高中政治必修3：10.1 培育和践行社会主义核心价值观优质课件

加强社会主义思想道德建设
河南省以“践行价值观、文明我先行”为主题，把核心价值 观贯穿到公民教育、社会宣传、舆论引导的全过程。通过公益 广告宣传，把核心价值观传播到城乡大街小巷。持续深化文明 服务等“六文明”专项行动，让正确价值理念融入百姓生活、 变成自觉行动。依托4 074个“文明使者”志愿服务站和6 000 多支志愿服务队，针对群众需求长期开展各种学雷锋志愿服务 活动。全省150多万党员到社区做志愿者，帮扶困难群众400万 人次。
[问题探究] 1.河南省重视推进公民思想道德建设的依据是什么？
提示：思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节， 有利于建设社会主义精神文明、培育和践行社会主义核心价值 观，提高公民道德素质、培育良好社会风尚。 2.材料中河南省是如何推进思想道德建设的？ 提示：深化社会主义精神文明创建活动，推动学雷锋活动、学 习宣传思想道德模范常态化；把社会主义核心价值观的培育融 入国民教育、精神文明建设活动全过程；弘扬中华传统美德， 弘扬时代新风，全面提高公民道德素质。
提高公民道德素质，倡导社会主义荣辱观。
[学新知]
一、我心目中的思想道德模范 1.社会主义思想道德建设的地位
(1)社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的 性质和前进方向。 (2)发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住_思__想__道__模范 (1)特点 ①总是带有不同 时代 的印记；人们对思想道德的评判，总会 因为不同的生活体验而有所 差异 。 ②在革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模范，具有生生 不息、历久弥新的 感染力 。
提示：(1)不同意。虽然带有不同时代的印记，但思想道德模范 具有生生不息、历久弥新的感染力。我们要深化社会主义精神 文明创建活动，推动学习宣传思想道德模范常态化。 (2)要提高公民道德素质，要加强个人品德教育。同时，要坚持 依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公 德、职业道德、家庭美德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬 时代新风。
[练疑难] 1.判一判：下列判断正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)培育“四有”公民是发展中国特色社会主义文化的中心环 节。( ) (2)社会主义核心价值体系是全国各族人民团结奋斗的共同思 想道德基础。( ) (3)社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的内核 。 () (4)坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，就是反对思 想文化的多样性。( )
第十课 文化建设的中心环节
课时1 加强思想道德建设
学习目标
要点晨背
1.列举不同时代的思想道德模
1.社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义 文化的性质和前进方向，是发展中国特色社会主义文
范，理解思想道德建设的时代
化的中心环节。
特征及学习道德模范常态化。
2.全面认识社会主义思想道德
2.深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活 动、学习宣传思想道德模范常态化。
社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观
茶馆是 最能体现成都文化的地方之一。成都 锦江区把社会主义核心价值观融入茶馆文化中， 让市民在品茗聊天的同时感受传统文化氛围，传 承优良品质。每个茶馆都有自己的主题和特色， 以志愿服务为主题的茶楼突出“友善、和谐”， 以水文化为主题的茶楼突出“孝道、和善”，以 创业创新为主题的茶馆突出“敬业、诚信”，依 托主题开展丰富多彩的文化活动。
种稀缺的社会资源 ③以诚信为核心的思想道德建设成效显
著 ④我国公民的道德素质在不断提高
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
解析 “无人售货”测试不属于精神文明创建活动，①不选； 它能给人们安慰和暖意是因为通过这次测试可以看出诚信不再 是一种稀缺的社会资源，②正确；为人民服务是社会主义思想 道德建设的核心，③不选；通过“无人售货”测试的达标结果 可以看出我国公民的道德素质在不断提高，这给人们以安慰和 暖意，④正确。 答案 C
(3)把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精__神__文__明__创__建_活__动__ 全过程，贯穿于社会生活方方面面，从根本上提高国家文化软实 力。
小拓展：当代中国文化的“魂”，就是社会主义核心价值体系 和社会主义核心价值观；文化的“体”则包括国民教育体系、 公共文化服务体系、文化事业和产业体系、文化市场体系以及 各种形式的文化产品和服务等。“魂”与“体”相互依存、相 辅相成，统一于文化建设的实践中。
诚信、友善。
原因和具体要求，理解社会主
义核心价值观的特征。
5.建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义
核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程。
4.掌握提高公民道德素质的要 求，阐释树立社会主义荣辱观
6.加强思想道德建设，要大力建设社会主义核心价值
体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。要全面
的意义。
(3)当前，面对日益频繁的不同文化的交流交融交锋，人们思想活 动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。建设社会主义 核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克 思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全国人民团结奋斗的共 同思想基础，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 (4)其他角度：①社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展 要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。 ②要注意结合文化的作用、推进社会主义精神文明建设和加强思 想道德建设的重要性等知识来具体分析建设社会主义核心价值体 系，培育和践行社会主义核心价值观的原因。
2.正确理解加强社会主义思想道德建设 (1)原因 ①必要性 a.道德总要随着时代的发展被赋予新的内涵，生生不息、历久 弥新，所以要不断加强思想道德建设。 b.培育“四有”公民是发展中国特色社会主义文化、建设社会 主义精神文明的根本任务。加强思想道德建设是发展中国特色 社会主义文化的中心环节，有利于提高公民思想道德素质。 ②重要性 加强思想道德建设对建设社会主义精神文明、社会主义核心价 值体系、培育和践行社会主义核心价值观，建设和谐文化、提 升社会文明程度、培育良好的社会文明风尚、构建社会主义和 谐社会等具有重要的现实意义。
[问题探究] 1.社会主义核心价值观在个人层面的价值准则是什么？
提示：爱国、敬业、诚信、友善。 2.锦江区的做法对我们培育和践行社会主义核心价值观有什么启
