大家一起把孩子们的爱心找回

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幼儿教师儿童节演讲稿:行走在童心的世界

幼儿教师儿童节演讲稿:行走在童心的世界

幼儿教师儿童节演讲稿:行走在童心的世界亲爱的孩子们,亲爱的家长,亲爱的同事们:大家好!今天,是专属于你们的节日——儿童节。

在这个特殊的日子里,我非常荣幸能站在这里,与你们一起分享我的心得与感悟。

下面,请允许我以“行走在童心的世界”为题,展开今天的演讲。

一、走进童心,感受纯真孩子们,你们的世界总是那么美好,那么纯真。

你们用无邪的笑声、天真的眼神,感染着身边的每一个人。

而我,作为一名幼儿教师,有幸走进了你们的童心世界,见证了你们成长的点点滴滴。

记得有一次,一个小女孩在画画时,把颜料涂到了脸上,她却开心地告诉我:“老师,我是小丑!”看着她那天真的模样,我忍不住笑了出来。

这就是童心,它让我们看到了生活中的美好,让我们感受到了无尽的欢乐。

二、陪伴成长,见证成长在你们的成长过程中,我见证了你们的每一次进步。

从蹒跚学步到奔跑自如,从咿呀学语到出口成章,你们一步步地成长,让我感受到了教育的力量。

在这个过程中,我学会了耐心、关爱和尊重。

每当你们遇到困难时,我会陪伴在你们身边,给你们鼓励和支持。

而当你们取得成绩时,我会为你们欢呼、鼓掌。

因为我深知,每一个孩子都是独一无二的,他们都有自己的优点和特长。

三、传递关爱,收获幸福作为一名幼儿教师,我深知自己肩负的责任。

我要把关爱传递给每一个孩子,让他们在温馨的氛围中茁壮成长。

而在这个过程中,我也收获了无尽的幸福。

当你们用稚嫩的声音喊我“老师”时,当你们紧紧地拥抱我时,当你们在毕业典礼上流露出不舍的眼神时,我都感受到了一种强烈的幸福感。

这种幸福来源于你们的成长,来源于你们的信任。

四、携手同行,共创未来孩子们,你们是祖国的未来,是民族的希望。

在这个特殊的日子里,我想对你们说:让我们一起携手同行,共创美好未来。

祝所有孩子们儿童节快乐!愿你们永远保持纯真,快乐成长!谢谢大家!幼儿教师儿童节演讲稿:行走在童心的世界亲爱的孩子们,亲爱的家长,亲爱的同事们:大家好!今天,阳光明媚,欢声笑语充满了整个幼儿园。

《放牛班的春天》观后感15篇

《放牛班的春天》观后感15篇

《放牛班的春天》观后感15篇当认真看完一部作品后,从中我们收获新的思想,需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。

那么你真的会写观后感吗?下面是为大家收集的《放牛班的春天》观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《放牛班的春天》观后感1星期五下午,我们在教室里观看了一部电影,名字叫《放牛班的春天》。

电影前面的人物关系有些复杂,不过在后面,我渐渐明白了其中的道理。

《放牛班的春天》这部电影讲了马修老师来到一个名叫“池塘之底”的学校当代课老师。

可是他所在的那个班的学生都很调皮,但马修老师以一颗仁爱的心来对待那些学生。

对学校残忍的“行动-反应”制度深恶痛绝。

他用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵,最后把孩子们的心灵净化了,给他们的人生带来了巨大的影响。

在整部电影里,我最记得那次哈森校长外出,马修先生给大家放了一天假,带着孩子们去森林里玩捉迷藏。

可是不知为什么,学校突然起火了,哈森先生回来后,很愤怒,把马修辞退了。

在马修最后一次走过教学楼下面时,学生们锁了门,把写有字和自己名字的纸飞机扔出窗外,并唱起了马修教过他们的歌,为马修送别。

马修捡起了一些纸飞机,当中有莫安琦和一个不会唱歌的小男孩派皮诺的。

他最后看了一眼窗口那些摇动的手,带着纸飞机离开了。

我很感动,马修只教了他们一些简单的音乐,并给了他们自由,这对他们来说无比重要!看了这部电影以后,我深受感触,在我们的现实生活中有许许多多的像校长一样以暴制暴的教育方式。

有时我们上课不听讲有些老师就会惩罚我们:伸手给老师打,或罚站。

他们认为只有通过严惩才能维护课堂纪律。

但却适得其反,使我们产生逆反心理,我们觉得老师很讨厌,就偏不听老师的课,或产生怕老师的心理。

在家庭中我们的父母也有这样的教育方式,上个星期爸爸教我写作业,我没认真听他就一巴掌打向我的头。

当时我心里想,爸爸太凶了,我以后都不理他了,也不想写作业了。

所以严惩在一定程度上是不能解决问题的,特别是用在教育孩子的身上。

爱心家教总结发言稿

爱心家教总结发言稿

大家好!我是这次爱心家教的负责人,非常荣幸能在这里为大家做一次总结发言。

回首过去的一段时间,我们一起经历了许多难忘的瞬间,共同见证了爱心家教活动的意义和价值。

在此,我想对大家说一声:谢谢!首先,让我们回顾一下这次爱心家教活动的初衷。

爱心家教活动是我们学校为了帮助家庭经济困难的学生,让他们享受到优质教育资源而开展的一项公益活动。

在这个过程中,我们秉承着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,积极投身于这项事业,为孩子们带去了温暖和希望。

