八年级历史上册 第14课《红军长征》导学案 岳麓版-岳麓版初中八年级上册历史学案

第14课红军长征
1.描述中国工农红军长征的经过及南方八省的游击战争。

2.归纳某某会议的有关知识,认识其伟大的历史意义。

3.阐明红军的革命英雄主义精神,认识中国革命历程的艰难曲折。

4.重点:某某会议和长征胜利的伟大意义。

(1)
反“围剿”时间指挥者战略战术结果
前三次反“围剿”1930年10月—1931年7
月
诱敌深入,集中兵力各个击
破,在运动中消灭敌人
胜利
第四次反“围剿”1932年底—1933年春
周恩来、
朱德
运用的作战方针胜利
第五次反“围剿”1933年秋—1934年10月博古等
拒敌于根据地之外,全线出
击,同敌人打阵地战
失败
(2)为了纪念红军长征胜利,X明所在学校的八年级学生准备到中央红军长征出发地开展纪念活动,他们应该去的地方是哪里?
某某瑞金或某某长汀。

(1)1935年1月,中共中央在某某召开政治局扩大会议,会议批评了博古等人在军事上的错误,肯定了指挥红军作战的基本原则;改组了中央领导机构,增选为政治局常委。

(2)“三人小组”指的是哪三人?
、周恩来、王稼祥。

(1)1935年10月,中共中央和红一方面军到达陕北的吴起镇,与陕甘根据地的红军会师。

1936年10月,红军三大主力在某某会宁会师,长征胜利结束。

(2)红军长征中发生的下列事件,按时间先后顺序排列应是(B)
①占领某某②冲破四道封锁线③四渡赤水河④巧渡金沙江⑤抢渡大渡河⑥吴起镇会师
A.①②③④⑤⑥
B.②①③④⑤⑥
C.②①④⑤③⑥
D.①②④③⑤⑥
(3)红军从被迫长征到取得胜利,这一历程说明(C)
①中国共产党开始独立领导武装斗争②中国革命的重心从城市转移到农村③中国革命道路艰难曲折④中国革命需要正确的路线、方针
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
1.各小组就小组成员在“问题生成”中的疑问展开讨论,并共同解决。

2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。

【探究问题一】阅读的《七律·长征》,回答问题。

红军不怕远征难,万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

(1)红军为什么要离开根据地进行长征?
第五次反“围剿”斗争的失利,红军被迫退出根据地实行战略大转移,进行长征。

(2)长征途中召开了一次重大会议,确立了在全党的领导地位,这次会议的名称是什么?它的召开有什么历史意义?
某某会议。

某某会议确立了以为核心的党中央的正确领导,从而挽救了党和红军,挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

(3)“三军”指哪三军?红军为什么能取得长征的胜利?长征胜利的伟大意义是什么?
“三军”指红一、二、四方面军。

因为某某会议确立了以为核心的党中央的正确领导,而且有红军的英勇无畏的作战精神和各族人民群众的大力支持;长征的胜利,保存了中国共产党和红军的基本力量,使中国革命转危为安,为开创中国革命的新局面奠定了基础。

【探究问题二】为什么说某某会议是党的历史上生死攸关的转折点?
某某会议解决了当时迫切需要解决的两大问题——军事和组织问题,肯定了的正确主X,这就从党的指导思想、指导方针上确立了在党中央的领导地位。

会后又由等负责军事指挥,进一步表明在党和红军的领导核心地位的确立。

某某会议是中国共产党历史上一次生死攸关的转折点,正是这一转折,才使得长征取得胜利,开创了中国革命的新局面。

3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生探究共同解决。