【步步高】2020年高考语文(江苏专用)一轮学案26 文言虚词(2)

学案26 文言虚词(二)
——训练反馈
一、高考题组 (2010·北京卷)阅读下面的文言文，完成文后题目。

宋清，长安西部药市①
人也。

居善药，有自山泽来者，必归宋清氏，清优主之．。

长安医工，得清药，辅其方，辄易雠②
，咸誉清。

疾病疕疡者，亦皆乐就清求药，冀速已。

清皆乐
然响应。

虽不持钱者，皆与善药，积券如山，未尝诣取直③。

或不识，遥与券，清不为辞。

岁终，度不能报，辄焚券，终不复言。

市人以．
其异，皆笑之，曰：“清蚩妄人也。

” 或曰：“清其．有道者欤？”清闻之曰：“清逐利以活妻子耳，非有道也。

然谓我蚩妄者，亦谬。

”
清居药四十年，所焚券者百数十人，或至大官，或连数州，受俸博，其馈遗清者相属于户。

虽不能立报而以赊死者千百，不害清之．为富也。

清之取利远，远故大。

岂若小市人哉！一不得直，则怫然怒，再则骂而仇耳，彼之为利不亦翦翦乎？吾见蚩之有在也。

清诚以是得大利，又不为妄，执其．道不废，卒以富。

求者益众，其应益．广。

或斥弃沉废，亲与交，视之落然者，清不以．怠遇其人，必与善药如故。

一旦复柄用，益．
厚报清。

其远取利皆类此。

吾观今之交乎人者，炎而附，寒而弃，鲜有能类清之为者。

呜呼！清，市人也，今之交有能望报如清之远者乎？幸而庶几，则天下之穷困废辱得不死亡者众矣。

柳先生曰：“清居市不为市之道，然而居朝廷、居官府、居庠塾乡党，以士大夫自名者，反争为之不已。

悲夫！然则清非独异于市人也。

”(取材于柳宗元《宋清传》)
注 ①市：买卖场所，后文也指经商、交易。

②雠：这里指售出、成交。

③直：价值，价钱。

1．下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧
清优主之．不害清之．
为富也 B.⎩⎪⎨⎪⎧
市人以．其异，皆笑之清不以．怠遇其人 C.⎩⎪⎨⎪⎧
清其．有道者欤执其．
道不废 D.⎩⎪⎨⎪⎧
求者益众，其应益．广一旦复柄用，益．
厚报清 (2010·浙江卷)阅读下面的文言文，完成文后题目。

