2011少先队工作总结[1]
2011年少先队6月工作总结
2011年度第一学期少先队工作总结城西小学大队部回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。
深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。
现将本学期的工作总结如下：本学期以加强养成教育及行为习惯的养成等的培养,同时加强基础教育的阵地建设,以体验实践活动为育人途径,创造氛围,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。
一、阵地建设迈新步，“我的地盘我做主”。
1、入队前教育重视一年级新队员的入队前教育。
首先，对新生进行良好行为习惯的养成教育，使之从行为上符合一名少先队员的标准；第二是加强少先队知识的教育，让他们了解少先队，做到“六知四会一做”。
六知即：知道队名、队旗、标志、队礼及意义、队的领导和队的作风；四会即：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号；一做即入队前要为人民做一件好事；第三、通过隆重的入队仪式来增强新队员的光荣感和责任感。
2、坚持规范的升旗仪式。
从四年级中选拔推荐优秀升旗手，开学后进行一周训练后执行升旗任务，现在共有10名人员，其中两名护旗手和一名升旗手。
国旗班负责周一早上8：15准时升旗，每周五和恶劣天气时要及时降旗，保管好国旗。
3、重视学生养成教育。
坚持从学前就开始抓学生的养成教育。
低年级学生要求熟读成诵《小学生守则》、《三字经》高年级学生要求熟读《日常行为规范》、《一日常规》、《三字经》及《弟子规》。
二、丰富多彩的队活动学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
1、清明节为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育，特结合清明节，组织宣传活动，对学生进行爱国主义,革命传统教育。
2011少先队工作总结
靖边二小2011少先队工作总结我校少先队工作本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以邓小平理论、三个代表重要思想和十七大精神为指导，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队的组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育，以“做有道德的人，我快乐，我自豪”教育活动为主线。
通过深化少先队品牌活动，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，良好的完成了本学期的少先队任务。
现将本学期的工作总结一下：（一）抓好少先队的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：不断完善每周一次的升旗仪式的档案记录；新生队前教育和大队委改选；学期末评出三个“文明中队”，两个“阳光班级”；新年“因人设奖，人人授奖”的表彰活动。
（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。
1、组织各班辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，树立正确道德观，以“知荣辱树新风我行动”为内容，深入开展了“做一个有道德的人”为主题的系列活动，利用国旗下讲话，进行“做一个有道德的人”的承诺活动。
引导广大未成年人树立感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念，勇于担当个人责任、家庭责任、社会责任，实现自己的道德人生，释放自己的人性光芒。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，举办队长学校，进行队知识、队干部技能和素质培训，帮助队干部增强服务意识，大队委员会按岗位标准做好自己的本职工作。
4、继续开展鼓乐队的日常训练工作，并做好新队员的培训。
（三）、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。
1.打造名牌活动——“做有道德的人，我快乐，我自豪”从学生思想道德建设的实际出发，遵循他们的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。
2011年少先队工作总结
2011年少先队工作总结2011年我校少先大队工作，在学校领导的高度重视下，在各级部门和社会各界的大力支持下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，按照贴近心灵、服务立队、快乐体验、健康成长的工作理念，以坚持育人为核心，以体验教育为基本途径，以加强和改进少先队自身建设为基础，以雏鹰争章等活动为载体和激励机制，积极组织开展了一系列丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童全面发展服务。
通过全镇大、中队辅导员和全体少先队员的共同努力,取得了令人可喜的成绩,具体开展了以下几个方面的工作;一、本学期以重大活动、重大事件和重大节庆为契机，开展祖国发展我成长主题活动。
围绕建设和谐辉南，以社会主义核心价值体系为根本，深入开展了祖国发展我成长主题教育活动。
