选题】下面哪位不是因天然放射线的发现获得诺贝尔物理学奖？（）∙A、皮埃尔·居里∙B、玛丽·居里∙C、贝克勒尔∙D、伦琴我的答案：D得分：20.0分4【判断题】诺贝尔奖是可以授予给死去的人。
（）我的答案：×得分：20.0分5【判断题】创建电离学说的是瑞典物理学化学家阿累尼乌斯。
（）我的答案：√得分：20.0分1【单选题】构成原子的粒子不包括（）。
∙A、中子∙B、电子∙C、质子∙D、光子我的答案：D得分：25.0分2【单选题】下面哪位物理学家是丹麦物理学家波尔的老师？（）∙A、爱因斯坦∙B、卢瑟福∙C、汤姆生∙D、居里夫妇我的答案：B得分：25.0分3【判断题】提出“宇称不守恒”理论的科学家是李政道和杨振宁。
（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】李政道和杨振宁的“宇称不守恒”理论被吴健雄通过实验证明是错误的。
（）我的答案：×得分：25.0分1【单选题】钱学森是下面哪一位的学生？（）∙A、外尔∙B、冯·卡门∙C、闵采夫斯基∙D、冯·布劳恩我的答案：B得分：25.0分2【单选题】研究量子论的专家有很多位，但不包括（）。
∙A、希尔伯特∙B、玻恩∙C、索末菲∙D、波尔我的答案：A得分：25.0分3【多选题】数学史上的三大作图难题包括（）。
∙A、三等分角∙B、化圆为方∙C、立方倍积∙D、正十七边形我的答案：ABC得分：25.0分4【判断题】波尔在德国波恩创立了哥本哈根理论物理研究所。
（）我的答案：×得分：25.0分1【单选题】没有在慕尼黑大学任职的是以下哪位？（）∙A、索末菲∙B、维恩∙C、薛定谔∙D、海森堡我的答案：C得分：2【单选题】哪位科学家提出了物质波，即概率波？（）∙A、德布罗意∙B、爱因斯坦∙C、牛顿∙D、薛定谔我的答案：A得分：25.0分3【判断题】美籍华裔物理学家薛定谔首创了概率波动力学。
（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】与海森堡的矩阵力学等价的是薛定谔的波动力学。
（）我的答案：√得分：25.0分1【单选题】是谁提出了测不准关系？（）∙A、玻恩∙B、海森堡∙C、薛定谔∙D、波尔我的答案：B得分：25.0分2【单选题】一些科学家提出了“ERP佯谬”，但不包括下面哪一位？（）∙A、爱因斯坦∙B、费曼∙C、波多尔斯基∙D、罗森我的答案：B得分：25.0分3【判断题】认为生命在于负熵，熵就是指体系的混乱程度的科学家是薛定谔。
（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】图像为一个明亮的点是由单个电子的双缝干涉形成的的。
（）我的答案：×得分：1【单选题】伽马射线是什么？（）∙A、光子∙B、电子∙C、夸克∙D、原子我的答案：A得分：25.0分2【单选题】在研究规范场的科学家中不包括（）。
∙A、外尔∙B、杨振宁∙C、李政道∙D、爱因斯坦我的答案：A得分：25.0分3【单选题】“负能空穴”失去电子后的电荷状态如何？（）∙A、不带电∙B、正电∙C、负电∙D、不确定我的答案：B得分：25.0分4【判断题】发现正电子的科学家是杨振宁和李政道。
（）我的答案：×得分：25.0分1【单选题】哪位科学家说过“机遇只钟情于又准备的头脑”？（）∙A、卢瑟福∙B、居里夫人∙C、巴斯德∙D、约里奥夫妇我的答案：C得分：25.0分2【单选题】谁是查德威克的老师？（）∙A、玻特∙B、波尔∙C、卢瑟福∙D、皮埃尔·居里我的答案：C得分：25.0分3【判断题】郎之万是约里奥·居里的老师。
（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】最早造出人工放射性核的是居里夫人。
（）我的答案：×得分：25.0分1【单选题】最先发现“链式反应”是谁？（）∙A、何泽慧∙B、钱三强∙C、约里奥夫妇∙D、查德威克我的答案：C得分：2【单选题】许多物理学家都在做核裂变的实验，但谁的实验室没有做出来？（）∙A、约里奥·居里实验室∙B、波尔实验室∙C、费米实验室∙D、希拉德实验室我的答案：B得分：3【单选题】谁提出了“液滴模型”？（）∙A、约里奥夫妇∙B、哈恩∙C、波尔∙D、麦特娜我的答案：C得分：4【判断题】钱三强做出了裂变反应的三分裂，何泽慧做出了四分裂。
（）我的答案：√得分：25.0分1【单选题】费米获得诺贝尔奖是因为做了什么研究？（）∙A、统计物理∙B、电磁学∙C、相对论∙D、力学我的答案：A得分：25.0分2【单选题】费米是哪个国家的物理学家？（）∙A、德国∙B、美国∙C、意大利∙D、奥地利我的答案：C得分：25.0分3【单选题】物理学家杨振宁娶了哪位国军将领的女儿作为他的第一任夫人？（）∙A、黄维∙B、杜聿明∙C、张灵甫∙D、陈诚我的答案：B得分：25.0分4【判断题】最早设计出反应堆的是费米。