形容词性物主代词

形容词性物主代词有：my（我的），your（你的、你们的），our（我们的），his （他的），her（她的），its（它的），their（他们的）。

形容词性物主代词具有形容词的特性，常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是"谁的"或xxbelongstosb。

1.形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能用作定语,后面必须跟名词。

名词
性物主代词常用来避免和前面已提及的名词重复。

相当于【形容词性物主代词+名
词】。

例如：Isthatyourbike那是你的自行车吗Mypenisquitedifferentfromhis.2.
如果名词前用了形容词性物主代词，就不能再用冠词(a,an,the)、指示代词
(this,that,these,those)等修饰词了。

例如：这是他的书桌。

Thisishisdesk.
3.与形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词要放在形容词的前面。

如：
hisEnglishbooks他的英语书，theirChinesefriends他们的中国朋友。

4.汉语中经常会出现"我妈妈"，"你们老师"等这样的语言现象，虽然代词用的是"
我"、"你们"，但实际意义仍是"我的"、"你们的"，所以在英译时，注意要用形容
词性物主代词"my","your"。

例如：你妈妈在家吗误：Isyoumotherathome正：
Isyourmotherathome5.it's与its读音相同，he's与his读音相似，但使用时需
注意它们的区别(it's和he's分别是itis和heis的缩略形式，但its和his却是
形容词性物主代词)。

例如：It'sabird.ItsnameisPolly.它是一只鸟。

它的名字叫
波利。

He'sastudent.Hismotherisateacher.他是一名学生。

他妈妈是一位教师
口诀有“名”则"形“，无“名”则“名”。

意思是：后面是名词的话，前面就要用形容词性物主代词。

后面没有名词的话，就用名词性物主代词。

区别与名词性物主代词的区别
最简单的区别方法：后面是名词的话，前面就要用形容词性物主代词。

后面没有名词的话，就用名词性物主代词。

【形容词性物主代词】：单数形式：my（我的），your（你的），his/her/its（他的、她的、它的）。

复数形式：our（我们的），your（你们的），their（他们的）。

形容词性物主代词具有形容词的特性，常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是\"谁的\"或xxbelongstosb.
【名词性物主代词】：单数形式：mine（我的xx），yours（你的xx），his/hers/its （他的xx、她的xx、它的xx）。

复数形式：ours（我们的xx），yours（你们的xx），theirs（他们的xx）。

名词性物主代词起名词的作用。

名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。

只有上文提及了某个名词，才会知道名词性物主代词指代的事物。

形容词物主代词与名词性物主代词的区别
物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

1.形容词性物主代词起形容词的作用，用在名词前。

例：(1).Thisismybook.这是我的书。

(2).Weloveourmotherland.我们热爱我们的祖国。

2.名词性物主代词起名词的作用。

例：(1).Lookatthetwopencils.Theredoneisyoursandtheblueoneismine.看那两支铅笔，红的是你的，蓝的是我的。

(2).Helikesmypen.Hedoesn”tlikehers.他喜欢我的钢笔。

不喜欢她的。

3.注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知道，已经提起过。

例：It'shers.是她的。

（单独使用大家不知是怎么回事，不可以这样用）Thereisabook.It”shers.那有本书。

是她的。

（先提及，大家才明白）
4."名词性物主代词=形容词性物主代词+名词"为避免重复使用名词，有时可用“名词性物主代词”来代替“形容词性物主代词+名词”的形式。

例：Mybagisyellow,herbagisred,hisbagisblueandyourbagispink.
我的书包是黄色的，她的是红色的，他的书包是蓝色的，你的包是粉红色的。

为避免重复使用bag，可写成Mybagisyellow,hersisred,hisisblueandyoursispink.用法：(1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用。

例如：Johnhadcuthisfinger;apparentlytherewasabrokenglassonhisdesk.约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。

