五年级上册语文课件-6.22 阳光很活泼｜西师大版 (共18张PPT)

课文第3自然段中爸爸的感 受怎样？
“新奇 ” “震撼 ” “阳光真的很活泼”
学习课文第二部分（4---5段）
读4---5自然段，找出文中儿子眼中阳光 活泼的句子，用“ ”线画出。想象 画面。
那阳光真的很美，很活泼， 像（ 顽 皮 的 小 孩 子 ）,像 （ 五线谱 ），像（ 风吹杨柳 ）……
标出。读读想想这是一种怎样的景象？
读课文，完成填空，再想象画面。
他看见太阳微微露出一点。
但很快又（ 害羞 ）似的 （ 闪了回去 ）。
运用了拟人的手法，突出阳光的活 泼，“闪”很有动感，也有童趣。
太阳像（ 顽皮的小孩 ） 一样跳跃着,终于跃出 了海平面,那太阳光也 随着
运用拟人与比喻的手法，突出阳光活泼，
齐读6---7自然段，“按捺不住”什么意思？ 父亲为什么觉得这幅画是他最美丽、最得意
的作品呢？
学习最后一部分：（8---9段） 谈谈你对这段话的理解
世界是千变万化的，答案 是丰富多彩的，阳光是可以活 泼的，就像孩子的一颗童心。
从不同的角度看待事物的感 受是不同的，不仅阳光如此，其 他事物也是如此，我们要学会尊 重每个人的独特感受。
运用比喻的手法，来突出阳光的活 泼与美丽。
他看见太阳微微露出 一点。但很快又害羞似的 闪了回去，然后，再露出 一点，露出一点……
太阳像个顽皮的小孩 一样跳跃着,终于跃出了 海平面,那太阳光也随着 起伏荡漾。
那阳光真的很美，很活 泼，像顽皮的小孩子，像 五线谱,像风吹杨柳……
学习第三部分：（6---7段）
西师大版五年级（上）
22 阳光很活泼
学习目标
理解课文最后一段话的意思，体会“儿子” 那颗充满想象的童心。
体会课文中比喻句和拟人句的作用；感受作 者语言上的生动，用词的准确。
世界是千变万化的，答案
是丰富多彩的，阳光是可以活 泼的）：
1.默读课文1---3自然段。 2.找出爸爸眼中阳光活泼的句子用“ ”
拓展训练：这是什么
世界是千变 万化的,答案是 丰富多彩的。