抓住了学雷锋纪念日、五.一劳动节、手拉手心系四川灾区、六•一、七•一、北京奥运、教师节、十一等重大节庆日的契机，广泛开展丰富多彩的教育实践活动，引导少年儿童深入了解了祖国发展的辉煌成就和美好前景，广泛宣传和谐理念、培育和谐精神，大力推进和谐文化建设，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴做起，牢固树立了社会主义荣辱观，为构建社会主义和谐校园做出一份贡献。
二、全面推进了雏鹰争章活动。
结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》的普及和实施，建立健全分年级的雏鹰争章细则，完善了奖章体系，把雏鹰奖章作为了少先队员素质发展的评价标准和奖励手段，并与少先队员的各种表彰奖励相结合。
努力推进了雏鹰争章与基础教育改革的有机结合，推动了新课改条件下少先队工作的新发展，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制。
三、继续深化民族精神代代传活动。
要以社会主义和谐社会的建设为宗旨，以牢固树立社会主义荣辱观为核心，以我们的家乡，我们的文明为主题，以中国了不起，中国人了不起，做了不起的中国人实践体验活动为途径，结合少年儿童的学校生活、家庭生活、社会生活的实际，精心设计和组织开展丰富多彩的迎庆活动。
少队工作总结 2011-2012少先队工作总结
少队工作总结2011-2012少先队工作总结2011-2012少先队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作情况总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
少队工作总结2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、做好国旗下讲话工作。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园文明之花常开。
2、重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。
各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
三、举行主题活动，增强教育实效。
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
学校少先队工作总结
学校少先队工作总结（2010-2011年第一学期）本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体老师和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导教师的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导教师的配备、培训工作,为老师们的学习、工作,创造良好的环境和条件。
定期召开班主任会议,组织学习研究工作,提高老师的少先队工作水平。
2. 加强少先队阵地建设。
继续办好学校宣传栏，充分发挥校园宣传栏的作用，开展诗画苑、书法秀、读书角、英语课堂等栏目。
为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
3、加强少先队干部的培养。
我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。
少先队组织他们学习《中国火炬》、《少先队员》、《中国少年报》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各班级注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
我们从升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队部每周进行定期的检查，通过宣传栏及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
三、实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。
2011少先队工作总结
2011少先队工作总结
2011年是少先队工作的重要一年，我们在这一年里取得了许多成绩和进步。
在过去的一年里，我们团结一心，努力工作，为少先队的发展做出了不懈的努力。
以下是2011年少先队工作的总结：
首先，我们在2011年加强了少先队员的思想教育。
我们组织了一系列的思想教育活动，包括红领巾宣誓仪式、主题班会、读书活动等，让少先队员们在活动中感受到了红领巾的力量，懂得了社会主义核心价值观，培养了爱国爱社会主义的情感。
其次，我们在2011年加强了少先队员的体育锻炼。
我们组织了一系列的体育活动，包括足球比赛、篮球比赛、田径比赛等，让少先队员们在运动中锻炼身体，培养了团队合作精神，增强了身体素质。
再次，我们在2011年加强了少先队员的社会实践活动。
我们组织了一系列的社会实践活动，包括植树活动、义卖活动、志愿者活动等，让少先队员们在实践中学会了奉献，懂得了感恩，培养了社会责任感。
最后，我们在2011年加强了少先队组织的建设。
我们加强了对少先队辅导员的培训，提高了辅导员队伍的素质，增强了少先队组织的活力和凝聚力。
总的来说，2011年是少先队工作取得了丰硕的成果的一年。
在未来的工作中，我们将继续发扬优良传统，不断创新，为少先队事业的发展贡献自己的力量。
让我们携手并肩，共同努力，把少先队工作做得更好！。
2011年小学学校少先队工作总结
本学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
