幼儿园大班科学活动《小动物过冬》教案

幼儿园大班科学活动《小动物过冬》教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班科学教材第四章《有趣的季节》第二节《小动物过冬》。

内容主要包括：了解动物过冬的方式，探究动物如何适应寒冷的冬季环境，培养幼儿关爱动物的情感。

二、教学目标
1. 让幼儿了解不同动物过冬的方式，培养幼儿对自然界的观察力和想象力。

2. 培养幼儿关爱动物，保护环境的意识。

3. 提高幼儿的语言表达和团队合作能力。

三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿理解不同动物适应冬季环境的原因。

教学重点：培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。

四、教具与学具准备
教具：挂图、动物玩具、卡片、PPT等。

学具：画纸、画笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
（1）带领幼儿观察挂图，了解冬季的景象。

（2）邀请幼儿分享自己了解到的动物过冬的方式。

2. 例题讲解（10分钟）
（1）讲解不同动物过冬的方式，如：迁徙、冬眠、储食等。

（2）引导幼儿思考为什么这些动物要采取这样的过冬方式。

3. 随堂练习（10分钟）
（1）分组讨论，让幼儿为动物设计过冬的房子或食物。

（2）每组选代表分享设计成果。

（2）强调关爱动物、保护环境的重要性。

六、板书设计
1. 《小动物过冬》
2. 内容：
不同动物的过冬方式
动物适应冬季的原因
关爱动物、保护环境
七、作业设计
1. 作业题目：
（1）请幼儿回家后，观察家附近的动物，了解它们的过冬方式，并记录下来。

（2）画一幅关于动物过冬的画。

2. 答案：
（1）观察记录：根据实际情况填写。

（2）绘画作品：以动物过冬为主题，发挥幼儿的想象力。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：教师在本节课中要关注幼儿的参与程度，引导幼儿积极思考、表达。

2. 拓展延伸：
（1）开展“关爱动物，我们在行动”主题活动，提高幼儿的环保意识。

（2）组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，共同了解动物
的过冬方式。

重点和难点解析
1. 教学难点：让幼儿理解不同动物适应冬季环境的原因。

2. 实践情景引入：观察挂图，了解冬季景象。

3. 例题讲解：不同动物过冬方式的详细讲解。

4. 随堂练习：分组讨论，为动物设计过冬的房子或食物。

5. 课后反思及拓展延伸：关爱动物，提高环保意识。

详细补充和说明：
一、教学难点解析
1. 让幼儿理解不同动物适应冬季环境的原因：
（1）通过生动的图片、实物和PPT展示，使幼儿直观地了解动物
过冬的方式。

（2）用简单易懂的语言，解释动物为什么要采取这样的过冬方式，如：冬眠可以节省能量，迁徙可以寻找更温暖的地方等。

（3）结合生活实际，让幼儿举例说明动物过冬方式与人类过冬的
相似之处，加深理解。

二、实践情景引入解析
1. 观察挂图，了解冬季景象：
（1）挂图选择应具有代表性，包括冬季的雪景、动物过冬的场景等。

（2）引导幼儿观察挂图，用语言描述冬季的景象，激发幼儿的兴趣。

（3）鼓励幼儿分享自己了解到的动物过冬方式，培养幼儿的观察
力和想象力。

三、例题讲解解析
1. 不同动物过冬方式的详细讲解：
（1）挑选具有代表性的动物，如：鸟类、哺乳动物、昆虫等，讲
解它们过冬的方式。

（2）结合实物、图片和PPT，使讲解更加生动形象。

（3）用简洁明了的语言，解释动物过冬方式的科学原理。

四、随堂练习解析
1. 分组讨论，为动物设计过冬的房子或食物：
（1）将幼儿分成小组，确保每组都有不同能力的幼儿，以便互相
学习、交流。

（2）提供丰富的学具，如画纸、画笔、剪刀、胶棒等，鼓励幼儿
发挥创意。

（3）教师巡回指导，关注每组的设计过程，适时给予建议和鼓励。

五、课后反思及拓展延伸解析
1. 关爱动物，提高环保意识：
（1）教师应在课后反思中关注幼儿在活动中的参与程度，了解幼
儿对动物过冬方式的理解程度。

（2）开展拓展延伸活动，如：“关爱动物，我们在行动”主题活动，引导幼儿关注身边的动物，培养关爱动物的情感。

（3）组织亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，共同了解动物
的过冬方式，提高家庭环保意识。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用亲切、生动的语言，以吸引幼儿的注意力。

2. 语调要富有变化，讲述有趣的部分时可以适当提高音量，营造
氛围。

二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保观察挂图、分享过冬方式的时间
充足。

2. 例题讲解：10分钟，详细讲解不同动物的过冬方式，注意控制讲解节奏，让幼儿易于理解。

3. 随堂练习：10分钟，给予幼儿足够的时间进行分组讨论和设计。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性和引导性，引导幼儿思考问题。

2. 鼓励幼儿积极回答，对幼儿的回答给予肯定和鼓励，增强幼儿
的自信心。

四、情景导入
1. 利用挂图、实物等教具，创设生动的冬季情景，引发幼儿的兴趣。

2. 结合幼儿的生活经验，让幼儿分享自己了解到的动物过冬方式。

教案反思
1. 关注幼儿的参与程度，调整教学方法和节奏，确保每个幼儿都
能充分参与到课堂活动中。

2. 注意观察幼儿在分组讨论、设计环节的表现，适时给予指导和
鼓励，提高幼儿的合作能力和创造力。

3. 教学过程中要注重培养幼儿关爱动物、保护环境的意识，将这一理念融入到各个环节中。

4. 课后反思本节课的教学效果，针对幼儿的理解程度和兴趣点，调整教案，为下一节课做好准备。

5. 加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同培养幼儿的环保意识。