倾听的初二学生写作话题作文

倾听的初二学生写作话题作文
学会倾听，才不会被一时的心情冲昏了头。

螳臂挡车的故事大家都应当听过吧!螳螂自以为是，觉得自己在草丛里算是无人能敌，便不顾挚友的劝导，竟不自量力的与大马车相抗衡，下面是我带来的倾听的初二学生写作话题作文，欢送阅读!
倾听的初二学生写作话题作文1
世界上有一种声音，只能专心去倾听，那就是自己的心声，世界上有一种语言，只能专心去感受，那就是自己的心语。

看古今中外，有多少人正是因为有了耐性的倾听，虚心接受了他人的建议，才走上了胜利之路。

相反，有些人却一意孤行，不去倾听别人的忠告，最终也是懊悔莫及。

学会倾听，能发觉自己的缺点，并加以改正。

唐朝的唐太宗，刚刚继承起一国之君的宝座时，国家还没有从斗争的创伤中复原，但他能擅长倾听，广纳贤士，重用敢于直言的魏征，尽管有时会冒犯了唐太宗，他也会以宽广的胸怀承受，由于他擅长倾听的气度才有了旺盛兴盛的贞观之治。

学会倾听，才可以少走弯路，及早胜利。

苹果公司的创始人乔布斯曾受到好友巴菲德的建议，将多屏操控技术与知名数码公司共享，而没有一意孤行，自己探究。

这一举措使他少走了很多弯路，胜利地在数码市场夺得了自己的一席之地。

倘如乔布斯只知一味蛮干，并不采纳别人建议，又怎会有如此业绩呢?
学会倾听，我们的国家才会蒸蒸日上。

我国是一个社会主义国家，之所以给人民授予监视指责权，是为了倾听人民的看法，从而不断的进展改革和更新，也让广阔人民群众时刻监视国家公职人员，促进国家的经济开展和社会进步，这不也是倾听的功绩吗?
学会倾听，才不会被一时的心情冲昏了头。

螳臂挡车的故事大家都应当听过吧!螳螂自以为是，觉得自己在草丛里算是无人能敌，便不顾挚友的劝导，竟不自量力的与大马车相抗衡，最终落了个粉身碎骨而又遭人讪笑的下场。

假如他能静下心来听听别人的话。

就不至于这样了。

学会倾听，去喜爱这些漂亮声音，去喜爱这些浪漫的声音，他们犹如我生命中的脊梁一样伴我一路走过。

倾听这样的声音，是一种享受，是一种欢乐，更是一种华蜜。

倾听的初二学生写作话题作文2
“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸”耳边仍旧漂浮着那首熟识的歌，歌未变，心却变了。

一如那一道身影，平淡却又刻骨铭心。

早春，天气还很冷，但那嫩绿的小草却最先窜了出来，向这个世界呼告着。

旁边还零星长着几根枯草，它们竟熬过了一整个寒冬，不倒。

在弥茫的雾霭中，突然出现一个佝偻着的背影，在这宁静的公路上踽踽独行。

我走近一看，才发觉是一个骑着三轮车的老人。

他的背几乎弯成了九十度，头发花白，正吃力地骑着三轮车上斜坡。

他一次又一次尝试，最终骑了上去。

他的额头上早已布满了细细密密的汗珠。

我
鄙夷地看了他一眼，心想：真傻，不会推上去啊。

然后没在想什么，匆忙从他身旁经过。

那道身影，早已被时间遮掩，可听到《蜗牛》这首歌时，我脑袋里突然蹦出那道身影来，竟那样猝不及防。

“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天流过的泪和汗”这不就是在说他吗?我还依稀能想出他那时的样子：他花白的头发随着冷风微微地飘着，有几根顽皮的发丝倔强地立在头顶。

那双浑浊的眼睛紧紧盯着坡顶，竟有几丝澄澈。

他用力攥紧把手，猛地踩下踏板，朝坡顶冲去，不到一半，他就被拉了下来。

他不放弃，握紧把手的手已经冒出了青筋，他再次往前冲，可这斜坡似乎同他开玩笑般，他，又再次滑了下来。

他照旧不灰心，那双浑浊的眼睛愈发清亮，灿假设星辰。

他先是深呼一口气，佝偻的背慢慢紧绷，然后咬紧牙关，一鼓作气冲了上去，他，胜利了!
恍惚中，那道背影似乎就出此时此刻了我的面前，我静静看着那道倔强的.身影越来越远，心中涌出难以言喻的钦佩。