物主代词有形容词性（my,your等）和名词性（mine,yours等）两种，形容词性的物主代词属于限定词。

名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--'s属格结构。

例如：
Jack'scap=ThecapisJack's.Hiscap=Thecapishis.(2)名词性物主代词的句法功能a.作主语。

例如：MayIuseyourpenYoursworksbetter.我可以用一用你的钢笔吗？你的比我的好用。

形容词性物主代词
b.作宾语。

例如：Ilovemymotherlandasmuchasyouloveyours.我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。

c.作介词宾语。

例如：YourshouldinterpretwhatIsaidinmysenseoftheword,notinyours.你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的意义去解释。

d.作主语补语，例如：ThelifeIhaveisyours.It'syours.It'syours.我的生命属于你，属于你，属于你。

形容词性物主代词-说说不起眼的it
在英语中，it是一个常用的代词，用于指代事或物，相当于汉语的“它”。

不过，由于中西方语言的差异，在英汉互译的过程中往往不能直译为“它”。

如It'sadesk.应译为“这是（一张）书桌”，而不是“它是（一张）桌子”。

其实，it看似简单，但有时由于所指不明确，会造成翻译上的困难。

比如，Canyoudigit意思并不是问“你能将它挖出来吗？”这里，it并不指任何具体的事物，而是泛泛地指“情况”。

因此，这句话的正确意思是“你弄明白了吗？”又如Ican'thelpit.的意思是“我也无能为力/我也没辙”，其中的it也指情形/局面或事态的发展。

有时侯，我们可以将it看成是习语的一部分，比如：blowit:出错buyit:愿听某人说（买东西时一般说：I'lltakeit/thisone）catchit:挨骂或受罚(be)atit:忙于做某事flushit:弄砸wingit:毫无准备地做某事callitaday:（一天的工作）到此为止Easydoesit:小心/谨慎从事在it的众多用法中，还有一种用法被称之为“假宾语（shamobject，包括介词宾语）”。

比如“Coolit”是叫人“悠着点”；“Bottleit!”是让人“闭嘴”；“Beatit！”是叫人“滚蛋！”。

下面一些句子均含有“假宾语”的结构：
Theyfinallyleggeditbacktotheschool.
他们最后还是选择步行回到了学校。

Wemustbraveitoutnomatterwhattheysay.
不管他们说什么，我们都得坚持下去。

Hethenclerkeditinalocalbank.
后来他只好在当地一家银行当职员。

Youmustmakeagoofit.你们一定要干得漂亮点。

Theyreallyhititwellwiththenatives.
他们和当地人确实相处得很好。

Hereachedtherailwaystationjustone minute beforethetrainwasduetoleave.Hecutittoo fine.
他在火车临开前一分钟才赶到车站，时间压得太紧了。

Igaveittohimhotand strong.
我让他吃不了兜着走。

Hedecidedtobachitallhislife.他决定打一辈子光棍。

TheBloomfamilyoffouradultsandfivechildrenpiggeditinthetworooms.布鲁姆一家有四
个大人，五个孩子，他们挤着住在两个房间里。

You'lllivetorueit.你总有一天要后悔的。

形容词性物主代词
Will football makeitinthecountrythatcallsit soccer在足球被称为soccer的国家，足球能流行起来吗？此外，英语中一些骂人的粗话也常使用it，如Hangit!，Confoundit!，Damnit!，Cramit!相当于汉语的“该死”“讨厌”“见鬼”之类的意思。

指示代词分单数（this/that）和复数（these/those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如：单数复数限定词：ThisgirlisMary. Thosemenaremyteachers.代词：ThisisMary. Thosearemyteachers.指示代词-指示代词的句法功能
指示代词在句子中可充当主语、宾语、表语、定语。

1、作主语
Thisisthewaytodoit. 这事儿就该这样做。

2、作宾语
Ilikethisbetterthanthat. 我喜欢这个甚至那个。

3、作介词宾语
Idon'tsaynotothat.我并未拒绝那个。

Thereisnofearofthat. 那并不可怕。

4、作表语
Mypointisthis. 我的观点就是如此。

5、作定语
Thisroomismine.这间房间是我的。

指示代词-指示代词的用法
指示代词
1、this和these指在时间或空间上较近的人或者事物，that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。

例如：Thisisapenandthat’saneraser.这是一支笔，那是块橡皮擦。

Thisisaboyandthosearegirls.这是个男孩，那些是女孩。

2、指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。

如：Ilikedthismovietodaybetterthanthatconcertlastnight.我喜欢今天的这个电影，胜过昨晚的那个音乐会。

3、指示代词具有名词和形容词性质，既可指人也可指物。

但是在相当于名词时一般指物多于指人。

如：
Ifoundthiswallet.Ifoundthis.
我找到了这只皮夹子。

我找到了这个。

（this等于thiswallet) Isshegoingtomarrythatman她打算跟那人结婚吗？（thatman不得用that代替，否则有轻蔑之意）
4、相当于名词的指示代词在句中作主语时，则指物指人均可。

