青春成长”类话题作文写作指导及例文评点

青春成长”类话题作文写作指导及例文评
点
青春成长”类话题作文写作指导及例文评点
教学目标：
1.教授学生写好有关“青春成长”类作文的技巧。

2.帮助学生熟练地运用所学方法，精巧构思，写出优秀的
文章。

第一课时
教学过程：
一、话题导入：
成长是人生中不可避免的过程，它曲折坎坷，故事丰富多彩，好比航行在无边无际的大海上。

有时风平浪静，风光秀丽；有时波涛汹涌，暗藏危机。

生活中的万事万物都是如此。

关于成长，每个人都有自己的故事和感悟，如何正确面对成长的风风雨雨呢？如何写出优秀的成长类命题作文？语文新课程标准
明确指出，要让学生形成积极的人生态度和正确的价值观，这就需要我们关注学生的成长，包括精神和心灵的成长。

二、话题阐述：
青春是成长路上的一道风景，每个人对青春都有自己的理解和品味，每个人都有自己的答案。

每个人为赋予青春的意义，在生活的路途中肩负着沉重而神圣的使命，活出自己亮丽而独特的风采，成为一道道亮丽的风景。

因此，中考作文命题当然不会忽视这一道“风景”。

当年轻的目光触摸着那人、那景、那物时，一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励和劝告，一次意外的相遇和碰撞，甚至一滴水、一缕春风、一行文字或一幅画面，都有可能在不经意间砰然拨动年轻而敏感的心弦。

