美少年事迹事迹材料6篇

美少年事迹事迹材料6篇
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美少年事迹事迹材料6篇
事迹材料是有助于保留历史文化遗产的，事迹材料的核心是彰显人物高尚品质的美好一面，本店铺今天就为您带来了美少年事迹事迹材料6篇，相信一定会对你有所帮助。

美少年事迹事迹材料篇1
她遵守校纪班规，热爱集体，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，尊敬长辈。

学习上，勤学善思，努力学好每一门功课，有良好的学习习惯和自学能力。

工作中，尽责奉献，经常任劳任怨地为班级、为同学们服务，成了老师的小助手，协助老师管理好班级，和同学们在快乐生活中共同成长、共同进步。

生活里，富有爱心，乐于助人。

她，就是XX友谊中学初20XX级XX班学生XX。

她孝敬、感恩父母，也会帮父母做做家务，例如洗洗碗筷，晾晾衣物，浇浇花草，擦擦桌凳，拖拖地板。

看到父母、奶奶劳累的时候也会给他们捏捏肩，捶捶背。

在这期间里，她学会了很多东西，学会了买菜、洗菜、做饭等。

奶奶脸上条条皱纹足以证明，头发中的根根银丝可以证明，岁月像一匹野马，它不停的奔跑着。

奶奶的时光随着野马的奔跑不断减少，有什么理由不去孝敬她呢?
今年初春一个周末，奶奶突然生病了，浑身无力，走不稳路，额头发烫，一量体温，高烧到39℃。

爸爸妈妈都去上班了怎么办呢?XX 急得像热锅上的蚂蚁一般——团团转，一会儿，她冷静了下来。

回想起自己生病的时候，奶奶是怎么照顾自己的经历，XX便学着照顾奶
奶。

她先倒了一杯温开水，然后在备用药箱里找出成人吃的退烧药。

看了退烧药药品说明书后，她把3颗退烧药片和温开水喂到奶奶的嘴里。

奶奶吃下去后，怕她冷，XX又在屋子里拿出一床被子盖在奶奶身上。

还特别地叮嘱奶奶睡上一觉，这样就会好得快些。

看着奶奶慢慢的进入梦乡，XX擦了擦额头上的汗水，心里却甜滋滋的——她学会了照顾长辈。

在人生中除了亲人，还有一些重要的人物，那就是老师。

她以饱满的情绪，集中精力，积极思考，上好每一节课;按时独立完成各项作业，认真体会老师在作业上悉心批阅之处;虚心接受老师的批评教育;对老师虚心诚实、言行有礼，真正做到尊敬尊重老师。