如：
Whatarethese那些是什么？（指物）ThisisBill.IsthatGeorge我是比尔。

你是乔治吗？（电话用语）（指人）
5、打电话过程中，介绍自己时通常用this指代“我”，不用代词I；询问对方时用that 指代“你”，不用代词you。

例如：
----Hello.ThisisMary.Who’sthat喂，我是玛丽。

你是谁？
----ThisisTom.我是汤姆。

6、当指示代词所指的事物已确定时，后面的指示代词则用it或they代替。

如：
This(suit)is expensive,isn'tit这套衣服昂贵，不是吗？
"Arethoseyours""Yes,theyare."“那些是你的吗？”“是的，它们是我的。

”
指示代词-注意事项
指示代词
1、指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人，例如：(对)Thatismyteacher. 那是我的老师。

（that作主语，指人）
(对)Heisgoingtomarrythisgirl. 他要和这个姑娘结婚。

（this作限定词）
(错)Heisgoingtomarrythis. （this作宾语时不能指人）(对)I bought this. 我买这个。

(this指物，可作宾语)
2、That和those可作定语从句的先行词，但this和these不能，同时，在作先行词时，只有those可指人，试比较：(对)Headmiredthatwhichlookedbeautiful. 他赞赏外表漂亮的东西。

(对)Headmiredthosewholookedbeautiful.他赞赏那些外表漂亮的人。

（those 指人）(错)Headmiredthatwhodancedwell. （that作宾语时不能指人）
(对)Headmiredthosewhodancedwell. 他赞赏跳舞好的人。

（those指人）
(对)Headmiredthosewhichlookedbeautiful.他赞赏那些外表漂亮的东西。

（those指物）3、在回答指示代词作主语的特殊问句时，如果指示代词指人，其回答中的主语仍可以用相应的指示代词，也可以用it或者hey;但指事物时，只能用it或者they。

例如：Who’sthatThat’s/It’sLiuDehua.那是谁？那是刘德华。

WhatarethoseTheyarebasketballs.那些是什么？那些是篮球。

4、在回答指示代词作主语的一般疑问句时，不管指示代词指人还是指物，答语中都用it 或they。

例如：IsthisarulerYes,itis.
ArethoseyourfriendsNo,theyaren’t.
5、为避免重复，有时可用that或those来代替前面已提到过的人或事物；用this或these 来代替下文中将要提过的人或事物。

例如：
She’sveryfriendly,andthatiswhyweall loveher.她很友善，这就是我们都喜欢她的原因。

Youneedn’tdothis—It’sprettyeasy.你不必做这事，那相当容易。

6、向别人介绍某个人时，要说“Thisis….”，而不说“Thatis….”，也不能说“Heis….”或“Sheis….”。

介绍两个人时，先用“Thisis….”介绍一个人，然后用“Thatis….”介绍另一个人。

如：ThisisLiMing.LiMing，thisisWeiHua.这是李明。

李明，这是魏华。

Thisismybrotherandthatismysister.这是我哥哥，那是我妹妹。

7、one，that和it的区别：one表示泛指，that和it表示特指。

that与所指名词为同
类，但不是同一个，而it与所指名词为同一个。

Ican'tfindmyhat.IthinkImustbuyon(不定)我找不到我的帽子了。

我想我该去买一顶。

ThehatyouboughtisbiggerthanthatIbought. (同类但不同个)你买的那顶帽子比我买的大。

Ican'tfindmyhat.Idon'tknowwhereIputit. (同一物)我找不到我的帽子。

我不知道我把它放在哪了。

指示代词-说说不起眼的it
在英语中，it是一个常用的代词，用于指代事或物，相当于汉语的“它”。

不过，由于中西方语言的差异，在英汉互译的过程中往往不能直译为“它”。

如It'sadesk.应译为“这是（一张）书桌”，而不是“它是（一张）桌子”。

其实，it看似简单，但有时由于所指不明确，会造成翻译上的困难。

比如，Canyoudigit意思并不是问“你能将它挖出来吗？”这里，it并不指任何具体的事物，而是泛泛地指“情况”。

因此，这句话的正确意思是“你弄明白了吗？”又如Ican'thelpit.的意思是“我也无能为力/我也没辙”，其中的it也
指情形/局面或事态的发展。

有时侯，我们可以将it看成是习语的一部分，比如：blowit:出错buyit:愿听某人说（买东西时一般说：I'lltakeit/thisone）catchit:挨骂或受罚(be)atit:忙于做某事flushit:弄砸wingit:毫无准备地做某事callitaday:（一天的工作）到此为止Easydoesit:小心/谨慎从事在it的众多用法中，还有一种用法被称之为“假宾
语（shamobject，包括介词宾语）”。