1、结合重大节日开展相应的活动
2、加强少先队辅导员队伍建设。
鼓励中队辅导员创新活动形式，每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。
全校专职兼职辅导员老师通过在线学习，集中讨论，交流经验通过全省辅导员培训证书，并把这些理论用于实践中，通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得一定的成效。
3、提高少先队员思想素质。
利用每周一的国旗下讲话，对队员进行思想教育，并通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，抓好每天的“三评”工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。
加强升旗手的常规管理和训练。
4、切实加强学校少先队组织建设。
2011少先队工作总结
少先队工作总结（2011—2012学年度第二学期）本学期，我校少先队工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，坚持"突出重点，注重实效"的原则，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，以爱国主义教育为切入点积极开展“六个一”活动，结合“养成良好习惯，争做四好少年”活动，深入开展文明礼仪教育，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校少先队工作的重要目标，关注少年儿童身心健康成长，激发和培养少先队员的创新精神和实践能力，为学生健康成长打下坚实的基础。
一、认真落实日常管理工作，夯实少先队工作基础1、落实日常工作。
日常管理工作是少先队工作最基本的组成部分，是安定学生学生学习环境，使学生养成良好行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
设立少先队监督岗，坚持每周的升旗仪式，做好少先队员的行为习惯的养成教育，定期开展队会活动。
2、深入开展了文明礼仪教育。
让学生知行明礼是少先队工作的重点。
根据我校新接收了100多名撤并学校学生的实际，本学期，把文明礼仪教育作为工作重点。
通过班会、队会等开展开展对学生的礼仪教育，让学生养成良好的行为习惯和生活习惯。
通过组织学生学习理解礼仪长廊和内容,让学生掌握行走礼仪、集会礼仪、社交礼仪、尊师重孝礼仪、升旗礼仪。
这些贴近生活易于理解和实践的礼仪知识让活动的开展更具可操作性和实效性。
同时、为了让学生掌握并应用于学习和生活中去，我还利用国旗下讲话、主题班队活动，值周评比等形式对学生进行文明礼仪的养成教育。
注意活动的连贯性，系统性，一抓到底，一以贯之，坚持多途并举，坚持常抓不懈，以系列化的训练使之内化为习惯。
取得了良好的效果.在每周一的国旗下讲话，或结合一些重要节日，或针对校园中发生的一系列问题，对全体学生进行教育，收到了良好的效果。
通过黑板报等少先队阵地对学生进行法制、卫生、心理健康等方面的教育，教育他们从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，养成良好的道德品质和道德情操，做合格的小公民。
少先队工作总结2011年9月
篇一：2011年秋季少先队工作总结杨家棚小学2011年秋季少先队工作总结这学期，根据我校德育工作计划，我校以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。
一学期以来，在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。
一、加强队伍建设，提高工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全学校德育管理系统进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。
我们建立了校、班两级管理网络，明确德育管理的职责。
由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
2、抓好班主任、辅导员队伍管理学校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法，为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，大队部还不断完善班主任考核机制。
本学期我们还要求副班主任积极参与班级管理，协同班主任带队放学、就餐管理以及指导学生出板报等等。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。
相互支持，共同促进学校、社区建设的意向，为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。
为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了教师与家长在德育工作上的配合。
此外，各班主任还通过多种形式开展“课外访万家”工作，指导家庭教育。
三、抓实常规管理，加强检查督促。
良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。
一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
2011年少先队工作总结
2011年度少先队工作总结少先队济南市XX小学大队2011年12月2011年度少先队工作总结2011年是忙碌而充实的一年。
