第6课 工业化国家的社会变化 课件(13张PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课前回顾
时间：19世纪六七十年代-20世纪初
第
政治基础
二
经济基础
次 工
市场基础
业
技术基础
革
命
影 对人类社会 响 对资本主义国家
对世界 对中国
电力的广泛应用
电气时代
第二次工业革命最显著的成就
内燃机的创制和使用
应用技术领域的另一重大成就
交通运输领域的变革（汽车、飞机）
化学工业的建立 第二次工业革命的特点：
二 战 期 间 美 国 鼓 励
英国各行业就业人数占总就业人数的比例（%）
从1975年开始，联合国每年 在3月8日庆祝国际妇女节
3.大众教育
目的
（1）背景：19世纪以后，为了适应工业化发展 的需要，欧洲国家开始推广大众教育
（2）表现：
时间
国家
措施
近代法国课堂 近代英国乡村学校
19世纪初
德国
推行教育改革，建立系统教育 体系(初等、中等和高等教育）
——【英】阿萨·勃里格斯《英国社会史》
“文明创造了自己的奇迹”：工业革命极大地提高了社会生产力，使工业化国 家的人口快速增长，大众文化水平提高，城市化进程加快。
“文明人则几乎又变成野蛮人”：工业革命后，环境问题日益严重，给自然界 和人类的身体健康造成危害；贫富分化加剧，激化了社会矛盾。
启 科学技术是第一生产力，要实现国家民族的富强，必须要大力发展科技； 示 在发展经济的同时，要注意保护环境，走可持续发展之路。
1802年
法国
开设政府资助的中等学校
1904年德国某文理中学学生合影
1870年
英、法 开始对儿童实行免费义务教育
（3）意义：教育的普及，提高了欧美各国的 大众文化水平，促进了社会发展
4.城市化
（1）背景：工业革命
推进
工业化
城市化
促进
（2）概况：①城市人口迅速增多，城市规模越来越大
规划后的城市街道
一些城市富人的卫生 间开始有了抽水马桶
课堂总结
工
业
工
化 国
社会进步
业
家
革
的
命
社 会
变
化 社会问题
启 • 科学技术是第一生产力
示•
发展经济的同时保护环 境
人口增长
ห้องสมุดไป่ตู้
马尔萨斯的“人口论”
工业和商业人数增多
劳动力结构变化 妇女成为工业劳动者
大众教育
提高了大众文化水平
城市人口增多
城市化 城市规模变大
城市基础设施建立
城市问题：缺乏规划、街道狭窄、住房拥挤等
增”等来描述19世纪后期（ ）
A．西欧封建社会的演变
B．早期资产阶级革命的爆发
C．欧洲早期资本主义的萌芽 D．工业化国家的社会巨变
课堂巩固
3.19世纪70年代后，英法等国家开始对儿童实行义务教育，这主要是
为了（ ）
A．普及大众读物
B．促进工业化的发展
C．兴办慈善学校
D．推动工人运动的发展
4.下图是英国约・莱齐的漫画。科学家法拉第递给：“泰晤士河老爹
”一张白纸，用来检测河水的不透明度。这幅漫画讽刺的是（ ）
A．工业化造成环境污染
B．城市化带来出行拥堵
C．现代化加剧温室效应
D．全球化导致贫富分化
1.开始于重工业 2.在几个主要资本主义国家同时进行
3.一些后起的资本主义国家两次工业革命交叉进行
4.科学研究同工业生产紧密结合
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
工业化国家的社会变化
九年级历史下册第6课
一、工业化国家的社会进步
1.人口增长
（1）背景：工业革命极大地推动了生
产力的发展，促进了人口
关 的最热闹地区，也正是在商业中
史
心区，堆满了从肉庄、厕所、垃 圾箱和便池中……倒出来的垃圾
事 和烂肉烂鱼等等。”
19世纪中期，英国城市的街道狭窄而拥挤， 卫生条件极差，孩子们在垃圾堆上玩耍。
• 美国大城市处理污物的方式，也只是在半 夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。
2.环境污染
1840年曼彻斯特工厂 的烟囱污染
环境污染
贫富分化
社会矛盾 日益尖锐
工人 运动
马 克 思
主
工业革命是一把“双刃剑” 义
课堂巩固
1.以下对工业化影响的表述，哪些是正确的？在正确选项后的括号里
画√，错误的画✕。
工业化使人口越来越集中于城市
（）
工业化导致人民文化水平下降
（）
工业化带来了环境的变化
（）
2.历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激
2.劳动力结构变化
（1）背景：随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大
（2）表现：①越来越多的人放弃农业 生产，专门从事工业和商业
从事工业和商业的劳动力人数超 过从事农业的劳动力人数
②妇女走出家庭，成为工业劳动者
