2016北师大行政管理考研专业课复习框架
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【育明教育】 中国考研考博专业课辅导第一品牌
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育 明 教 育
2016年考研专业课权威专家指导
所谓失败乃成功之母,先从失败说起。
导致考研失败的4大因素
1、缺乏内部权威信息:参考书、重难点、出题趋势等
2、缺乏合理规划:每天、每周、每月应该做什么
3、缺乏复习方法:记忆方法、答题技巧
4、缺乏模拟考试:公共课&专业课都需要
那么下面我们从英语、政治、专业课分别做复习规划、技巧解析 考研英语复习攻略 一、考研词汇
1.正确复习方法是每天100-150个学习进度
2.侧重记忆汉语意思,忽略单词拼写
3.反复记忆,一天至少2次,不要期待一次记住
4.切忌:很多考生往往考研都结束了连A 都没看完 二、历年真题
使用真题的四个步骤:
第一遍:弄懂文章中词、句型、段落、篇章的意思
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第二遍:找到每个选项在原文的依据,即定位 第三遍:找到错误选项的特点 第四遍:寻找选项的特点和出题规律
考研政治复习攻略
一、红宝书(政治大纲解析)
建议化整为零,每天看30页,从四五月份开始 二、历年真题
很多考生不重视,这是不对的 从真题中寻找出题规律和特点 三、练习题及全真模考
平时可以多做题,发现不同出题角度
主观题多做几套全真模拟,找育明阅卷老师点评指导
考研专业课复习方法和规划
一、8月份之前:确定参考书目、明确每本书框架及重点 通过8次一对一的指导可以实现 切记不要做笔记,这时候就是抄书 二、8月—11月:边做笔记,边背诵记忆 通过前期复习讲解,掌握每本书框架
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3 根据框架和内容掌握把每本书浓缩到30页 一个知识点起码要8边左右才能记住 三、10月—12月:专题总结,热点分析 对与专业相关的热点要时刻关注 多尝试用专业知识去分析热点问题 模拟考试,查漏补缺 至少进行4-5次模拟考试 找育明阅卷专家指导点评 找到自己的薄弱环节
2016年北京师范大学行政管理考研参考书
728公共管理学
《公共管理导论》,欧文.休斯,中国人民大学出版社(第三版); 《公共管理学》,汪大海,北京师范大学出版社,2010年版; 987经济学原理
《经济学原理》,(美)曼昆,三联书店、北京大学出版社; 《经济学原理》,唐任伍等,北京师范大学出版社,2010年版。
《欧文·休斯:公共管理概论》知识点
1,传统官僚制的基本原理和受到的挑战与不足
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2,戈尔报告的四条主要原则 3,行政与管理的不同
4,公共部门面临的挑战和变革的原因
5,公共选择理论,委托代理理论,交易成本理论 6,传统行政模式的特征和理论来源 7,政党分赃制的后果和早期行政的特征 8,诺思科特-特里威廉报告的内容和意义 9,文官法的内容
10,韦伯官僚制体系的六项原则 11,公职人员的地位 12,威尔逊的政治控制二分法 13,泰勒的科学管理
14,科学管理原则和官僚制想匹配的原因 15,梅奥的人际关系理论
16,古力克和厄威客提出的公共行政的POSDCORB 原则和对其的批评 17,传统模式存在的问题 18,官僚制的优势与不足 19,邓利维认为的理性人模式
20,奥斯特罗姆认为的官僚制组织无效率的原因 21,新公共管理的一致性特点 22,阿利森认为的管理的内涵
23,富尔顿报告和文官改革法的内容与意义 24,胡德关于新公共管理出现的原因的论述 25,OECD 认为的管理主义方案 26,胡德认为的新公共管理的七点要素
27,霍尔姆斯和桑德提出的新公共管理是一种良好的管理典范的观点 28,波利特对于新公共管理的论述
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29,休斯对与新公共管理的论述 30,新公共管理的理论基础 31,对管理主义的批评 32,新泰勒主义
33,公共部门的定义以及马斯格雷夫夫妇认为的市场经济离不开政府的原因 34,私人管理和公共管理的不同 35,对治理的论述和认识 36,市场失灵的原因 37,政府失灵的原因 38,政府可以运用的工具 39,政府干预的发展阶段
40,亚当斯密关于最小国家职责的论述 41,对福利主义国家的评价 42,新古典主义的四个要点 43,世界银行认为的政府的基本职能 44,安德森认为的政府的七项一般角色 45,在转性阶段中国政府的特殊职能
46,公共企业作为公共管理一部分的原因及建立公共企业的四点理由 47,公共企业的类型
48,民营化的概念,民营化的经济,效率,意识形态论据,控制与责任以及实用主义观点 49,民营化之后仍需管制的原因
50,亚哈罗尼认为的解决机构之间不同利益的手段 51,公共政策的两种类型的概念 52,林恩关于政治性公共政策的定义 53,巴顿维萨基认为的政策过程的六步骤 54,政策分析方法的局限性以及对批评的回应 55,林德布鲁姆有关理性模式的论述