一、爱心家教活动的成果1. 提高了学生的学习成绩通过爱心家教活动,我们不仅关注学生的学业进步,更注重培养他们的学习兴趣和自主学习能力。

在辅导过程中,我们发现许多学生在学科知识上有了显著的提高,尤其是那些学习成绩原本不太理想的学生,他们在爱心家教老师的帮助下,逐渐找回了学习的信心。

2. 促进了师生之间的感情在爱心家教活动中,我们看到了许多温馨的瞬间。

老师与学生们从陌生到熟悉,从相识到相知,共同度过了许多难忘的时光。

这种亲密无间的关系,不仅让学生们感受到了老师的关爱,也让老师们体会到了教书育人的快乐。

3. 培养了学生的社会责任感爱心家教活动让学生们意识到,帮助他人也是一种快乐。

在这个过程中,他们学会了关爱他人,学会了奉献,培养了强烈的社会责任感。

这种精神将伴随他们一生,成为他们成长道路上的宝贵财富。

4. 丰富了学生的课余生活爱心家教活动不仅仅局限于学业辅导,我们还组织了丰富多彩的课外活动,如手工制作、绘画、音乐等。

这些活动不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学习知识,还培养了他们的兴趣爱好,让他们在快乐中成长。

二、爱心家教活动的经验与启示1. 建立健全的组织体系爱心家教活动的成功离不开一个健全的组织体系。

我们成立了专门的爱心家教小组,负责活动的策划、实施和总结。

在活动中,我们明确了各成员的职责,确保了活动的顺利进行。

2. 严格筛选家教老师为了保证爱心家教活动的质量,我们严格筛选家教老师。

暖心找回走失儿童心得体会

暖心找回走失儿童心得体会

暖心找回走失儿童心得体会五月的一个晴朗的下午,我和一群志愿者一起走进社区,开始我们的“暖心找回走失儿童”活动。

我们带着照片、传单和广播喇叭,走遍了整个社区,用心去寻找那些迷路的孩子。

在这个过程中,我收获了很多,也深深感受到了人间的温暖。

当我们得知有个小男孩离家出走后,大家纷纷行动起来。

我们将孩子的照片印制成传单,贴满了社区的墙壁上。

我们还用广播喇叭播放着孩子的描述和父母的寻子启事,希望能早日找到他。

看着一张张孩子的笑脸在社区里传播开来,我深深感受到了社区团结和爱心的力量。

在寻找的过程中,我们遇到了很多人,他们都伸出援手,帮助我们寻找孩子。

有的居民发现了孩子的踪迹,立刻向我们报告;有的店家协助我们播放寻子启事;还有的居民自愿加入到我们的行列中,帮助我们寻找孩子。

这让我深深感受到,只要有团结的力量,就能克服任何困难。

在我们找到孩子后,我们与他进行了沟通。

通过与他交流,我发现他离家出走的原因是因为和父母有些矛盾。

我和其他志愿者给他讲述了一些关于亲情的故事,希望能够打开他的心扉。

在聆听故事的过程中,我看到了孩子眼中的泪水,也看到了他声音中的脆弱。

在这个过程中,我深切体会到了家庭的重要性。

家庭是一个温暖的港湾,能够给予孩子们无尽的爱和支持。

但是,社会也有很多的干扰因素,容易让孩子产生矛盾和迷茫。

作为社会的一员,我们应该时刻关注家庭的和谐,为孩子提供一个稳定和温暖的成长环境。

通过这次活动,我还学到了许多关于寻找走失儿童的知识和技巧。

我们学习了如何制作寻子启事、如何与孩子建立联系、如何与家长进行沟通等等。

这些技巧的学习让我觉得自己是在不断成长和进步的过程中,也让我更加有信心去帮助更多的孩子。

回想起这次活动,我深切感受到了社会的温暖和爱心。

人们的关注和援助让我深信,只要我们携起手来,就能够创造一个温馨和谐的社会。

同时,我也发现了自己的不足之处,比如沟通能力的不足、缺乏耐心等等,这些都成为了我今后努力改进的方向。

儿童主任工作总结6篇

儿童主任工作总结6篇

儿童主任工作总结6篇儿童主任工作总结篇1参加关爱留守儿童的活动快两年了,这么长时间以来,我觉得我做的还远远不够,但还是有一些心得与大家分享。

我在活动期间一共带过两个孩子,两个都是跟父亲一起生活的单亲家庭的女孩,她们是孩子中的一个特殊群体,我觉得我们应该给予单亲家庭的孩子更多的关爱。

他们这个年龄是比较敏感的年纪,自尊心又特别强,因此我们应该给予他们更多的关注。

通过我的工作,我总结出了以下几点与大家分享。

一、要有爱心、耐心对留守儿童来说,他们更缺少爱,更渴望得到老师、同学、社会的关注。

因此,我们作为代理家长要努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱,从小事上细节上多关心他们。

时刻关注他们的思想变化,及时沟通。

除此之外,在结对子时应尽量让男生与男孩子、女生与孩子结对,这样他们之间可能共同话题要多些,方便了解孩子。

我带的女孩的爸爸常年在外打工,孩子跟亲戚住在一起,她有时就会跟我耍小性子,我觉得应给予她更多的关心,包容她,而不是因此而疏远她。

二、关注留守儿童的心理健康心理健康问题是“留守儿童”最容易出现的问题。

外出务工父母无暇顾及孩子,孩子感情上得不到交流,得不到正确的引导和帮助,缺少父母的温暖和教育,这对学生心理产生极大影响。

留守儿童一般内向、自卑、敏感,性格比较脆弱。

另一部分学生是父母在外打工,经常往家里寄钱,有的甚至给孩子买了手机,加上监护人的娇宠溺爱,导致孩子养成大把花钱、逃学上网、吸烟喝酒、自暴自弃等不良行为,这样的学生往往自私、孤僻、暴躁、蛮横。

