幼儿园班级环创评比方案

幼儿园班级环创评比方案
一、背景和意义
随着环境保护意识的提高，让幼儿从小养成爱护环境的习惯非常重要。

幼儿园作为幼儿第一次接触学校生活的地方，对于塑造幼儿环保意识起到
关键作用。

为了激发幼儿的环保意识和增强班级之间的合作意识，我们制
定了幼儿园班级环创评比方案。

二、目标
1.培养幼儿的环保意识和习惯。

2.增强幼儿班级之间的合作和团结意识。

3.增强幼儿对环境保护的责任感和主动性。

4.创造良好的环境，为幼儿园提供一个健康、美丽的学习和生活环境。

三、评比内容
1.环保行动（30%）
-参与植树活动，并记录植树成果。

-分类收集垃圾，确保幼儿园的垃圾分类工作有效推进。

-倡导节约用水、用电，相关行为的记录和宣传。

-鼓励使用环保材料制作手工制品。

2.班级环境布置（30%）
-每个班级设立绿色角落，培养幼儿种植和照顾植物的兴趣。

-每个班级设计环保主题的墙画，宣传环保知识和提醒幼儿保护环境。

-制作环保相关展板，展示班级环保工作成果。

3.环保教育（20%）
-学前教师组织环保教育活动，向幼儿传授环保知识和技能。

-每个班级设置环保角，放置环保相关的绘本、玩具等，引导幼儿主
动学习环保知识。

-举办班级环保主题的艺术表演或活动，让幼儿通过互动参与感受环
保的重要性。

4.班级合作（20%）
-设立班级环保小组，分工负责班级的种植、垃圾分类等环保工作。

-每学期定期举办班级间的环保合作活动，比如垃圾分类竞赛、种植
比赛等，增强班级之间的合作意识和团结性。

四、评比规则
1.每个班级根据评分制度进行得分，总分最高的班级为获胜班级。

2.评比周期为一个学期，每半学期举行一次评比活动。

3.评委由园长、教师和家长代表组成，进行公平公正的评分。

4.每个班级都鼓励积极参与，即使不是获胜班级，也会根据表现给予
鼓励和奖励。

五、奖励机制
1.获胜班级将颁发环保先锋奖，并记录在幼儿园的荣誉列表上。

2.所有参与评比的班级都将得到一定的奖励，如环保小礼品或环保书籍。

六、落实方案
1.在每个学期初，园长向幼儿和家长介绍评比方案，鼓励他们积极参与环保活动。

2.教师负责组织和指导班级环保工作，并督促幼儿参与。

3.定期举行班级合作活动，加强班级之间的交流和合作。

4.评委评分后，对获胜班级进行表彰并奖励。

通过这个幼儿园班级环创评比方案，我们可以促进幼儿的环保意识和习惯的养成，培养幼儿对环境保护的责任感，同时增强班级之间的合作和团结意识。

希望这个方案能够有效地激发幼儿对环境保护的兴趣，并为幼儿园营造一个健康美丽的学习和生活环境。