会计基础课程标准

《会计基础》课程标准
1.课程性质
《会计基础》课程属于专业基础课，适用于财经类高职院校会计类专业、会计与审计专业、财务管理专业以及相关的经济类专业。

它是财经类各专业知识结构中的基础部分。

通过《会计基础》课程的教学，让学生了解会计工作组织、会计工作的目标、会计核算的基本假设、会计职业的特征、会计的概念、理解会计六大要素；掌握会计的记账方法；学会常见凭证的填制、各种常见账簿的登记方法，能够编制简单的会计报表；熟悉不同单位如何选择账务处理程序。

使学生具备从事会计工作的基本知识、基本技能和操作能力。

2.设计思路
该课程的设计依据是针对会计及相关岗位对职业能力的要求，围绕任务驱动来选择和组织学习领域的教学内容，该学习领域按发生经济业务—会计核算基本方法设计填制会计凭证、登记账簿到编制会计报表设计学习情境，在学习情境的基础上再设计子学习情境。

3.课程目标
3.1专业能力
3.1.1了解会计工作组织和会计目标；
3.1.2熟悉会计核算的基本假设；明确会计职业的特征；理解会计要素的内容；
3.1.3掌握会计的记账方法；
3.1.4掌握会计凭证的填制方法和审核内容；
3.1.5掌握各种会计账簿的填制方法、错账的更正方法、对账内容和结账的方法；
3.1.6明确会计报表的编制要求，掌握简单资产负债表和利润表的编制方法。

3.2社会能力
3.2.1具有正确的人生观、世界观、价值观；
3.2.2具有坚持原则、实事求是的精神；
3.2.3树立诚实守信、不做假账的信念；
3.2.4良好的职业道德和法制观念；
3.2.5具有良好的人际交往能力、沟通能力和团队合作精神。

3.3方法能力
3.3.1学会常见原始凭证的填制和审核；
3.3.2学会记账凭证的填制和审核；
3.3.3学会常见各种账簿的登记的方法和更正错帐的方法；
3.3.4学会编制简单的资产负债表及利润表。

4.课程内容和要求
表4.1 会计基础概述内容及要求
表4.2 会计要素与会计科目内容及要求
表4.3 会计等式与复式记账内容及要求
表4.4 会计凭证内容及要求
表4.5 会计账簿内容及要求
表4.6 财产清查内容及要求
4.7 财务会计报告内容及要求
表
表4.8 账务处理程序内容及要求
表4.9会计档案内容及要求
5.教学条件
完成该门课程教学所需要的硬件条件包括配套的会计基础实训教材和会计专用教室；需要具备实践经验的、业务能力较强的专业教师。

6.教学组织和考核评价
教学组织：完成该课程对教学环境的要求，采取任务驱动、实训演练相结合的方式组织教学。

考核评价：依据该课程教学内容和教学要求，本课程理论教学和实践教学的考核分别考试与考查两种，考试课按百分制记分（平时成绩占30%）。

考察课可以采用实训过程考核和写心得体会相结合的办法进行考核，按照实训过程中的课堂表现和实训作业完成质量情况采取等级制（优秀、良好、及格和不及格四个等次）进行评价。