胡叟，字伦许，安定临泾人也。

世有冠冕，为西夏著姓。

叟少聪敏，年十三，辨疑释理，知名乡国，其意之所悟，与成人交论，有屈焉。

学不师受，友人劝之，叟曰：“先圣之言，精义入神者，其．
唯《易》乎？犹谓可思而过半。

末世腐儒，粗别刚柔之位，宁有探赜①
未兆者哉？就道之义，非在今矣。

”及披读群籍，再阅于目，皆诵于口。

好属文，既善为典雅之
词，又工为鄙俗之句。

以姚政将衰，遂入长安观风化，隐匿名行，惧人见知。

时京兆韦祖思，少阅典坟，多蔑时辈，知叟至，召而见之。

祖思习常，待叟不足。

叟聊与叙温凉，拂衣而．出。

祖思固留之，曰：“当与君论天人之际，何遽而反乎？”叟对曰：“论天人者其亡久矣，与君相知，何夸言若是也。

”遂不坐而去。

至主人家，赋韦、杜二族，一宿而成，时年十有八矣。

其述前载无违旧美叙中世有协时事而末及鄙黩②
人皆奇其才畏其笔。

世犹传诵之，以为
笑狎。

叟孤飘坎壈，未有仕路，遂入汉中。

刘义隆梁、秦二州刺史冯翊吉翰，以叟才士，颇相礼接。

授叟末佐，不称其怀。

未几，翰迁益州，叟随入蜀，多为豪俊所尚。

时蜀沙门法成，鸠率僧旅，几于千人，铸丈六金像。

刘义隆恶其聚众，将加大辟。

叟闻之，即赴丹阳，启申其美，遂得免焉．。

复还于．蜀。

法成感之，遗其珍物，价直千余匹。

叟谓法成曰：“纬萧何人，能弃明珠？吾为德请，财何为也？”一无所受。

(节选自《魏书·胡叟传》)
注 ①探赜：探索深奥的道理。

②鄙黩：轻贱侮慢。

2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧
其．唯《易》乎天之苍苍，其．正色邪 B.⎩⎪⎨⎪⎧
拂衣而．出倚歌而．
和之 C.⎩⎪⎨⎪⎧
遂得免焉．风雨兴焉． D.⎩⎪⎨⎪⎧
复还于．蜀且贰于．
楚也 二、基础题组
3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧
若．亡郑而有益于君，敢以烦执事若．
入前为寿，寿毕，请以剑舞 B.⎩⎪⎨⎪⎧
备他盗之出入与．非常也而翁归，自与．汝复算尔 C.⎩⎪⎨⎪⎧
道之所．存，师之所存也向之所．欣，俯仰之间，已为陈迹 D.⎩⎪⎨⎪⎧
积土成山，风雨兴焉．犹且从师而问焉．
4．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧
城北徐公，齐国之美丽者也．自古贤人，未有及公子者也．
B.⎩⎪⎨⎪⎧
恩所加，则思无因．喜以谬赏十娘因．见鸨儿贪财无义，久有从良之志 C.⎩⎪⎨⎪⎧
妇啼一何．苦豫州今欲何．
至
D.⎩⎪⎨⎪⎧
夫夷以近，则．游者众，险以远，则至者少位卑则．
足羞，官盛则近谀 阅读下面文段，完成5～6题。

顾彦先平生好琴，及丧，家人常以．琴置灵床上。

张季鹰往哭之．，不胜其．恸，遂径上床，鼓琴作数曲，竟，抚琴曰：“顾彦先颇复赏此不？”因．又大恸，遂不执孝子手而．
出。

5．下列句子中的加点词与例句中的“以”意义和用法相同的一项是( ) 例句：家人常以．琴置灵床上 A ．则遣从事以．一少牢告庙 B ．不敢以．其官贵骄士 C ．具以．沛公言报项王 D ．不赂者以．
赂者丧 6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧
①张季鹰往哭之．②备他盗之．
出入与非常也 B.⎩⎪⎨⎪⎧
①不胜其．恸②尔其．无忘乃父之志 C.⎩⎪⎨⎪⎧
①因．又大恸②不如因．
善遇之 D.⎩⎪⎨⎪⎧
①遂不执孝子手而．出②宁赴常流而．
葬乎江鱼腹中耳 7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧
要之死日，然后是非乃．定以其乃．
华山之阳名之也 B.⎩⎪⎨⎪⎧
臣死且．不避，卮酒安足辞若属皆且．
为所虏 C.⎩⎪⎨⎪⎧
石之铿然有声者．，所在皆是也有复言令长安君为质者．，老妇必唾其面 D.⎩⎪⎨⎪⎧
句读之．不知，惑之不解，或师焉，或不焉譬若以肉投馁虎，何功之．
有哉 8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧
受任于．败军之际，奉命于危难之间苏子与客泛舟游于．
赤壁之下 B.⎩⎪⎨⎪⎧
是时以．大中丞抚吴者为魏之私人不赂者以．
赂者丧，盖失强援，不能独完
C.⎩⎪⎨⎪⎧
遂为．猾胥报充里正役慎勿为．妇死，贵贱情可薄 D.⎩⎪⎨⎪⎧
遽扑之．，入石穴中均之．
二策，宁许以负秦曲 9．对下列句子中加点词的解释，不恰当的一项是( ) A ．其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如．．哉 何如：怎样
B ．臣虽下愚，知其不可，而况．．于明哲乎 而况：何况
C ．且如．．今年冬，未休关西卒 且如：而且如同
D ．于是．．秦王不怿，为一击缶 于是：与今义同 三、模拟题组
阅读下面的文言文，回答问题。