针对这一特点,我觉得我们应该多跟他们交流,给他们传递一些健康积极的思想,引导他们合理用钱,让他们养成节俭的生活习惯,体会父母的不易,让他们感到父母出去不是不爱他们,而是为了使他们生活更好。

学校也要多举办丰富多彩的课外活动,丰富学生的课余生活,让学生不要花太多时间在网吧里。

另外,开展心理质询活动,及时解答他们的疑惑。

帮他们少走弯路。

鼓励、组织留守儿童们多参加业余活动,以填补父母不在身边的空虚。

爱心助学捐款倡议书9篇通用

爱心助学捐款倡议书9篇通用

爱心助学捐款倡议书9篇通用关于爱心助学捐款倡议书10篇通用倡议书是一种号召性的专用书信,具有肯定的格式要求,那么一起看看爱心助学捐款倡议书怎么写吧!下面给大家共享关于爱心助学捐款倡议书9篇通用,欢迎阅读!爱心助学捐款倡议书篇1所属在肥各企业团组织:青少年是祖国的将来、民族的盼望,寒门学子苦,勤奋路上难。

据统计数字显示,在我国的3亿儿童中还有近300万失学儿童,其中大部分是中西部农村的儿童,他们中大约50%仍未解决温饱问题。

为了孩子们的幻想,为了明天的盼望, _、五四运动92周年暨集团成 _年之际,我们特向集团在肥企业团组织发起倡议,开展以“感恩集团、回报社会、爱心托起盼望”为主题的捐款捐物助学活动。

善心如水,它可以滋润全部干渴的心田。

心怀仁爱,它是心灵深处的升华与富足,像一缕阳光,照亮自己,也沐浴他人!涓涓细流,汇成江河。

让我们一起加入到崇高的募捐行动中来吧,捐资,捐物(课外图书、学习用品、体育用品、衣物等),用您我的爱心点燃盼望,播撒阳光。

让我们用爱为贫困同学撑起一片晴空!让我们专心给贫困同学的行途点上一盏明灯!让生活在同一片蓝天下的全部孩子欢乐成长!倡议人: _20__年__月__日爱心助学捐款倡议书篇2友爱的伴侣们:在这阳光明媚的季节里,或许大家正在制定着新工作和生活的目标和方案,或许正在享受着满意的幸福生活,向往着美妙的将来。

可是,你可曾知道,在我县还有很多孩子由于家庭贫困,失去了读书求学的机会。

他们虽然有机会享受国家“两免一补”政策,但由于没有生活费同样面临着辍学的无奈选择。

对此,莫非我们能熟视无睹吗?一份关爱,或许就能转变他们的命运;一个机会,或许就能让他们成长为社会的有用人才!挽救一个流失生,就是挽救一个将来;保住一个在校生,就是保住一个盼望!伴侣们,请加入到我们的“爱心助学?圆梦行动”中来,奉献出您的一份爱心,让我们给他们一份关爱和一个求学的机会吧!或许你是正在读书求学的同学,深知求学道路的艰辛;或许你是美妙生活的奋斗者,本身的经济状况使你爱莫能助;或许你事业有成,满怀爱心。

爱心一元捐倡议书4篇

爱心一元捐倡议书4篇

Word格式 I A4打印 I 内容可修改爱心一元捐倡议书4篇One yuan donation proposal编订:JinTai College爱心一元捐倡议书4篇前言:倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。

本文档根据倡议书容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:爱心一元捐倡议书2、篇章2:一元爱心捐款倡议书3、篇章3:一元爱心捐款倡议书4、篇章4:一元爱心捐款倡议书篇章1:爱心一元捐倡议书一人有难众人帮,是中华民族的优良传统,用襄善举是中华民族的传统美德。

开展弘扬博爱互助,奉献爱心活动,对缓解社会矛盾、构建和谐社会、共建幸福新会具有重要的意义。

本文是爱心一元捐的倡议书,仅供参考。

爱心一元捐倡议书一:亲爱的老师、同学们:我们生活在同一片蓝天下,沐浴着温暖的阳光!社会给了我们关怀,但生活却给了我们不同的境遇。

在我们的身边,有很多亟需帮助的同学:他们有的因家庭突遇变故,导致经济困难或失去经济来源;有的同学的父母都是低收入的打工者,经济收入颇低;有的来自单亲家庭,只能依靠父亲或者母亲一方的微薄收入支撑着整个家;有的甚至是孤儿,完全靠自己微弱的一己之力在世上打拼。

但他们的眼中从不曾熄灭热爱知识、尊重生活的希望之火;他们勤奋学习、自强自立,正在用自己的双手一点点铺设改变命运的康庄大道;也正在用慷慨乐天的态度引起我们对生命的共鸣,用坚忍不拔的精神唤起我们关爱他人的责任!在此,我们热切地呼吁全体师生,节省微不足道的一元钱,形成一笔助困基金,用集体的力量为那些需要帮助的人们献出一份力所能及的爱与关怀。

一元钱,温暖一个心房;一元钱,传递一份力量;一元钱,撑起一片蓝天!老师、同学们,“一方有难,八方支援”是中华民族的传统美德,让我们伸出友爱之手去帮助那些有困难的家庭,您所捐助的每一分爱心,都将化作屡屡阳光,汇成一股股甘泉,给厄运中的他人以无限力量。

