串并联电路中电压的规律ppt课件
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分析表格数据，得出结论：
串联电路中，总电压等于各部分电 路两端电压之和。
公式：U=U1+U2 L1
L2
注:串联电路中，电灯不同,则电灯两 端的电压不相等;
电灯相同,则电灯两端的电压相等.
练习：1、20只完全相同的小彩灯 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 串联接入家庭电路两端，流过第一 只小彩灯的电流为200mA,则每只
一、串联电路电压规律
S
L1 L2
提出问题： 串联电路中各部分电路的电压与总电压 有什么关系
猜想：
串联电路中总电压等于各部分电路两端 电压之和。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
设计实验：实验电路图
如图，电压表测量一段导线的电压， 电压表的示数会是多少？
导线没有电压（0V）
串联电路中，要测L2的电压，利用下面 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 的电路有哪些错误？会出现哪些现象？ 实际测量一下看看。
电压表“+”、
“-”接反了、
公式：U=U1=U2
在上面的实验中，实验的误差存在 于哪些方面？
1、读数有误差 2、电压表本身存在误差。 3、测量时电路的状态不一样(例 如接触的好坏不一样)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
总结：串联电压规律
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
三、处理短路或断路故 障问题的基础知识
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
测L2电压U2
L2
L1
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
测总电压U
L2
L1
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
电压表串联在
电路中
电压表指针反偏、灯不 亮、电流表无示数
+-接线柱改正后电压表此时测量的是 电源电压
在下面的电路中，L1和L2分别是短路或 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 断路时，会出现哪些现象？实际测量一 下看看。
1、L2断路，电压表测量 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 电源电压，电流表0A
串联电路中，总电压等于各部分 电路电压之和。 公式：U=U1+U2
总结：并联电压规律
并联电路中，各支路电压相等，都 等于并联总电压（电源电压）。
电灯 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 两端的电压一定相等。
A、6V B、9V
C、12V D、3V
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
二、并联电路电压规律
S
L1
问题：各支路电压与干
路电压有何关系？
L2
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
L2
L1
连接电路 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 测总电压
L2
L1
分析表格数据，得出结论： 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
并联电路中，各支路两端电压相等， 都等于并联总电压（电源电压）。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
U=6V
3、下列说法正确的是（ 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
c
）
A、两灯串联，这两灯的亮度一
思考题
有一串小彩灯，其中一个小灯 泡的灯丝断了，如何找出这个 断灯丝灯泡？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
方 法1
其它灯亮，L2灯丝__断__路； 其它灯不亮，则L2是 __好__的_
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
定相同
B、通过两灯的电流相同，这两 灯一定是串联
C、两灯并联，这两灯两端的电
压一定相同
D、两灯两端的电压相同，这两
灯一定是并联
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4、在下面电路中，S闭合时V1和V2 的示数分别是 3V和5V，下列说法
练习2、教室里有2盏电灯，一盏
灯比另一盏灯亮，二者电压关系
是（ A ） A、相同
C、暗的大
B、亮的大 D、无法判断
3、课后练习P13 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
、2
4、在下图中，L1和L2是完全相同的灯泡， 各电压表的示数各是多少？
设计实验画出电路图
1、测L1电 压U1记入 表格中
2、测L2 电压U2记 入表格中
3、测总 电压U3记 入表格中
进行实验： 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 连接电路 测L1电压
L2
L1
连接电路 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 测L2电压
6V 电源U=？
3V
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
已知各电压表的示数， 则电源电压是多少？
6V
13V
若L1和L2是相同的灯泡，电源电压是 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 6V，当S闭合时，S1分别闭合和断开时， 电压表的值是多少？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
U=6V
1 2
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
已知各电压表的示数， 则电源电压是多少？
测总电压记为U
S
L1 A
B
L2
C
V3
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
进行实验：如图所示，连接实物电路
L2
L1
注意：连接电路过程中，开关要断开， 连接好电路检查无误后再闭合开关。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
小彩灯两端的电压为_1_1_V_,流过最 后一只只小彩灯的电流为 __2_0_0_m_A___。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2、如下图所示，电压表示数为9V,灯L1两
端电压为3V则电源总电压为___C__。