我校少先队工作在“求真教育成就阳光人生”的办学理念指导下，以教育局团委指导精神，以理想信念教育为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：一、加强少先队的阵地建设和管理1.加强少先队员组织的阵地建设和队员的管理。
一是我们充分利用队室，组织二至六年级少先队员定期走进队队室，再次聆听嘱托，重温入队誓词，“再走”少先队成长之路，接受再教育，培养队员的荣誉感和归属感，提升队员对少先队的朴素感情；二是加强一年级新生入队的管理。
在九月份，我们依托校本课程中“我要入队了”版块和队室，分批对一年级新生进行队前教育，通过队前争章活动，我们从一年级中选择100名新生第一批加入了少先队。
2.加强队干部的选拔、培养和使用。
队干部是队活动的重要组织领导力量。
在第15届大队委换届选举时，我们通过自主报名、班内竞选、风采展示、全校投票等程序，用自己的良好素质赢得队员的认可和信任，最后推荐出新一届大队委33名.在中队干部换届中，我们同样采用了此方法，取得了较理想的效果，激发了队干部的工作热情。
然后我们通过培训、以老带新等形式，加强培养，促其快速成长，独立开展工作。
3.加强每周升旗工作的管理。
升旗队的训练、国旗下演讲稿的组稿、排练都是对学生进行主题教育、展示中队风采的绝好机会。
本学年我们国旗下的演讲除了结合时事、主题教育日外，穿插进行了中队特色介绍、班级榜样展示、我心中的好老师推荐等内容，即丰富了内容，又展示了中队特色、老师特色等，取得理想的效果。
4．加强队员的自主管理教育。
我们与政教处一起，继续组建了“两级”自主管理队伍。
校级的有“红领巾服务文明监督岗”“小小班主任”、“校长小助理”；中队的有“安全监督岗”“文明小督察”，中队内人人有岗，人人有责任。
2011—2012少先队工作总结
东坝小学2011-2012第二学期少先队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作情况总结如下一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、规范教室布置，图书角、学习园地、评比栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、做好国旗下讲话工作。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
一学期来，各班主任、辅导员充分利用班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。
各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
三、举行主题活动，增强教育实效。
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
3月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
第一学期少先队工作总结
共和小学2011——2012学年度第一学期少先队工作总结. 我校本学期少先工作在喜头小学的领导下，深入贯彻党的十七大会议精神，全面落实全国少工委五届四次全委会精神，积按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、实践体验为途径、发展为重“的工作理念，为金山少年儿童营了勤奋学习、快乐生活、全面发展的成长氛围。
一、强化队员思想品德教育，培养良好文明行为习惯继续深化“好习惯伴我快乐成长”主题教育，推进十个道德好习惯的培养，在广大少年儿童中让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。
进一步开展践行社会主义荣辱观教育活动，结合每一个活动和节日等引导广大少先队员和儿童团员知荣明耻、向荣而行，推进社会主义荣辱观教育。
二、爱我远小，知我远小，我为中队争光快乐中队伴我们成长，与快乐中队创建结合起来，激励每一位队员时时处处为中队争光。
在班主任的带动下，各班同学都热情投入，创建工作取得明显成效。
走进任何一间教室，只见窗户透亮，课桌椅摆放整齐。
“温馨教室”的营造有利于激发学生团结向上的动力及爱校爱班级的心理归属感。
三、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶雏鹰争章励我行，固化工作品牌，突出少先队工作内涵发展；加强少先队工作体制、机制建设，推进少先队工作整体推进1 、为了进一步加强少先队组织教育阵地建设，发挥队室在少先队基础建设中的重要作用，我校在队室使用中进一步规范运行机制，使职能部分工明确，尽力完善各部门间的考核激励机制，在入校、入儿童团、入队等重大活动中发挥队室的宣传作用。
2、少先队队歌激昂嘹亮地响起，鲜艳的红领巾在小朋友的胸前飘扬，激动与自豪写在每个小朋友的笑脸上。
12月举行了一年级小苗苗入队仪式，整个一系列活动使队员们在队活动中锻炼了自己的能力、受到了少先队特有的仪式教育。
3、加强少先队小干部队伍建设，进一步带领广大队员接受组织锻炼。
民主选拔与培养少先队小干部，增强组织的吸引力和凝聚力。
2011少先队活动总结
拉影国门小学少先队工作总结2010——2011年度下学期我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面。
少先队工作对学校工作起着不可估量的作用。
为此，我校这一学期的少先队工作，坚持以“爱国教育”为主线，使少先队工作沿着健康的道路发展，使少先队工作为学校的教学工作做出更大的贡献。
一、切实抓好少先队的基础建设。