如何正确引导孩子爱心

如何正确引导孩子爱心

如何正确引导孩子爱心在当今社会,爱心是一种非常宝贵的品质,而正确引导孩子培养和表达爱心更是每个家长都应该重视的教育任务。

本文将从多个方面为您介绍如何正确引导孩子爱心,帮助他们成为有爱心、有责任感的人。

1. 亲身示范父母是孩子最好的榜样,他们会模仿家长的行为举止。

因此,家长首先要做到自己身体力行,展现出对他人的关爱和帮助。

比如,在家庭中可以经常表现出对家人的关心和体贴,对邻居朋友提供帮助等。

这样的亲身示范会潜移默化地影响孩子,让他们学会关心他人、乐于助人。

2. 鼓励分享分享是培养孩子爱心的一个重要途径。

家长可以鼓励孩子与他人分享自己的玩具、食物等,让他们懂得与他人分享快乐和资源的重要性。

同时,家长也要及时表扬孩子的分享行为,让他们感受到分享带来的快乐和成就感,从而激发他们更多地去关心和帮助他人。

3. 培养同理心同理心是爱心的基础,也是培养孩子爱心不可或缺的一环。

家长可以通过故事、影视作品等方式,让孩子感同身受地体会他人的情感和处境,从而培养他们对他人的理解和关爱之心。

同时,在孩子遇到困难或矛盾时,也要引导他们站在对方角度思考问题,学会换位思考,培养包容和理解之心。

4. 参与公益活动参与公益活动是培养孩子爱心的有效途径之一。

家长可以带领孩子参加一些志愿者活动、慈善义卖等公益活动,让他们亲身体验帮助他人、回馈社会的快乐和意义。

通过这些活动,孩子不仅能够感受到帮助他人的喜悦,还能够认识到社会中存在着各种需要帮助的群体,从而激发出更多的爱心和责任感。

5. 鼓励表达情感家长要鼓励孩子表达自己的情感,并且耐心倾听他们的想法和感受。

当孩子展现出关心、帮助他人的行为时,要及时肯定和鼓励,并且与他们一起分享这份善意带来的快乐。

同时,在孩子犯错或者做出不当行为时,也要以宽容和理解的态度去引导他们认识错误,并且及时纠正。

结语正确引导孩子爱心是每个家长义不容辞的责任。

通过亲身示范、鼓励分享、培养同理心、参与公益活动以及鼓励表达情感等多种方式,可以帮助孩子树立正确的价值观念,培养出有爱心、有责任感的品质。

爱心妈妈结对关爱活动简报

爱心妈妈结对关爱活动简报

爱心妈妈结对关爱活动简报大家好啊!今天我来给大家分享一个超级温暖的活动,名字就叫“爱心妈妈结对关爱活动”。

想象一下,一个个热情洋溢的妈妈们,像阳光一样照耀着孩子们的生活。

这活动的初衷呢,就是为了让那些小朋友们能感受到更多的关爱和支持,嘿,听起来不错吧?事情是这样的,这个活动有点像“结对子”,每个参与的妈妈都会和一个孩子“结对”,然后开始了一段温情满满的旅程。

哎呀,这可不是简单的交个朋友那么简单。

妈妈们不仅仅是提供一些学习上的帮助,还会用她们的温暖和智慧,陪伴孩子们度过人生的小坎坷。

真的像是多了一双“妈妈的手”,随时伸出援助的力量。

说到这里,不得不提那些活泼可爱的小朋友们。

每当活动开始时,孩子们的脸上都是挂着灿烂的笑容,仿佛是吃了蜜糖一样甜。

看到妈妈们进来的那一刻,哎呀,心里那个激动啊,简直比过年还兴奋!孩子们围着妈妈们,拉着她们的手,叽叽喳喳地说着心里话,恨不得把自己的小秘密都告诉她们。

你说,这种场面,真是让人心都要化了。

妈妈们呢,个个也是忙得不可开交。

她们一边陪孩子们做作业,一边给他们讲人生道理,真是“师傅领进门,修行靠个人”呀!说真的,孩子们在妈妈的鼓励下,学习也变得更加努力了。

有的孩子从原本的“后进生”变成了班级的小明星,真是让人刮目相看。

你看看,爱心的力量可真是不容小觑啊!这活动也不仅仅局限于学习哦。

妈妈们还会带着孩子们一起去做手工、烘焙、画画。

嘿,那真是热闹得不行,孩子们的创意简直就是天马行空!每次看到那些小作品,简直像是艺术品一样,有的甚至让人忍不住想拿去展览。

孩子们的脸上洋溢着自信,心里的小骄傲也悄悄滋生。

不仅如此,妈妈们还会组织一些户外活动,像是爬山、踏青、去公园玩。

那种欢声笑语,简直能把云都吵醒。

孩子们在阳光下奔跑,欢快地追逐,仿佛所有的烦恼都被甩到脑后了。

妈妈们在一旁看着,脸上满是欣慰和幸福,那种感觉可真是美妙啊!这个活动的影响不仅仅在于孩子们,妈妈们也受益匪浅。

她们在陪伴孩子的过程中,也重新找回了自己的童心。

2023关于爱心捐款倡议书范文集锦8篇

2023关于爱心捐款倡议书范文集锦8篇

2023关于爱心捐款倡议书范文集锦8篇爱心捐款倡议书篇1亲爱的同学们:大家好!乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德;相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。

它既体现了人类最高尚的品质、最美好的情感和道德情操,又是社会文明与进步的标志。

党和政府十分关心贫困生,也出台了不少关于贫困生的自助政策,学校也一直努力通过各种途径真情关心贫困生,但仍很难照顾到每位贫困学生,还有许多贫困生需要帮助。

在我们学院就读的学生中,有一部份品学兼优的学生而因家庭经济困难,难以维持其在校学习的基本生活,这部分学生渴望得到我们的关爱和帮助,为了充分发扬中华民族“扶危济困”的传统美德;为了帮助品学兼优而家庭又特别困难的同学顺利完成学业;充分体现我们__________学院这个温暖的大家庭,学院本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”和“让学生成才,让社会满意”的办学理念,我院准备成立一个爱心救助基金以帮助那些品学兼优而家庭经济困难的学生。

