人教部编版小学三年级下册课外阅读归类一

人教部编版小学三年级下册课外阅读归类一喜鹊是一种非常活泼又可爱的鸟。喜鹊全身的羽毛有黑、白两种颜色。头颈、背和尾部是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。双翅和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那么雅致。

喜鹊不仅颜色朴素，而且体态轻巧、优美。它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。使人感到它是那么活泼，那么可爱。

1．从文中找出下面词语的反义词

笨重（）丑陋（）可恨（）黑（）

2.照样子写词语

又滑又白：___________ _____________ _____________

3.用“△”画出文中画线句子中描写喜鹊动作的词语。

4.填空

短文是是围绕“______________________”这句话来写的。

第一自然段主要描写喜鹊的________。他有______和_____两种颜色

第二自然段主要描写喜鹊的_______________________________________

5.我为什么感到那么活泼，那么可爱？

____________________________________________________________

一幅油画

这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄色的大门。门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，树上结满了红艳的果子，落着漂亮的小鸟。房子左边是一片菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。

远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起一句古诗：“______________ ，_____________ 。”

1.“鲜”音序、部首、再查几画，鲜艳的鲜的字义应选（）：有光彩的，滋味美好的；新的，不陈的，不干枯的

2.摘抄四个描写颜色的词语

3.填空

第一自然段是围绕“______________________”这句话来写的。围绕这句话写了画中房子的_________、_________、________、________等景物

第二自然段先写了门前的________，又写了房子右边的_____的景物，再写房子左边的______的景物，最后写了房子后面的___________。

在第三自然段的横线上填上一句古诗句。

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一

团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

1.在括号里填上合适的词语。（2分）

（）的笑声（）的原野（）的高粱（）的叶子

2.用“”画出文章的中心句。（1分）

3.请你选择。（只填序号）（2分）

（1）“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这句话运用了（）的修辞手法。

A. 拟人

B.比喻、拟人

C.比喻

D.拟人、夸张

（2）第二自然段中“透明的蓝绸子”、“明镜”分别指（）

A.小河、水面

B. 绸缎、镜子

C.天空、水面

D. 水面、小河

4.填空：（6分）

（1）第四自然段的总起句是_________________________________，围绕总起句，作者具体些了原野上的_______、_____和__________。这段话中，从“_________”“_________”这两个词可以看出作者把大豆和高粱当做人来写。

（2）课文是从___________、___________、___________这几个方面来写北大荒秋天的美的。

（3）人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒______________的美丽景色。

5.请你仿照第四自然段的写法，围绕“下课了，学校里真热闹”具体写一段话。（2分）

下课了，学校里真热闹！______________________________________________

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6.你喜欢北大荒的秋天吗？为什么？（3分）

_________________________________________________________________

另一考法：

1.用“”画出短文的中心句，用“”画一句比喻句

2.填空

北大荒的天空___________，小河____________，原野____________

作者通过描写来________、________、________来具体写原野热闹非凡的。

3.写第四自然段段意

____________________________________________________________________

4.短文主要描写北大荒秋天哪些地方的美的？

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故乡的桃子

我的故乡在峨眉山，那里的桃子格外的诱人。

三月，春天的甘露滋润着大地，那光秃秃的桃树上，缀满了一朵朵粉红色的桃花。有的含苞欲放,有的已经全开了，还有的好像马上就要绽破似的花骨朵。在这还有几分寒意的初春里，这些异彩纷呈的桃花，使人感到生机盎然。

到了盛夏，桃树已是枝繁叶茂，郁郁葱葱了。在绿叶的怀抱中，树上结满了一个个大大小小的桃子。没成熟的桃子是青绿色的，它的表面布满了柔软的细毛，用手一摸，使人感到毛茸茸的。成熟后的桃子变成了黄绿色的，有拳头那么大小。

只要你咬一口，一股甜津津的汁水便会流进你的心田，十分细腻滑润，清香可口。