对班级的工作，XX也积极主动替老师分担。

比如收发、检查、登记家庭作业，抽背课文、单词、公式，带领学生诵读经典，组织同学改正作业中的错误，管好班上纪律等，忙得不亦乐乎。

她任劳任怨，干得开心，经常早出晚归。

因为她知道老师工作任务重，也很累，好几次老师都是带病给同学们讲课。

既然协助老师工作就得做好，就要认真地去完成，决不辜负老师的信任。

而且老师不在的时候，如每周星期二下午的三四节课，班主任和其他老师都去开会，身为班长，当然得管理好班上的纪律，督促、带领同学复习，完成作业，一起学习。

在学习、纪律、清洁，参加各项活动等方面，她总是起到带头作用，同学都会跟随她进步。

她尽力贡献出自己的一份力量，积极的协助老师管理好班级，和同学们和平相处，一起学习，互相帮助，努力让班级这个家变得更加团结进步，变得更加美丽温馨。

美少年事迹事迹材料篇2
我叫XX，我是一个酷爱读书的阳光女孩。

在我的成长中，读书生活就像一幅幅流光溢彩的画页，也似一一个个欢快跳跃的音符，使我的童年溢满美好的回忆。

在我牙牙学语时，尽管我还听不懂什么，妈妈就开始不厌其烦地给我讲故事，我每天都是在娓娓动听的故事陪伴下入睡的。

这些故事常常让我浮想联翩，也像磁石一样吸引着稚嫩的我，与书结下了不解之缘。

后来，妈妈开始和我一起阅读《幼儿画报》。

画报中的每个故事都很有趣，还附有精美的插图，经常读得我如痴如醉。

我总会沉浸于童话的情境中，有时还会做一个温馨的梦，梦到我和红袋鼠、跳跳蛙、火帽子在梦幻岛快乐地玩耍。

只要手中一有画报，我常常顾不上吃饭顾不上睡觉。

随着年龄的增长，我开始识字了，也开始尝试自己阅读。

到现在为止，我已经读了上百本书，有童话故事，也有科普知识，还有经典名著。

《今天我是升旗手》让我知道了，只要心中有梦想，就应该坚持不懈，努力去实现它。

《爱的教育》让我懂得了，什么是爱，如何去爱。

《老人与海》中那位不屈服于风暴、勇敢和困难抗征的老者让我明白了，只要有决心，人是不会被任何困难打败的！
这一本本好书就如同一位位智慧老人，教我悟出了很多做人的道理，获得了丰富的知识，开阔了视野，活跃了思维。

班主任肖老师常说，书要买不要借，书多读几遍才会吸收变为自己的东西。

所以我的
书柜里收藏了上百本书，这些书上都留下了我阅读的痕迹。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

只有多读书，读好书，才能收获智慧，陶冶品格。

现在，我感受到了书香的魅力，也更坚定了和好书交朋友的决心！相信书香会伴我一路远行！
美少年事迹事迹材料篇3
XX，男，汉族，XXX年9月出生，就读于XX市第二中学八年级（3）班，担任班长。

他是一个性格开朗，学习刻苦，聪慧机敏的阳光男孩。

他热爱科技，善于创新，创造了一项项优异成绩，一步一步地朝着自己的理想目标而奋斗！现将他的事迹材料汇报如下：
一、勤于思考，勇于创新创造
积极动脑、敢于发问是XX学习中的突出表现。

正如任课教师所说的上课缺了XX，课堂气氛活跃不起来！他专心听讲，敢于提问，善于质疑，遇事好问个为什么，对不明白的问题，坚持有疑必问、绝不会不懂装懂。

为解开一道难题，他会忘记喝水，忘记吃饭，忘记放学回家，直到题目弄懂为止。

正是这股钻劲，使他的成绩年年名列前茅。

这种学习的劲头激励着他不断挑战新事物，在上初中之前，他从来没接触过机器人方面的知识，进入机器人工作室单纯是出于兴趣。

作为初中生，c语言编程这门高深的知识仿佛成了一道不可逾越的鸿沟。

凭着一股不服输的信念，他开始潜心钻研：一次次地跑图书馆，查阅资料，咨询老师；大到设计搭建、绘图编程，小到每颗螺丝、每个螺帽的组装，到不厌其烦地调试，一次次的尝试、努力，一次次的
改进。

历时两年，在亲手设计制作、操控机器人比拼和思维的博弈中，XX创新意识不断增强，知识储备日渐丰富，他成了c语言编程行家里手，机器人操作变得得心应手。

在第十七届全国青少年机器人竞赛能力风暴wer工程创新赛初中组比赛中，XX荣获全国二等奖，全国一共XX个代表队，他获得第8名。

二、兴趣广泛，追求全面发展
他兴趣广泛，力求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢阅读、运动、音乐等。