一方有难,八方支援,是中华民族的优良传统美德。

“爱心助学”是我们学校一贯以来开展的一项助学工程。

我们处在同一片蓝天下,让我们每一个人都伸出温暖的双手,奉献一片真挚的爱心。

用爱心化解贫困生的烦恼,为贫困生的健康成长撑起一片绿荫。

,让那些暂时处于困难之中的同学感受到人间的真情和友爱。

爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一股流淌在心头的泉水,使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜。

“滴水汇成大江,碎石堆成海岛”,同学们,行动起来吧!伸出你的援助之手,在能力范围内献出爱心、慷慨解囊,救助那些需要帮助的人。

也许你的点滴付出却能改变一个人的命运,让他们暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉,让希望的光芒照亮他们的前程。

让你的生活增添一份温馨,你的捐赠也许会给他们带来春天的温暖。

你的的一点零花钱尽管绵薄,但如同一缕冬日阳光,撒下的虽是点滴温情,照亮的是奋进的前程,成就的是高尚的人生品德!爱心捐款倡议书篇2尊敬的老师们:大家好!六一国际儿童节是全世界儿童的节日,也是为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。

志愿者家长感谢信

志愿者家长感谢信

志愿者家长感谢信志愿者家长感谢信亲的家长志愿者朋友们:在黄梅县第二幼儿园有一支“志愿快乐、乐于奉献”的队伍,那就是我们的家长志愿者队伍。

是你们在每天幼儿放学离园时,在园内有重大活动时,不讲条件,不计报酬,不辞劳苦,认真执勤,默默奉献在志愿岗位上。

烈日下,你们挥汗如,认真劝导市民文明交通;暴雨中,你们全身湿透,教导家长有序停放车辆;寒冬里,你们紧裹冬衣,不畏严寒坚守志愿岗位;每天下午你们护送每一位幼儿离园,为孩子们的安全保驾护航;六一活动期间,你们勇挑重担,参与安全护卫工作,幼儿园的每个活动场地都留下了你们忙碌的身影。

感谢有你,因为你们,我们的活动才能精彩纷呈;感谢有你,因为你们,我们的孩子如此快乐;感谢有你,因为你们,我们幼儿园更有前进的信心和希望!在此谨向你们表达最诚挚的谢意和最真诚的祝福!祝你们假期愉快!合家幸福!黄梅县第二幼儿园2015年6月29日志愿者家长感谢信 [篇2]亲爱的义工家长:您好。

一学期的工作已经接近尾声,但是您的无私付出令我们感动难忘。

都说家是温暖的地方,供人遮风挡雨,家里有自己最爱的亲人。

福山正达的大家庭中,有亲切和蔼、循循善诱的老师,有机智聪慧、惹人喜爱的“福娃”,更有热忱主动、无私奉献的义工家长。

因为你们的爱心行动,我们这个家无比温暖温馨。

每天清晨,当人们步履匆匆赶着上班时,你们身穿红色或蓝色马甲,沿沈家弄路站成一排,绽放一张张甜甜的笑容,送上一声声温馨的问候,搀起一双双稚嫩的小手,护送孩子安全进校。

你们风雨无阻,坚持服务,为交通排堵保畅做出了贡献,为父母家长分忧解愁,为孩子们筑起一道安全屏障。

课间十分钟,你们出现在学校的走廊上,和孩子们亲切交流着,陪孩子们一起游戏,顺手捡起孩子们掉落在地的一块橡皮,这是给孩子们最好的榜样。

午饭过后,你们出现在了操场上,阳光体育活动中一起奔跑、一起跳跃、给予指导、守护安全。

放学后,你们又出现在教室,奇思妙想、精心装扮着温馨的教室。

这群身影还出现在课堂上,为孩子们送来课外的知识和见地,带来了惊喜和礼物;出现在每一次的大活动中,给予老师协助、出谋划策、主动承担,这都是孩子们最好的榜样。

大学生志愿活动新闻稿(精选11篇)

大学生志愿活动新闻稿(精选11篇)

大学生志愿活动新闻稿大学生志愿活动新闻稿(精选11篇)我们眼下的社会,新闻稿使用的次数愈发增长,新闻作为一种以叙事为主的文体,它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。

写起新闻稿来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的大学生志愿活动新闻稿(精选11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

为了调动同学们的积极参与能力,增强其社会责任心,11月10日下午,新闻与传播学院近20名志愿者迎着刺骨的寒风来到平顶山市社会福利院,为该院的孩子送去温暖和爱心。

志愿者们带着精心挑选的礼物和一颗充满爱的心来到这里,想通过自己的微薄之力,为这一个特殊的群体送去他们内心的祝福。

福利院负责人热情接待了我们,他告诉我们,这所福利院是政府专门为社会上那些被遗弃孩子成立的,大到十多岁小到几个月的都有,他们存在着各种各样的先天性疾病,好多孩子的生活都无法自理,很多时候都要依靠保育员。

志愿者们为这些孩子带来了水果、糖、饼干和各种小玩具,看着孩子们那争先恐后的举动和拿到玩具后那天真的表情,所有的志愿者都露出了会心的微笑,初冬的寒冷在此刻全都化成了温暖。