S （一）
测L1两 端电压 A L1 B L2
V1
记为U1
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
实验电路图（二）
S 测L2两端电压记 为U2
L1
L2
A
B
C
V2
实验电路图（三） 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
实验验证
1、并联电路中，各支路电压相等。 2、串联电路中，总电压（电源电 压）等于各部分电路电压之和。
练习1、教室里6盏日光灯并联，3 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
个风扇并联，则每盏灯两端的电压 为_2_2_0_V，每个风扇两端的电压为 __2_2_0_V。
复习提问： 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1、串联电路电流有什么规律？
串联电路中电流处处相等
公式：Ｉ=Ｉ1=Ｉ2
2、并联电路电流有什么规律？
并联电路中干路电流等于各支路电 流之和。 公式：Ｉ=Ｉ1+Ｉ2
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
对的是 ( ABC )
A、此电路是串联电路 B、V1测量的是L1的电压， V2测量的是L2的电压。 C、电源的电压是8V。 D、V2测量的是电源电压
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
5在下图所 示的电路 图中，不 能用电压 表正确测 出灯Ll两端 电压的是 （A ）
2、L2短路，电压表0V， 电流表测L1电流，有正 常值，L1亮
3、L1断路，电压表0V， 电流表0A，灯不亮。
4、L1短路，电压表测量电 源电压，电流表测L2（亮） 电流，有正常值
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
（D）
A、灯泡L断路 B、灯泡L短路 C、电阻R短路 D、电阻R断路
•
如图所示电路，电源电压不变，开关 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
方 法 2 有示数，L2灯丝___断_路___；
无示数，则L2是_好_的_
方法3 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
用一个好的灯泡替换L2，其它灯亮， L2灯丝__断__路____；其它灯不亮， 则L2是__好__的______； 用同样方法判断其它的灯是否好
，闭合开关S，(1)发现
只有一个灯亮，电压表的示数是0V，则
可能的故障是（B ）(2) 如果闭合开关S
，发现两灯都不亮，电压表的示数是0V
，则可能的故障是（ C）(3) 如果闭合
开关S发现两灯都不亮，电压表的示数是
6V，则可能的故障是（ D）
A、L1短路 B、L2短路
C、L1断路 D、L2断路
在如图所示电路中，a、b、c、d为四个 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 接线柱，闭合开关S后，灯泡L不亮，若 用电压表接在b、d间，闭合开关S，电压 表有明显示数；若将电流表接在b、c间 ，无论闭合还是断开开关S，电流表都有 明显示数，且灯泡L发光。则故障一定是
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
判断题
1、两个灯泡的电压相等，则是并联。 2、两个灯泡并联，则电压一定相等。
电源电压为6V 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
串联电路中，总电压等于各部分电 路两端电压之和。
公式：U=U1+U2 L1
L2
注:串联电路中，电灯不同,则电灯两 端的电压不相等;
电灯相同,则电灯两端的电压相等.
练习：1、20只完全相同的小彩灯 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 串联接入家庭电路两端，流过第一 只小彩灯的电流为200mA,则每只
一、串联电路电压规律
S
L1 L2
提出问题： 串联电路中各部分电路的电压与总电压 有什么关系
猜想：
串联电路中总电压等于各部分电路两端 电压之和。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
设计实验：实验电路图
如图，电压表测量一段导线的电压， 电压表的示数会是多少？
导线没有电压（0V）
串联电路中，要测L2的电压，利用下面 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 的电路有哪些错误？会出现哪些现象？ 实际测量一下看看。
电压表“+”、
“-”接反了、
公式：U=U1=U2
在上面的实验中，实验的误差存在 于哪些方面？
1、读数有误差 2、电压表本身存在误差。 3、测量时电路的状态不一样(例 如接触的好坏不一样)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
总结：串联电压规律
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
三、处理短路或断路故 障问题的基础知识
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
测L2电压U2
L2
L1
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
测总电压U
L2
L1
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
电压表串联在
电路中
电压表指针反偏、灯不 亮、电流表无示数
+-接线柱改正后电压表此时测量的是 电源电压
在下面的电路中，L1和L2分别是短路或 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 断路时，会出现哪些现象？实际测量一 下看看。
1、L2断路，电压表测量 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 电源电压，电流表0A
串联电路中，总电压等于各部分 电路电压之和。 公式：U=U1+U2
总结：并联电压规律
并联电路中，各支路电压相等，都 等于并联总电压（电源电压）。
电灯 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 两端的电压一定相等。
A、6V B、9V
C、12V D、3V
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
二、并联电路电压规律
S
L1
问题：各支路电压与干
路电压有何关系？
L2
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
L2
L1
连接电路 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 测总电压
L2
L1
分析表格数据，得出结论： 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
