传播学1.4大众传播

2、大众传播、信息环境和人的行为：
A、人与环境互动过程的变化:
客观环境——环境认知——人的行为
（主观认知）
客观环境——信息环境——环境认知——人的行为 （主观认知）
2、大众传播、信息环境和人的行为：
C、信息环境的环境化
——拟态环境的出现
拟态环境即我们所说的信息环境，
它不是对现实环境的‚镜子‛式的再
传播学
主讲：侯 薇
第一章 对传播学的基本研究
第四节 大众传播
第四节 大众传播
Com.
一、大众传播的概念：Com. 二、大众传播媒介及其发展：Com. 三、大众传播的功能：Com.
四、大众传播的社会影响：Com.
一、大众传播的概念：
★“大众传播‛概念首次出现于1945年11月在
伦敦发表的联合国教科文组织宪章中。
国工匠谷登堡使用印刷机和金属活字 技术，成功地印刷出了第一批油印的 《圣经》。
二、大众传播媒介及其发展：
二、大众传播媒介及其发展：
★人类的传播经历了5个阶段： 口头、文字、印刷、电子、数字；
二、大众传播媒介及其发展：Com.
★大众传媒（Mass Media）：
不仅包括传播讯息的机械设备，还包括组织
Any Question ?
决定继续或中止信息传递的作用。
5W模式
一、大众传播的概念：
3、运营开支(例：1999年收入，单位10亿美元)
新闻集团 14.3
美国在线时代华纳 32.2
迪斯尼公司 23.5
维亚康姆公司 /CBS 20.3 贝塔斯曼 11.2
Com.
二、大众传播媒介及其发展：
★施拉姆认为，大众传播诞生于
15世纪40年代至50年代。其标志是德
动，在那里，或是根据公正无私的规定，或
是根据‘守门人’的个人意见，对信息或商 品是否被允许进入渠道或继续在渠道里流动 做出决定。‛‚信息传播网络中布满了把关 人。‛
一、大众传播的概念：
2、把关人（gatekeeper）：
1950年，传播学者怀特将社会学中的这
个概念引入新闻传播，认为在大众传播的新 闻报道中，传媒组织成为实际中的‚把关 人‛，由他们对新闻信息进行取舍，决定哪 些内容最后能与受众见面，‚把关人‛起着
A、拉斯韦尔的三功能说：
1、环境监视功能：
自然与社会环境是不断变化的，只有及时 了解、把握并适应内外环境的变化，人类社 会才能保证自己的生存与发展。 电视使人有效地进入社会。
A、拉斯韦尔的三功能说：
2、社会协调功能：
社会是一个建立在分工合作基础上的有机体， 只有实现了社会各组成部分之间的协调和统 一，才能有效适应环境的变化。
1945年6月， 联合国在美国旧金山成立
雅典帕台农神庙山形楣和柱廊的抽象
一、大众传播的概念：
★德弗勒则认为：大众传播是一个过
程。在这个过程中，职业传播者利用
机械媒介广泛、迅速、连续不断地发 出讯息。目的是使人数众多、成份复 杂的受众分享传播者要表达的含义， 并试图以各种方式影响他们。
一、大众传播的概念：
现，而是传播媒介通过对典型性事 件或信息进行选择、加工，重新加 以结构，在此之后向人们提供的环境。
2、大众传播、信息环境和人的行为：Com.
李普曼：著名专栏作家，传播学者
在《公众舆论》（1922）中提出：
‚拟态环境‛、‚刻板成见‛的概 念以及‚议程设置‛的雏形。
来自百度文库
本节重点
1、大众传播的功能； 2、信息环境；
传播信息的机构。 1、印刷媒介：报纸、杂志、图书出版； 2、电子媒介：广播、录音、电影、电视、网络;
三、大众传播的功能：Com.
1、关于大众传播功能的各种论述：Com. 2、大众传播的功能：Com.
3、如何使用大众媒介：Com.
1、关于大众传播功能的各种论述：Com.
A、拉斯韦尔的三功能说：Com. B、赖特的四功能说：Com. C、施拉姆的功能学说：Com.
