我的小小手教案

我的小小手教案
教案标题: 探索和发展小学生的手部动作能力
教案目标:
- 培养小学生的手部灵活性和精细动作能力
- 提高小学生的手眼协调能力
- 发展小学生的手部肌肉力量和控制能力
教学内容:
一、手指伸展操
1. 教师示范并引导学生一起做手指伸展操:
- 先将手掌平放在桌子上，然后尽量伸展开手指，保持数秒钟；- 再将手掌翻转，手背朝下平放在桌子上，尽量将手指弯曲为
弧形，保持数秒钟；
- 反复进行数次。

2. 引导学生反馈体会:
- 你们的手指感觉有什么变化吗？
- 伸展和弯曲手指时感觉手指的肌肉有没有被拉伸和锻炼？
二、捏揉抓动作训练
1. 教师示范并引导学生一起进行捏揉抓动作训练:
- 把一块软质黏土放在桌子上，让学生用手指和手掌来捏、揉、抓、拉黏土；
- 可以做出不同形状的球、长条、饼等。

2. 引导学生反馈体会:
- 你们使用手指和手掌进行捏揉抓动作时感觉怎么样？
- 这种训练对于你们的手部肌肉力量和控制能力有什么帮助？
三、书写练习
1. 教师示范并引导学生一起进行书写练习:
- 提供一些符合学生年龄和能力水平的字帖，让学生使用正确的握笔姿势进行书写练习；
- 强调正确的笔画顺序和笔画大小，注重细节和字形美观。

2. 引导学生反馈体会:
- 你们在书写时感觉手指和手腕有什么变化？
- 对于你们的笔画控制和字形形成有什么帮助？
四、手眼协调训练
1. 教师示范并引导学生一起进行手眼协调训练:
- 用小球和卡片进行投掷和接住的练习，要求学生用手接住或弹起小球，并将其精确地投向指定的目标；
- 可以逐渐增加难度，如加快投掷速度或增加目标数量。

2. 引导学生反馈体会:
- 你们在投掷和接住小球时感觉手眼协调有什么变化吗？
- 这种训练对于你们的手部动作能力和反应速度有什么帮助？
教学评价:
- 观察学生在不同活动中的手部动作表现，包括手指伸展、捏揉抓、书写和手眼协调动作的准确性和稳定性；
- 给予学生积极的鼓励和反馈，帮助他们发展自信和找到适合
自己的练习方法。

延伸活动:
- 学生可以设计自己的手部动作训练活动，并和同学分享；
- 可以邀请专业教练或艺术家进行手部动作能力的指导和展示。

教案结束。