2024年暑期家教心得体会(12篇)

暑期家教心得体会(12篇)
暑期家教心得体会1
假，我参与了为期34天的家教实践。

从7月5号开始，到8月8号结束，中间有4个星期天是休息日。

家教地点是亭湖区南洋镇南洋小学西边的扬帆家教。

通过这一个多月的家教实践，我对老师这个职业有了更深的认识，也对教育小学生有了自己的一些认识。

家教是招收了一升二年纪(以下均称为二年级)到小升初的六个年级，都是小学生。

我是担任二年级班主任。

按之前校长(小学生都叫老板是校长)告诉我们各位老师的课程表，我同时还担任二、三、四年级的英语老师。

校长给我们老师的一个明确任务就是一个月的时间，讲新课到期中部分，而且把暑假作业讲完并正确订正完。

对于有些家长单独提出的要求，对一些学生也要在课间进行单独辅导。

7月5号第一天上课，家长也是第一天把自己家的孩子送过来。

有些家长不太清楚家教这边的上课时间安排，以至于七点半开始上课，到了八点半有些家长才把学生送过来。

加上那天下了小雨，家长也是断断续续的把学生送过来，所以第一大节课场面很混乱，就当作班会课来上了。

我让每个学生都做了自我介绍，也把名字都统计到了本子上。

评选出了一个班长和四个组长。

又把一些事情交代了一下，就到了下课时间了。

课间时我总结了一下，造成这样的混乱场面，主要原因是事先没有准备。

校长没有提前向我们老师交代一下，我们就没有提前想好应付的对策。

家长也没有准备好要上课的物品，所以送学生来时就会手忙脚乱。

第一节课我就先学到了一些：做一件事情前应该做好充分准备，为了能有台上的一分钟完美表现，台下准备十年功也是应该的。

第一天上课还出现了上错课的问题，第二、三节课都有老师上错课。

有人没课上，有课没人上。

因为刚开始校长安排的课表有点混乱，所以老师会走错教室。

但学生也不清楚应该上什么课，中间换老师又会让学生笑话，影响不好。

老师上
错课连续出现两天。

第一星期结束了，也出现了很多问题。

根据这些问题，校长及时作出了调整，因为我英语发音不是很标准，所以调我去教二、五年级的数学以及三年级的英语。

课表调整的简单明了了，其他老师的可也有了调整，接下来的上课就看出了调整的显著效果。

这个时候就看出来校长的能力了。

在这样的混乱局面下，校长没有抱怨，相反的，她是从问题中总结教训，找出方法。

很难想像，如果没有校长，我们这个家教能维持几天。

我应该向学习校长这种能力，遇到困难，不是苦恼、埋怨、逃避。

而是认真对待，具体问题具体分析，看到问题的本质，找出主要矛盾冷静的处理问题。

调整后，家教很快进入正轨，每天的课程都紧张而有序的进行着。

但随着课程的进行，一些问题也开始出现了。

刚开始，小学生来到一个陌生的环境，彼此都不熟悉，也不了解老师的性格，所以都是很乖巧，上课认真听，下课安静的完成作业。

几天过去了，小学生对家教这边熟悉了，小学生们彼此也都是朋友了，更主要的是，他们知道老师很和善的。

他们的“本性”开始展现出来了。

上课会打小差，课后作业也开始不认真做了。

至于下午最后一节班会课，基本上就没安静过。

我的嗓子就是因为这个，第一天就哑了，直到最后一天都没好。

而这是在对小学生严肃起来，一点作用都没有了。

我真是后悔一开始就对他们这么和善，而不是很严肃。

还好，我也及时作出调整，对小学生，上课就是上课。

班会课也经常会教育他们，鼓励加上惩罚。

他们都希望得到奖品，也就都表现的好了很多。

对人和善是好的，但应该注意程度。

一味的和善只会造成难以处理的局面。

除了学生会给我惹麻烦，我自己也因为没经验而出现了问题。

三年级英语是基础，刚开始学。

而我没有意识到这一点，我都是到网上找了教案，然后教给他们。

对于他们来说，我教的太快了，他们都没怎么接受。

校长也知道了这个问题，告诉我：“他们这是刚开始学英语，要从最基础的字母教起。

等到他们把字母都会读会写了，再教他们课文。

”三年级英语及时调整过来了。

还有就是五年级数学，前两个星期都是正常教他们新课。

两星期后的星期六，我自己找题目除了一张试卷。

考试的成绩把我敲醒了，他们基本上都是二十几分。

接下来我都按顺序
带着他们复习。

虽说我们做事情要不唯书，不能只靠经验，但我们应该从失败中总结经验和教训。