齐人伐燕，胜之．。

宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。

以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于．此。

不取，必有天殃。

取之，何如？”孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。

古之人有行之者，武王是也。

取之而．燕民不悦，则勿取。

古之人有行之者，文王是也。

以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆，以．迎王师。

岂有他哉？避水火也。

如水益深，如火益热。

亦运而已矣。

(《孟子·梁惠王下》)
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧
①齐人伐燕，胜之．②句读之．
不知 B.⎩⎪⎨⎪⎧
①箪食壶浆，以．迎王师②以．弱天下之民 C.⎩⎪⎨⎪⎧
①取之而．燕民不悦②吾从而．师之 D.⎩⎪⎨⎪⎧
①人力不至于．此②月出于．
东山之上 阅读下面的文言文，完成11～16题。

汉四年，遂皆降，平齐。

使人言汉王曰：“齐伪诈多变，反覆之．国也，南边楚，不为假王以镇之．，其势不定。

原为假王便。

”当是时，楚方急围汉王于．荥阳，韩信使者至，发书，汉王大怒，骂曰：“吾困于此，旦暮望若．来佐我，乃．欲自立为王！”张良、陈平蹑汉王足，因附耳语曰：“汉方不利，宁能禁信之．王乎？不如因．而立，善遇之．，使自为守。

不然，变生。

”汉王亦悟，因复骂曰：“大丈夫定诸侯，即为真王耳，何以假为．！”乃遣张良往立信为齐王，征其兵击楚。

(司马迁《史记·淮阴侯列传》)
11．下列加点词与例句中的“之”意义和用法相同的一项是()
例句：冀幸君之．一悟，俗之一改
A．齐伪诈多变，反覆之．国也
B．不为假王以镇之．，其势不定
C．汉方不利，宁能禁信之．王乎
D．善遇之．，使自为守
12．下列加点词与例句中的“于”意义和用法相同的一项是()
例句：楚方急围汉王于．荥阳
A．越王勾践栖于．会稽之上
B．皆以美于．徐公
C．少卿视仆于．妻子何如哉
D．他日，见于．王
13．下列加点词与例句中的“若”意义和用法相同的一项是()
例句：旦暮望若．来佐我
A．若．不阙秦，将焉取之
B．日月之行，若．出其中
C．以若．所为，求若所欲
D．虽与之俱学，弗若．之矣
14．下列加点词与例句中的“乃”意义和用法相同的一项是()
例句：旦暮望若来佐我，乃．欲自立为王
A．无伤也，是乃．仁术也
B．今其智乃．反不能及
C．度我至军中，公乃．入
D．乃．赏成，献诸抚军
15．下列加点词与例句中的“因”意义和用法相同的一项是()
例句：不如因．而立，善遇之
A．无恒产，因．无恒心
B．我欲因．之梦吴越
C．不如因．而厚遇之
D．因．宾客至蔺相如门谢罪
16．下列加点词与例句中的“为”意义和用法相同的一项是()
例句：何以假为．
A．吾社之行为．士先者
B．是社稷之臣也，何以伐为．
C．君为．我呼入，吾当兄事之
D．百姓之不见保，为．不用恩焉
阅读下面的文言文，完成17～22题。

