【参考文档】中职英语试卷分析-范文word版 (14页)

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中职英语试卷分析
篇一：黄海燕中职英语一试卷质量分析
四川五月花专修学院课程考试质量分析表
（201X —201X 学年第一学期）
②本表一式三份，一份留校区教研室，一份交档案室（装订在试卷表面），一份交学历中心存档。

篇二：职高高一英语月考一试卷分析
职高高一英语月考（一）试卷分析
(201X-201X学年第一学期)
一、整体情况分析
本次考试总分为120分，考试时间为100分钟，考试内容主要以职高英语基础模块上 Unit 1-2为主，重点考查学生应该掌握的英语基础知识和基本能力，旨在夯实学生的基础，注重阶段内知识的考查和消化。

试卷选材上注重题材、体裁的多样性，所选文章内容贴近生活，贴近实际，具有时代感，体现了职高英语新课程的理念。

二、具体题型分析
1.单选
本部分重点考查语音、词汇、语法知识以及交际用语等，主要是最近学过的内容，所以大部分学生得分较高，少数学生在某些词汇用法和语法运用方面，以及语音方面还存在着不少问题。

一部分学生的1-5题, 7. 11. 27. 25. 30题的得分较低。

由此可见，经常复习以前的知识从而达到使学生巩固已学内容并能熟练运用是非常重要的。

2.完形
完型填空考查学生在阅读理解的基础上对语篇、词汇和语法知识掌握情况，要
求学生综合运用所学知识，选出最佳选项，是综合性较强的题型。

从试卷可以
看出，学生在某些句子的理解和具体语境的处理上还欠缺能力，特别是对第
31.33.38题学生理解不到位。

由此可见学生读题不够细心，容易犯习惯性错误，应该指导学生做题的严谨性。

3.阅读
本次阅读理解有三篇，文章相对简单，题量适宜。

有一半以上的学生得分较高。

但是对于基础较差者，失分较多。

很明显学生在概括要点、细节理解、推理判
断上还需要加强训练。

4.词义搭配和补全对话得分相对较高。

5.单词考查
本次单词考查题中所填单词主要是以1-2 单元为主要选择范围，因为是刚刚学过，大多数学生得分在及格以上。

但是基础较差的学生不注意单词词形变化，
甚至写不出原词，得分仍然困难。

6.改错
多数学生得分8分或高于8分。

少数学生对这种题型的把握较差，不注意规范
答题。

因此，在今后的教学中应该加强这方面的练习，这也从一方面体现了学
生基础知识较差的现状，在今后应该加强对学生基础知识的巩固和提高。

5.书面表达
这次考试的书面表达题是给初三的老师写封信，汇报自己在新的学校里的生活
环境、学习、交往等情况。

选材非常贴近学生的生活实际，学生有话可说，应
是易得分题，但学生忽视了书信语言的表达，内容缺乏有序性和连贯性，层次
段落不清晰，对句子不能灵活处理，语法知识欠缺；部分学生审题不清，所表
达内容与要求话题不符；还有部分学生书写潦草，卷面涂抹，导致失分；同时
还有少许学生东抄西拼，抄袭阅读，以图蒙混过关。

时态运用错误是普遍现象。

有些虽然得分较高，但是完全写得清楚的同学也不是很多。

三、对下一阶段英语教学工作的思考和建议
1、夯实语言基础知识
从学生在单项填空、完形填空部分的解答以及单词拼写可以看出，很多学生的
词汇和语法知识仍不够扎实，还存在较多问题，因此，强调基础知识的学习是
关键。

但需要注意的是，此处的基础知识指的是语言知识(语法和词汇)的灵活
运用，而非一条条的语法规则，必须结合具体语境，倡导在语境中教学，在语
境中学习，语境中运用。

另外，在平时词汇教学中，抓重点单词，特别是动词
的教学，适当扩充该词的其他相关用法。

并把检查单词记忆等情况落实，使学
生真正养成语言学习的习惯。

2、培养阅读能力
新课标在谈到教学中应该注意的几个问题时，明确说明加强“听、说、读、写”综合运用，侧重培养阅读能力。

因为阅读是理解和吸收语言信息的最重要手段，它能给学生提供更为丰富的教育教学资源，有助于他们开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量和了解英语国家的社会及文化等。

在平时教学中，应争取让学
生多掌握一些英语文化背景知识，经常向学生提供一些供其精读或泛读的英语
文章，适当加大他们的语言材料输入量，扩大阅读量和拓宽知识面，培养学生
的阅读理解能力，同时引导学生逐步提高阅读速度，培养学生分解和整合信息
的技能，从而提高阅读理解水平。

3、逐渐加强写作教学
从具体情况来看，学生在考试过程中还存在着审题不细致，要点不齐全，表达
不清楚，连接不自然，书写不整洁。

今后要逐渐加强写作教学，从基本句型，
常用单词、词组的用法入手，加强单句翻译，并结合具体语境判断使用适当的
单词、词组和基本句型。

背诵部分名篇时文。

适当介绍常见体裁的写作技巧，
常见题材的相关句型句式，并且选用相关连接词，使文章显得语句恰当，结构
清晰，连贯流畅。

重视书写。

要求学生从现在起对书写引起足够的重视，并在
平时采用描字帖等形式多加练习。

4、注重学习方法指导
语言学习一定要花功夫，要养成良好的习惯，讲究方法的运用，要戒除急功近利，好高骛远。

特别是高一起始阶段，要采取形式多样、内容丰富、兴趣盎然
的阅读材料和介绍比较适合学生的好方法、好措施、好做法，来积极引导学生
逐渐对英语学科的兴趣，增强他们学习英语的信心。

5、加强心理疏导
目前学生的内心世界比较复杂，情感也比较脆弱，心理素质不太健康，他们需
要有一个可以向他倾诉和聆听的人，所以我们老师可以利用适当机会，放下师
道尊严的架子，多跟学生接触，多走进学生的内心世界，倾听他们的心声，了
解他们的需求，感知他们的心理。

这样为我们因材施教，个别对待创造条件，
从而取得教育教学的最佳效果。

刘雅君
201X年9月25日
篇三：职高英语基础模块201X--201X年试题分析
201X--201X年职高英语试题分析
一：大纲分析
201X年《英语考试指导纲要》中，英语科目的复习范围是一中等职业教育国
家规划教材（基础模块上，下册）为准。

基础模块是各专业学生必修的基础性
内容，教学要求分为基本要求和较高要求两个层次，高考应以考察基础内容为主，具有适当的难度和必要的区分度。

考试题型分为两大类：选择题和非选择
题型，其中单项选择20分，完形填空10分，阅读理解30分，英汉短语互译
20分，英汉句子互译20分。

二试题分析非选择题
1）：英汉短语互译
201X年：
In doubt check in protect from
generally speakingin other words
on the other hand ( 另一方面）warn of （提醒，警告） carry out （贯彻，执行) by hand ( 用手工)
come to oneself (苏醒过来)
201X年:
Show concern about make good use of be busy with take ..out of be determined to do
At present (目前) be popular with (受..欢迎)
dress up（装扮起来） apply for( 申请 )
set a good example to (为.. .树立好榜样)
201X年
Be located in with confidence be aware of get ...into trouble text message
Stay up late(熬夜，深夜不睡) at the same time（同时，一起）on behalf of (代表，为了...的利益 ) in great joy (兴高采烈地) share with (与 ...分享)
特点：对短语的重视越来越高，分值提到20分一个短语2分，近三年没有重复的短语。