关于学校自习室若干问题的提案（修改）

日常提案征集表
提案提交时间：2012年10月
第一提案人信息姓名长安大学学生会邮箱***************
提案主题关于“学校自习室若干问题”的提案
问题及现状对于我校自习室现状调查，总结为以下几个问题：
1、自习室的寻找问题。

学校的修远和明远教学楼是我们上课、自习的主要地方，在平时白天上课时，有些教室是空闲的，但是有时候想上自习的同学却找不到没课的教室，找个教室需要好长时间，或者找不到就回宿舍了，找到教室自习的同学不多。

这不仅浪费了学习资源，还大大削弱了同学们的学习热情。

2、占座位的问题，书本占座常态化。

自习室的很多座位被书籍、茶杯、书包占据，而这些书大部分是课外书和闲置书，可见同学们已经把占位常态化和生活化了，这导致了一些问题，比如说容量100人的只有大约只有1/3的同学在里面，想利用剩余座位的同学却常常碍于面子不好意思让人家挪东西，有一部分占座位的同学不理会别的同学的请求不把空座位挪出来；比较严峻的是，图书馆自习室（明文规定禁止占座）也出现了同样的占座问题。

以上问题在临近考试时更为突出。

3、自习室环境问题。

自习室经常出现大声聊天、
将纸屑丢在抽屉、手机响声大或者大声打电话、吃零食等问题。

这些问题会影响其他同学学习质量。

原因及分析对于以上问题及现状，有以下几个原因：
1、没有对有课和没课的教室做系统的管理与规划。

学校内每一学科每节课都有确定的教室，但是同一节课的不同学科之间的教室安排，基本毫无联系，分布于各个楼区的不同教室，显得杂乱无章。

而对于同一时间没有课的教室也散布散乱，对于快速找到空闲自习室有一定影响。

2、对于空闲的教室，相关部门没有做出必要的公示。

在有课和无课的教室混杂的同时，空闲自习室还未做出统一的公示，想要上自习的同学就需要自己没头没脑地寻找自习室，可能要走过多个楼区，多层教室才能找到合适的教室甚至无功而返，这会影响了学生学习的热情，浪费同学们学习的时间。

3、对于不同的专业不同年级的同学课时不同，其中大部分同学只有两小节的时间自习,去图书馆路程远，也有可能找不到座位。

在这种情况下，有些同学只好放弃上自习或者在寝室自习。

4、基于以上的各种问题，很多同学就采取提前占座的方法，运用课本、稿纸、杯子、零食等等物品占用座位，其中有相当一部分同学并不能及时到教室自习，
导致大量空闲座位闲置而另有一大部分同学找不到自习教室或座位，影响了学生的自习。

改
进措
施或建议针对以上问题，通过我们的讨论、调查和总结，我们给出以下几点解决的建议：
1、学校相关部门排课的时候，尽量把上课教室安排在靠近一边楼道的地方，空闲教室集中靠近另一边的楼道；也可以尽量将上课是的教室集中于同一楼区，或者空闲出一个楼区作为自习教室区。

这将为上自习的同学带来极大便利。

2、在修远和明远各区（明远二区除外）下面各安置一个空闲教室公示牌，安排专门的人或者阿姨把每日或每周的空闲教室写在上面，并实时更新。

3、限制自习室的人数，既维护好自习室环境，营造良好的学习氛围，同时将人员分散到各个自习室中，有助于实现自习室的充分利用。

4、加强宣传，让大家自觉维持好自习室的纪律。

宣传方面可以在学校宣传栏张贴自习室制度、也可以开展自习室方面的讲座，使同学们能够更加自觉地遵守自习室的规章制度，提高学生学习的质量。

5、增配自习室管理者，可以与校学生会相互配合，不定期的到自习室抽查。

对发现的破坏自习纪律的同学给予相应处分，便于规章制度更好的实施，维护学生权
益。

6、自习室座位是一种公共资源，任何人长期占用，
对于其他更早到教室自习的同学都是不公平的。

因此，
可以规定学生须按先来后到的顺序有序使用，不可以用
各种物品提前占取座位。

7、在自习室谈论问题、出声吃零食、开放手机铃
声等都会影响他人学习效果。

所以可以要求自习的学生
在进入自习室之前将手机调为震动或无声，并尽量避免
在在自习室谈论问题、大肆吃零食等。

同时，在离开教
室时，教室管理人员要提醒同学们将自己的垃圾带走，
以保持自习室的洁净。

附件列表关于自习室问题的调查问卷
附件：
关于自习室问题的调查问卷(共100份) 第1题. 你的性别
A. 男 60%
B. 女 40%
第2题. 你觉得哪里最适合学习？
A.自习室 30%
B.图书馆 50%
C.寝室 20%
D.其他 0%
第3题. 你一般会在哪个时间段自习
A.早晨 5%
B.中午 5%
C.晚上 80%
D.其他 10%
第4题. 你经常占座吗
A.经常 5%
B.偶尔 25%
C.不占 55%
D.看情况 15%
第5题. 你一般会观察几个教室才能找到座位
A.1个 20%
B.2-4个 55%
C.5-7个 15%
D.7个以上 10%
第6题. 你觉得最好的解决自习室占座问题的办法是
A.增加座位数量（开设更多教室） 25%
B.采取强硬方法禁止 40%
C.进行集中公开关于此的教育 15%
D.默默忍受，自己也占 20%
第7题. 你觉得最令你憎恶的自习室行为是什么
A.不停地说话 35%
B. 用各种各样的东西占座 20%
C. 和情侣在自习室 15%
D.开门关门动静很大 10%
E.手机响 10%
F.其他 10%
第8题. 你经常听到别人手机响而影响自己自习吗
A.经常，几乎每次都遇到 5%
B.偶尔 50%
C.很少 25%
D.没关系，不会影响我 20%
第9题. 你觉得情侣应该一起上自习吗
A.应该 20%
B.不提倡也不反对 50%
C.坚决反对 15%
D.无所谓，和自己无关 15%
第10题. 下列哪些自习室行为是你曾经做过的
A.吃东西 10%
B.在课桌上涂写 10%
C.将纸屑留在教室 5%
D.和别人较大声说话 5%
E.以上我都没做过 70% 第11题. 你觉得有必要设立通宵自习室吗
A. 很有必要 35%
B. 没有必要 50%
C. 看情况 10%
D. 可以考虑 5%。