他爱好踢足球，XX年春季学期带领班级足球队荣获第二名。

他广泛阅读，天文、地理、自然、历史、科技，各种知识都有所涉猎。

每天坚持阅读几乎成了他的必修课。

开卷有益，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次被作为范文在班级或学校交流。

XX年在全国中学生语文能力竞赛中获全国二等奖，XX年在XX市我爱海疆征文比赛中荣获市三等奖。

三、主动热情，拥有较高威信
作为一班之长，在学校里，他总是以身作则，是班上公认的领头雁。

在班级中，他是个有着威望的班长，是同学可以信赖的朋友，是老师得力的助手。

为集体尽职，为同学服务是他的工作宗旨。

对于老师交给的任务，他总是积极认真地完成，大到班会、各种比赛、活动等重要事务的策划与组织、小到班级考勤、小组积分汇总、同学仪容仪表的督促检查，他总是任劳任怨，从不懈怠。

四、乐于助人，具有奉献精神
他勤劳善良，乐于助人。

在家里，他虽然是独生子，但从不娇惯自己，常常抢着帮父母整理房间、煮饭；在同学中，他懂事勤快，每逢搞卫生，他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任他。

在学校，他有一颗真诚的爱心。

他有一句座右铭：用阳光乐观的心态去面对学习和生活，努力拼搏，它们一样也会回报给你阳光。

第XX届全国青少年机器人竞赛（wer工程创新赛）全国二等奖；XX年XX青少年机器人竞赛wer项目XX冠军；XX年XX中小学生电脑制作活动wer能力挑战赛二等奖；XX年XX市第二届青少年机器人竞赛wer工程创新赛一等奖；XX年全国中学生语文能力竞赛全国二等奖；XX全国中学生数学能力竞赛全国一等奖；XX全国中学生英语能力竞赛全国三等奖，全市（校）三好学生优秀学生干部。

面对这数不清的荣誉，XX总说，荣誉属于过去，未来需要用科技创新点亮。

美少年事迹事迹材料篇4
张XX，女，13岁，石河子第八中学初一（5）班学生。

品学兼优，模范带头。

作为班长，她自信阳光、积极向上，酷爱读书。

小学时被石河子第一小学评为校级读书小明星，她的作品《学校给我的花朵》获20XX年石河子第一小学小芽奖作文竞赛一等奖，并在《石河子报》发表，她所在的家庭被评为书香家庭；她爱学习，勤思考，求知欲强。

自上学以来，在各级各类考试中，成绩始终名列年级前茅，特别是语文学科在初一四次统考中均为年级第一、被评为校级三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学雷锋先进个人、文明
礼仪之星等。

她喜爱绘画，曾获全国‘素质’杯少儿绘画大赛金奖，取得了国画六级证书，她的科幻画作品获师市青少年科技创新大赛一等奖、自治区第四届科技节青少年科技创新大赛三等奖。

热心公益，助人为乐。

为集体尽职，为同学服务是她的工作宗旨。

警察爸爸身上的责任感、奉献精神让她从小受到了熏陶。

她热心班级事务，积极配合班主任老师布置班级的文化墙，为同学们创造了轻松愉悦的学习环境；她响应学校号召，经常捐书捐物，仅20XX年底一次就为农民工子弟捐衣物36件，为内初班捐书几十册；同学有困难，无论是学习上还是生活上，她全力帮助，总是第一时间对生病的同学给予问候，并带领班委去看望，给他们补课；在公交车上，总是主动为老人、小孩、孕妇让座。

在家长的心目中，她懂事孝顺，尊老爱幼；在老师们的心目中，她品学兼优，诚实守信；在同学们的心目中，她真诚、热情，值得信赖。

她因道德而立身，因美德而自信，相信以她的勤奋刻苦、爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩！
美少年事迹事迹材料篇5
高二一班的高玉同学在学校成绩优秀，乐于助人，团结同学，尊敬师长;在家孝敬父母，勤于家务，团结邻里;生活积极乐观，勤奋上进，受到广大师生，亲人等一致好评。

