【人教版】美术七下 1-2营造艺术的情趣和意境 课件

情趣盎然的艺术作品
发现情趣
演绎情趣
画面中右上方的
青蛙的 情绪和
找一找画面中最有趣
画面左下方的三只 青蛙请同学们的发挥姿联态想，形
的地方，说一说为什么
成上强台演烈一的演反此刻差画，面中增
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生活当中的美好瞬间 你感受到画家的什么情感？
“情”与“景”的高度融合形成了 耐人寻味的意境！
画面中描绘了什么内容？作品表现的是怎样的意境？妙在何处？
画家以“白”当“黑”。以有 限的画面空间，表现出没 有边界的江水，反而令人 觉得江水浩渺，寒气逼人。
“情”与“景” 的高度融合 形成了耐人 寻味的意境！
画面中心的扁舟和钓翁 形象刻画细致。
运用虚实相生的手法，艺 术家创造的形象是“实”，引 起我们想象的是“虚”。
营造艺术的情趣和意境
人教版七年级下册第一单元第二课
同学们课前收集的有意义的照片或是图片，并 说一说你为什么选择这个图片？
生活中的情趣
让我们看看其他艺术家是 如何表现有情趣的作品的？
体验感受美术作Hale Waihona Puke 情景交融的艺 术感染力——意境美。
欣赏美 体悟美 评述美
艺术作品中的情趣指的是什么？
情趣指的是艺术家寄托艺术作品所表达的性情和志趣
寒江独钓图（中国画） [南宋] 马远
想一想：
除了绘画作品还有什么作品课以表达出意境与情趣？
试一试：分析作品哪些地方表现出了情趣？
“一家人”椅 （现代家具设计 德国）
这组椅子的设计，别出心裁地采用了“拟人化”的艺 术手法，我们从椅腿的不同姿势上，可以联想到一家 老少促膝谈心的亲切场面。这件实用性的现代工艺产 品设计，有着十分亲切感人的艺术情趣。
《散昂蒂布的夜渔》
西班牙著名画家毕 加索画的《散昂蒂 布的夜渔》描绘的 是夜幕笼罩着渔港， 一条小船飘荡在五 光十色的水面上， 捕鱼少年手拿渔叉， 刚好叉住了一条大 鱼，在灯光的照耀 下闪着白光。它像 一首抒情的小诗， 将我们带进了天真、 纯洁而有趣的情境 之中。
《江雪》
柳宗元
千山鸟飞绝 万径人踪灭 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪
景观雕塑
剪纸
如果你是美术家，在进行艺术创作 时会怎么营造情趣和创作意境？
巧妙构思 构图趣味 色彩形式
课堂总结
课堂实践与展示
实践要求
请以小组合作的形式，从画面内容的巧妙构思、作品的构思、色彩、 创作背景等角度，来讲讲你手中的艺术作品是如何营造艺术情趣和意 境的。
拓展
你还可以从那些方面感受到画家的喜悦之情？
.内容 人物的动作、表情
.色彩 服装的色彩欢快、明亮，与画面左下角形 成呼应。与画面中大面积的暗色形成对比。
.构图 地平线很低，画面大面积留作天空。
夏加尔曾说：我不喜 欢“幻想”和“象征主 义”这类话，在我内 心的世界，一切都是
现实的、恐怕比我们 目睹的世界更加现实。
散步（油画） 夏加尔 [ 法籍俄裔 ]
夏加尔对生活的爱很大 一部分源于他对妻子贝 拉的爱。《散步》是结 婚三年后画的。此时的 夏加尔沉浸在无比幸福 之中，他高高扬起手臂， 拉着飘在空中的爱妻贝 拉，在平原上愉快地散 着步。因此画中色彩明 亮，特别是那左下角红 色的花布，充分体现了 喜庆的情绪 。
散步（油画） 夏加尔 [ 法籍俄裔 ]
李可染先生因爱 牛、画牛，而享 有盛名，他笔下 的牛，形象生动， 神态各异，情趣 横生，堪称一绝。 如今，人们把他 的牛，同齐白石 的虾，徐悲鸿的 马，黄胄的驴， 并称为20世纪中 国水墨四绝。
《春牧图》 李可染 现代
此幅《春牧图》 ，水牛悠然走 在乡间小路上 ，牧童侧坐于 牛背，转头仰 望春柳，悠然 自得，是一幅 别具乡间情趣 的小品。