“该不该搁下种种的壳，找寻究竟哪里有蓝天”思绪突然被拉回，白色耳机里一遍一遍地播放着那首烂熟于心的歌曲，而我的眼前一次又一次地闪过那道平淡的身影，哦不，是那道倔强的身影。

回忆那道平淡的身影，我仿佛在倾听那首倔强的歌。

倾听的初二学生写作话题作文3
真是太开心了，阔别已久的雪儿仿佛听到了我内心的呼喊，从遥远的天国匆忙赶来。

她还是那么纯净、飘逸，在我的面前翩翩起舞。

伴着
悠扬的风笛儿，清爽飘逸的舞姿使我的心灵顿入了一个空灵的境界。

闭上眼睛，专心去倾听她的内心，啊，多么纯净。

这种超凡脱俗、清灵圣洁的心性唤起了我对生命的酷爱，一种俯瞰天下、傲视群雄的豪情油然而生。

睁开眼睛，看到的是雪儿顽皮的双眸，她静静地飘入了我的脖颈;我顽皮地轻轻掸起她。

她笑了，我也笑了。

听人说“天使的笑容会使一个人欢乐”，真是这样的，来自天国的雪儿便是我内心无以替代的天使。

她带给我的不仅是一种灵性的冲动，更是一种久违的老友重逢般的欢乐。

怀着这种欢乐，我的心灵完全与她融为一体，她的喜怒哀乐便是我内心所要表现的，我盼望这恒久，恒久
雪儿离开天国，经验了长途跋涉，没有一丝疲倦，轻轻灵灵活要投入大地的怀抱。

我清楚看到，麦苗张开了墨绿的双臂，紧紧地拥抱这知心的爱人。

倾听她们内心的狂喜与奔放，体会她们那种深厚的情意，我不禁热泪盈眶，久久，久久
朝着雪儿飘去的方向，我自由奔跑，清爽的雪儿轻轻亲吻着我的脸颊。

我舞动双臂，我狂喊，我发足狂奔，我驻足停留，仿佛远离了都市的苦恼，尘世的喧嚣，尽情融入了另外一个自由、奔放、自由自在的世界。

内心的狂热使我压抑的心情得到了释放，虽无法像梁祝化蝶般的奇妙，却感觉到了我和雪儿手挽着手，在这个空灵的世界中飘来飘去，去任何一个想去的地方，良久，良久
我是一特性格内向的人，别人的诸般爱好在我身上无法兑现，我只会静静地去深思，去倾听四周万物的声息，专心感悟，去寻求那种空灵
的境界，去和万物促膝交谈，感怀她们的心声。

或许正是因为如此，我没有别人有的苦恼，我比别人更多了一份豁达。

我的爱好其实也就是爱专心去感悟大自然，让精神得到洗礼，情操得以陶冶。

看似无声的世界，其实到处有声，专心去倾听吧，我的挚友!大自然在向你呼喊，不信，你听。

倾听的初二学生写作话题作文4
脚步走的越快，倾听也就越来越重要，学会倾听，我们才会发觉自己的缺点然后加以改正，学会倾听，我们才会躲开一些不必要的弯路，学会倾听，我们才会发觉生活美妙并得到人生经历。

趴在书桌上，闭眼静静倾听着，渐渐地，我听到了一切……
停下你的脚步吧，去倾听一下大海的声音。

在计较得失的时候，大海，就是你最好的去处，闭上双眼，专心倾听!听!那是早晨里大海活波欢快的愉悦欢唱，那是中午时大海奔腾不息的热忱歌颂，那是黄昏时大海悠闲静雅的害羞笑声，你是否倾听到了，在大海之上，海浪拍打着礁石，一排排浪花演奏的打击乐伴随着翻卷声由远及近，海鸥与海鸟正在展翅翱翔，相互鸣叫，那一刻，我们的个人得失跟其海纳百川的气概相比，又有什么理由再去埋怨呢?
停下你的脚步吧，去倾听一下山林的声音。

在拥有苦恼的时候，山林，就是你最好的去处，闭上双眼，专心倾听!听!那是春冬里山林清荣峻茂的喜悦笑声，那是夏日里山林威猛壮丽的骄傲呼喊，那是秋时里凄凉却美的惋叹，你是否倾听到了，在山林之间，溪水冲击岩石发出的泠泠声响，鸟儿相互和鸣，猿猴接连不断的叫声，全部声音交杂起来，
俨然犹如和谐好听的一曲交响乐。

