高一体育教学工作总结共10篇

高一体育教学工作总结共10篇
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高一体育教学工作总结共10篇
大家可以将善于总结看做一种责任，这样能让我们对事物有整体和细节上的认识，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是本店铺整理的高一体育教学工作总结共10篇(高一上学期体育工作总结)，供大家参考。

高一体育教学工作总结共1
2006学年下学期个人工作总结
这一学期以来，本人拥护中国共产党，遵守宪法和法律，热爱社会主义祖国。

坚持"四项基本原则"，坚持改革开放。

具有良好的思想品德，认真学习并遵守《教师法》、《义务教育法》及《未成年人保护法》，忠诚党的教育事业，以党"三个代表"思想为指南开展教育教学工作，认真指行党的教育方针、路线，有强烈的事业心和责任感，以身作则、为人师表。

把教育教学的指导理论运用在实践教学中，促进了教学工作的发展。

本人严格遵守学校的考勤制度，按时签到，热爱自己的教育事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在参加学校组织的师德师风政治业务学习认真听讲，做好笔记并落实到教学实践当中。

在教学方面，在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手变单一呆板的教学为灵活多样的教学，培养学生学习的兴趣，调动学生的学习积极性。

在高中的体育教学中，根据新课
标以学生为主体的体育教学特点，把最新的体育理论和本校高中生的运动特点巧妙的结合起来，培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质。

开拓了学生的视野。

运用多种的教学手段收到了事半功倍的效果，提高了教学质量。

本人认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构。

认真钻研业务，了解高中体育教学最新的发展趋势，不断的更新知识。

订阅了大量有关资料，认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。

和体育科组的同事一起集体备课，一起研究教学难题，互相听课交流评比，共同提高。

担任校运动队的训练工作时,在学生的课余训练中注重培养学生主动训练的意识。

引导学生在有兴趣的运动项目上发挥特长，牢固形成终身体育的健康习惯。

学生能较好地处理学习与课余训练的关系。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为茶山中学的体育教学奉献自己的力量。

2006-6-26
高一体育教学工作总结共2
20XX-20XX学年第一学期高一体育工作总结和第二学期工作计划一个学期的体育教学工作结束了，尽管我校学生多而体育场地和器材有限，但我们还是尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单小垫子、跑、跳、栏架、钻圈等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态
度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。

下面我从几方面来谈一谈本学期的教学工作的总结。

一、在上课方面
1、按《体育新课程标准》以及结合学生的实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、合理地安排教材，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。

循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

二、在课间操方面
1、我校课间操严格执行检查评比制度，高一年级整体课间操质量较好，得到全校公认。

2、个别班级仍存在间隔距离较大或较小现象，有待进一步改进。

三、在训练方面
1、制订一套有效的体育训练管理制度。

2、在训练过程中，始终以健康第一为宗旨，增强学生的安全意识
3、制订短期与长期相结合的训练计划，根据学生的实际情况调动学生训练的积极性
四、存在的问题及今后的努力方向：
1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。

青年教师工作的主动性、创造性还有待提高
2、学生的心理素质差，在小型比赛过程中经常出现问题，在今后的教学工作中要加强对学生的训练。

3、体育教学资源的开发和利用；体育特色项目的可持续发展等这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

4、针对个别迟到早退现象，进一步强化上课下课两点名制度，强化课堂纪律，坚决杜绝上课吃东西乱丢垃圾的现象
五、下学期工作计划
1、完善课间操检查评比制度，进一步提高我校课间操质量。

2、做好高一年级选项教学的分班选项工作，制订各选项的教学计划。

3、做好我校春季田径运动会的准备工作，组织好高一年级学生运动会报名编排工作。

总之，今后我一定要做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。

高一体育教学工作总结共3
高一年级体育教学工作总结
新洲三中某某某
这学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。

现在我将本学期的工作情况总结如下：
一、教学工作
我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。

在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。

培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、两操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。

