《医院科教科职责(详细)》

《医院科教科职责(详细)》
第一篇：医院科教科职责（详细）科教部职能
科教部作为院内主要职能部门之一，主要负责我院科教方面工作，现将具体职责阐述如下：
一、教学
1、高校理论课教学。

督促、监督各教研室进一步落实教研室集体备课、新教师试讲等工作。

保障各教研室教师在开始理论课授课前，在仪表、语言、教案、讲稿、课件、与听课同学进行互动等方面做好充分准备，保证教师授课质量。

继续落实《福州市第一医院教师授课评价表》的评价工作，并在原有的基础上，细化评分标准及评分内容，做到对我院任课老师的水平做到全面评价。

在通过授课评价表了解任课老师教学表现的同时，开展现场听课，分管领导、科教科、教研室主任将不定期到课堂上，现场考评任课老师的表现，及时发现问题、解决问题。

2、高校见习
要求并监督各科室必须有一名相对固定的高级职称人员作为本科室指定见习、实习带教人员，负责本科室的各项教学工作。

科教部将定期对各教研室的见习带教计划、见习带教人员、见习带教内容、见习带教教案、见习带教记录等进行检查，并在月度考核中评定分数以此保证见习带教时不敷衍、有内容，让来我院见习的学生学有所得。

3、高校实习
1）要求、督促、监督每个教研室定期召开会议，对小讲座、病例讨论、教学查房等工作进行提前计划，将安排好的计划张贴在科室显眼处，让所有实习同学都能了解各项教学活动开展的时间、地点，同时让各科室指定带教人员按计划开展工作。

2）要求各专科针对不同类型的实习生，做好入科教育，让实习生能在实习开始前对本科室的情况、病种、管床数、必须掌握的知识等有基本了解，出科考核时，必须包含理论及操作考核，实习考核手册必须由科室指定带教人员及科主任签字后方为合格。

3）继续落实《福州市第一医院实习带教评价表》的评价工作，科教科统一收集，定期整理存在的问题及优点，并及时与各教研室沟通，以提高带教质量。

4）注重对实习生临床能力的训练，组织老师对实习生所要掌握的实践技能进行培训，鼓励实习生利用华南楼八楼实训室，定期进行基本技能操作训练。

二、培训
1、住院医师规范化培训
根据省厅要求，组织我院符合条件的科室申报福建省住院医师规范化培训基地，督促各申报科室做好纸质材料的填写及实地审核的准备工作。

对于已经是基地的科室，要求基地主任负责基地的各项工作，科教部负责对基地工作开展情况进行监督，做好日常管理（含考勤、讲
座、临床技能培训等）及出科考核（含理论考核及实践技能考核）。

2、乡镇医师临床培训及全科医师临床培训
继续接收省卫生厅所安排的乡镇医师及全科医师培训学员，注重培训过程的跟踪，严格考勤（特别是乡镇医师培训学员定向培训阶段），定期召开学员座谈会及带教老师座谈会，了解学员们在培训过程中出现的问题及需求，根据培训大纲及时调整培训方案。

注重对培训学员临床能力的训练，要求培训生利用华南楼八楼实训室，定期进行基本技能操作训练，在临床轮转过程中，也要求培训学员根据培训大纲达到操作次数或手术台数。

三、学会管理
1、协调各学会委员人选推荐、审批及手续办理。

根据福建省医学会或福州市医学会的推荐及要求，推荐、审批符合要求的人员参加医学会下设分会。

2、负责管理目前挂靠我院的14个市医学会分会，及时了解省医学会动向，组织各学会申报省级继续教育项目，争取做到每个学会每年至少举办1次省级继续教育项目。

四、继续教育
1、挂靠我院的分会申请省级继续教育项目成功后，科教部将协助、指导各分会顺利开展学术活动。

2、根据各高校或省厅通知，负责组织、审批我院人员外出进行师资培训或科研培训，保证我院师资及科研人才培养。

3、每年继续教育学分登记、管理。

熟悉省、市关于继续教育学
分的相关规定，负责我院医技人员规范继续教育学分的登记及审核，要求医技人员提供正规有效的继续教育学分，以保证我院继续教育学分质量，全院继续教学学分合格率＞97%。

五、外院来我院进修人员的管理
负责外院人员来我院进行的各项管理，包括人员审批、联系进修科室、相关材料（人员资质证书复印件、结业鉴定复印件等）的收集、整理、汇总。

六、科研
1、负责及时了解最新的科研申报动态或相关政策并及时进行传达。

2、根据文件要求，组织各科室符合要求的人员进行申报，特别是省级科研课题的申报。

同时我院作为福建医科大学非直属附属医院，科教部将积极联系福建医科大学科技处，督促、指导我院人员申报各类科研课题。

3、每年邀请相关部门负责人或有经验的科研人员来我院进行科研相关内容培训。

第二篇：医院科教科工作职责科教科工作职责：
1、在院长及分管副院长领导下，组织实施全院的学科建设、科研、教学、继续医学教育、住院医师规范化培训、三基培训考核治理工作。

