教育对提高糖尿病患者饮食治疗依从行为的作用
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教育对提高糖尿病患者饮食治疗依从行为的作用
张小群;范丽凤;郑亚光
【期刊名称】《中华现代护理杂志》
【年(卷),期】2006(012)012
【摘要】目的评价个体化糖尿病教育干预对提高患者饮食治疗依从行为的作用.方法178例门诊糖尿病患者随机分为实验组93例、对照组85例.观察2组患者在实验前、实验后15个月饮食治疗依从行为达标率的变化.结果通过个体化教育干预并随访15个月显示:实验组患者对饮食治疗依从行为达标率明显提高(P＜0.01).结论个体化饮食教育干预对糖尿病患者饮食治疗依从行为有积极影响.
【总页数】3页(P1082-1084)
【作者】张小群;范丽凤;郑亚光
【作者单位】100853,北京,解放军总医院内分泌科;100853,北京,解放军总医院内分泌科;100853,北京,解放军总医院内分泌科
【正文语种】中文
【中图分类】R4
【相关文献】
1.个体化教育对提高糖尿病病人饮食治疗依从行为的影响 [J], 谢文菊;牛海涛;王梅
2.跟进式健康教育提高糖尿病患者饮食治疗依从性的效果 [J], 张艳
3.强化教育提高Ⅱ型糖尿病患者饮食治疗的依从性 [J], 沈冬梅;陈晓燕
4.个体化糖尿病教育干预对提高患者饮食治疗依从r行为的作用研究 [J], 赵海霞
5.个体化糖尿病教育干预对提高患者饮食治疗依从行为的作用 [J], 赵海洋[1];姚斌[1];窦一博[1]
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买