1、关于大众传播影响的两种观点：
A、肯定态度： 1、美国政治学家J· 布莱士： 舆论是民主政治的基础；
★现实的舆论是一个由分散的、具有情绪的、和偏颇的
个人印象或观点，经传播而结晶为合理的公众意见 （舆论）的过程。
1、关于大众传播影响的两种观点：
A、肯定态度：
2、美国社会学家C· · H 库利： ‚印刷意味着民主‛ ；
A、【大众传播】：
专业化的媒介组织运用先进 的传播技术和产业化手段，以社 会上一般大众为对象而进行的大 规模的信息生产和传播活动。
Mass
一、大众传播的概念：
B、大众传播的特点：
1、传播者是专业化媒介组织；
2、运用传播技术和产业化手段传播信息； 3、对象是社会上的一般大众； 4、单向性很强的传播活动； 5、信息既具有商品属性，又具有文化
A、拉斯韦尔的三功能说：Com.
3、社会遗产传承功能：
只有将前人的经验、智慧、知识加以记录、 积累、保存并传给后代，后人才能在前人的 基础上做进一步的完善、发展和创造。
纪录片 故宫
B、赖特的四功能说：
1、环境监视：
大众传播在特定社会的内部和外部收集和传达信
息的活动。
B、赖特的四功能说：
2、解释与规定：
3、如何使用大众传播媒介：Com.
A、认知：Com.
B、转移：
C、社会效用： D、逃避：
3、如何使用大众传播媒介：
A、认知：
1、时事种类的认知满足： 2、使用媒介来满足对常规知识的愿望：
3、如何使用大众传播媒介：
B、转移：
刺激、放松、宣泄
谁 都 有 机 开心词典 会
3、如何使用大众传播媒介：
不是单纯的‚告知‛活动，它所传达的信息 中通常伴随着对事件的解释，并提示人们应 该采取什么样的行为反应。
B、赖特的四功能说：
3、社会化功能： 大众传播在传播知识、价值以及行为规范方 面具有重要的作用，也称之为大众传播的教 育功能，与拉斯韦尔的‚社会遗产传承‛功
能相对应。
B、赖特的四功能说：Com.
C、社会效用：
进入社会、流畅交谈、交往、中心人物、
组建家庭公共空间；
3、如何使用大众传播媒介：Com.
D、逃避：
★在自己和他人/其他活动之间造成一道屏障。
★专注于媒介内容被定义为一项被社会认可的不 应该被打断的行为。
四、大众传播的社会影响：Com.
1、关于大众传播影响力的两种观点：Com. 2、大众传播、信息环境与人的行为：Com.
4、提供娱乐： 大众传播中的内容并不是务实的，它的一项 重要功能是提供娱乐。
娱乐现场
C、施拉姆的功能学说：
★施拉姆从政治功能、经济功能和一般社会功能三个 方面对大众传播的社会功能进行了总结。
★他认为，大众传播的政治功能主要包括：
监视、协调、社会遗产、法律和习俗的传递。
C、施拉姆的功能学说：
★经济功能表现在： 关于资源以及买和卖的机会的信息；
CNN总部
属性；
一、大众传播的概念：Com.
C、大众传播的实质：
1、正式组织；
2、把关人（gatekeeper）;
3、运营开支:Com.
4、为利润而竞争；
一、大众传播的概念：
2、把关人（ gatekeeper ）：美国社会心理学家、
传播学四大先驱之一的卢因率先提出的。他
在《群体生活的渠道》（1947年）一文中指 出：‚信息总是沿着含有门区的某些渠道流
民主只有在舆论获得某种组织性 之际才能够成为现实；
1、关于大众传播影响的两种观点：Com.
B、否定态度： 1、煽情、浅薄、低俗：
2、麻痹神经：
3、信息的大量复制：
4、使人失去自我判断力：
2、大众传播、信息环境和人的行为：
A、人与环境互动过程的变化: B、大众传播与现代信息环境： C、现代社会中的‚信息环境的环境化‛现象：
解释这种信息；
制定经济政策；
活跃和管理商场；
开创经济行为等。
C、施拉姆的功能学说：Com.
★一般社会功能包括： 关于社会规范等方面的信息；
（接受或拒绝它们）
协调公众的意愿，行使社会控制； 向社会的新成员传递社会规范和作用；
2、大众传播的功能：Com.
A、环境监视功能： B、社会协调功能： C、文化传递功能： D、娱乐功能： E、经济发展功能：