初中田径大单元教学计划18课时

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

初中田径大单元教学计划18课时田径是一项古老而广泛的体育运动项目,包括短跑、中长跑、跳高、跳远、铅球、标枪、跳高、跳远等项目。

通过田径锻炼,可以提高学生的身体素质,培养学生的团队意识和竞争意识,促进学生全面发展。

下面我将为大家介绍一份初中田径大单元的教学计划。

一、教学目标
1.知识与技能
(1)了解田径的起源和发展;
(2)掌握短跑、中长跑、跳高、跳远、铅球、标枪的基本技术;
(3)掌握田径比赛的规则和注意事项;
2.情感态度与价值观
(1)培养学生的团队合作精神;
(2)培养学生的竞争意识和团队精神;
(3)培养学生的坚韧不拔、顽强拼搏的意志品质;
3.动作与表达
(1)提高学生的跑步、跳跃、投掷等基本动作水平;
(2)培养学生的比赛表现能力;
二、教学重难点
重点:学生掌握田径项目的基本技术和比赛规则;
难点:培养学生的团队合作精神和竞争意识;
三、教学过程
第一课时:引入
通过展示一些田径比赛的视频和图片,向学生介绍田径项目的多样性和魅力,引发学生对田径运动的兴趣。

第二至六课时:技术训练
分别对短跑、中长跑、跳高、跳远、铅球、标枪等项目进行技术训练,重点讲解各项技术动作的要领和注意事项。

第七至十课时:比赛练习
组织学生进行田径比赛的模拟练习,注重在比赛中培养学生的竞争意识和团队合作精神。

第十一至十五课时:比赛技能提升
在教师的指导下,学生进行田径比赛的技能提升,重点讲解比赛中的策略和技巧。

第十六至十八课时:总结与展示
组织学生进行田径比赛的总结与展示,评选出优秀运动员,并进行颁奖仪式,鼓励学生继续参与田径运动。

四、教学手段
1.实物展示:通过实际装备和道具的展示,让学生更直观地了解田径项目的相关知识。

2.视频展示:通过播放相关田径比赛视频,让学生观摩优秀选手的比赛表现,激发学生的学习兴趣。

3.分组合作:在课堂上进行分组活动,组织学生进行技术训练和比赛模拟,培养学生的团队合作精神。

4.现场示范:教师现场演示各项田径技术动作,带领学生进行实
际操作,提高学生的动作水平。

五、教学评价
采用多种评价手段,如日常观察、技能测试和比赛成绩评价,全
面了解学生的学习情况和进步,并及时进行激励和指导。

通过本教学计划的实施,旨在培养学生的体育兴趣,提高学生的
身体素质和技能水平,培养学生的团队合作精神和竞争意识,促进学
生全面发展。

同时,也希望学生们在田径运动中能够收获快乐和成长,为未来的体育运动打下坚实基础。

相关文档
最新文档