高一数学集合的基本运算2
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探 究 (A∩B)∩C = A∩( B∩C ) A∩B∩C (A∪B)∪C =A∪( B∪C ) A∪B∪C
课堂练习
教材P12练习T1~3.
课堂小结
1. 理解两个集合交集与并集的概念 和性质. 2. 求两个集合的交集与并集,常用 数轴法和图示法. 3.注意灵活、准确地运用性质解题; 4. 注意对字母要进行讨论 .
例1 设A={x x是等腰三角形}, B={x x是直角三角形}, 则A∩B= {等腰直角三角形}
例2 设A={x x是锐角三角形}, B={x x是钝角三角形}, 则A∩B= Φ A∪B= {斜三角形}
例3 设A={x x>-2},B={x x<3}, 求A∩B, A∪B.
例4
2 已知A={2,-1,x -x+1},
B={2y,-4,x+4}, C={-1,7}
且A∩B=C
求x,y的值及A∪B.
例5 已知集合A={x -2≤x≤4},
B={x x>a} ①若A∩B≠φ,求实数a的取值范围;
②若A∩B≠A,求实数a的取值范围.
例6 设A={x x2+4x=0}, B={x 2 2 x +2(a+1)x+a -1=0}, (1) 若A∩B=B,求a的值. (2) 若A∪B=B,求a的值.
新课标人教版课件系列
《高中数学》
必修1
1.1.3 《集合的基本运算 -交集并集》
教学目标:
• 1、理解并集、交集的概念 • 2、会用并集、交集的集合表示 • 3、会区分什么情况下用什么集合
带着问题看书
• • • • 看P9~11解决下列问题: 1、并集、交集如何表示? 2、用Venn图又如何表示? 3、怎样区分在什么情况下用并集还是用交 集? • 4、区别交、并集关键是注意什么?
作业布置 教材P13 A组T6~8
选做B组T3,
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了,一心想着要去码头上做事。乔氏拗不过,只好随他。于是,白百大把菜地全部转卖出去之后,就高高兴兴地去码头上做货船押运的活计去 了。这不,到现在已经做了三年多了,而且越做越喜欢。乔氏呢,也不愿意闲着,就重新拾起了姆妈当年亲手教给她的刺绣手艺。小青日渐长 大了,也很喜欢这个技艺,而且比姆妈还心灵手巧。于是,母女俩就不断地做一些精美的绣品,积攒多了就请一家熟悉的绣品专卖店铺帮助推 销出去。然而事实上,这幸福善良的白家也有不遂心如愿的事情,那就是乔氏和丈夫白百大夫妇俩只有小青这么一个独生女儿。不过啊,这话 说回来了,没有生下儿子固然是有遗憾的,但这对恩爱夫妻对于宝贝女儿的那份钟爱,却因此也就更多了几分。说起来,白家夫妻俩的这个宝 贝独生女儿小青虽然出生于贫寒人家,但她从小就非常聪明伶俐,不但人生得相当标志,而且人品极好。就像她的爹娘一样,心灵手巧又特别 勤快的小青姑娘也有一副乐于助人的好心肠。在街坊邻里的眼里,小青实在是一个百里挑一的好丫头了。而小青自己虽说是爹娘的心肝宝贝, 但她却一点儿也不娇气。这丫头吃着粗茶淡饭快快乐乐地长大,成日里小嘴儿劈里啪啦的乐和话不断,总能给白家夫妻二人带来无尽的乐趣; 而且,她从小就非常懂事手脚不闲,特别喜欢主动分担力所能及的家务活儿,更让做爹娘的疼爱不迭。可这俗话不是说了嘛:女儿再好也是别 人家的人!但问题是白家没有儿子啊!因此,小青的爹娘就不想让心爱的女儿成为别人家的人。这不,夫妻俩早在几年前就已经商量好了,要 给小青寻找一个诚心如意的上门女婿。这样一来,不但夫妻俩老来有了依靠,而且也好给白家延续香火。在爹娘想为她寻找一个上门女婿的问 题上,小青倒也乐意,只是这丫头的眼光忒挑剔,如果不是十二分喜欢,绝对不会轻易点头。如今,小青已经年满十八岁了,上门来求亲的不 在少数,但她居然没有一个能够看得上眼的。乔氏和丈夫在为女儿寻找上门女婿的问题上也很慎重,并且很尊重女儿自己的意见;如果女儿不 点头,他们绝对不擅自作主。就这样拖来拖去的,到如今眼见着这宝贝疙瘩一天天长大都快要成老姑娘了,可寻找上门女婿的事情还一直搁着 呢。然而就在昨儿傍晚,当耿老爹第一次进了白家的院子里时,乔氏母女就有一种异常亲切的感觉。当乔氏随同耿老爹出门,一眼看到耿正兄 妹三人,尤其是仪表堂堂的耿正时,油然而生出一种老天爷送上个好女婿的欣喜。看上去,耿正兄妹三人虽然面带倦容,但形体气质却是非同 寻常,这让本来就乐善好施的乔氏真是打心眼儿里喜欢。而且当时的那个情景,还让她不由地回想起了当年姆妈带她逃难时来到白家门口的一 幕,忍不住地心里边阵阵发
A
B
A∩B
A
B
A∪ B
性 质
⑴ A∩A = A A∩φ = A∩B = B∩A
φ
⑵ A∪ A = A A ∪ φ = A A∪B = B∪A
⑶
A∩B A∩B
A B
⑷
A∪B B A∪ B
A
⑸ 若A∩B=A,则A B.
反之,亦然.
⑹ 若A∪B=A,则A B.
反之,亦然.
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