比如“Coolit”是叫人“悠着点”；“Bottleit!”是让人“闭嘴”；“Beatit！”是叫人“滚蛋！”。

下面一些句子均含有“假宾语”的结构：Theyfinallyleggeditbacktotheschool.他们最后还是选择步行回到了学校。

Wemustbraveitoutnomatterwhattheysay.不管他们说什么，我们都得坚持下去。

Hethenclerkeditinalocalbank.后来他只好在当地一家银行当职员Youmustmakeagoofit.
你们一定要干得漂亮点。

Theyreallyhititwellwiththenatives.他们和当地人确实相处得很好
Hereachedtherailwaystationjustoneminutebeforethetrainwasduetoleave.Hecutittoo fine.他在火车临开前一分钟才赶到车站，时间压得太紧了。

Igaveittohimhotandstrong.我让他吃不了兜着走。

Hedecidedtobachitallhislife.他决定打一辈子光棍。

TheBloomfamilyoffouradultsandfivechildrenpiggeditinthetworooms.布鲁姆一家有四
个大人，五个孩子，他们挤着住在两个房间里。

You'lllivetorueit.你总有一天要后悔的。

Willfootballmakeitinthecountrythatcallsitsoccer在足球被称为soccer的国家，足球能流行起来吗？此外，英语中一些骂人的粗话也常使用it，如Hangit!，Confoundit!，Damnit!，Cramit!相当于汉语的“该死”“讨厌”“见鬼”之类的意思。

七年级英语知识总结
1．动词be
（is,am,are）的用法
我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。

单数名词用is，复数名
词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

2．this，that和it用法
(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。

如：
Thisisaflower.这是一朵花。

(近处)
Thatisatree.那是一棵树。

(远处)
(3)放在一起的两样东西，先说this,后说that。

如：
Thisisapen.Thatisapencil.
这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说Thisis,不说Thatis。

如：
ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。

如：
Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。

如：—Hello!IsthatMissGreen
喂，是格林小姐吗？
—Yes,thisis.Who’sthat
是的，我是，你是谁？
注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：Iam,Areyou？
/Whoareyou
(7)在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。

如：①—Isthisanotebook
这是笔记本吗？
—Yes,itis.是的，它是。

②—What’sthat那是什么？
—It’sakite.是只风筝。

3．these和those用法
this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,
指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或提到过的人或事物。

①Thisismybed.ThatisLily’sbed.
这是我的床。

那是莉莉的床。

②Thesepicturesaregood.
那些画很好。

③Arethoseappletrees
那些是苹果树吗？在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those
以避免重复。

如：
④Arethese/thoseyourapples这些(那些)是你的苹果吗？
Yes,theyare.
是的，他们是。

4．名词＋’s所有格
单数名词后直接加“’s”：Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈以s结的复数名词，只加“’”Teachers’
Day教师节thetwins’books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”ChildrensDay儿童节
men’sshoes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’sLucyandLily’smother
露茜和莉莉的妈妈
(共同的妈妈，一个妈妈)表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’sLucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）
5．Therebe句型
(1)Therebe
句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。

”其基本结构为“Therebe＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，
be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。

下面这首歌诀可帮你巧记therebe
句型结构：
Therebe放句首，主语跟在后。

地、时放句末，强调置前
头。

如：
Thereisabookonthedesk.
有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。

如：
Onthedeskthereisabook.
(2)Therebe
句型中的be
动词如何确定呢？请先看看下面
这首歌诀：
Be动词，有三个，am，is还有are。

“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。

要用is还是are，须
看其后的名词是单数还是复数。

若是单数或不可数名词用is，否则就用are。

如：
①Thereisatreebehindthehouse.
②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）
.③Therearesomepearsinthebox.
(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两
个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。

也就是说，
“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。

若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。

如：
①Thereisabookandsomepensonthefloor.
②Therearesomepensandabookonthefloor.
6．like一词的用法
like用作及物动词，译为“喜欢”。

