三个强盗教案

Without saliva and sweat, there would be no tears of success.（页眉可删）
三个强盗教案
三个强盗教案
【活动目标】
1．通过仔细观察画面，借助画面细节以及符号，理解绘本内容。

2．通过提问、猜测、阅读等形式，体验发现的乐趣，激发幼儿探究的愿望。

【活动准备】孩子前期对动物的特征进行过探索，幼儿每人一本图书。

【活动过程】
一、观察封面，引起兴趣。

1．出示一个问句：“胡椒生长在哪里？”
提问：“？”这是什么符号？
2．师：那表示什么意思？
师：书上告诉我们什么答案呢？
二、寻找有关熊冬眠的内容。

1．出示“熊”和“？”
师：这个符号表示提问，请你猜猜他要问什么问题？
幼儿自由讲述猜测问题。

2．教师出示问题：为什么熊要冬眠呢？
3．教师出示答案：因为没有冬衣适合它们，要是不穿冬衣，出去就会太冷。

4．师：这个答案正确吗？幼儿自由讲述，说出自己的`理由。

5．出示四幅图片，问：从哪一幅开始看呢？为什么要按这个顺序来说？
6．幼儿讲述图片内容。

7．师：到底是怎么回事，看文字的正确答案。

三、幼儿阅读图书，迁移找答案的经验。

1．师：这些有趣的画面我都是从一本书上找来的。

幼儿尝试合作看书。

2．出示一幅图片，问：这幅图片在书上的第几页？
师：你通过什么判断这个图片是在第六页？。