梁王嗜果，使使者求诸．吴。

吴人予之桔，王食之，美。

他日，又求焉，予之柑，王食之，尤美，则．意其犹有美者未予也．。

惎使者聘于吴而密访焉．。

御儿之鄙人有植枸橼于．庭者，其实
大如瓜。

使者见而．愕之，曰：“美哉，煌煌乎．柑不如矣！”求之，弗予。

归言于．梁王。

梁王曰：“吾固知吴人之靳也．。

”命使者以币请之．。

朝而．进之，荐而后尝之．。

未毕一瓣，王舌缩而
．
不能咽，齿柔而不能咀，鼻以．让使者。

使者以诮吴人。

吴人曰：“吾国果之美者．
，桔与．柑也。

既皆以．应王求，无以尚矣，而王之求弗置；使者又不询，而观诸．其外美，宜乎所．．得之不称所求也。

夫木产于土，有土斯有木，于是乎果实生焉．。

果之所．产不唯吴，王不遍索，而．独求之吴，吾恐枸橼之日至，而终无适王口者．
也！”(明·刘基《郁离子·枸橼》) 17．下列加点词与例句中的“则”意义和用法相同的一项是( ) 例句：王食之，尤美，则．意其犹有美者未予也 A ．德何如，则．
可以王矣 B ．王如知此，则．无望民之多于邻国也 C ．欲苟顺私情，则．告诉不许 D ．此则．
寡人之罪也，寡人请更 18．下列加点词与例句中的“与”意义和用法相同的一项是( ) 例句：吾国果之美者，桔与．柑也 A ．夫差与．之成而去之 B ．为是其智弗若与． C ．夫人之相与．
，俯仰一世 D ．况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与．
鸡 19．下列加点的“而”的意义和用法不相同的一项是( )
A.⎩⎪⎨⎪⎧
①使者见而．愕之②余方心动欲还，而．
大声发于水上 B.⎩⎪⎨⎪⎧
①朝而．进之②数月之后，时时而．间进 C.⎩⎪⎨⎪⎧
①王舌缩而．不能咽②某所，而．
母立于兹 D.⎩⎪⎨⎪⎧
①王不遍索，而．独求之吴②无恒产而．
有恒心者，惟士为能 20．下列加点词与例句中的“焉”意义和用法相同的一项是( ) 例句：于是乎果实生焉． A ．焉．用亡郑以陪邻 B ．朝济而夕设版焉． C ．今已服矣，又何求焉． D ．以俟夫观人风者得焉．
21．下列加点词的意义和用法相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧
①命使者以币请之．②荐而后尝之．
B.⎩⎪⎨⎪⎧
①御儿之鄙人有植枸橼于．庭者②归言于．梁王 C.⎩⎪⎨⎪⎧
①美哉，煌煌乎．柑不如矣②宜乎．所得之不称所求也 D.⎩⎪⎨⎪⎧
①鼻以．让使者②既皆以．
应王求 22．下列加点词的意义和用法不相同的一项是( ) A.⎩⎪⎨⎪⎧
①梁王嗜果，使使者求诸．吴②使者又不询，而观诸．
其外美 B.⎩⎪⎨⎪⎧
①则意其犹有美者未予也．②吾固知吴人之靳也．
C.⎩⎪⎨⎪⎧
①吾国果之美者．，桔与柑也②吾恐枸橼之日至，而终无适王口者．也 D.⎩⎪⎨⎪⎧
①宜乎所．得之不称所求也②果之所．
产不唯吴
学案26 文言虚词(二)
1．D [A 项第一个“之”，代词，代指送药人；第二个“之”，用在主谓间，取消句
子独立性。

B项第一个“以”，因为；第二个“以”，用。

C项第一个“其”，表揣度，大概、恐怕；第二个“其”，代词，这。

D项均为副词，更，更加。

]
参考译文
宋清是长安城西部药材市场上的药材商人。

搜集上等药材，有从山区、湖泽来的人，一定把采集的药材送到宋清那里，宋清都好好地招待他们。

长安城里的医生用宋清的药材，配上自己的药方，就容易销售，所以他们都称赞宋清。

那些生了病，患有疮症的人，也都愿意到宋清那里去买药，希望能够迅速治愈。

宋清都高兴地满足他们的要求。

即使有人没有带钱来求药，宋清都给他们好药，积存的欠据堆得像山一样，宋清从未找上门去索要药钱。

有些不认识的人从很远的地方赶来求药，仅留下一张赊购的票据，宋清也不因此而拒绝。

到了年底，估计对方不能付药钱了，就把欠据烧掉，最终不再提起此事。

药市上的人因为他行为怪异，都讥笑他，说：“宋清是痴傻荒唐的人。

”
有人说：“宋清大概是一个有道德修养的人吧？”宋清听到了这些议论说：“我不过是追逐利润用来养活老婆、孩子罢了，并不是有道德修养的人。

但是说我痴傻荒唐的人，也是错误的。

”
宋清营销药材已经四十年，焚烧的欠据有数十到上百张，后来有的欠账人做了大官，有的管辖着好几个州的地方，领受的俸禄很多，那些给宋清赠送礼物的人，一个接一个来到宋清家。