该同学懂礼貌，尊敬长辈，孝敬父母，是一名拥有传统美德的好少年。

在其家中共七口人，爷爷奶奶.爸爸妈妈和她姐妹三人。

爷爷奶奶常年多病，姐妹三人上学花费大，为维持生计，她的爸爸妈妈离
开离家到白沟经营小本皮革生意。

由于当时大姐在私立学校住校读书，她的二姐又是从小不在家生活，这使得当时年仅十一二岁的她勇于挑起家庭重担，每天天微亮便起床，帮家中年迈病重的奶奶做好养胃小米粥，并拿出早饭前后爷爷奶奶该吃的药，嘱咐爷爷奶奶按时吃药，便又匆匆吃上几口饭向学校奔去。

当时她所在的东加录小学，离家有四里多路，就在那个大人接送孩子的时候，她独自挎起书包，盯着黑暗去上学。

尽管小手冻得年年开裂，可是她从未叫过苦。

她总是开朗的笑着。

当爸爸妈妈因心疼拉着她的小手抹泪时，她笑着抹去他们眼角的泪花说：我不苦，你们才辛苦呢!每当六月，当其他孩子忙着旅游、玩耍时，她要陪爷爷奶奶。

她的爷爷少一条胳膊，腿脚不便，常常住着一个大大的拐杖，她这休息时间会陪爷爷走走路，医生说这对腿是好的;她的奶奶是糖尿病患者，基本生活不能自理，她不仅要记得各种药用量，还有清楚对于这种病的患者可以吃什么，而又不能吃什么，吃什么对得这种病的患者好，吃什么会加重病情，这些她都是非常清楚的。

她总是细心的照顾奶奶，从不马虎。

尽管承受着这样繁重的压力，但他还是开朗的笑着，学习成绩一直名列前茅，家里的奖状已贴满了满满一面墙，并曾经被誉为高碑店优秀儿童少年的荣誉称号。

该同学在校团结同学，积极进取，乐于助人，曾帮助多批后进生提高成绩。

当每天十四节课下来，疲惫不堪的同学们回宿舍时，她会主动留下来，耐心的为部分后进生讲解题目，一遍又一遍，不厌其烦。

当然她的课间十分钟也是忙得不亦乐乎。

她是同学们公认的好脾气，
她发火的次数几乎为零。

所以同学们都乐于向她请教不懂的题目。

在我班内，组织开办小组竞赛，她所在二组几乎每次评比都是最佳小组，这和身为小组长的她的无私付出是分不开的。

他严格要求组员办好和学习相关的每一件事，并进行严格监督。

她的优秀品质影响到班内很多学生，他们也主动投入到帮助同学的行列中，这时的我班不仅成为学习的地方，而且是享受友情和温暖的地方。

她是4102的宿舍长，对于宿舍各项制度他都牢记于心，并严格要求宿舍成员。

她认真负责，每天会在铃响15分钟叫大家起床，并分配好值日任务。

他还是宿舍的大姐姐，一旦有人生病，她总是第一个发现的人，并及时带舍友到医务室就医。

她所在宿舍曾多次被评为优秀宿舍。

学习中，她不畏困难，勇于拼搏，乐观自信。

她热爱学习，每天在其他同学还在熟睡时天已早早读了很长时间的书;在课上时，她会集中全部注意力认真听讲，为一道解不出的数学题她可也大半夜不睡觉，有时还会因看书着迷放弃吃饭时间。

就是这样一个学生，在他的不断努力下已由初入我校650名到现在文班40名的好成绩。

她积极参加各项竞赛，曾获物理竞赛三等奖，演讲比赛第三名的好成绩，该同学和睦乡邻，思想进步，品格优秀.在非典时期，当众乡亲慌手乱脚时，她组织小伙伴到村内宣传预防流感知识，帮助人们克服心理恐惧。