示？ 提示：必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神 文明创建活动的全过程，贯穿于社会生活方方面面，不断增强 社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，从根本上提高国家文化 软实力。
建设的地位、作用以及基本要
求。
3.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质
体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
3.明确大力加强社会主义核心 价值体系建设，培育和践行社
4.社会主义核心价值观的基本内容是富强、民主、文
明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、
会主义核心价值观的基本内容、
提示：富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法 治 爱国、敬业、诚信、友善
3.选一选：将下列内容的序号填在图片下面相应的括号中。
①社会公德
②职业道德
③家庭美德
④个人品德
提示：A.(①) B.(②) C.(③)
4.想一想：(1)有人认为，面对经济社会生活的巨变、丰富，我 们与思想道德模范的生活体验有很大差异，所以不必学习思 想道德规范。你同意上述观点吗？(提示：结合思想道德模范 的特点和学习要求回答) (2)有同学认为，要提高公民道德素质，就是加强个人品德教 育。你如何看待这一观点？(提示：结合全面提高公民道德素 质回答)
(2)措施 ①必须发挥道德模范的榜样作用，推动学雷锋活动、学习宣传思 想道德模范常态化。 ②必须坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则，动员和依 靠广大人民群众，推动社会主义精神文明创建活动。 ③必须大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主 义核心价值观，树立社会主义荣辱观，全面提高公民道德素质。 ④思想道德建设与教育科学文化建设相辅想成，相互联系，因此 要大力发展教育科学文化事业，提高人们的思想道德素质和科学 文化素质。
小拓展：(1)法治：以法律的权威性和强制性规范社会成员的行 为。德治：以道德的说服力和感召力提高社会成员的思想认识 和道德觉悟。二者相辅相成、相互促进。既要加强社会主义法 制建设，依法治国，也要加强社会主义思想道德建设，以德治 国。 (2)传统道德≠传统美德。传统道德有精华，也有糟粕；传统美 德是传统道德中的精华。全面提高公民道德素质，加强社会主 义道德建设，要大力弘扬中华民族传统美德，对传统道德要取 其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
[名师点拨] 1.中国特色社会主义文化建设与思想道德建设的关系
(1)走中国特色社会主义文化发展道路必须建设社会主义精神 文明。社会主义精神文明建设的基本内容包括教育科学文化建 设和思想道德建设两个方面，这两方面是一个相互联系的有机 整体，彼此相辅相成、互相渗透、互相促进。 (2)教育科学文化建设是思想道德建设的基础，教育科学文化 建设在一定程度上制约着思想道德建设。 (3)社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的 性质和前进方向，思想道德建设是发展中国特色社会主义文化 的中心环节。
加强思想道德建设
[例1] 近年来，“无人售货”成为许多城市的一抹亮色，这也是
一场事关文明素质的诚信测试。当下，各地正在为创建文明
城市、塑造诚信市民而克难攻坚。“无人售货”测试的达标，
令人心生感动，给了处在“伤诚时代”的人们一丝安慰和暖
意。这丝“安慰和暖意”是指( )
①精神文明创建活动的内容与形式多样化 ②诚信不再是一
[名师点拨] 1.为什么建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心
价值观 (1)社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现， 是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。建设社会主义 核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、 强基固本的基础工程。 (2)有利于用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会 共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影 响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
三、全面提高公民道德素质 1.原因：是社会主义 道德建设 的基本任务。
2.要求 (1)坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设 为重点，加 强 社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘 扬 中华传统美德 ，弘扬时代新风。 (2)树立 社会主义荣辱观 。在全社会扶正祛邪， 扬善惩恶， 引领良好风尚的形成和发展。
(5)培育社会主义核心价值观就是从根本上提高国家经济实力。 () (6)全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。 () 提示：(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)√
2.填一填：社会主义核心价值观的基本内容
国家层面 社会层面 个人层面
____________ ____________ ____________
(2)学习思想道德模范的要求 深化社会主义 精神文明创建活动 ，要推动学雷锋活动、学习 宣传思想道德模范 常态化 。
小拓展：社会主义思想道德建设要以为人民服务为核心，这是社 会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志。 社会主义思想道德建设要以集体主义为原则，这是同资本主义思 想道德以个人主义为原则根本对立的。
3.建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观 的要求 (1)把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心 价值观作为凝魂聚气、强基固本的 基础工程 。 (2)用社会主义核心价值体系引领 社会思潮 、凝聚社会共识， 既尊重差异 、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不 断增强 社会主义意识形态 的吸引力和凝聚力。
二、凝魂聚气、强基固本的基础工程 1.社会主义核心价值体系
(1)地位 社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的 本质体现 ， 是全国各族人民团结奋斗的共同 思想道德基础 。 (2)基本内容 坚持 马克思主义 指导思想，树立中国特色社会主义 共同理想， 弘扬以 爱国主义 为核心的民族精神和以 改革创新 为核心的 时代精神，倡导_社__会__主__义__荣__辱__观___。
2.社会主义核心价值观 (1)特征：与中国特色社会主义发展要求相 契合 ，与中华优秀 传统文化和人类文明优秀成果相 承接 。
(2)与社会主义核心价值体系的联系：是社会主义核心价值体 系的 内核 ，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本 特征，是社会主义核心价值体系的高度凝练和 集中表达 。
(3)内容 ①国家层面：富强、 民主 、文明、和谐。 ②社会层面：自由、 平等 、公正、 法治 。 ③个人层面： 爱国 、敬业、 诚信 、友善。