也不能只是向前看，要回顾一下，以免走的脱离轨道。

这一个月还有一件事情就是，有时候我们老师会想别的老师说自己教的那个学生很好，描述中是一个完美的学生。

也就会有其他老师紧接着说那个学生不好的地方。

当让这不是争吵。

从中我想到，我们通常只看到一个人的一面，所以就会不客观，很喜欢或是很讨厌。

对人对事，我们就应该用一分为二的态度去分析，人无完人，每个人都是有好有坏。

只看到优点或是只看到缺点都是不正确的。

通过这一个多月的家教实践，我真正认识到老师是一个很辛苦的职业。

小学生会吵闹，在纪律、卫生甚至生活方面，都会让老师很费心。

中学生处于幼稚和成熟之间，存在叛逆心理，甚至会做出很恶劣的恶作剧。

至于大学生，也还不是很成熟，上课睡觉，甚至逃课，真是让老师很寒心的。

有了这一个多月的经历，我对学习一定会认真对待了。

这一个多月有辛苦，也有快乐。

这是一种完全不同的经历，我会永远都记住的。

暑期家教心得体会2
社会实践时间：X月12日--X月12日
社会实践内容：家教
实践目的：第一，勤工俭学，拓展本身的知识面;第二，丰富假期生活;第三，锻炼自己与人交往的能力，增加个人在社会竞争中的经验，扩大与社会的接触面，以便在毕业后能真正走进社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的题目。

这是我上大学以来的第一个暑假，天经地义要回家和父母亲人团圆。

不过身为当代大学生。

我预备找一份工作，在母亲同事的推荐下，我找到了两份家教的
工作。

这是我大学假期的第一份社会实践工作。

这样我得到了一个锻炼自己的能力和实现本身价值的机会，使我的暑假生活更加丰富多彩。

通过家教工作让我学会了很多，体味了很多，思考了很多……
一可怜天下父母心
在上大学期间，我加进了学校的家教协会，并且在会长们的帮助下也找到了份家教，本人高中数学，特别是高三数学很好。

我的家教正好是教高中数学。

因此，对家教有一定的经验。

我教两个学生，他们叫__和__。

第一次到他们家做客，他们的父母热忱地接待了我，与我在客厅里恳切地交谈了很久。

从他们的性情爱好谈到了他们的学业特长。

因此，第一次了解他们时，是通过与他们交谈篮球开始的。

在交谈中，我了解到以下情况：他俩都有很强的求知心，但是几年来都懒于学习，贪于玩乐。

”由于上述诸多缘由，他们的成绩很不尽如人意。

父母都对他们抱以很大的期看，希看他们能够考上一本大学。

而他们现在的学习情况，让他们的父母感到耽忧。

在交谈中，我可以感遭到父母心中那种看子成龙的殷切期看，感遭到父母对儿子的那种期看是那样挚热的、忘我的。

他们看的很远，看到了儿子的未来;我被父母对子女的这类情谊深深感动了，同时感到肩上的担子很重。

我也有信心进步他们的数学成绩，我在家教协会里学到了很多关于如何更好的家教，并且我的高中数学水平我很有信心。

二未经雕琢的顽石
家教的第一天，他俩在学习上都很随便，对自己要求不严格。

我开始意想到：现在的重要任务不是讲课，而是帮助他们端正学习态度。

第一天，我了解到他俩的数学水平。

进而我知道如何进步他们的数学成绩。

最早我挑他们学的最差的章节来说，由于是高中数学，每一个考生面对的是那张高考卷子，我也是依照高考常考易考点分重点来说解，使他们在每章的学习中都学明白。

整体而言，感觉第
一天的收获还是不错的。

当天回到家，我把一天的课程回顾了一遍，整体感觉还是可以的。

回纳了一下，有几点需要改进：
一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以略讲，究竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要具体讲授，这样才能让他们在以后的考试中，成绩有所进步。

如此，才是补课之功效有所发挥了。

二、在讲的进程中，我应当尽可能耐心点，渐渐的给学生讲，毕竟他们的数学不好，由于成绩不好，才找家教的。

可能有些我以为很简单的对他们其实不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍他们没听懂就对学生发火，这样只能适得其反。