中考命题正是让我们能“我手写我口”，“我写我心”，让曾经的一段
青春新曲，心灵历程真实地流露。

三、话题演练：
从呱呱坠地到蹒跚学步，再到步入一个色彩斑斓的青春花季，这是一个人生生理心理变化最大的年龄段，很值得回味。

你的青春的日历上一定记了愉悦、痛苦、追求、失望、烦恼等。

请你回味一下自己成长的滋味，以“青春的足迹”为话题，写一
篇600字左右的文章。

作为中学生，我们的生活有阳光，也有阴霾相伴，这段青春成长的足迹可能歪歪斜斜，可能是一路坦途，写出心灵悟语，写出精神的跋涉，文体以夹叙夹议的记叙文为佳。

文学素养深厚的同学，尽可能尝试抒情笔法，寓情于事、寓情于理、寓情于物。

确定立意与题材后，方可设计题记、开头和结尾。

广泛引用，总结收笔。

为了更好地表达青春感悟和心灵的收获，可以巧妙地引用诗文，展示积极的文采。

2.借用修辞手法，创造独特的意境。

如果你内心深藏着丰富、细腻的情感，可以从自己经历的一次磨难或坎坷开始写作。

通过修辞手法，将内心的情感烘托出来，使文章开头生动形象，情景交融。

3.运用铺陈手法，营造气势。

当我们对“青春”有着千般感
慨时，可以站在更高的角度，俯视青春，表达对生命、对人生的思考。

在文章开头使用铺陈的语句，可以增强文章的气势。

4.“青春成长”类命题通常涉及以下两个方面：
1.关注青春生活的多彩风采。

在研究和生活中，我们思考、钻研、热爱科学，但也害怕负担和考试失败。

我们渴望老师的尊重和关爱，但也常常叛逆，喜欢自由自在，有自己的空间。

我们喜欢表现自己，但常常因为犯错而感到害怕。

在课余生活中，我们总是生龙活虎，热爱班集体，但常常因为打打闹闹而毁坏了班级荣誉，伤害了同学之间的和气，被家长和老师批评。

我们渴望同学间的友谊，但也因为一句话、一个动作、一个眼神而打架。

我们喜欢追求新鲜事物，喜欢“另类”，做自己喜欢的事情。

在家庭生活中，我们渴望父母的理解，但也厌烦他们的唠叨，常常和父母对抗。

我们富有理想，但遇到挫折时会失落和沮丧。

中考作文的命题范围和内容，就是围绕我们的个性化生活展开的。

2.折射生命的内涵。

在成长过程中，我们学会了打开尘封
的心灵，睿智地面对世间的变故，构建坚实的青春底座，磨炼出生命的光芒，感受和体验青春生命的精彩。

我们开始思考生命的价值和意义，演绎人生的精彩。

我们通过自己的行动来诠释自己的生命，从青春成长中感悟生命的内涵。

中考作文命题“……的味道”、“感受成长的经历”、“充满活力的岁月”等，都
体现了这样的命题导向。

综合以往的“青春成长”类中考作文命题，我们可以看出两个特点：
命题的核心是“成长”。

初中生在研究、课余、家庭等生活中，领略了喜怒哀乐，渴望着快快长大。

题目中常出现类似的“我们的生活斑斓多彩，我们对未来充满希望憧憬，人的成长需要磨炼”、“成长的岁月里，我们有烦恼也有快乐，成长的滋味有苦、有辣、也有甜”等语句。

初中生处于青春成长的关键期，充满激情和活力，但也不免苦恼和脆弱。

处于“心理断乳期”，以自我为中心，缺乏自制力，离家出走和轻生现象时有发生。

因此，命题的方向会关注我们自身的成长，帮助我们树立积极向上的人生价值观，培养乐观和健康的心态。

同时，还要注意两个趋势：
引导我们回顾自身成长经历，表达对生命的个性感悟和体验。

例如，我们可以写出自己的成长历程，以此来体现生命的内涵。

成长是一个值得思考的过程。

在成长的过程中，我们需要学会承诺、智慧和勇气。

青春成长经历是我们得到这些品质的过程，也是我们得出独特人生感悟的过程。

命题素材可以来自名人名言、名人故事或者热点事件。

几乎所有的作文命题都可以用“青春成长”类素材来写。

因此，这类话题的涵盖面很广，具有共通性和延展性。

范文导航：
在这篇范文中，主人公是一个自认为丑陋的女孩，她因此而自卑，不敢在外面停留，不敢昂首挺胸。

然而，她并没有放弃自己的生活，而是用知识和智慧来充实自己，让自己脱颖而出。

她相信自己的人生中有一扇小窗，她要找到它，并推开它，让自己看到属于自己的蓝天。

她不再为自己的外貌而失去自信，而是全心扑在书籍上，让自己的岁月变得愉快。

虽然她认为自己很丑，但她有自己的生活方向。

这篇范文告诉我们，外貌并
不是决定一个人命运的唯一因素，我们可以用自己的知识和智慧来充实自己的生活，让自己的人生变得更加美好。

虽然我曾因自己长得丑而烦恼，但我并不自卑。

我用自己的方式变成了一只有心情故事的白天鹅。

丑女孩的生活并不充满故事，只有踏实的步伐和昂起的头颅。

因为我很丑，我不敢昂首挺胸地迈步；因为我很丑，我不能给自己留下美好的瞬间；因为我很丑，我甚至不敢拥有自己的心情故事。

人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的足迹。

童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗。

岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。

我的奶奶说：“几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。

”母亲说：“终于长大了，懂得体谅父母的辛苦了。

”老师说：“你可长大了，现在能主动研究了。

”……我也认为自己确实长大了，已
越来越成熟了。

小时候，我总是盼望自己快快长大，那时只是希望自己长大后能独立生活，不再受父母的“压迫”。

早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨，但我感觉到一切不像是自己的。

所以，我渴望长大，渴望快一点
儿长大。

在幼儿园成长的档案里，留下了我稚嫩的声音：“老师，我什么时候能长大呀？”多姿多彩的连环画曾给了我无穷
的乐趣。

花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。

我终于上小学四年级了。

母亲告诉我：“你已经不小了，生活上也该自理了。

”于是，我拥有了属于自己的小天地——一间三平方米的
小屋。

这实在太令人兴奋了，终于有了自己的归宿，生活可以自理一下了。

在这小小的天地里，读书成了我最大的乐趣。

看《牛虻》，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动；看科幻小说《神秘世界》，任凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些神秘与美妙。

我陶醉在书的海洋里。

书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。

伴随着墨韵书香，我一天天长大了。

使你想到了成长需要的是坚韧不拔，需要的是心灵的洗礼，需要的是对自己的认识和探索，需要的是对世界的关注和思考。

成长需要坚韧不拔。

生活中总有许多不如意的事情，许多挫折和失败。

但是，只要我们能够保持坚韧不拔的品质，一步一个脚印地向前走，就一定能够克服困难，取得成功。

就像登山一样，只有不断攀登，才能够到达山顶。

只有坚韧不拔，才能够在成长的路上越走越远。

成长需要心灵的洗礼。

在成长的过程中，我们需要时刻保持一颗纯净的心灵。

只有这样，我们才能够看到真正的美好，感受到真正的幸福。

同时，我们也需要经历一些挫折和磨难，这些经历可以让我们更加坚强，更加成熟，更加有智慧。

只有经历过一些风雨，我们才能够真正地领悟到生命的意义和价值。

成长需要对自己的认识和探索。

在成长的过程中，我们需要不断地，探索自己的内心世界。

只有了解自己，我们才能够更好地发挥自己的优点，克服自己的缺点。

同时，我们也需要不断地研究，不断地提高自己的能力，才能够更好地适应社会的需求，更好地为社会做出贡献。

成长需要对世界的关注和思考。

在成长的过程中，我们需要关注整个社会，关注世界的发展。

只有这样，我们才能够更好地了解社会的需求，更好地为社会做出贡献。

同时，我们也需要思考，思考社会的现实和未来，思考我们自己应该如何去做，才能够更好地实现自己的价值，更好地为社会做出贡献。

在成长的路上，我们需要不断地坚韧不拔，需要不断地洗礼心灵，需要不断地和探索世界。

只有这样，我们才能够成长为更加优秀的人，为社会做出更大的贡献。

在学校里，我总是一个人默默地坐在教室的角落里，不愿意和别人交流，也不愿意参加班级的活动。

我以为我是个孤独的人，直到有一天……
XXX，我们一起去打篮球吧！”一个同学主动邀请我。

XXX，你的画画好漂亮啊，我也想学！”另一个同学称赞
我的画。

XXX，你的歌声真好听，我们可以一起唱歌！”还有一个
同学邀请我参加歌唱比赛。

在这些同学的关心和鼓励下，我逐渐打开了心扉，变得活泼开朗。

他们的爱，让我感到温暖和幸福，也让我明白，同学之间的友谊，也是成长路上重要的一部分。

点评：文章主题明确，情感真挚，表达了成长中需要爱的观点。

同时，通过三个小故事，展示了亲人、老师和同学的爱对成长的重要性，让人感受到了爱的力量。

建议在文章中加入一些细节描写，让读者更加深刻地感受到爱的温暖。

After completing the 800-meter exam。

I felt like I couldn't
go on。

Although I did well on the test。

I was now feeling dizzy。

nauseous。

and weak。

XXX's when。

Are you okay。

Do you need help?"
Let me help you up。

it might make you feel better."
Do you need water。

I can get it for you."
Suddenly。

all the XXX disappear。

and all I could feel was the care and love from my classmates.
These are the love and care I have received on my journey of growth。

and they are what I need。

It is this love that has made me happy。

strong。

and joyful。