人类活动对生物圈的影响ppt6(3份) 人教版

3．水华
水华是湖泊、池塘等淡水水体中某些蓝藻等过度生长的水污染现象。 水华的发生主要是由于氮磷等营养素过多所致。
易错提醒 人类活动对生态环境的影响： (1)正面影响：人类活动加快生物圈的物质循环；培育新的生物品种；有 效抑制沙漠蔓延。 (2)负面影响：水土流失、沙尘暴频发；动物数量和种类锐减；环境污染 等。
格中的资料，回答问题。
发达国家
发展中国家
自然增长率(%) 少年儿童人口比重 (%) 老年人口比重(%)
0.6
21.2 13.4
2.5
39.8 5.6
(1)发达国家的人口问题主要是什么？可采取的对策是
发达国家人口自然增长率很低，人口老龄化较为突出，应采取鼓励生育 的政策。 (2)发展中国家的人口问题主要 是 发展中国家人口自然增长率较高，少年儿童人口比例较大 可采取的对策是 应采取计划生育的政策 。 。
3.近年来，我国东北、华北、华东地区发生多起扬沙和沙尘暴天气，造成 这一现象的重要原因之一是( D ) A．大气污染 B．土壤污染 C．火山爆发 D．植被遭破坏 4．下列各项中，哪项不是造成生物多样性面临威胁的原因( C) A．环境污染 B．乱砍滥伐 C．动物的争斗行为 D．乱捕滥杀
5．(2016，广东)环境污染是人类面临的重大威胁，雾霾容易引起的疾病 是( A ) A．气管炎 B．贫血 C．糖尿病 D．红绿色盲
章 人类活动对生物圈的影响
节 分析人类活动对生态环境的影响
重难点解析
1．人口增长的影响
人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。为了保护包括人 类在内所有生物的共同家园——生物圈，为了人类世世代代都有可供利用的
各种资源和美好的生存环境，人类必须控制人口的增长。
2．生物入侵
(1)含义
生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态 ， 并对本地生态系统造成一定危害的现象。 (2)生物入侵的危害 ①会严重破坏当地生物的多样性，并加速物种的灭绝。 ②外来物种入侵会严重破坏生态平衡。 ③外来物种入侵会因其可能携带的病原微生物而对其他生物的生存 甚至对人类健康构成直接威胁。 ④外来物种入侵还会给受害各国造成巨大的经济损失。
染物是( B ) A．有机物污染
B．无机物氮磷等的污染
C．有毒化学物质的污染
(2)上述污染物中，如果是有毒化学物质的污染，它主要来自(A ) A．化工厂 B．机械厂 C．生活污水 ② 水源的污染最难治理， (3)____ 原因是 ②号水源已经遭到严重污染，已经不适合任何植物生存了
。
水华和赤潮有区别
水华是指淡水水体中藻类大量繁殖的一种自然生态现象，主要由于生活及工
农业生产中含有大量氮、磷的废污水进入水体后，导致蓝藻、绿藻等大量繁 殖，使水体呈现蓝色或绿色的一种现象。赤潮是在海洋中一些微藻、原生动
物或细菌在一定环境条件下爆发性增殖或聚集达到某一水平，引起水体变色
或对海洋中其他生物产生危害的一种生态异常现象。
13．某中学的生物兴趣小组为了调查当地的一个湖泊的水质污染情况，
在湖泊的3个主要水源的入口处采集水样，并检验水样中动植物的种类和数
量，结果如下： ①号水源水样中有单细胞藻类，种类多、数量大。
②号水源水样中未见任何动植物，且发出刺鼻的气Leabharlann Baidu。
③号水源水样中浮游动植物均有发现，但数量不多。 ② 号水源。①号水源的主要污 (1)该湖泊的主要水源中污染最严重的是____
1．(2016，昆明)不利于保护环境的是( C )
A．垃圾分类处理
B．处理过的生活污水浇花草 C．喷洒杀虫剂灭虫
D．回收废旧纸张制作再生纸
2．下列关于人口与环境的叙述，错误的是( D )
A．人口过度增长，造成资源危机
B．人口过度增长，导致环境质量下降 C．人口过度增长，造成生态平衡失调
D．人口多是好事，有改造环境的力量
B．发展生态农业，提高废弃物的再循环
C．减少传染病的发生，推广使用一次性筷子 D．建立自然保护区，保护生物多样性
8．人口增长对资源、环境和社会产生了巨大的影响。试将下列A～D各 项按因果关系填入图中。 A．开垦坡地和干旱地带 B．水土流失和土地沙化加重 C．连续耕种，土地得不到休耕 D．粮食产量下降
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1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹 锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出 自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
11．下列关于人口的叙述中，错误的是( B ) A．人口急剧增长，一定程度上破坏了生态平衡
B．人口增长快有利于经济建设
C．我国各种资源的人均占有量很低，因此要采取计划生育政策 D．我国人口基数大，尽管采取计划生育政策，但目前人口总数还是不断增长
12．当前，人口、资源和环境问题是世界普遍关注的三大问题。请你阅读表
9．(2016，湘潭)人类的下列行为活动中，与“两型”社会理念相符合的是( D )
A．用含磷洗衣粉洗衣
B．用塑料包装袋购物 C．用一次性竹筷就餐
D．用节能荧光灯照明
10．保护环境，从我做起。下列哪项做法值得提倡( B ) A．预防传染病，使用一次性筷子
B．减轻白色污染，重拾菜篮子
C．响应国家二孩政策，多生优育 D．减轻水污染，使用含磷洗衣粉
6．水资源、能源及其他自然资源的消耗量迅速增加，缩短了不可再生资 源的耗竭时间。造成这一结果的最重要原因是( C ) A．科学技术的高速发展 B．农业生产的进步 C．人口的过度增长 D．工业生产的进步
7．人类与自然界的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求，下列
叙述中，不利于人类与自然和谐发展的是( C ) A．推广生物防治，减少环境污染