这在我第一次上课的进程中，有犯这类毛病，所以后来我改了很多，尽可能让自己耐心。

三、在习题布置与讲授上，我要尽可能备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，不是考点，那样更多的仍然是浪费时间。

另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够往进步层次。

四、最后就是要和学生处好关系，要让他们把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。

特别是在讲空间立体几什么时候，我还教他俩玩魔方，这样大大进步了他们对空间立体几何的爱好。

三家教生活，苦中有甜，喜忧参半
由于天天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。

开始的几天，他俩听课时，经常会走神，一副心不在焉的模样。

有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖力地讲，他们却置之不理，好在我很有耐心。

每当他们走神时，我都会提示他们，耐着性子给他们讲下往。

他们做题时，喜欢看题，用头脑想而懒于动手试试做出来。

听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。

这正是他们学习怠惰的体现。

我清楚地知道：他们有时会给我带来“沉重”的打击。

记得有一次，我给他们讲授了，他们听课时，显得有些费劲。

我讲完后，问他们是不是还有疑问。

他俩点头表示全听懂了。

过
了两天，为了检验温习的效果，我感觉自己恍如从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。

这是我家教进程中碰到的最大的挫折。

事后，我不断地反思：是自己的缘由，还是他们的缘由？不管怎样，有一点很清楚：他俩根本没听懂。

面对他俩的怠惰成性，我显得“束手无策”。

学习成绩的好坏，常常取决于学习习惯的好坏。

怠惰是学习的“大敌”。

我只好不时地催促他俩，鞭策他俩，使他们逐步变得勤劳起来。

由于是高中数学，我当时学的好就是勤于动手多做题，产生了爱好，成绩就很好，我常常这样教导他俩，并且我在高中时整理的笔记总结的习题(错题本)都给他们看了。

这样他们也会依照我的学习方法来学数学，从而进步他们的数学成绩。

四分别的日子
转眼他们就要开学了，并且我也要回学校了。

我结束了家教生活。

他们的学习态度比之前端正了很多，学习也知道用力了，他们的父母很感激我这段时间对他们的帮助。

家教总结与体会：
为期一个月的家教社会实践，我在不断的改进中度过了，在拿到工资的时候，我仿佛很开心，毕竟是自己人生的第一份劳动所得啊！
暑期家教心得体会3
在这个炎热的暑假里，我选择了做一名暑期家教来充实自己的暑期生活。

大一在悄无声息中流逝，带给我一些关于自己未来职业、生活的思考。

在期末考试之前我就计划着这个暑假得找个家教或辅导班老师的暑期兼职。

挣钱多少是个小事，关键在于锻炼与学习经验。

经过自己的努力我很顺利的进入了一家暑期辅导班做了一名英语老师。

到今天已经工作了20天了。

在这20天里每天都会有一些体会、感悟。

每天与可爱的孩子们在一起共同学习、吃饭、休息，感觉之前自己
真的有点被“世俗恶化”了，他们的天真无暇、可爱调皮......给我带来了许多欢笑和童年美好而幸福的回忆。

