中职计算机平面设计专业人才培养方案

中职计算机平面设计专业人才培养方案
一、培养目标
1.艺术设计能力：培养学生良好的审美能力和创造力，能够独立完成
平面设计任务。

2.计算机技术能力：培养学生掌握计算机平面设计软件的操作和应用，能够灵活运用设计工具进行作品创作。

3.实际操作能力：培养学生掌握平面设计工作中的基本操作技能，包
括设计理论、色彩搭配、排版设计等。

4.专业素养：培养学生熟悉平面设计的相关法律法规和专业道德，具
备良好的团队合作能力和沟通能力。

二、培养内容
1.专业课程：包括计算机基础、平面设计原理、色彩学、排版设计、
创意设计等课程，深入学习平面设计的理论知识。

2.实训课程：通过实际操作，培养学生熟练使用平面设计软件，熟悉
设计工具的功能和使用方法。

3.实习实训：安排学生进行实习实训，亲身参与实际项目，锻炼学生
的实际操作能力和团队合作能力。

三、培养方式
1.理论教学：采用理论教学相结合的方式，注重培养学生的审美素质
和创作能力。

2.实践教学：注重实践操作，借助计算机软件进行实际设计操作，提高学生的实际应用能力。

3.实习实训：结合校内外企业合作，组织学生进行实习实训，实践应用所学知识，提高职业素养。

四、教学方法
1.教师讲授：通过教师的讲解和示范，传授平面设计的基础知识和技能。

2.手把手指导：教师对学生进行实际操作的指导，引导学生灵活运用设计工具，提高设计能力。

3.实践演练：组织学生进行实践操作，完成实际设计作业，培养学生的设计思维和实际操作能力。

五、评价体系
1.考试评价：定期组织考试，测试学生的理论知识掌握程度和实际操作能力。

2.作品评价：评估学生的设计作品质量，包括创意性、技术性、表现能力等方面。

3.实习实训评价：通过实习实训单位的评价，考核学生的实际工作能力和职业素养。

六、教材选用
1.《平面设计基础教程》：涵盖平面设计的基本理论和技巧。

2. 《Photoshop设计教程》：介绍Photoshop软件的基本操作和应用。

3. 《Illustrator设计教程》：介绍Illustrator软件的基本操作和应用。

七、实施保障
1.师资力量：配备高素质的教师队伍，具备专业知识和实践经验。

2.教学设施：提供良好的计算机教室和设计工作室，配备专业的设计软件和设备。

3.实习实训基地：与当地相关企业合作，为学生安排实习实训机会。

以上是中职计算机平面设计专业人才培养方案的大致框架，具体实施过程中需要根据学校和地区的实际情况进行调整和完善。

通过科学的教学和实践操作，培养出既懂艺术设计又具备计算机技术能力的中级职业技能人才，为社会的发展做出贡献。