2024版教师培训教育法律法规讲座参考幻灯片

学生基本权利与义务概述
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学生的基本权利
包括受教育权、人身权、 财产权等。
学生的基本义务
遵守法律法规、遵守学校 规章制度、尊敬师长、努 力学习等。
案例分析
结合具体案例，分析学生 基本权利和义务的内涵及 重要性。
防止校园欺凌现象的措施
校园欺凌的定义和类型
包括言语、行为、网络等方面的欺凌行为。
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针对特殊群体学生的教育措施 制定个性化教育计划、提供特殊教育资源和支持、 建立特殊群体学生档案等。
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家校合作与共同育人责任担当
家长在子女成长过程中的作用和责任
家长是孩子的第一任教育者，负有不 可推卸的教育责任。
家长应积极参与家校合作，了解学校 教育理念和教学计划，配合学校做好 孩子的教育工作。
规范教育行为
明确教育领域中各方面的职责、 权利和义务，规范教育行为。
维护教育秩序
保障教育领域的正常秩序，维 护社会稳定。
教育法律法规的历史与发展
古代教育法规
最早的教育法规可以追溯到古代， 如中国的《学记》等。
近代教育法规
随着近代教育的兴起，各国纷纷 制定教育法规，如法国的《费里 法案》等。
现代教育法规
生。
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教育教学相关法律法规
课程设置与教学管理要求
严格执行国家课程方案
确保开齐开足开好国家规定课程，不随意增减课时、改变难度、调整进度。
规范课程教学管理
健全教学管理规程，优化教学方式，强化教学管理，提升学生在校学习效率。
加强作业、睡眠、手机、读物、体质等管理
促进学生身心健康发展，严格落实“五项管理”规定。
家长应关注孩子的全面发展，包括身 心健康、道德品质、学业成绩等方面。
家校沟通渠道建设和活动开展情况介绍
家校沟通渠道应多样化，包括家 长会、家长信箱、家访等形式。
学校应定期举办家长学校、家庭 教育讲座等活动，提高家长教育
意识和水平。
家校应共同制定和执行教育计划， 促进孩子全面发展。
社会资源引入，形成多元化支持网络
家长也应积极利用社会资源，为孩子提供更多元化的教 育支持。
学校应积极引入社会资源，如企业、社区、志愿者等， 为学生提供更广阔的发展空间和实践机会。
家校应共同构建多元化的支持网络，为孩子提供全方位 的教育保障。
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加强财务管理，建立健全财务制度，规范资金使用，确保教育经费的合理使用和有 效监督。
校园安全及卫生管理要求
建立健全校园安全管理制度，加 强校园安全保卫工作，确保师生
人身安全和财产安全。
加强校园卫生管理，建立健全卫 生制度，保持校园环境整洁、卫 生，预防传染病等公共卫生事件
的发生。
加强食品安全管理，确保学校食 堂提供的食品符合卫生标准，防 止食物中毒等食品安全事件的发
教师资格证书
通过教师资格考试的人员将获得相 应类型和等级的教师资格证书，作 为教师职业准入证明。
教师权益保障制度
薪酬保障
教师应享有国家规定的工资、津贴、 奖金等薪酬待遇，工资水平应不低于 当地公务员平均工资水平。
职业发展
教师应有权参加各类培训、研修和学 术交流活动，提升自身专业素养和能 力水平。
社会保险和福利
降低岗位等级、开除等行政处罚。
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刑事责任
对于涉嫌犯罪的行为，将依法追究刑事责任，移送司法机关处理。同时，
对于侵害教师权益的行为，教师可依法申请仲裁或提起诉讼，维护自身
合法权益。
03
学校管理相关法律法规
学校管理体制及职责划分
实行校长负责制，校长全面负 责学校工作，包括教学、科研、 人事、财务等方面。
教师培训教育法律法 规讲座参考幻灯片
contents
目录
• 教育法律法规概述 • 教师资格与权益保障 • 学校管理相关法律法规 • 教育教学相关法律法规 • 学生权益保护相关法律法规 • 家校合作与共同育人责任担当
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教育法律法规概述
教育法体系构成
教育基本法
规定国家教育基本制度、 教育基本原则等。
考试评价与选拔机制改革方向
改进考试方式
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注重过程性评价，综合运用多种评价方式，减少考试次数，优
化考试内容。
完善学生综合素质评价
02
建立学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，
引导学生德智体美劳全面发展。
深化招生制度改革
03
推进义务教育学校免试就近入学全覆盖，规范普通高中招生管
理，加强中等职业学校招生工作。
严禁体罚、变相体罚等违规行为
严禁以任何方式体罚或变相体罚学生
01
尊重学生人格尊严，保护学生合法权益。
加强师德师风建设
02
引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教
师教书育人的责任感和使命感。
建立健全监督机制
03
畅通举报渠道，接受社会监督，对违反规定的教师依法
依规严肃处理。
05
学生权益保护相关法律法规
教师应参加社会保险，享有养老、医 疗、工伤、失业等保险待遇。同时， 教师还可以享受住房、医疗、休假等 方面的优惠政策。
违反教师资格和权益的处罚措施
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撤销教师资格
对于违反教师职业道德规范、严重失职失责等行为，可依法撤销其教师
资格，收缴教师资格证书。
02
行政处罚
对于违反教育法律法规的行为，教育行政部门可依法给予警告、记过、
现代教育法规不断完善和发展， 涉及面更加广泛，内容更加深入。
当代教育法规
当代教育法规更加注重教育公平、 教育质量和教育创新等方面的发
展。
02
教师资格与权益保障
教师资格制度
教师资格分类
根据教育阶段和学科特点，教师 资格可分为幼儿园、小学、初中、
高中等不同类型和等级。
教师资格考试
申请教师资格的人员需参加国家组 织的教师资格考试，考试内容主要 包括教育知识与能力测试和面试。
教育单行法
针对教育领域中的某一 方面或某一特定问题而
制定的单项法律。
教育法规
国家行政机关制定和发 布的教育规范性文件。
教育规章
地方政府和教育行政部 门制定和发布的教育规
范性文件。
教育法律法规的重要性
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保障教育公平
确保每个公民都有平等接受教 育的权利。
促进教பைடு நூலகம்发展
为教育事业的发展提供法律保 障和支持。
预防措施
加强学校管理、提高学生自我保护意识、建立学生互助机制等。
应对措施
及时制止欺凌行为、对受害者进行心理辅导、对欺凌者进行教育惩 戒等。
关注特殊群体学生，提供平等教育机会
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特殊群体学生的定义和类型 包括残疾学生、留守儿童、家庭经济困难学生等。
教育公平原则 确保所有学生享有平等的受教育机会，不受任何 形式的歧视。
设立校务委员会，负责审议学 校重大事项，提供决策咨询。
建立健全教职工代表大会制度， 保障教职工参与民主管理和监 督。
学校招生、收费和财务管理规定
严格遵守国家和地方教育行政部门制定的招生政策和规定，确保招生工作的公平、 公正和公开。
规范收费行为，按照物价部门核定的收费标准进行收费，并公示收费项目和标准。