这20多天里我得深深的感谢这些孩子们。

记得当初辅导班负责人让我去试讲一节英语课，下面坐着二十多个学生还有几位有教学经验的老师。

刚开始还有一点害怕，心里有所顾忌。

但当自己真正拿着课本走上讲台时，我一点都没感觉到紧张或者别扭。

瞬间，我感觉这里才是我人生的舞台，学生便是我的观众。

我的职责便是让台下的每一位学生学有所收获、成就。

仔细回想这过去的20多天，虽说每天都是按着同样的步伐进行着教学，但是和学生在一起受他们的影响我变得很轻松，无忧无虑。

唯一的想法就是让他们把我所教的搞明白，掌握好。

由于缺乏经验，有一次上课时我不经意地把一位学生给说哭了。

我问她一个很简单的单词的拼写，结果很长时间才说出来，而且还是错的。

于是我就问旁边一位比他低一年级的学生。

我当时气地说：“你怎么连低一年级的学生都不如的啊”。

说过这句话我就感觉自己说的过份了，然后就过去赶紧给她道歉。

那时感觉自己心里也挺不是滋味的，毕竟伤了一个学生的自尊，还好得到了那位同学的原谅。

作为一名为人师表的老师，我们要对自己说过的每一句话负责，不要说一些让自己后悔，让学生受伤的话。

在辅导班里，我既教小学又教初中。

有时对小学生我会没有耐心。

一天教小学生读单词”present”，由于这个单词对于他们来说很长而且读音不容易掌握，所以我反复教了十来遍，可是他们就是读不准。

我恼怒了，把书往桌上一拍没心思教下去了。

可是当我静下心来的时候，看见他们正在努力地纠正自己的读音错误。

眼泪差点流了出来，我感觉我又错了，不应该去这样对待这些可爱的祖国明天之星们。

在给他们上课的时候我总是把自己所学的毫不保留的教给他们，担心他们掌握的不牢固。

如何做一名好家教老师。

要注意方式方法啊教小孩子主要是引起他们的兴趣让他们自己主动徐那样效果才会出得快还有就是你不要急那样就像你遇到的反而适得其反对于
小孩子你可以“哄骗”目的就是你拿他父母钱不觉得亏很简单的试试看吧呵呵希望你能帮到你
首先你必须熟悉教材，把握重难点，对知识条理清晰，使自己有能力胜任教学。

有很多的教育配讯机构可以在哪里注册报名。

有些问题的讲解可以结合孩子感兴趣的实际问题，还要选中时机，还要注意鼓励，采取一些每次学习表现评分等手段，方法手段要有针对性，有时你可以展示一下你的才华，让孩子喜欢你崇拜你。

教育方法手段是道不尽的，一定程度上也只能是经验的积累。

但有一点很重要，你喜欢孩子、爱学生，你喜欢教书，你就肯定能当个好老师。

如果你仅仅是把家教当挣钱的手段，那很难得心应手。

即使是暂时的职业，你也用心去做，你一定会得到家长的认可的。

暑期家教心得体会4
暑假期间，我托朋友找到了一份家教的工作。

以前因为觉得自己斤两不足，一直没有接受家教的工作。

现在开学就是大学二年级了，更何况对方只是个一年级的小妹妹，于是，我大胆的接下了该工作。

得到此份工作时，我的内心既兴奋又带点畏惧。

兴奋的是，自己得到了一个锻炼自己的能力，同时体现自身价值的机会；畏惧的是，听说那个五年级的小弟弟是个超级无敌小魔怪！家庭还算富裕的他是个娇生惯养的少爷，以前多少保姆，家教被他欺负的“落荒而逃”。

那么“柔弱”的我能把这个小魔怪给制服吗？于是，我的暑假生活又增添了一道亮丽的风景。

这道风景让我学会了许多，体味了许多，思考了许多。

第一次初来报道
第一次到他家探究，他正在书房里生闷气，因为他开始不同意请家教。

他，叫__，头发剪得短短的，羞涩滴滴，明亮的单眼皮眼睛水汪汪的，似乎想看尽世上所有有趣的东西；之前把所有保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的尖尖小嘴，嘴里还嚼着木糖醇呢；那张稚气的娃娃脸上总是挂着一丝不屑的神情。

叔叔
不在家里，阿姨管不了他了，进他家，阿姨热情的招待了我，与我在客厅里诚恳的交谈了很久。

在交谈中，我了解到以下情况：__有厌学情绪，由于英语的不好，带给了他无比的打击，感觉自己很羞愧，不与人交流，特别内向，话不多。

同时我可以感受到父母心中那种望子成龙，恨铁不成钢的急切心情，父母对子女的那种期望是炙热的，无私的。

她看得很远，看到了子女的未来；他们做的很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。

我被父母对子女的这种情已深深打动，同时感到肩上的担子很重。

他，对于没有任何家教经验的我来说，
第二次嘴“开”了
刚开始几天，去家教晚回来后，我都几乎要“吐血”！真的是从来没见过如此怪癖的小孩。

首先，他写字喜欢趴着写，叫他坐端正，他不说话，貌似我没说话一样；写作业时，就很认真写，我与他说话，他似乎觉得我不存在，接着又要拿下一本书了；呆呆看一下窗外，嚼嚼木糖醇，一片宁静，我一个人说话。

我开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是把他的嘴打开。

我便哄他说：“你要是乖乖听我讲，我就每上一节课后陪你玩个新游戏，”我扫描了他的房里，发现了一副乒乓球板，就知道他喜欢玩这个，“我喜欢打乒乓球，你呢？”这招真见效，终于开口说话了。