并联电路中，各支路两端电压相等， 都等于并联总电压（电源电压）。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
U=6V
3、下列说法正确的是（ 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
c
）
A、两灯串联，这两灯的亮度一
思考题
有一串小彩灯，其中一个小灯 泡的灯丝断了，如何找出这个 断灯丝灯泡？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
方 法1
其它灯亮，L2灯丝__断__路； 其它灯不亮，则L2是 __好__的_
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
定相同
B、通过两灯的电流相同，这两 灯一定是串联
C、两灯并联，这两灯两端的电
压一定相同
D、两灯两端的电压相同，这两
灯一定是并联
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
4、在下面电路中，S闭合时V1和V2 的示数分别是 3V和5V，下列说法
练习2、教室里有2盏电灯，一盏
灯比另一盏灯亮，二者电压关系
是（ A ） A、相同
C、暗的大
B、亮的大 D、无法判断
3、课后练习P13 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
、2
4、在下图中，L1和L2是完全相同的灯泡， 各电压表的示数各是多少？
设计实验画出电路图
1、测L1电 压U1记入 表格中
2、测L2 电压U2记 入表格中
3、测总 电压U3记 入表格中
进行实验： 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 连接电路 测L1电压
L2
L1
连接电路 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 测L2电压
6V 电源U=？
3V
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
已知各电压表的示数， 则电源电压是多少？
6V
13V
若L1和L2是相同的灯泡，电源电压是 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 6V，当S闭合时，S1分别闭合和断开时， 电压表的值是多少？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
U=6V
1 2
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
已知各电压表的示数， 则电源电压是多少？
测总电压记为U
S
L1 A
B
L2
C
V3
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
进行实验：如图所示，连接实物电路
L2
L1
注意：连接电路过程中，开关要断开， 连接好电路检查无误后再闭合开关。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
小彩灯两端的电压为_1_1_V_,流过最 后一只只小彩灯的电流为 __2_0_0_m_A___。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2、如下图所示，电压表示数为9V,灯L1两
端电压为3V则电源总电压为___C__。
S （一）
测L1两 端电压 A L1 B L2
V1
记为U1
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
实验电路图（二）
S 测L2两端电压记 为U2
L1
L2
A
B
C
V2
实验电路图（三） 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
实验验证
1、并联电路中，各支路电压相等。 2、串联电路中，总电压（电源电 压）等于各部分电路电压之和。
练习1、教室里6盏日光灯并联，3 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
个风扇并联，则每盏灯两端的电压 为_2_2_0_V，每个风扇两端的电压为 __2_2_0_V。
复习提问： 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 1、串联电路电流有什么规律？
串联电路中电流处处相等
公式：Ｉ=Ｉ1=Ｉ2
2、并联电路电流有什么规律？
并联电路中干路电流等于各支路电 流之和。 公式：Ｉ=Ｉ1+Ｉ2
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
对的是 ( ABC )
A、此电路是串联电路 B、V1测量的是L1的电压， V2测量的是L2的电压。 C、电源的电压是8V。 D、V2测量的是电源电压
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
5在下图所 示的电路 图中，不 能用电压 表正确测 出灯Ll两端 电压的是 （A ）
2、L2短路，电压表0V， 电流表测L1电流，有正 常值，L1亮
3、L1断路，电压表0V， 电流表0A，灯不亮。
4、L1短路，电压表测量电 源电压，电流表测L2（亮） 电流，有正常值
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
（D）
A、灯泡L断路 B、灯泡L短路 C、电阻R短路 D、电阻R断路
•
如图所示电路，电源电压不变，开关 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
方 法 2 有示数，L2灯丝___断_路___；
无示数，则L2是_好_的_
方法3 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
用一个好的灯泡替换L2，其它灯亮， L2灯丝__断__路____；其它灯不亮， 则L2是__好__的______； 用同样方法判断其它的灯是否好
，闭合开关S，(1)发现
只有一个灯亮，电压表的示数是0V，则
可能的故障是（B ）(2) 如果闭合开关S
，发现两灯都不亮，电压表的示数是0V
，则可能的故障是（ C）(3) 如果闭合
开关S发现两灯都不亮，电压表的示数是
6V，则可能的故障是（ D）
A、L1短路 B、L2短路
C、L1断路 D、L2断路
在如图所示电路中，a、b、c、d为四个 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 接线柱，闭合开关S后，灯泡L不亮，若 用电压表接在b、d间，闭合开关S，电压 表有明显示数；若将电流表接在b、c间 ，无论闭合还是断开开关S，电流表都有 明显示数，且灯泡L发光。则故障一定是
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
判断题
1、两个灯泡的电压相等，则是并联。 2、两个灯泡并联，则电压一定相等。
电源电压为6V 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能