虽然有些人买药时不能立即付款，并且背着赊欠的药账死亡的人也数以千百计，但这并不影响宋清成为富有的商人。

宋清谋取利益放眼于长远，因为考虑长远所以获得的利益较大。

哪里像有些做小本生意的人呢！一旦收不到现钱，就愤怒抱怨，两次收不到现钱，就谩骂因而结为仇人，他们的求利不也太短浅了吗？我由此看到真正痴傻的人确实是存在的。

宋清的确是用这种方法获得厚利，又不做弄虚作假的事，坚持这种做法不中途而废，终于发财致富。

来求药的人越多，他答应的面就越宽。

有的人被罢官撤职沉沦颓废，亲戚朋友冷漠地对待他们，宋清不会怠慢地对待对方，也一定像以前那样给他好的药材。

那些人一旦再次做
官掌权，就更加丰厚地报答宋清。

宋清长远取利大多类似于这些情况。

我观察到现在人与人之间交往，富贵了他就来依附你，贫贱了他就唾弃你，很少有人能像宋清那样为人处世的。

唉！宋清是个商人，现在的交往中有能像宋清那样从长远考虑回报的人吗？如果幸而有几人像宋清那样，那么天下那些穷困潦倒而还可以活下去的人就会多起来。

柳先生说：“宋清身处买卖场所却不奉行市侩哲学，可是那些身居朝廷、供职官府、生活在乡里、待在学校，自称为士大夫的人们，反而争先恐后地奉行市侩哲学而无休止。

可悲啊！这样说来，那么宋清不仅仅是与一般商人不同啊。

”
2．B[B项都是连词，表修饰。

A项副词，难道/连词，表选择。

C项语气助词，不译/兼词，相当于“于之”。

D项介词，到/介词，对。

]
参考译文
胡叟，字伦许，是安定临泾人。

家中历代为官，是西夏著名大族。

胡叟幼时聪明机敏，年方十三，善于辩答疑问解释事理，闻名于城乡，他以思考感悟的见解，与成人交互辩论，也很少屈服。

学问不由师傅传授，友人劝他，胡叟说：“先圣的著说中，精深而得变化之道理的，难道不是只有《易经》吗？(我)还是认为通过思考就多半能感悟到道理的。

衰败世道中的迂腐儒生，略能区分乾坤的方位而已，岂有能从不显明的征兆中探索深奥的道理的人？求师问道的礼仪，不是现在能施行的。

”及至翻读各类书籍，阅览两遍，都能背诵。

好写文章，既善于写典雅的文字，又擅长用通俗的语言。

因姚氏政权即将衰亡，于是(他)来到长安观察风俗民情，不露姓名，隐藏行踪，害怕别人看见并认出。

当时有京兆人韦祖思，从小熟读经典，常常看不起当时的同辈，知胡叟来，召他相见。

祖思以习惯的态度，对胡叟很冷淡。

胡叟勉强与他寒暄后，愤怒地拂衣而去。

祖思坚决挽留他，说：“正要与君讨论天人之间的关系，为何仓促而回呢？”胡叟答道：“可以共论天人问题的人早已死了，与君相交，何必说如此大话。

”最终不入座而离去。

回到主人家，写长赋铺叙韦、杜二家事，一夜而成，当时他才十八岁。

他追述韦、杜的过去，没有掩去其旧日美德，叙及中古，则符合当时的事，
而近代则叙有轻贱侮慢的事。

人们都惊叹他有才华，畏惧他文笔含讥。

至今还有人传诵他的文章，作为谈资。

胡叟孤独漂泊坎坷失意，没有仕进的途径，于是到汉中。

刘义隆的梁、秦二州刺史冯翊人吉翰，因胡叟是有才华之人，便以礼相待。

授胡叟为小官，不符合胡叟本意。

不久，吉翰调任益州，胡叟随其入蜀，常常为益州豪士俊杰所推重。

当时蜀有僧人法成，聚合僧徒，有近千人，共铸一丈六尺高的金佛像。

刘义隆厌恶他聚集徒众，将要把他处以死刑。

胡叟得知此事，立即奔赴丹阳，陈述申明事属善行，法成终得免罪。

胡叟又回到蜀地。

法成感激他，赠送胡叟珍贵物品，价值一千多匹绢。