2、负责制定全院科研、教学发展规划、年度计划与治理制度。

3、组织协调全院科研课题的申报、评审、治理，以及院内科研
成果的鉴定、推广和应用，审核学科建设和科研经费使用情况。

4、组织安排全院学术活动，包括举办院内和院际间学术交流、学术讲座和有关学习班等。

5、负责全院学术论文的治理，定期做好登记、统计、评癣推荐和汇编整理工作。

6、组织安排医、技、药、检实习生和下级医院进修生的带教工作，负责与各高等医学院校进行教学和业务交流。

7、制订医务技术职员年度进修学习计划，根据全院业务开展需要，联系、安排、审定各类专业技术职员外出进修学习。

8、协助院领导审批安排医务技术职员外出参加学术交流和各级医学会会议，派遣医务技术职员外出讲学，并做好学分登记。

9、制订医务技术职员的培训计划，并统筹安排和具体实施。

10、负责实施住院医师规范化培训和医师轮转调配工作。

11、负责与广东医学院在科研教学工作方面进行沟通和联系。

一、在院长及分管院长领导下，负责医院教学与科研工作。

二、制定每年教学计划及实施方案，负责安排全院的本、专科的临床教学及毕业实习教学工作。

三、负责组织医院科研计划的制定、实施检查和成果鉴定、申报奖励及成果推广应用等工作。

四、会同人事科制定卫生技术职员继续教育计划并负责培训考试工作。

五、做好年度接受进修计划，办理进修职员进离院手续，把握进
修职员的学习及出勤情况，督促检查科室进修培训计划与进修讲座的安排落实。

六、根据需要选派业务技术职员外出参加学术会及学习班，并办理相关手续。

七、有计划安排全院的学术讲座，并聘请上级医院著名专家、学者来院进行专题讲座。

八、负责各专业学会发展会员的具体组织工作。

第三篇：医院科教科工作职责医院科教科工作职责
不管是附属医院，还是教学医院、实习医院，医院承担临床教学任务应由职能部门如教育处、科教科或医教科具体管理。

医院科教科在医院教育副院长领导下，以教学为中心，搞好临床教学，并实施毕业后教育和继续教育。

临床教学是科教科主要工作之一，具体职责如下：
1、根据各系（教研室）的临床教学要求及具体教学条件，因地地制宜，规划每学年每学期的各学制医学生的教学任务，安排好课程表及示教、见习和实习。

2、协调各科室、专业、系（教研室）之间的教学关系，以保证教学任务顺利完成。

3、深入教学实践，做好教学调查反馈，统计教学工作量，教学质量评估等工作，使教学质量监控机制正常运转，为临床各科、系（教研室）及临床医师提供教学质量反馈意见，有利于提高教学质量。

4、做好学生成绩登记、学生品德评定及各类奖学金等奖励评审
工作。

5、加强实习学生就业指导，做好毕业生的推荐、见面等工作。

6、部署教师与学生的思想政治工作及精神文明建设计划，不断提高政治、文化等素养，增强服务意识。

7、制定和实施各项规章制度，实现管理的制度化和规范化，使教学管理有序，保证医院教学任务完成。

9、做好完全保卫、爱国卫生等工作。

10、定期召开本科办公会议，沟通思想，讨论工作，安排教学进度等。

第四篇：医院科教科工作职责科教科主任工作职责
1.在院长领导下，具体组织实施全院的教学、科研、培训、继续教育工作。

2.拟定业务学习、技术培训等有关计划，经院长和分管院长批准后，组织实施，并经常督促检查、按时总结，及时向分管院长汇报。

3.深入各科室，了解、检查、督促业务学习及技术考核的执行情况，并进行检查指导，不断改进工作。

4.负责具体安排在职人员继续教育、业余学习、专业培训等工作。

5.组织科内人员进行政治和业务学习，不断提高思想和管理水平。

6.负责医院实习、进修人员的安排和检查，并认真完成鉴定工作。

7.负责举办院内和外出学术活动的审批、管理工作。

8.完成领导交办的其他任务。

科教科干事职责
1.在科长的领导下进行工作。

2.负责草拟培训计划和总结，承办日常事务。

3.协助科教科长具体实施全院的业务、技能培训与考核工作。

4.协助科长办理进修人员进离院手续，掌握进修人员的学习及出勤情况，督促检查科室进修培训计划的安排落实。

认真做好培训学分统计及本科室各种文件的收集、整理、保管和归档工作。

第五篇：医院科教科主任岗位职责科教科主任岗位职责
1、在分管院长的领导下，全面负责医院的科研和教学工作。

2、负责拟订教学和科研工作管理制度及计划并组织实施。

3、对医院的科研和教学工作进行督促、检查、考核。

4、负责科研开题论证，申报立项，成果鉴定、申报、推广应用等工作。

5、负责拟定医院继续医学教育计划和组织实施。

6、负责贯彻落实普通专科医师培训管理工作。

7、负责拟定基层医院来院进修人员的教学计划和在院管理。

8、负责重点学科建设申报工作。

9、负责全院科研成果、论文、著作的登记、备案、管理工作。

10、做好科研科与其他部门的协调工作。

11、完成上级和医院交办的其他工作。

内容仅供参考。