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56,林恩认为的有效的公共政策管理者角色 57,霍格伍德和冈恩的关于两种政策观点的视角论述 58,传统模式对战略的认识
59,海克斯和马吉鲁夫关于战略计划演变五阶段的论述 60,企业战略计划的内容
61,公司战略计划比企业战略计划的进步之处 62,安索夫认为的早期战略管理失效的原因
63,战略管理的定义,两个要点以及和战略计划的不同之处 64,公共部门战略计划的限制性因素
65,博茨曼和斯特劳斯曼认为的战略方法的三个特点
66,奥尔森,伊迪关于战略管理的定义以及对战略管路过程的论述 67,,奥斯本和盖布勒关于战略管理模式的论述 68,布莱森的战略计划模式论述
69,公共部门战略管路的概念以及博茨曼和斯特赖斯曼关于战略管理四个方面的论述 70,纳特和贝克沃夫认为的战略管理计划 71,战略计划有效执行的路径 72,对战略计划不足的批评
73,澳大利亚库姆斯委员会关于终身服务的人事模式的论述 74,传统人事模式的优势和不足 75,人事制度的改革
76,法拉姆认为的公共管理领域中出现的人力资源和雇佣关系的五个特征 77,公共部门的绩效评估的概念,限制性因素与不足 78,英国财政管理议案的内容
79,绩效评估在公共部门运用的作用和不足及对不足的回应 80,绩效评估将在公共部门继续运用的原因 81,人事制度改革的不足和批评
82,政府预算的定义和经济职能以及财政职能
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83,传统的财政管理的主要特点
84,威伦斯基认为的传统预算是很好的控制机制 85,线性预算存在的问题
86,PPB 预算,零基预算失败的原因 87,项目预算的概念和优势 88,财政管理改革的内容和方面
89,对财政改革的批评(对预算,对会计改革,签约外包) 90,电子化政府的概念以及信息技术在公共部门运用的发展阶段 91,在信息化阶段的信息释放中新的信息资源是 92,电子化政府的发展阶段
93,电子化政府的发展对官僚制的影响 94电子化政府对公民和企业的影响 95,电子化政府存在的问题
96,公共部门转变为对外部要素关注的原因 97,威尔逊所言的公共部门不能控制自己资源的原因 98,传统模式当中的外部关系 99,作为一种管理职能的外部关系
100,普罗斯有关利益集团的概念和功能的论述 101,利益集团在公共管理过程的重要性变化及原因 102,普罗斯关于政策团体的概念以及其发展的原因 103,古德赛尔认为的利益代表理论
104,多元主义理论的观点,对多元主义的批评 105,法团主义的内容及其对它的批评 106,奥尔森认为的利益集团竞争的理论论述 107,斯蒂格勒认为的俘获理论 108,发展中国家的传统公共行政模式 109,发展中国家采用官僚制的原因
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110,发展中国家采用公共企业的原因 111,发展行政模式及问题
112,德威迪和亨德森认为发展中国家采用发展行政的不足 113,发展中国家的公共管理改革
114,《世界发展报告》提出的三项关键性基础设施的建设 115,发展中国家采用管理主义模式存在的问题 116,IMF 对申请贷款国家的五项要求 117,个人和政府的相互作用方式 118,私营部门的责任模式
119,公共部门对私营部门责任机制的借鉴
120,威克斯和亚罗认为的公共部门责任和私营部门责任的不同 121,公共部门的责任机制的内容 122,罗姆泽克认为的责任关系的四种类型 123,贝恩认为的三种责任形式
124,传统模式当中的政治责任和官僚责任 125,美国总统制国家的不同的责任机制限制
126,传统模式当中政治与行政相分离的责任存在的四点问题 127,管理主义的责任形式 128,责任管理的内容
129,管理主义模式的责任存在的问题 130关于公共行政典范变迁的争论 131,林恩对官僚制认识方面的错误之处 132,OECD 描述的新公共管理的环境特征 133,汤普森认为的管理主义是全球化运动的观点 134,胡德反对全球性典范的三点理由
135,英格拉哈姆认为的管理主义改革的三种模式 136,波利特认为的公共管理整合的四个阶段
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9 137,管理主义的思想基础和意识形态的争论 138,对管理主义侵害民主的四点批评理由
139,林恩认为的民主需要官僚制的理由论述及对其观点的批评 140,管理主义与责任的关系
141,管理主义和公平的关系(马奇和奥尔森的观点) 142,减小政府规模对民主的影响
143,林恩认为的新公共管理将逐渐消失的原因 144,公共管理改革将持续进行的三点理由 145,公共管理未来的发展 146,我国公共管理的发展与实践 147,公共服务在21世纪的新特征
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