胡叟对法成说：“安贫乐道的织蒿人，为何能抛弃明珠？我为德行而请命，拿钱财干什么？”最后未收一物。

3．C[C项两个“所”，都是助词，和后面的动词组成所字结构，相当于一个名词，“所存”，即存在的地方，“所欣”，即欣喜的地方(景观)。

A项若：连词，表假设，如果/代词，你。

B项与：连词，和/介词，同。

D项焉：兼词，于之，在那里/代词，他(师)。

] 4．D[D项两个“则”，都是连词，表顺承，就或那么。

A项也：语气助词，加强判断语气/语气助词，表感叹。

B项因：介词，因为，由于/连词，因为，由于。

C项何：副词，多么/代词，哪里。

]
5．C[C项以：把。

]
6．D[D项连词，表承接。

A项①代词，他；②助词，取消句子独立性。

B项①代词，他的；②副词，一定。

C项①连词，于是、就；②介词，趁此。

]
7．D[D项两个“之”，都是结构助词，宾语前置的标志。

A项乃：副词，表条件，才/副词，表判断，为、是。

B项且：连词，尚且/副词，将要。

C项者：助词，定语后置的标志/代词，的人。

]
8．A[A项两个“于”，都是介词，与后边的名词或名词性短语组成介宾结构，引进
时间、地点。

B项以：介词，“用……身份”/介词，因为、由于。

C项为：介词，被/介词，替。

D项之：代词，代虫/指示代词，这。

]
9．C[“且如”是复音虚词，不能简单采用两者相加的办法推断它的意义和用法。

这里的“且如”，是“就像”的意思。

]
10．B A项代词，它(燕国)/宾语前置的标志。

B项连词，“来”，表目的。

C项连词，表转折/连词，表递进。

D项介词，引出后面的“此”/介词，从。

11．C[例句和C项中的“之”均为助词，放在主谓之间，取消句子独立性。

A项助词，的；B项代词，他；D项代词，他。

]
12．A[例句和A项中的“于”均为介词，译为“在”。

B项介词，比；C项介词，对；D项介词，被。

]
13．C[例句和C项中的“若”均为代词，译为“你”。

A项连词，如果；B项副词，好像；D项动词，比得上、赶得上。

]
14．B[例句和B项中的“乃”均为副词，译为“竟”。

A项副词，用在判断句中主语之后，谓语之前，起确认作用，译为“是”；C项副词，才；D项副词，于是。

] 15．C[例句和C项中的“因”均为介词，译为“趁机”。

A项连词，就；B项介词，根据；D项介词，通过。

]
16．B[例句和B项中的“为”均为语气词，译为“呢”。

A项动词，作为；C项介词，替；D项介词，因为。

]
17．A[例句和A项中的“则”均为连词，表承接，译为“就”。

B项连词，表假设，那么；C项连词，表转折，却；D项副词，用在判断句中主语之后、谓语之前，起强调和确认作用，译为“是”。

]
18．D[例句和D项中的“与”均为连词，和。

A项介词，跟；B项语气词，吗；C
项动词，交好。

]
19．C[A项均为连词，表承接；B项均为连词，表修饰；C项①连词，表因果/②代词，你的；D项均为连词，表转折。

]
20．B[例句和B项中的“焉”均为兼词，于之。

A项疑问代词，为什么；C项语气助词，呢；D项第三人称代词，它。

]
21．A[A项均为代词，它，代“枸橼”。

B项①介词，在/②介词，向。

C项①助词，词尾，地/②助词，表句中停顿，不译。

D项①连词，而/②介词，把。

]
22．C[C项①助词，放在后置定语后面，不译/②助词，……的水果。

A项均为兼词，之于。

B项为语气词，表肯定。

D项均为助词，和动词结合，组成“所”字结构。

]。