这于年纪轻轻的她，多么难能可贵;她是汶川地震，玉树地震小英雄，尽管家庭不不富裕，但她将自己的全部零用钱捐出。

钱虽然少，但这份心意难能可贵，她这颗金子般的心是多么宝贵啊!
高玉，当之无愧的美德少年，德智体美劳优异的她，必将成为祖
国的栋梁。

美少年事迹事迹材料篇6
新时代的中国好少年满怀热血，从古至今尊师孝亲是中华民族的传统美德。

在老师眼里，她礼敬师长、好学上进，是一名自尊自强和富有理想的好学生；在同学眼里，她严以律己、乐于助人，是一位学习上的好伙伴；在父母眼里，她孝顺长辈、活泼可爱，是一个爱心满满的好孩子。

她就是XX市实验学校二年级（6班）的杨惠淇同学。

自一年级担任班长一职以来，她认真履行班长的职责，吃苦耐劳，恪尽职守，特别在尊师孝亲方面表现得尤为突出。

在学校里，她细致的完成老师交代的每一项任务，是老师的得力助手，每天都能看到她小小的身影飞奔在教师办公室和教室之间。

她说尊敬师长是要发自内心的尊重和敬爱，作为学生要做最好的自己，不让老师操心。

不管在校园内，或在校园外，碰到有没有教过她的老师，她都会恭恭敬敬地说声：老师，您好！每次老师下课后，她会主动帮老师收拾好讲台桌上的用具和作业本，老师需要取工作用具时，她都会主动说：老师，您休息一会吧，我去取。

她用这种力所能及的小事感恩老师的辛勤教导，用自己的一双小手，尽可能的减轻老师一点点工作量，用一件件小事表达着她对老师的理解与支持、尊重和敬仰。

老师眼中她是一个善解人意的小大人老师生病了，她会主动关心问候，让老师在一句句看似平常的问候和祝福中，欣慰着学生的成长。

在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是家里的阳光。

每逢节假日，她会早早起床，和父母一道去看望奶奶、外婆等家里的长辈；爸爸妈
妈下班回家，她会给他们倒上一杯热水，送去银铃般的笑声；看见妈妈在忙碌各种家务时，她会给妈妈一个爱的抱抱，给妈妈讲笑话，减轻妈妈的劳累；在妈妈生病时会和爸爸一起照顾妈妈，帮家里做力所能及的事情；遇到爸爸因为工作而烦恼时，她会讲米小圈脑筋急转弯，唱欢乐的歌曲，让其乐融融的气氛充溢着家庭。

她是个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。

在学习上，她事事以身作则，学习勤奋刻苦，成绩优秀，是同学们的好榜样。

上课时她总是全神贯注地听讲，对不懂的问题，她总是打破砂锅问到底，直到弄懂为止。

课堂上她认真回答问题后自信的笑容，让同学们不自觉地受到感染。

她热爱阅读，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不管是报纸、漫画、小说、中外名著等等，只要是有益的书籍都读得津津有味，对于一些好词佳句，她都会记录下来，不断学习和思考。

她热爱集体，她是班级活动的主持人，琵琶节目的表演者，非洲鼓队的一员；体育方面她也没有落下，在校内她是足球比赛的参与者，校外是篮球、羽毛球运动的爱好者。

在每天带队放学的路上、每次集队的时候，她都努力维持班级纪律，有时喊得嗓子哑了也从未抱怨；用一颗真诚善良的心对待每一位同学，无论谁有困难总是乐于伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。

扶受伤的同学去医务室，帮助班里的同学捡起落下的东西，主动把自己的文具借给没带的同学；她热爱劳动，每次大扫除都尽心尽力，当地上有果皮纸屑时，都主动的捡起来，身体力行带领同学们一起做好卫生保洁。

一份耕耘，一份收获。

自一年级入学以来，杨惠淇同学获得了许
多的荣誉，一年级荣获奖状33张，并获得三好学生称号；二年级荣获奖状20张。

无数奖状背后是学校、老师和同学对她努力的认可。

老师的谆谆教导，使她每天都能够茁壮健康地成长，我们相信杨惠淇同学会再接再厉，努力前行，用自己不懈的奋斗去实现美好的理想。

美少年事迹事迹材料6篇终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！。