加强少先队阵地建设，充分发挥大队委的功能和作用，使之成为学校的得力助手。
学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
首先，本学期我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，每星期一的升旗，都搞得轰轰烈烈，庄严、隆重，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到了做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白了“五讲四美”的可贵，更懂得了要从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。
一句话，每星期的升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的熏陶。
其次，我校的少先队工作注重开展少先队活动。
通过活动，让学生丰富课外生活，增强对学习的兴趣，增加对学校生活的热爱。
少先队活动的开展，使学生的思想得到了净化。
比如：集体荣誉感增强了，团结协作的精神更浓了，谦让精神更明显了等等。
总之，少先队活动的开展，拓展了学生的视野，提高了学生的思想水平，提高了学生的素养，学生在活动中普遍受到了潜移默化的教育。
再次，我校的少先队工作还注重主题班会的开展，通过班会课，学生的“是非观念”、“美丑观念”、“爱国观念”等等一些好品质好思想都增强了。
最后，我校还实行让督察队员随时随地监督的措施，以此规范学生的行为，让学生在督察队员的监督下，自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，从而使学校的管理更具规范化、原则化。
2011少先队工作总结
2011少先队工作总结2011年少先队工作总结一、工作目标和任务2011年，少先队工作的总体目标是贯彻落实党的教育方针，以提高少先队员的思想道德素质、自尊自信、自立自强、团结协作、创新实践能力为主要任务，进行一系列的活动和实践，积累经验，努力完成各项目标任务。
二、工作进展和完成情况在今年的工作中，我们针对工作目标和任务，组织了丰富多彩的活动和实践，包括“集体生活、主题班会、科技活动、体育活动、义务劳动等，不仅增强了孩子们的团队意识和协作能力，同时也提高了他们的学习兴趣和动手能力。
在积极组织活动的同时，我们也加强了对队员的日常管理，包括加强对队员的思想教育，定期开展优秀少先队员评选和优秀班子评选等，增强了队员的荣誉感和使命感。
三、工作难点及问题在实际的工作中，我们也遇到了一些难点和问题，主要有以下几个方面：1、工作内容的单一化：在日常工作中，我们往往会重复一些简单的活动和实践，对于队员的学习和成长有一定的局限。
2、缺乏人力资源：由于工作人员的限制，导致了工作的进展和推广受阻，需要加强对人力资源的管理和培养。
3、缺乏专业技能：由于队员的年龄较小，对一些专业技能的掌握还不够，对于推广新型活动也存在一定的困难。
四、工作质量和压力从整体上看，本年度的少先队工作质量还是比较高的，我们结合实际情况，采取有效的措施，不仅提高了队员的素质，同时也增强了队员的个人能力。
然而，在提高工作质量的同时，工作压力也不可避免。
随着时间的推移，队员的期望也在不断提高，对于工作人员的压力和工作量也在不断增加。
五、工作经验和教训本年度的工作经验主要有以下几个方面：1、重视队员的个人成长：针对队员的不同需求，注重培养他们的个人能力，为队员的成长提供充分的空间和机会。
2、开展多样化的活动：重视活动的多样性，配合不同的教育方针和实际情况，制定相关活动方案，使活动更具针对性和实效性。
教训主要有以下两个方面：1、重视队员的学习：作为教育者和引导者，我们需要时刻关注队员的学习情况，针对不同问题制定相应的教育方案。
2011少先队工作总结
2011少先队工作总结年上半年，永中中学第二大队部| XXXX年级少先队员家长工作总结选举产生学校家长委员会委员，扩大家长委员会委员。
4。
加强少先队阵地建设建立以大队辅导员、中队辅导员、中小队伍干部为主体、分工明确的少先队网络。
在完善团队组织的基础上，加强业务学习，充分发挥各个层次和层次的作用。
在学年开始时，旅部举行了旅员换届选举，选出了新的旅员。
候选人首先由各中队推荐，然后通过全校演讲、投票、考察等环节选出，从而丰富了大队部的实力，为这学期大队干部的工作打下了良好的基础。
组织所有儿童和青少年，这是少先队组织发展工作的指导原则。
这学期，我们学校的少先队员加强了组织，吸收了173名新成员。
通过团队前教育，他们可以了解少先队组织，为将来成为优秀的少先队员打下基础。
在旗帜下，举行了庄严的入场仪式。
老队员们戴着鲜红的围巾。
在辅导员的指导下，新队员宣誓加入队伍。
5，加强少先队理论研究和信息交流我校少先队把理论研究作为一项重要任务，重视提高班主任的理论水平，开展论文和计划的评选，重视信息交流，努力做好《辅导员》、《小哥白尼》等报纸的订阅工作，拓宽班主任和团队成员的视野。
2。
加强养成教育，促进学生良好习惯的形成1.做好学习和提高。
学年开始时，我们按照胡锦涛总书记关于全国少先队员要成为“四好少年”的要求，组织队员认真学习。
然后，根据学生的年龄特点，我们对年级提出了不同的学习要求。
在此基础上，我们提出了“八好”要求，要求所有学生“走好、表演好、唱好、读好、教好、做好练习、写好、扫好”以爱国主义为先导，继续对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义荣辱观的思想教育。
我们将关注重大问题，促进学生良好行为习惯的培养。