为妇女社会地位的提高创造了条件
19世纪英国工厂工作的女工
妇 女 进 入 工 厂 的 海 报
贫富分化
社会矛盾 日益尖锐
1844年德国西里西亚 纺织工人起义
工
人
运
1811年英国“卢德运动”
动
1831年法国里昂工人运动
破坏工厂机器
三、对工业化国家社会变化的评价 “双刃剑”
在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污 浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道 中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。
3.贫富分化
1801年，1.1%最富有的人占有国民总收入的25%，到1812年，1.2%最富有的人就 取得35%的国民收入。1867年，2%最富有的人所聚敛的财富占国民总收入的40%。
——郭家宏《19世纪上半期英国的贫富差距问题及其化解策略》
（1）资本家攫取大部分社会财富，日益富裕
（2）广大工人每天在恶劣的环境中长时间从 事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口
的增长 尤其是英国和美国 （2）表现： 欧美主要工业化
国家人口增长迅速
（3）理论：马尔萨斯的“人口论”
英、法、德、美四国的人口增长
• 人口增长快于生产增长，这是一种“自然规律 ”
• 人口增长到生活资料仅能维持人类生存的极限 时，社会就会出现饥荒、战争和疾病；
积极：提醒人们要处 理好人口增长的问题
消极：将失业和贫困 归咎于人口增长过多
1952年“伦敦烟雾事件”，
5天内丧生者达5000多人，成为
“沉默的强盗”：象征死
20世纪十大环境公害事件之一。 亡的骷髅在泰晤士河上游荡。
工厂排放大量废气 和废水，严重污染了 大气和河流，危害着 人们的身体健康。
机器时代的“享受”
19世纪后期，英国的有钱 人以乘坐汽船游览泰晤士河 为时尚。但这些巨大的蒸汽 轮船，在河中冒着呛人的浓 烟；岸边工厂排放的污水， 也使河水变得污浊不堪。
英国城市人口与农村人口的比例的变化
②19世纪中期以后，城市基础设施建立起来
开展了改善城市环境的运动
人们的生活 方式发生变化
二、工业化国家的社会问题
1.城市问题
（1）城市通常缺乏统一规划，街道狭窄
而幽暗。
环境污染
（2）住房拥挤不堪，低收入家庭居住条
件恶劣，居民区沦为贫民窟。
贫富分化
相 • 英国城镇的卫生状况：“在城镇
时间：19世纪六七十年代-20世纪初
第
政治基础
二
经济基础
次 工
市场基础
业
技术基础
革
命
影 对人类社会 响 对资本主义国家
对世界 对中国
电力的广泛应用
电气时代
第二次工业革命最显著的成就
内燃机的创制和使用
应用技术领域的另一重大成就
交通运输领域的变革（汽车、飞机）
化学工业的建立 第二次工业革命的特点：
二 战 期 间 美 国 鼓 励
英国各行业就业人数占总就业人数的比例（%）
从1975年开始，联合国每年 在3月8日庆祝国际妇女节
3.大众教育
目的
（1）背景：19世纪以后，为了适应工业化发展 的需要，欧洲国家开始推广大众教育
（2）表现：
时间
国家
措施
近代法国课堂 近代英国乡村学校
19世纪初
德国
推行教育改革，建立系统教育 体系(初等、中等和高等教育）
——【英】阿萨·勃里格斯《英国社会史》
“文明创造了自己的奇迹”：工业革命极大地提高了社会生产力，使工业化国 家的人口快速增长，大众文化水平提高，城市化进程加快。
“文明人则几乎又变成野蛮人”：工业革命后，环境问题日益严重，给自然界 和人类的身体健康造成危害；贫富分化加剧，激化了社会矛盾。
启 科学技术是第一生产力，要实现国家民族的富强，必须要大力发展科技； 示 在发展经济的同时，要注意保护环境，走可持续发展之路。
1802年
法国
开设政府资助的中等学校
1904年德国某文理中学学生合影
1870年
英、法 开始对儿童实行免费义务教育
（3）意义：教育的普及，提高了欧美各国的 大众文化水平，促进了社会发展
4.城市化
（1）背景：工业革命
推进
工业化
城市化
促进
（2）概况：①城市人口迅速增多，城市规模越来越大
规划后的城市街道
一些城市富人的卫生 间开始有了抽水马桶
课堂总结
工
业
工
化 国
社会进步
业
家
革
的
命
社 会
变
化 社会问题
启 • 科学技术是第一生产力
示•
发展经济的同时保护环 境
人口增长
ห้องสมุดไป่ตู้
马尔萨斯的“人口论”
工业和商业人数增多
劳动力结构变化 妇女成为工业劳动者
大众教育
提高了大众文化水平
城市人口增多
城市化 城市规模变大
城市基础设施建立
城市问题：缺乏规划、街道狭窄、住房拥挤等
增”等来描述19世纪后期（ ）