那一刻，我们的苦恼又还能剩多少?停下你的脚步吧，去倾听一下他人的声音，在这劳碌的日程中，他人的声音，就是你最好的去处，只因为我们始终在为志向努力着，全部的精力都献给了学习，人心急躁，不知不觉，各种冲突，疑心，嫉妒的负面能量起先无限扩张，时间渐渐将我们打磨成少言寡语的模样，只急于顾着表现自己，起先遗忘或者忽视别人的声音和想法。

或许你应当试着停下脚步倾听一下别人的想法，那时候，你才会倾听到自己内心的独白，找回自己，并向社会起先传播正面能量。

那一刻，社会的负面能量又能剩几?
睁开双眼，一抹阳光借出金色，悠闲斜射在书上：“人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已。

”确实如此，在这有限的时间里，我们也应放慢脚步，静静去倾听这个多姿多彩的时间，这样才会说出更多的内心独白。

不要到了最终相顾无言，惟有泪千行。

让我们学会倾听，专心去感受这美妙的世界。

倾听的初二学生写作话题作文5
当师生才艺展示，全场万籁俱寂，对于演员或观众，都是一种享受。

否那么，对于全部人都是一种折麿!当举办公开课，学生探讨虽然很热情，但教学特殊有秩序，学生谨慎倾听，这样课堂的效果会特殊好，可见，让我们学会倾听，对于课改尤为重要。

有一句话这样说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每个人仍旧只有一个苹果;但你有一个点子，我有一个点子，我们彼此交换，那么我们两个人，就会拥有两个点子。

我们的课堂，就是交
换学问的平台，没有静谧的课堂秩序，我们的交换就人为制造了障碍，可这些障碍的制造者却是我们自已，我们每个人都想赢得别人的敬重，可不敬重别人，怎样能获得自尊，我想——我们必需学会倾听。

学会倾听，会使你快速成长，会使你更加睿智。

不必说李晓凡、李增亚由于谨慎听讲而成果提高之快;不必说姚莹华、潘提提虽然话语不多，但每次答复都那么有条理，那么深刻;不必说吴小蝶、李丹阳在关键时刻的发言是多么的精彩，单是张晓娜的快板、汤志明的歌曲已足以让人难以忘怀。

学会倾听，会让你感慨八三王晓涛对物理问题分析之深邃;会让你佩服八二班胡家祥演讲风采之绝妙;会让你不由对八一班董亚琼把握课堂之恰当竖起大拇指;会让你对八四班王俊飞肚子里究竟装了多少学问称赞不已;会让你对七五班李行的学习、喝歌、舞蹈表演之天分的连连夸奖;会让你对刘欢欢管理七二班之才能由衷的佩服。

学会倾听，你还能感受范亚文像教师一样会做学生思想工作;学会倾听，你还能领会赵亚琼声音像喝歌一样之甜蜜;学会倾听，你还能感受李亚晓在课堂上的反响像闪电一样之快速;学会倾听，你还能感觉范梦鸽的思维像梳子梳过一样有条不紊;学会倾听，你还能感受曹塞北、康媛婷对将来的那份追求和自信!同学们，让我们学会倾听，听出别人的心声，听出别人的才智，听出自已的修养，听出自已的将来和志向。

学会倾听，会使你的人生更加丰富多彩，你将不再囿于一已的狭隘贝壳，而象潜入浩瀚深海的沙鱼，畅游自如。

学会倾听，会使你的性格
变得谦逊，知道山外有山天外有天。

学会倾听，会使你内心安静，会让你明白孤独和苦难并非只莅临你的屋檐。

学会倾听，会使你心胸开阔，让你知道此时此刻有多少大脑在飞速运转。

学会倾听，会使你追求的目标更加坚决，让你明白，你并不比别人机灵，别人的创意会更加别出心裁。

学会倾听，会使你与同学们心灵相通，能观赏他人，才会得到别人的真诚。

会听的心，要有大的空间，除了容纳自身，还要接纳他人。

会听的心，要有对人的真诚，因为听懂的那一刻，你将把心灵至尊的位置，让给你的挚友。

会听的心，是暖和的，让人感到同学情意浓浓的温馨。

会听的心，是坚毅的，因为它要用自已顽固的意志，战胜爱做小动作，随意说话的毛病。

会听的心，是有一个人素养的表达，是一个人素养与胸怀的象征。

会听的心，是不行战胜的，是吸取别人之精华为我所用，是站在巨人肩上看世界的人。

让我们每一个人都学会倾听!
倾听的初二学生写作话题作文。