幼儿园中班有关垃圾分类教案

幼儿园中班有关垃圾分类教案

一、教学目标：

1.了解垃圾分类的概念。

2.认识、辨别生活中常见的垃圾。

3.学会将垃圾分类投放至正确的垃圾桶。

4.强化环保意识，形成垃圾分类的好习惯。

二、教学准备：

1.垃圾桶、分类标识牌、幼儿园环保海报等。

2.儿童图书：《垃圾分类》《垃圾分类(剪纸画册)》。

3.道具：各种生活中的垃圾。

三、教学环节：

1.导入

首先，老师可以在教室内放置生活中产生的垃圾，然后引导孩子们分辨、认识。例如，水果皮、废报纸、空饮料瓶和其他一些常见的垃圾。并让孩子们感受看到这些垃圾不仅会影响到我们的生活质量，也会对我们的健康和环境造成危害。

2.课堂讲解

接着老师可以通过播放视频、通过图片等方式向孩子们讲解垃圾分类的概念、目的和分类准则等相关知识。例如，有机、

可回收、有害和其他垃圾的分类方法，并从容易混淆的分类项中进行剖析。此外，老师还可以分别阐述各种垃圾的来源、制造过程、处理方法等相关知识。

3.分类学习

老师可以在幼儿园或学校内设置垃圾分类的分选桶，并拿出一堆组装好的环保玩具、塑料盆子、铁质罐等，让孩子们感受看到各种垃圾的不同种类。在此基础上，老师可以安排孩子们进行垃圾分类学习，指导孩子们将不同类型的垃圾分类放置到对应的垃圾桶内，并提醒他们要注意对应的分类标识牌。在完成分选后，老师可以根据孩子们分级分类的情况评估，正确分类的孩子可以奖励小纪念品。

4.示范学习

除了教室内的垃圾分类学习，可以组织孩子们到户外进行示范学习。例如，前往小区公共垃圾桶附近进行现场看、现场认、类比对应的垃圾分类等方式，更加贴近孩子们的日常生活。

5.总结

当我们将各种垃圾分类后，应该做到及时、正确的投放。而对于污染环境、对人体健康造成威胁的有害垃圾，我们应该特别注意，避免随意投弃。然后，老师可以回顾该节课的重点内容和收获，让孩子们反思、提高环保意识。

四、家庭作业

1.家长和孩子一起收集生活中的垃圾并进行分类。

2.让孩子在家辨认和组合垃圾的种类，并复习分类准则。

3.观察垃圾分类桶的使用和使用效果，并在向家人宣传教育环保方面给予家庭作业积极鼓励。

五、教学提示：

1.宣传、教育环保从小做起，才能更好地保护我们的地球；

2.将垃圾分类视为一种良好的习惯，既能缓解环境问题，也能让孩子养成良好的生活习惯；

3.教室环境要干净卫生，保持环境清新、温馨，让孩子们喜欢环保；

4.通过图片、书籍和视频等多种形式可以帮助小孩更好地学习和表达。