(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。

如：
Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。

(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。

如：Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。

(3)后接动词不定式(todo)，表示“偶尔地喜欢做某事”着重于某次具体的行为。

如：Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。

7．句子单数变复数，注意以下五要素:
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，she,he,it→they。

如：Sheisagirl.→Theyaregirls.(2)am，is要变为are。

如：I’mastudent.→Wearestudents.
(3)不定冠词a，an要去掉。

如：
Heisaboy.→Theyareboys.
(4)普通单数名词要变为复数形式。

如：
Itisanapple.→Theyareapples.
(5)指示代词this，that要变为these，those。

如：
Thisisabox.→Theseareboxes.
8．英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。

用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。

如：August2nd，2003(2003年8月2日)。

也可以用日+月+年来表示。

如：10thMay，2003(2003年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。

9.时间的表达法
(1)直读式，即直接读出时间数字
7:05sevenfive8:16eightsixteen
(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。

（以30分为分界线）
1:25twenty-fivepastone2:30halfpasttwo
3:43seventeentofour4:38twenty-twotofive
(3)12小时制6:00a.m.上午6点8:20p.m.下午8点20分
(4)24小时制
13:0013点钟22:152215分
(5)15分可用
quarter4:15aquarterpastfour5:45aquartertosix
(6)时间前通常用at.at5o’clockat7:30p.m.
10.want用法
(1)想干什么用wanttodosth
Theywanttojointhesportsclub.
他们想加入运动俱乐部。

(2)第三人称单数作主语，want要作变化
①Hewantstoplaybasketball.
②LiXiawantstoplaythepiano.
(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.
①－Doyouwanttoplaysoccerball
－Yes,Ido./No,Idon’t.
②－Doeshewanttogohomebybus
－Yes,hedoes./No,hedoesn’t
11.形容词的用法：
形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。

在句中可
以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大
小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。

Thelittlegirlisverypretty.
这个小女孩很好看。

--Iwantthatone.我想要那个。

--Whichone哪一个
--Thenewblueone.那个蓝色新的。

CanIhavealookatthebigniceone
我能看一看那个大的漂亮的吗
12、人称代词：
是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾
格之分。

人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。

主格：I,we,you,he,she,it,they在句子中作主语宾格：me,us,you,him,her,it,them
在句子中作宾语
HeandIareinthesameclass.
我和他在同一个班级。

Canyouseetheminthestreet
你能看见他们在街上吗
13、可数名词和不可数名词
英语中名词分为可数名词和不可数名词。

凡是可数计数
的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。

(1)可数名词分为单数和复数两种形式。

可数名词前可以用不定冠词、数词或somemany等修饰。

如：amanadeskanappleanorangesomebookssomechildrentowpens
(2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用somealittlemuch等词语来修饰。

有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。

如：somewateralittlemilkmuchfoodapieceofbreadtowbottlesofinksomeglassesofwater 14、祈使句祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Dont.Standup,please.请起立。

Don’tworry.别担心。

can的用法：
can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t.
ShecanspeakJapanese.她会讲日语。

Ican’trememberhisname.
我不记得他的名字了。

Canyouspellyourname
你会拼写你的名字吗
15、现在进行时态：
概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。

结构：由be动词(am,is,are)+动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。

Maryisflyingakiteinthepark.
玛丽正在公园里放风筝。

--Whatareyoudoingnow你现在在干什么
--I’mreadingEnglish.我正在读英语。

Aretheydrawingthepicturesnow他们正在画画吗
动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：
动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下：1)直接在动词后加ing
play—playing,do—doing,talk—talking,sing--singing
2)以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing
make—making,write—writing,have—having,take—taking
3)以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ingrun —running,stop—stopping,put—putting,swim—swimming注意对现在进行时态的判断。

判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。

现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。

因此，这个时态常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen
等或者通过上下文来确定用现在进行时。

Sheiscleaningherroomnow.
她正在打扫房间。

Look!Thegirlisdancingoverthere.
看!那个女孩在那里跳舞。

--Canyougoandplaygameswithme
你能和我们一起做游戏吗
--Can’tyouseeIamdoingmyhomework
你没看见我正在做作业吗
16、have/has的用法：
1)谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I,we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词。

