人教版高中生物必修二第二章第1节《减数分裂》导学案1

第二章第一节 减数分裂和受精作用学案（1）
课前预习学案
一、预习目标 （1）减数分裂的概念（2）精子的形成过程
二、预习内容
（一）有丝分裂
1、 细胞增殖的方式有： 、 、 。

2、 细胞周期：指 的细胞，从 时开始，到 完成时为止。

3、分裂间期的特点：
分裂期主要变化为：
前期：。

中期：。

后期：。

末期：。

（二）减数分裂
2、 精子形成过程：
精原细胞（1个）−−→−复制_______________（ ）同源染色体分开等联会四分体
−−−→−_____________（ ） 染色单体分开
着丝点分裂−−−→−_______________（ ） −−→−变形________ （ ）
课内探究学案
一、学习目标 1.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化
2.举例说明配子的形成过程。

二、学习过程
（一）减数分裂的概念
1、时期：进行________的生物在产生______________________时。

2、特点：细胞分裂 次，而染色体只复制 次。

3、结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的 。

4、实质：是一种特殊方式的
思考：原始生殖细胞与体细胞的关系如何？ 注意：1、成熟生殖细胞如精子、卵细胞 （精细胞、精子细胞、花粉、成熟花粉都不是成熟生殖细胞） 2、语言的正确表达： 减数分裂的第一次分裂=减数第一次分裂=减Ⅰ≠第一次减数分裂 减数分裂的第二次分裂=减数第二次分裂=减Ⅱ≠第二次减数分裂
（二）精子的形成过程
1、场所：_________，_____ ____是原始雄性生殖细胞。

2、过程：
（１）减数第一次分裂：
①间期：主要的变化是____________，精原细胞体积增大成为____________，细胞中每个染色体均含有两个姐妹染色单体（染色体数目不变，DNA 含量加倍）。

②分裂期：
a 、同源染色体_____：____
b 、_________中的非姐妹染色单体发生_____________。

C 、同源染色体__________, 分别移向____________。

结果是1个 精母细胞分裂成2个 精母细胞。

染色体数目___________。

各时期的变化如下：(设体细胞中染色体的数目为2N ，DNA 数为2N)
主要变化： （ ）（ ） （ ）（ ）
染色体的数目:( ) ( ) （ ）（ ）
染色单体的数目( ) ( ) （ ）（ ）
DNA 数： ( ) ( ) （ ）（ ）
☆正确理解几个概念：
①联会： 两两配对。

②同源染色体──在体细胞中的染色体都是成对存在的（但分散在细胞内），在减数分裂时要两两配对，这配对的两条染色体， 、 一般相同，一个来自 ，另一个来自 ，这样的成对的染色体叫“同源染色体”。

如下图中的1与2，3与4。

四分体 中期 后期 前期
（2）减数第二次分裂：(第一次分裂结束后通常没有间期或者间
期时间很短)
①染色体不再__ ___。

②每条染色体的________分裂，_______________分开，分别移向
_____________。

整个过程染色体的变化特点与有丝分裂过程基本相同，经减
数第二次分裂，两个次级精母细胞→四个精细胞。

精细胞与次级精母细胞的染色体数_______，DNA 数________。

精细胞与初级精母细胞的染色体数_______。

主要变化：（ ）（ ） （ ）
染色体的数目:( ) ( ) （ ）（ ）
染色单体的数目( ) ( ) （ ）（ ）
DNA 数： ( ) ( ) （ ）（ ）
课后练习与提高
1．下列减数分裂过程按时间顺序排列，正确的是 （
） A ．复制—联会—四分体 B ．复制—四分体—联会
C ．联会—四分体—复制
D ．联会—复制—四分体
2．观察四分体最好的材料是 （
） A ．幼嫩的种子 B ．幼嫩的果实 C ．幼嫩的花药 D ．幼嫩的柱头
3．一条复制过的染色体，其着丝点数、染色单体数和DNA 数依次为 （
） A ．2，2，4 B ．1，2，2 C ．1，4，4 D ．2，2，2
4．减数第一次分裂的特点是 （
） A ．同源染色体分离，着丝点分裂 B ．同源染色体分离，着丝点不分裂
C ．同源染色体不分离，着丝点分裂
D ．同源染色体不分离，着丝点不分裂
5．减数分裂过程中，染色体数目减半发生在 （
） A ．初级精母细胞形成时 B ．次级精母细胞形成时
C ．精子细胞形成时
D ．精子形成时
6．人的体细胞有23对同源染色体，减数第一次分裂的初级精母细胞中有四分体 （
）
A ．46个
B ．92个
C ．184个
D ．23个 中期 后期 精细胞 精子
前期
7．若精子中DNA含量为a，则初级精母细胞和次级精母细胞的DNA含量分别是（）A．2a和a B．4a和2a C．a和2a D．2a和4a
8．关于同源染色体的叙述确切的是（）A．由一条染色体复制成的两条染色体 B．一条来自父方，一条来自母方的染色体C．形状大小完全相同的染色体 D．在减数分裂过程中能联会的染色体
9．细胞内没有同源染色体的是（）A．体细胞 B．精原细胞 C．初级精母细胞 D．次级精母细胞
10．果蝇的体细胞中有4对染色体，次级精母细胞中有同源染色体（）A．2对 B．4对 C．1对 D．0对
11．在有丝分裂过程中不发生，而发生在减数分裂过程中的是（）A．染色体复制 B．同源染色体分开 C．染色单体分开 D．细胞质分裂12．某生物细胞在减数第二次分裂后期有24条染色体，那么该生物在细胞有丝分裂后期的染色体数目应是（）A．12条 B．48条 C．24条 D．36条
13．在减数分裂过程中，没有染色单体的时期是（）A．减Ⅰ后期 B．减Ⅱ后期 C．减Ⅱ前期 D．分裂间期
14．在减数分裂的四分体时期，四分体数目与染色体数目之比为（）A．1∶2 B．1∶4 C．2∶1 D．4∶1
15．减数第二次分裂的主要特征是（）A．染色体自我复制 B．着丝点不分裂，同源染色体分开C．着丝点分裂为二，两个染色单体分开 D．染色体恢复成染色质细丝
16．在减数分裂过程中，染色体的复制发生在（）A．第一次分裂的间期 B．联会时 C．四分体时期 D．第二次分裂的后期
17．在高等动物的一生中，细胞中同源染色体的分离发生在（）A．有丝分裂后期 B．减数第二次分裂后期
C．减数第一次分裂 D．减数第二次分裂前期
18．在减数分裂过程中，每个染色体的着丝点分裂后形成二条（）A．染色单体 B．非同源染色体
C．同源染色体 D．相同的染色体
19.精原细胞增殖的方式是 ( )
A.减数分裂
B.有丝分裂
C.无丝分裂
D.有丝分裂和减数分裂
20、下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，（假设该生物的体细胞只有4条染色体）请回答以下问题：
（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是___________，属于减数分裂的是___________。

（2）A细胞有___________条染色体，有________个DNA分子，属于__________期。

（3）具有同源染色体的细胞有______________________________________。

（4）染色体暂时加倍的细胞有______________________________________。

（5）不具有姐妹染色单体的细胞有_________________________________。

课后练习与提高答案1-10 ACBBD DBDDD 11-19 BBBBC ACDB
20 （1）AC BDA （2）8 8 有丝分裂后（3）ABCE （4）AD （5）AD
（6）体细胞 4。