志愿者还和孩子们一起做游戏,一起唱歌、跳舞,共同感受着这温馨的氛围。

期间,志愿者还帮助保育员阿姨给小孩喂奶和做一些力所能及的事。

最后,志愿者和孩子们依依惜别。

这次献爱心活动,得到了我院领导和老师们的鼓励与支持。

通过这次献爱心活动,同学们不仅增进了与社会的联系,更得到精神上的支持,心灵上的慰藉。

为营造更好的阅读环境,12月23日上午,由党队志愿者服务队与工商管理152班举办的“助书远航”志愿服务活动在南华大学红湘校区图书馆如火如荼地进行着。

整个上午,在图书馆老师的安排下,志愿者们按照分配区域进行图书馆修补书籍活动。

由于今年的修补工作在书籍量大的红湘校区图书馆,志愿者们全神贯注、高效地完成工作。

场地受限阻挡不了志愿者们完成活动的热情,一抹红色依旧轻扬地穿梭于书架之间,志愿者们轻轻撕下磨损严重的书标,换上崭新的索书标签。

帮孩子找回爱心论文

帮孩子找回爱心论文

帮孩子找回爱心摘要:爱是人世间最伟大的一种感情,人的所有美好品质都源于爱。

然而,现在的小学生却普遍缺乏爱心。

培养孩子们的爱心已成为班主任义不容辞的责任,让孩子们学会如何去爱别人是我们应该关注和实践的事。

只有在“爱”与“被爱”的双重环境下,孩子们才能真正健康地成长起来。

关键词:爱心;丢失;孝顺;关爱中图分类号:g621文献标识码:a 文章编号:1002-7661(2011)07-237-01但丁说过:“爱是美德的种子”。

爱是人世间最伟大的一种感情,人的所有美好品质都源于爱。

然而,现在的小学生缺乏爱心的现象屡见不鲜:他们得到亲人、朋友太多的爱却不自知,更不懂得对别人付出一点点爱。

这种现象的改变需要社会、家庭、学校的共同努力。

不容置疑的是,帮孩子找回爱心,已经成为班主任的一项神圣使命。

一、孩子们的爱心丢失了!事件一:一位男生在玩单杠的时候摔伤了左胳膊,收拾书包、扶凳子等都很费力。

可是,没有学生主动帮助他收拾书包或者扶凳子。

事件二:一位学生因为不舒服,吐在教室里了。

当班主任得知后赶到教室时,看到这个学生的桌子上、桌子旁边的地面上有大片呕吐物。

路过的学生都捏着鼻子绕着走,就别提主动帮忙收拾桌子和地面了。

看到这种现象,我们不禁要问:孩子们怎么了?他们的爱心哪里去了?出现这种现状的原因是什么?如何利用班主任教育改变这种情况?其实,没有哪个孩子天生冷漠。

儿童学家经过研究指出:孩子天生就具备爱心,善良和同情是他们的天性。

然而孩子上学之后,他们的爱心却越来越缺乏,在成长的道路上,孩子们的爱心丢失了!二、孩子们的爱心因何丢失?丢失爱心的原因很多,比如受到不良成长环境的影响、接受不当的教育方式,或者因为长期受到长辈溺爱都会逐渐失去爱心。

父母以及长辈的教育方法和他们对待孩子的方式,会直接影响孩子的爱心成长,长辈从小把孩子放在家庭的中心位置,他自然就习惯自己是家庭的中心了。

久之,他们心中就只有自己,没有他人,从而养成了自私、霸道、没有爱心等不良品性。

关于童心的句子

关于童心的句子

关于童心的句子1、书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。

作者:严文井2、童年一去不复返,童心一老不可追,快乐六一,能不让放假主导吗?3、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。

4、童年远去,童趣延续;烦恼抛弃,童真拾起;童心找回,蓬勃朝气;童颜大悦,给足勇气。

愿六一的快乐永永远远陪伴你!5、生活告诉你,你应该长大了;梦想告诉你,你应该有一颗童心。

6、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。

一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。

作者:陶行知7、是的,童心无价。

拥有了童心,你便会拥有天真纯洁无私无邪的品格;拥有了童心,你便会忘记生活中的琐屑愁事,快乐的面对人生;拥有了童心,你便会懂得如何面对生活,享受生活。

8、保持童心,携来好运;保持童真,快乐亲吻;保持童趣,幸福常居;保持童稚,平安降至;保持童颜,健康永现;祝曾经的儿童,六一儿童节快乐。

9、有没有人爱都不要紧,最重要的就是保持几分天真童心,要快乐、开朗,做个幸福温暖的人。

做任何选择,都不是轻松的事情。

在追求完美的过程中,学会聆听寂静,静隅品茗,静观流年,满怀信念和希冀去上路,理性的面对挫折和烦忧。

路苍茫,要靠自己走过去,路遥远,要耐得住孤独和寂寞。

10、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

11、1.如果人生中,我们体味不到生命的美好,体味不到生命神奇的奥妙,我们更不可能对生命产生深深的敬畏,然而这是愚蠢的。

2.只有极富童心童趣的人,才可能创造出真正的伟大。

-李择轩12、真正的朋友不一定会锦上添花,但一定会雪中送炭。

被朋友伤害了的时候,别怀疑友情,但提防背叛你的人。

原谅,但并不遗忘。

做人存几分天真童心,对朋友保持一些侠义之情。

要快乐,要开朗,要坚韧,要温暖。

这和性格无关。

但你要忠诚,勤奋,要真诚的尊重别人,这样你的人生才不会黑暗。

13、宽心、顺心、孝心、童心。

14、书,能够还给我们一颗童心;书,能够让我们永葆青春。

儿童保护救助机构典型工作经验

儿童保护救助机构典型工作经验

儿童保护救助机构典型工作经验儿童保护救助机构,这个名字一听就让人心里暖暖的。

大家可能都会想到——这些机构是不是就是专门帮忙照顾那些需要帮助的孩子呢?对的,没错!但是你知道吗?这些机构的工作可不仅仅是照顾孩子,他们可真的是在保护那些弱小的生命,帮助他们重新找到希望,甚至他们在孩子们生命中扮演的是“守护神”的角色。