Ihaveanappleandhehastwobananas.
我有一个苹果，他有两个香蕉。

YouhaveanewEnglishteacher.你们有了一个新的英语老师。

Ithastwobigeyes.它有一双大眼睛。

JulieandJackhaveanicecar.朱莉和杰克有一辆好看的车。

2)have/has句型与therebe句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同。

前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表“某地有什么”。

Theyhavesomenewbooks.他们有一些新书。

Therearesomenewbooksontheirdesks.
他们桌子上有一些新书。

Shehasalotofprettyskirts.
她有很多漂亮的裙子。

Therearealotofprettyskirtsintheshop.
商店里有很多漂亮的裙子。

3)have/has的否定句，一般要加助动词do/does，再加not构成，即donothavedon’t have)/doesnothave(doesn’thave).
Shedoesnothaveasister.她没有姐姐。

Wedon’thaveanyclassesonSaturday.
我们星期六没有课。

AnnandIdon’thaveabigroom.
我和安没有一个大房间。

4)一般疑问句由“助动词Do/Does+主语+have+宾语”构成，回答用Yes,do/does.或No,don’t/doesn’t.
--Doyouhaveabighouse他们的房子大吗
--No,theydon’t.不，他们的房子不大。

--Doeshehaveaneraser
他有橡皮吗
--Yes,hedoes.他有的。

5)特殊疑问句由特殊疑问词+助动词do/does+have(+状语)构成。

Whatdotheyhave他们有什么
Whatdoeshehave
他有什么
Howmanytelephonesdotheyhave
他们有几部电话
17、介词用法：
1)具体时间前介词at。

Hegetsupathalfpastseveneveryday.
他每天七点半起床。

Shegoestobedateleveno’clock.她十一点睡觉。

2)表示“在早上，在下午，在晚上”的短语中用介词in，且定冠词the不能省略;
表示“在中午，在夜里”的短语中介词用at，不加冠词。

inthemorning在早上，intheafternoon在下午intheevening在晚上
atnoon在中午，atnight在夜里
3)表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。

WhatdoyouusuallydoonMondaymorning星期一上午你通常做什么DoyousometimesgoouttoeatonFridayevening
有时你星期五晚上出去吃饭吗
HewatchesDVDsonSaturdaynight.星期六晚上他看DVD。

ParentstakechildrentoparksonJune1.
六月一日，家长们带着孩子去公园。

4)在this,last,next,every等词前面既不加介词，也不用冠词。

Whatareyoudoingthisafternoon
今天下午你做什么
HevisitshisgrandmaeveryFriday.
他每个星期五都去看望祖母。

SheisgoingtoShanghainextMonday.她下个星期一去上海。

18、一般现在时
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。

其动词形式是：
动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do 或does
1)肯定句用行为动词原形表示
Theygetupveryearlyeverymorning.
他们每天早晨起来很早。

Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.
我一个月去看望祖父母四次。

2)否定句用don’t+动词原形来表示
WedonotgoshoppingonSundays.
我们周日不去购物。

Idon’tthinkyoulikethiscolour.我想你不喜欢这个颜色。

3)一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。

回答时，肯定用“Yes,主语+do”;否定句用“No,主语+don’t”。

–Dotheygotoschoolatseveno’clock他们七点去上学吗
--Yes,theydo.
--Doyoulikethisskirt你喜欢这条裙子吗
--No,Idon’t.不，我不喜欢。

一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：
often经常，always总是，sometimes有时，usually通常everyday/week每天/周等。

Heusuallygoestoschoolbybike.
通常他骑车上学。

Ivisitmygrandparentseveryweek.
我每个星期都去看祖父母。

Sheisalwayslateforclass.
她总是上课迟到。

MyparentsandIsometimesgoouttoeat.
我和父母有时出去吃饭。

Itoftenrainshere.
这儿常常下雨。

主语为第三人称单数时的一般现在时一般现在时态，当主语为第三人称单数时谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。

Helikesreadingatnight.
他喜欢夜里读书。

Sheusuallygoestoschoolbybike.
她平时骑车上学。

Thelittlecatdrinksmilkeveryday.
小猫每天都喝牛奶。

转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。

Kellydoesn’tgetupearlyonSaturdaysandSundays.
凯丽星期六星期天起床不早。

Hedoesn’tfeelwelltoday.
他今天感觉不舒服。

转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。

Doeshehavelunchatschool他在学校吃午饭吗？Doesittakelongbytrain乘火车要很长时间吗？。