因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。

示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。

因此，要求教师示范要清楚、
准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。

我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、准确。

第五，纠正错误动作要及时。

另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。

所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。

在提高的基础上，我们体育组希望所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。

三、训练工作。

我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。

在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。

在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。

因此，我要加倍努力，争取在下期区运会上取得好成绩。

高一年级体育教学工作总结
新洲三中某某某
体育工作是德育、智育教育的重要组成部分，体育课，课外活动的有效开展对促进良好的班风，提高文化素质有着重要的意义。

本学期我们高一年级体育科全体教师认真贯彻《学校体育工作条例》。

出色完成学校、年级组、体育组各项工作和任务。

在常规教学、教研教改、课外体育活动和业余运动训练、竞赛等学校体育工作中取得优良
的效果和成绩。

现就一期来自己的学科教学进行总结。

一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。

体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活动。

期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。

1、穿运动服上课。

2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。

3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。

4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。

5、下课检查人数，清点器材。

二、完成教学任务，培养学生的运动兴趣。

针对高一学生的特点，根据教学的要求设计教学内容，培养学生的兴趣。

如，娱乐性的乒乓球、篮球、足球项目，竞技性的中长跑、跳远、跳高。

通过以上项目的开展，使学生无论体育兴趣，技能方面都有大的提高，特别是乒乓球项目，人人喜爱，积极参与。

由于课堂被队列队形、跑操练习、田径运动会的准备所占用时间较多，未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习，兴趣未能充分调动，达不到预期的设想；竞技性的项目有待进一步学习和提高。

三、积极配合，组织学生参与学校各项体育活动。

本期学校开展跑操比赛，校运动会，跑操评比等，体育组能积极组织和配合班主任的工作，组队——训练——比赛，可喜的是学生对运动的参与的热情较高，一天的比赛，学生都能沉浸在欢乐之中，有了好的开始，为以后的体育课的开展打下良好的基础。

四、安全第
一、严防事故的发生。

在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违反操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。

五、加强常规教学的管理、提高教学质量
1．结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。

在课堂上充分发挥学生的主体作用。

作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。

在教学上敢与大胆创新改革。

以实事求是，脚踏实地的作风。

首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。

在此基础上全面提高素质，达到真正全民健身的效果。

充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。

2．本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥科组集体和备课组的作用和力量。

保证教学各环节的顺利进行。

3．在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。

针对学生的特点，认真组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。

体育教学工作总结
时间过的挺快的,转眼间一个学期的教学工作已接近尾声,现将这个学期的教学工作做如下小结:
一、创造课堂氛围，激发兴趣
体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有计划、有目的地去进行，兴趣特点决定了体育教学中应注重“教”与“玩”的结合，让学生们在玩中学，玩中练，这样既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学内容，达到体育教学目的。

更重要的能促进身心和谐发展来达到体育课以及体育锻炼目标，让学生感到上体育课的乐趣。

二、让多媒体走进课堂
由于旧教学理念的影响，把体育理论知识全部忽略，认为体育课只要学生把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论知识课，在很多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来锻炼身体就可以了，在这里我要对大家说，那是不对的。

体育课不但要练好每个动作，更要丰富的理论知识。

所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为理想。

三、体育游戏化
根据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，游戏才是人们的乐园。

体育课上“教”与“玩”的程度，体育教师把握得很好的情况下，这堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的，。

这时，学生也提高了体育课的兴趣，也使课堂变得生动多姿。

学生的劲头更足，动起来也会生龙活虎。

这样不会让学生感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让学生机械的反复练习了。

四、师生共同参与活动
体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育教师掌握好教学方向、进度和内容，经常和学生一起活动，这样效果非常理想。

体育课上，教师不参与活动，认为体育课上只有命令和服从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐平等的关系，这样学生对体育课毫无兴趣，那么，以后的体育课也毫无生机。

五、不断提高自身的业务水平
“学生怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育教师教学上出了问题，一个体育教师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，学生是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后喜欢上体育课呢？这些问题都值得我们体育教师去思考。

社会在进步，我们体育教师在教学上也有创新，每节课依旧是那些知识和方法学生久了就会感到疲倦、厌烦。

所以只有不断提高教师的业务水平，才能促进教学的发展，才能使体育课正真快乐起来。

高一体育教学工作总结共4
体育教学工作总结
本学期即将结束，回顾这一个学期，我能根据学部工作安排，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。

为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对本学期来的工作情况总结如下：
一、努力提高教学水平
这一学期教务处安排我带高一1-7班的体育课，工作量是每周7
节课，并负责高一课间操及早晚间体育兴趣生的训练；6月份开始实行体育课改，由我负责田径项目。

在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按教学大纲要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课。

平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学部各项体育工作的顺利开展，周末放弃休息时间，组织学生搞好体育活动，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。

1、大部分学生能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。

使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、通过体育课的锻炼，使成绩不好的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。

4、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。

二、认真对待两操工作
这学期学部领导对学生课间操非常重视，与体育办多次协商，高中部学生广播操改放在本教学楼前广场进行，方便学生更好的参与课间操。

此外，在广播操教学过程中，得到了正副班主任的大力支持，
进行分班集体教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。