估计不少朋友会想,孩子都能怎么受伤害,怎么就需要这么多帮助呢?嘿,说实话,现实有时候比你想象的要复杂得多。

就拿“保护”来说吧,很多时候孩子们的安全不仅仅是身体上的问题,心理上的伤害可能更让人心痛。

你想想,家暴、忽视、贫困,或者单亲家庭的困境,这些问题其实每年都在悄悄地伤害着一些孩子的心。

说白了,有些孩子从小就面对着不公平的环境,生活的压力大得像山一样重,他们没办法自己挣脱,根本不知道该找谁帮忙。

幸运的是,儿童保护救助机构就是他们的“救命稻草”。

这些机构不仅是提供临时的庇护所那么简单,他们会像家长一样,给孩子们提供情感支持,给他们安排心理疏导,甚至会陪着孩子们一起学习,找回他们失落的自信。

不得不说,这种帮扶,真是滴水穿石,温暖而又长久。

再说救助吧,大家都知道,孩子们需要帮助的地方可不止是一个,他们的需求简直是五花八门。

比如有些孩子可能是因为家庭贫困,不能好好上学,或者因为父母离异而失去了家的温暖,甚至一些孩子因为遭遇不幸,变得非常自闭,找不到生活的动力。

这个时候,儿童保护救助机构就像一个“全能超人”,能提供各种形式的帮助。

救助机构会根据每个孩子的具体情况,量体裁衣,制定个性化的帮助计划。

像是一些孩子可能需要接受专业的心理治疗,另一些孩子则需要通过课外活动找回对世界的好奇心。

有的孩子可能需要资助,帮助他们能够继续学业,或者提供一些生活上的帮助,确保他们能够在这个世界上自立自强。

说到这里,大家可能会觉得,哦,原来儿童保护救助机构的工作挺复杂的,不仅仅是给孩子一个地方住那么简单。

是的,这个工作真的是既需要耐心,也需要专业。

未成年人帮扶教育措施

未成年人帮扶教育措施

未成年人帮扶教育措施嘿,各位朋友!今天咱们来聊聊未成年人帮扶教育措施。

这可真是个重要又严肃的话题,但别怕,我会用轻松点的方式给大家讲清楚。

为啥要重视未成年人帮扶教育呢?很简单,未成年人就像小树苗,在成长过程中可能会遇到各种风雨,比如家庭环境不好啦、学习压力大啦、受到不良影响啦等等。

这时候,咱们就得伸出援手,帮他们扶正,让他们茁壮成长,成为社会的有用之才。

那具体有哪些措施呢?首先,得了解清楚他们的情况。

这就像医生看病,得先搞清楚病因,才能对症下药。

咱们可以通过和他们聊天、观察他们的行为、和家长老师沟通等方式,全面了解这个孩子到底遇到了啥问题。

这一步可不能马虎,得有耐心,就像侦探破案一样,不放过任何一个小细节。

了解情况之后,就得给他们提供心理支持啦。

未成年人有时候心里会有很多小烦恼,觉得没人懂他们。

这时候,咱们就得变成他们的知心朋友,听他们倾诉,给他们温暖的抱抱,告诉他们:“别怕,有我在!”比如说,一个孩子因为考试没考好很沮丧,咱们就可以跟他说:“嘿,一次没考好算啥呀,这只是个小跟头,爬起来继续跑,你肯定行!”让他们重新找回自信。