第三次“内向“渐渐驯服
此后，我给他上的是英语课，其他的带过一下。

我按照他的情况给他上布置好课程，他也慢慢有所改变。

越发现他好可爱，还戴着红领巾，看起来是个忠实的爱国者，嘿嘿。

我便慢慢培养他那颗上进心，让他得认真学习才能获得奖赏，一步一步向更高的目标发展。

他很聪明，题目一点就明，我是个文科生，貌似有些数学题目我还不会诶。

很快便把它的暑假作业完成了。

我也遵循我的诺言，他每上完一堂课就像一个新游戏陪他玩，他也高高兴兴的愿意听我的话，我为之感到欣喜万分。

第四次分别的日子
转眼快要开学了，我也结束了家教生活。

__的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了解决。

这就是我家教的成果。

他的父母跟感激我这段时间对他的帮助，要我不定期的给他带电话来督促他。

我会坚持这样做下去。

小家伙似乎不舍得我，手一直拉着我，我走的时候还送我一盒木糖醇，真是可爱的小家伙。

结局家教感想
家教生活，苦中有甜，喜忧参半。

由于每天上午要去做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。

开始的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。

那种转变的滋味真不好受！后来也就慢慢习惯了。

家教让我重新拾回童年的心理，我知道了必须将心比心。

也许你感觉这个问题很简单，但是你是以你的水平来感觉的。

你无法体会一个孩子的想法，一定要知道他会什么，不会什么，对什么感兴趣，或是不喜欢什么，有针对性才能见效。

就不如说学英语单词，“listen"教了他很多遍，他仍然不会，这时候你不要急，慢慢的一点一点影响他，告诉他是怎么发出来的，或是举个现实生活例子，谐音什么的。

最后他懂了，会了。

家教生活让我更加有耐心的做每件事，也让我想起了很多东西，有很多感触。

我认为，城市与农村是两个截然不同的世界。

生长在这两个世界的人们，在某些方面会有不同的表现。

农村的孩子都要到地离去帮父母干些粗重的农活儿，他们能够体会到劳动的艰辛，深刻懂得幸福生活的来之不易。

以上就是我今年暑期社会实践的收获和体会。

同时，家教也让我认识到了自身的不足。

这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。

我会好好珍惜这次经验，为我以后的教学铺就一条光芒道路。

暑期家教心得体会5
暑假就这么结束了，我觉得自己极度的缺乏社会锻炼，大学期间的我一直很安逸，对于一些自己没有做过的事情，总是不敢拿迈出第一步，这是非常不好的，
我知道一定要有一颗敢于实践的心态，这次的家教经历是我迈出的第一步，我相信在接下来会有第二步，第三步的，身为一名大学生我对于实践这两个字的了解是在不多，在大学期间我也是没有经历过一些实践，对于即将踏入社会的我来讲这是危险的，往后毕业了社会经验为零对自己工作不是很好，暑假我决定给自己这大学几年弥补一下遗憾，我去做了家教说起这几个月的家教经历我也是很多想说，也有一些心得。

暑假的时间很长，对于我来讲最值得一提就是这次的家教，我是通过同学介绍然后经过了面试开始家教经历，这次让我感觉时间很快，有了这份家教的经历我觉得自己的时间安排的很满，用来做自己喜欢的事情，这是值得高兴地，充实的过好每一天很多时候不会因为一些细节问题就感到自己不行，经过这里的实践经历我觉得自己成熟了很多，这不像是一名大学生应该有的样子，但是我的心态逐渐在发生变化。

在家教期间我觉得最让我映象深刻的就是对于学生的一个教学方式，我对这个很陌生在来家教之前我是做好了很多的准备，可是到了工作的时候我一开始也是很不适应，这一点我还需要时间适应，经过了十几天的一个磨合我觉得没有什么问题了，我有了自己的讲课方式，整个家教期间不仅仅教导学生，我其实一直在想着怎么更好的去指导，这是一个难题，首先要跟孩子之间不断的磨合，拉进距离，这样不会让学生感受到什么压力，我非常的喜欢在讲课的过程中，保持一种轻松的气氛，我觉得这是我的成就。

这次的家教经历不仅仅是一个对我的锻炼，其实我在整个过程中也一直在学习，让我难忘，本来做这么一份工作就是突破了自，通过这次的实践我对于一些事情的临时应变能力所有提高，知道了保持一份认真的心态去做一些自己喜欢的事情才是最轻松地，做一个工作自己能够喜欢有了这一点才会更加好，这次实践弥补了我很多，大学期间没有做过的事情，这次我做到了，我深深的感受到了实践的重要性，若是在大学生期间还有这种机会我一定积极参加，为自己往后工作打一些基础。