与此同时，我们将逐步把教育范围从学校扩大到家庭，引导团队成员告诉自己如何做人，对人要有礼貌，努力学习，在家里要有社交和孝心，从小做好公民。
2。
做好每周移动红旗评比活动平时，少先队重点对红领巾监督岗进行日常检查，每周评比“红旗班”，并举行升旗仪式对于检查中出现问题较多的班级，大队指挥部将与校长办公室进行沟通，寻找相关班主任帮助分析原因，督促他们在班级工作中向好的班级学习。
2011年下学期少先队工作总结
2011年下学期少先队工作总结以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，牢固树立育人为本、德育为首、注重实效的观念，以勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求和全国第五次少代会精神指导，认真贯彻落实中央八部委文件和《少先队辅导员工作纲要》，按照全队抓基层，全队抓落实的工作思路，强化儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重的工作理念，以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，把我校少先队工作推上一个新的台阶。
一、少先队基础建设1、队庆日到来之际利用班队会时间各中队学习了少先队基本知识。
队庆日发展新队员186人，为少先队组织增加了新的力量。
2、9月，进行了大队干部竞选活动，选出了新一轮的队干，为了提高大队干部的工作能力和水平，本期定期召开了工作总结和经验交流会。
3、期末进行评优活动，评出优秀大队干部13名，优秀中队干部39名，优秀少先队员195名。
4、重新制订了班级日常检查评分方案。
二、少先队活动1、与花桥中心小学开展了手拉手活动，组织了12名学生、10名教师参加了本次活动，在活动中，学生深入农村学校课堂上课，体验农村孩子的学习、龚全惠与宗华方2名老师上了师范课、唐昭英老师做了班主任工作经验讲座。
通过活动的开展增进了城乡学校之间的友谊，使学生受到了艰苦奋斗和勤俭节约的教育。
2、分年级主题队会活动。
根据学生不同的年龄特征，进行分年级思想道德养成教育。
一年级：学习生活，指导学生开展喜欢校园、喜欢老师和同学、欢乐学习、分享和谦让等主题活动，重点养成学生听从指挥，快速准备，认真书写和文明礼貌的好习惯。
9月：可爱的校园－绘画比赛10月：我想带上红领巾11月：拒绝依赖12月：写字比赛二年级：培养队员在集体中的人际交往，自己能做的事情自己做，学习最基本的做人。
重点养成学生良好的学习习惯，指导队员关心和帮助其他同学，分享交往的乐趣。
2011秋少先队工作总结
2011秋少先队工作总结在这一学期里，我校的少先队工作紧密结合永和镇少先队期初工作计划，认真贯彻xx在建队60周年给全国少先队员和少儿工作者的贺信精神，牢固树立“三个代表”重要思想在少先队中的指导地位，以道德行为教育为载体，积极开展符合少年儿童身心发展规律的少先队思想教育活动，增强少年儿童思想道德教育的针对性、主动性和实践性。
现就本学期的少先队工作作如下总结：一、落实常规检查制度本学期我校少先队工作继续开展学校值勤队检查工作和文明班级评比，以此来约束全体队员的学习、纪律、文明、卫生等；同时把此项工作与学校的文明礼仪监督岗互相结合，来综合评定学生班级的学习、纪律、文明、卫生等情况，并以此两项的操行评定，作为每周的文明班级和学期末的文明班级活动主要依据。
队员们每天辛苦的工作得到家长、老师、同学的赞同，队干部们在各自的位上都得到了一定的磨练，同时对全校其他队员甚至班级也起都到了积极的作用。
充分做好每周一的升旗仪式活动，继续做好校园文明星评比活动。
本学期我校的升旗仪式活动同样采取中队负责制，通过期初的对旗手、护旗手和指挥的的集体培训，然后以轮流制进行中队负责。
同时充分利用升旗仪式下的国旗下讲话集会，开展国旗下讲话，具体落实到每个中队辅导员老师身上，实时的对队员开展思想道德教育。
并以校园的文明之星评比，借此文明之星的优秀行为品德，来作为其他队员的榜样。
二、积极开展月份主题、中队活动九月份开展“知队章，学队礼”主题活动。
在新开学的第一个月里，我校大队部通过此主题活动来教育学生，特别是本学期的一年级新生的思想行为，向队员介绍《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等基本规章制度。
本月中，大队部开展《乙肝健康知识》宣传图片展，四年级中队结合9.22世界无车日开展《绿色通行》主题队会。
十月份开展“我国主义教育——我爱我的祖国”主题活动。
在本月里充分结合国庆节和建队节开展相关教育活动。
9月30日大队部开展《益群小学“庆国庆”诗歌朗诵活动》。
2011年下学期少先队工作总结
2011年下学期少先队工作总结以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神指导，认真贯彻落实中央八部委文件和《少先队辅导员工作纲要》，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，把我校少先队工作推上一个新的台阶。
一、少先队基础建设1、队庆日到来之际利用班队会时间各中队学习了少先队基本知识。
队庆日发展新队员186人，为少先队组织增加了新的力量。
2、9月，进行了大队干部竞选活动，选出了新一轮的队干，为了提高大队干部的工作能力和水平，本期定期召开了工作总结和经验交流会。
3、期末进行评优活动，评出优秀大队干部13名，优秀中队干部39名，优秀少先队员195名。
4、重新制订了班级日常检查评分方案。
二、少先队活动1、与花桥中心小学开展了手拉手活动，组织了12名学生、10名教师参加了本次活动，在活动中，学生深入农村学校课堂上课，体验农村孩子的学习、龚全惠与宗华方2名老师上了师范课、唐昭英老师做了班主任工作经验讲座。