我希望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班正副班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和返回，培养学生良好的组织性和纪律性。

在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。

三、总结教学经验、提高自己
为了更好地贯彻“健康第
一、快乐体育”的教育理念，体育教师要多方面学习新课程标准，才能真正打破旧的传统教学模式，积极主动和有经验的老教师交流。

本学期，在校领导和同事的帮助和指导下,我自身不断努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在教学上有明显的进步。

在教学上，首先要工作态度认真。

为了尽快进入状态，弥补年轻教师教学经验的不足，提高业务水平，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中，形成了一套自己的教学方案。

课堂上积极发挥学生的主动性，时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决。

本学期除要完体育教学任务外，还在政教处任职，做为一名政教干事，在政教处工作期间，能端正思想态度，任劳任怨，对待学部领导指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。

认真完成领导下达的任务,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足
加以改进。

当然要成为一名优秀的人民教师，光以上几点还是远远不够的，自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是:
1、在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前。

2、谦虚谨慎,戒骄戒躁。

在工作中,虚心学习老教师的先进教学经验,主动与同事搞好关系。

言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。

3、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。

总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为高中部的发展抛撒自己的青春和汗水。

方小飞
20XX年6月23日
高一体育教学工作总结共5
高中体育与健康教学的工作总结
文国富
本学期即将结束，回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：
教育教学工作
（一）、给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。

在教学中，我们把培养学生的创造性思维、提高学生的自主学习能力作为体育教学设计改革的方向。

我们在教学中展示任何一种器材在学生面前，教师都不告诉学生怎样玩，而让学生自己想办法，自己创编各种游戏玩法，发挥其创造性思维。

我们同时在活动中设置一定的难题，让学生自己想出解决办法，培养其解决问题和创造性思维能力。

（二）、运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。

吸引学生积极参与。

新课程非常重要的一点就是要充分调动学生的积极性，让全体学生积极参与到活动中来。

为此，在教学中，我充分利用了以下几点来吸引学生参加到活动中来。

（1）根据学生的生活经验设计富有趣味性的游戏。

兴趣是一个人完成某项任务或活动的内部驱动力。

在设计活动时，坚持趣味性原则更显其重要。

设计的活动生活化、有趣味，学生才会有兴趣，才会积极参与，克服困难坚持下来。

（2）适当制造一
定的紧张气氛。

适当的紧张气氛会使学生有紧迫感，从而更加积极地完成锻炼活动。

例如利用比赛形式进行活动可以促进学生活动的积极性；创设危险情境，会让学生们在紧迫感中努力完成锻炼活动，提高活动的坚持性。

（3）正确运用语言激励。

教师对学生的赞许可以用无数的词语来表达自己的态度和情感，要避免简单的说"好"或"很好"，否则会使学生心理上得不到满足。

教师可以说："你做得非常好，老师很喜欢"，"大家来看XXX的表演，他做得真棒！""老师相信
你一定能行"等语言进行激励。

这样不仅可以增强教师和学生间的关系，更有利于激励学生的自信心和活动的积极性。

（4）非言语性的激励当学生们在活动中表现得出色时，教师对他们微笑、点头、竖起大拇指等非言语性动作奖励将会给学生莫大的鼓舞；教师经常走近学生身边拍拍他的肩，摸摸他的头，对学生表示出一种无声的赏识和赞扬；在活动中教师经常注意用视线接触学生，告诉他们老师在注意他们等方法，对提高学生活动的积极性都有一定的激励作用。

（三）、注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。

体育活动中要考虑不同能力学生的需要，改变过去那种"一刀切"的做法，从学生的个体差异出发，对发展水平不同、能力不同的学生提出不同的要求。

对那些动作发展好的学生要适当提高难度，让他们"玩得有劲"；对那些动作发展较差的学生则降低动作要求，让他们也体验"成功的快乐"。

（四）、设置一定的难度和困难情境，培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质。

教师们在实践中不难发现，传统教材的活动难度要求已明显不适合当今学生的实际发展水平。

我们在实践中深深体会到只有活动难度适当，安全措施完善，学生们的潜能才能得到发挥。

在活动中设置一定的难度，有意创设一些困难情景，让学生经历一定的挫折，对形成学生不怕挫折、勇于克服困难的坚强意志是极为有益的。

参与活动：
1、精心组织策划并开展第九届学生田径运动会，取得圆满成功。