除了心理支持,教育辅导也不能少。

如果孩子学习上有困难,咱们得帮他们制定学习计划,找到适合他们的学习方法。

比如说,对于数学不好的孩子,可以让他每天做几道练习题,然后定期检查,发现问题及时解决。

这就像是给他们的学习之路点亮一盏明灯,让他们不再摸黑走弯路。

还有哦,咱们得给他们创造一个良好的环境。

家庭、学校、社会,都得一起努力。

家里要温馨和睦,别整天吵架,让孩子能安心学习和休息。

学校里,老师要关心爱护每一个学生,不能偏心。

社会上呢,要减少那些不良的诱惑,像什么不良网站、游戏厅之类的,别让它们把孩子带坏了。

再说说社区的作用。

社区可以组织一些有益的活动,比如读书活动、体育比赛、志愿者服务等等,让孩子们在活动中结交朋友,培养团队合作精神和社会责任感。

这就像给他们提供了一个大舞台,让他们尽情展示自己的才华。

关爱失学儿童主题班会

关爱失学儿童主题班会

关爱失学儿童主题班会背景近年来,虽然我国推行义务教育已经初见成效,但是仍有不少孩子因贫困、残疾、流动、疾病等原因失去了上学的机会。

据统计,目前我国失学儿童还有近300万。

失学儿童不仅面临接受教育的机会和权利受限,还可能面临多种风险,如违法犯罪、流浪乞讨等。

因此,关爱失学儿童是全社会共同的责任和使命。

活动目的本次关爱失学儿童主题班会,旨在表达学校对失学儿童的关心和温暖,让孩子们感受到来自社会的爱和关怀。

同时,希望通过这次活动,引起更多人对关注失学儿童的重视和关注,为推动全社会关注失学儿童问题贡献力量。

活动内容1. 班会主题:光明未来,同心筑梦。

2. 班会内容:- 与失学儿童代表座谈互动,了解他们生活的苦难和困境。

- 组织进行“图画故事”活动,让孩子们用他们的方式,讲述自己的故事。

- 进行公益知识讲座,让孩子们了解一些常见疾病的预防和治疗知识。

- 讲述身边的故事,激发孩子们对未来的憧憬和追求。

- 为失学儿童赠送义务教育用品和读物,并进行有针对性的帮扶和促进。

活动目标1. 让失学儿童感受到社会的关爱和温暖,树立他们的信心和勇气,具有自尊自信的态度面对生活和研究。

2. 提高全社会对失学儿童问题的认识和关注度,推动全社会更多地关注和参与到失学儿童问题的解决中来。

3. 给失学儿童提供实际的帮助和支持,提高他们获得受教育权利的机会和能力,促进他们的健康成长。

活动实施本次班会活动得到了学校和社会各界的广泛支持。

具体实施中,组织者将全面发动人员、物质等资源,确保活动的安全、有序、温馨和有效性。

同时,我们也希望活动的影响和意义能够持续推动我们更广泛的参与到公益事业之中,让更多的人受益和幸福。

灾后儿童治疗小组活动方案

灾后儿童治疗小组活动方案

灾后儿童治疗小组活动方案哎呀妈呀,咱今儿个就唠唠这灾后儿童治疗小组活动方案。

那咱先说说这活动咋整。

首先呐,得找个宽敞亮堂的地儿,让孩子们能撒欢儿玩,还得安全,不能有啥危险的玩意儿。

然后呢,得找些有耐心、有爱心的大人来当辅导员,能陪着孩子们唠嗑、玩游戏啥的。

再就是准备些好玩的玩具、画画的工具啥的,让孩子们能释放自己的情绪。

你说这注意事项可老重要了。

那辅导员可得选好了,要是找个没耐心的,那可不行,得找那种能跟孩子们打成一片的。

还有那场地,一定得好好检查检查,别有啥磕磕碰碰的地方。

玩具啥的也得质量好的,别玩着玩着坏了,再伤着孩子。

这活动可不能马虎,咱得对孩子们负责啊!要说这过程中的安全性和稳定性,那可得重视起来。

场地得安全吧,不能有啥危险隐患。

辅导员得靠谱吧,能时刻看着孩子们,别出啥岔子。

活动安排也得合理,不能让孩子们太累了,也不能太轻松了没效果。

就好比那盖房子,根基得打牢了,才能往上盖,要不早晚得塌了。

再说说这应用场景和优势。

灾后的孩子们心里都有阴影,这活动就能让他们放松心情,找回快乐。

而且孩子们在一起玩,还能互相帮助、互相鼓励呢。

这优势可老大了,比让孩子们自己在家闷着强多了。

这就像那冬天里的一把火,能给孩子们带来温暖和希望。

我给你讲个实际案例啊。

就有那么一回,灾后有一群孩子参加了这个治疗小组活动。

一开始啊,孩子们都不咋说话,可后来呢,通过玩游戏、画画啥的,孩子们慢慢都打开了心扉,脸上也有笑容了。

有个小孩还说,他在这找到了好多朋友,都不想走了。

你瞅瞅,这效果多好哇!我就觉得这个灾后儿童治疗小组活动方案老好了。

能帮孩子们走出阴影,找回快乐,多棒啊!咱就得好好搞这个活动,让孩子们都能健康快乐地成长。

这是咱应该做的,咱可不能亏待了这些孩子啊!。

中班幼儿教育随笔200篇

中班幼儿教育随笔200篇

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大家一起把孩子们的爱心找回
一位儿童教育家说:“只知索取,不知付出;只知爱己,不知爱人,是当前独生子女的通病。

”而现在一个家庭的家庭模式大部分都是以4:2:1的现状存在,都是把孩子当手中的宝贝呵护着,宠爱着,当然每一位父母更希望自己的孩子很出色,希望自己的孩子与众不同,胜人一筹,会各种各样的本事。

当大家聚在一起的时候也都会说自己的孩子有多能干,多厉害,脸上能洋溢着得意的笑容。

或许大部分的家庭对智商的教育重于情商的教育。

有一位孩子的妈妈来告诉我,说:“早上吃早饭的时候,爸爸把一块蛋糕当早饭吃了,而这块蛋糕平时最爱吃的,孩子就因为少了一块蛋糕,一直不高兴,还一个劲的指责自己的父亲不应该把他的蛋糕吃了,情绪反应很大,甚至还有哭闹的现象。

因此妈妈对她进行了批评教育。

”从孩子妈妈的话语中我感受到妈妈对孩子强烈的反应有些意外。

我从惊讶感到生气,给父母吃一点自己最爱吃的东西就有那么舍不得吗?一个连自己父母都不知道爱的人还会爱谁呢?细想是现在的家庭结构和教育方法造就了这样的孩子,父母的爱是只求耕耘不求回报的,在家里都是有好吃就留给自己的孩子吃,特别是祖辈们想到自己以前的苦日子,有好吃就更加要留给孙子吃了。

作为老师和父母爱孩子更要让孩子学会爱别人,教师和家长应该及时对自己的教育进行反思,教育孩子同情人、关心人、体贴人、爱护人,给人以真诚的爱,使其成为有同情心、富有人情味的人。

而老师们在组织感恩活动的时候,不能让孩子紧紧局限于表面的形式上,要让孩子真正的感受到爱他人,和他人对自己的爱,大家一起把孩子们的爱心找回!。

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