通过活动的开展增进了城乡学校之间的友谊，使学生受到了艰苦奋斗和勤俭节约的教育。
2、分年级主题队会活动。
根据学生不同的年龄特征，进行分年级思想道德养成教育。
一年级：学习生活，指导学生开展喜欢校园、喜欢老师和同学、欢乐学习、分享和谦让等主题活动，重点养成学生听从指挥，快速准备，认真书写和文明礼貌的好习惯。
9月：可爱的校园－绘画比赛10月：我想带上红领巾11月：拒绝依赖12月：写字比赛二年级：培养队员在集体中的人际交往，自己能做的事情自己做，学习最基本的做人。
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2011—2012撒莲中心校少先队工作总结（上）
我校少先队工作本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以邓小平理论、三个代表重要思想和十七大精神为指导，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队的组织建设为抓手，加强对少年儿童进行思想品德教育，以“做有道德的人，我快乐，我自豪”教育活动为主线。
通过深化少先队品牌活动，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，良好的完成了本学期的少先队任务。
现将本学期的工作总结一下：
（一）抓好少先队的常规管理：
1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：不断完善每周一次的升旗仪式的档案记录。
（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。
1、组织各班辅导员定期学习《少先队辅导员工作纲要》，并能够在平时教育工作中贯彻落实，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，树立正确道德观，以“知荣辱树新风我行动”为内容，深入开展了“做一个有道德的人”为主题的系列活动，利用每周一升旗仪式，进行“做一个有道德的人”的承诺活动。
引导广大未成年人树立感恩父母、关爱自己、善待他人、报效祖国的人生理念，
勇于担当个人责任、家庭责任、社会责任，实现自己的道德人生，释放自己的人性光芒。
3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，举办队长学校，进行队知识、队干部技能和素质培训，帮助队干部增强服务意识，大队委员会按岗位标准做好自己的本职工作。
4、继续开展鼓乐队的日常训练工作，并做好新队员的培训。
（三）、坚持“活动育人”，大力开展丰富多彩的少先队活动。
1、打造名牌活动——“做有道德的人，我快乐，我自豪”
从学生思想道德建设的实际出发，遵循他们的身心特点和成长规律，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事情做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。
（1）“做有道德的人，我快乐，我自豪”——家庭篇
提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力；引导他们孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；鼓励未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
利用家长会这一有利时机开展了“给父母的一个承诺”主题活动，让每个孩子说出本学期在家庭要做到几件力所能及的事，制作承诺心语卡写在上面送给家长，让每个孩子都能体验到孝敬父母的快乐。
（2）“做有道德的人，我快乐，我自豪”——学校篇
各中队组织学生学习《盐井小学学生文明礼仪规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，以“阳光笑脸”为主题，以“三管六不”“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯：
管住自己的嘴，不说脏话、粗话；
管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；
管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏花草。
“三别”：向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；
“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。
这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。
让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。
在学生、教师、家长心中留下很深的印象。
然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。
因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。
我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。
”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。