A．西欧封建社会的演变
B．早期资产阶级革命的爆发
C．欧洲早期资本主义的萌芽 D．工业化国家的社会巨变
课堂巩固
3.19世纪70年代后，英法等国家开始对儿童实行义务教育，这主要是
为了（ ）
A．普及大众读物
B．促进工业化的发展
C．兴办慈善学校
D．推动工人运动的发展
4.下图是英国约・莱齐的漫画。科学家法拉第递给：“泰晤士河老爹
”一张白纸，用来检测河水的不透明度。这幅漫画讽刺的是（ ）
A．工业化造成环境污染
B．城市化带来出行拥堵
C．现代化加剧温室效应
D．全球化导致贫富分化
1.开始于重工业 2.在几个主要资本主义国家同时进行
3.一些后起的资本主义国家两次工业革命交叉进行
4.科学研究同工业生产紧密结合
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
工业化国家的社会变化
九年级历史下册第6课
一、工业化国家的社会进步
1.人口增长
（1）背景：工业革命极大地推动了生
产力的发展，促进了人口
关 的最热闹地区，也正是在商业中
史
心区，堆满了从肉庄、厕所、垃 圾箱和便池中……倒出来的垃圾
事 和烂肉烂鱼等等。”
19世纪中期，英国城市的街道狭窄而拥挤， 卫生条件极差，孩子们在垃圾堆上玩耍。
• 美国大城市处理污物的方式，也只是在半 夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。
2.环境污染
1840年曼彻斯特工厂 的烟囱污染
环境污染
贫富分化
社会矛盾 日益尖锐
工人 运动
马 克 思
主
工业革命是一把“双刃剑” 义
课堂巩固
1.以下对工业化影响的表述，哪些是正确的？在正确选项后的括号里
画√，错误的画✕。
工业化使人口越来越集中于城市
（）
工业化导致人民文化水平下降
（）
工业化带来了环境的变化
（）
2.历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激
2.劳动力结构变化
（1）背景：随着工业革命的发展，工人阶级队伍不断壮大
（2）表现：①越来越多的人放弃农业 生产，专门从事工业和商业
从事工业和商业的劳动力人数超 过从事农业的劳动力人数
②妇女走出家庭，成为工业劳动者
为妇女社会地位的提高创造了条件
19世纪英国工厂工作的女工
妇 女 进 入 工 厂 的 海 报
贫富分化
社会矛盾 日益尖锐
1844年德国西里西亚 纺织工人起义
工
人
运
1811年英国“卢德运动”
动
1831年法国里昂工人运动
破坏工厂机器
三、对工业化国家社会变化的评价 “双刃剑”
在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污 浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道 中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。
3.贫富分化
1801年，1.1%最富有的人占有国民总收入的25%，到1812年，1.2%最富有的人就 取得35%的国民收入。1867年，2%最富有的人所聚敛的财富占国民总收入的40%。
——郭家宏《19世纪上半期英国的贫富差距问题及其化解策略》
（1）资本家攫取大部分社会财富，日益富裕
（2）广大工人每天在恶劣的环境中长时间从 事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口
的增长 尤其是英国和美国 （2）表现： 欧美主要工业化
国家人口增长迅速
（3）理论：马尔萨斯的“人口论”
英、法、德、美四国的人口增长
• 人口增长快于生产增长，这是一种“自然规律 ”
• 人口增长到生活资料仅能维持人类生存的极限 时，社会就会出现饥荒、战争和疾病；
积极：提醒人们要处 理好人口增长的问题
消极：将失业和贫困 归咎于人口增长过多
1952年“伦敦烟雾事件”，
5天内丧生者达5000多人，成为
“沉默的强盗”：象征死
20世纪十大环境公害事件之一。 亡的骷髅在泰晤士河上游荡。
工厂排放大量废气 和废水，严重污染了 大气和河流，危害着 人们的身体健康。
机器时代的“享受”
19世纪后期，英国的有钱 人以乘坐汽船游览泰晤士河 为时尚。但这些巨大的蒸汽 轮船，在河中冒着呛人的浓 烟；岸边工厂排放的污水， 也使河水变得污浊不堪。
英国城市人口与农村人口的比例的变化
②19世纪中期以后，城市基础设施建立起来
开展了改善城市环境的运动
人们的生活 方式发生变化
二、工业化国家的社会问题
1.城市问题
（1）城市通常缺乏统一规划，街道狭窄
而幽暗。
环境污染
（2）住房拥挤不堪，低收入家庭居住条
件恶劣，居民区沦为贫民窟。
贫富分化
相 • 英国城镇的卫生状况：“在城镇