【江苏省南京市、盐城市】高三第二次模拟考试语文试卷含答案解析
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B．有声画谱描人物，无字文章写古今 C．书味本长宜细索，砚田可种勿抛荒 D．杏坛文章传承远，楼观道德浸润深
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5. 以下句子排列顺序最恰当的一项为哪一项〔3 分〕〔 〕 ①倒洗澡水连盆中的婴儿一起倒掉，显然不明智。
②在中国古代，教化的目的是传播礼乐文明，标准社会秩序。 ③如果能抛弃成见，不因名累实，这一概念必将以新的面貌进入学术界，实现其当代意义。
⑥?聊斋志异?中的?促织?，说的是人世寒凉。为满足宫中斗蟋蟀之乐而“岁征民间〞的任务摊派到 了一个叫成名的人身上，成名不过是一个被官吏陷害的里正，面对征促织的任务，既不敢敛户口，又无力抵 偿，形势所逼，只能自行捕捉。无所得，只有“转侧床头，惟思自尽〞。故事以儿子化身为促织，成名入宫 献促织得厚赏而结束，得到了喜剧形式的大圆满。而我却很久不能从曲折离奇的情节中走出来。
江苏省南京市、盐城市 2021 届高三第二次模拟考试语文试卷
语文Ⅰ试题
一、语言文字运用〔15 分〕
1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是〔3 分〕〔 〕
二十四节气的
与时令奇异吻合，名称具有东方田园美与古典诗意美。如“ 惊蛰〞，两个汉字组
合在一起，就神奇地构成了生动的画面：在一声初始的雷鸣中，万千沉睡的生灵被唤醒了，睁开惺忪的双眼，
等。
〔选自?元稹集?，有删节〕
【注】①樵苏之地：指薄田。②岐嶷：形容幼年聪明。
6. 对以下加点词的解释，不．正．确．的一项为哪一项〔3 分〕〔 〕
A．汝等心志未立，冠岁行登．
登：到达
B．以下士之禄，持窘．绝之家
窘：穷困
C．吾幼乏岐嶷，十岁知方．
方：正直
D．吾终鲜．姊妹
鲜：缺少
7．以下对原文有关内容的概括和分析，不．正．确．的一项为哪一项〔3 分〕〔 〕
开夜之帷幕，熟悉的乡村小夜曲开始奏响。
②我太熟悉这样轻柔的旋律，谷物的香甜在村庄弥漫，婴孩在睡梦中露出天真的笑容，一只狗尚未因为
白昼的追逐而疲倦，深深陷入这美妙的旋律。也许，这样的夜色只有一次，即便只有一次也因为秋虫的歌唱
而缱绻。也许，这样的场景已经持续了千年，只是我们在今日的月光下才静下心来，听蟋蟀弹奏月光的琴弦。
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A．元稹感谢兄长对家庭的奉献和对自己的保护，为自己年轻时不谙世事、不理解兄长的教诲而感到愧疚。 B．母亲教诲元稹，要他借书而读，不窥园井，使得他能立志于学业，研读深思，终于获得了官职与名望。 C．元稹任谏官，虽因敢于进谏而遭贬谪，但他仍誓言要效力献身于君主，播扬名声于后代，以告慰祖先。 D．元稹读书得陆姓姐夫传授，对诸外甥情感颇深，他叮嘱侄子将此信抄寄陆氏诸生，亦有“诲甥〞之意。 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。〔8 分〕
科学研究已处于领先地位。 B.二次元电影?你的名字?火遍全国，浪漫唯美的故事、让人有截屏冲动的精美画面，广阔网友如痴如醉，
带给人前所未有的体验。
C.成都市区金沙遗址的发现，进一步确定了古蜀文明考古学意义上的“ 宝墩、三星堆、金沙三部曲〞，从
而解决了三星堆的来龙去脉。
D．2021 年?社会蓝皮书?披露，我国的阅读情况不容乐观，大约 %左右的被调查者表示，过去一年 “ 一本书都没有读〞。 3. 以下各句中，所引诗词不．符．合．语境的一项为哪一项〔3 分〕〔 〕 A. 这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值， “ 奇文共欣赏，疑义相与析〞， 读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。 B . “ 问渠那得清如许，为有源头活水来。〞一个人只有不断汲取新的知识，才能心澄如镜，视野开阔，始 终保持清醒的头脑与谦逊的心态。 C.近年来，常有一些所谓的公共知识分子，采用断章取义的手段，写文章奚落、诋毁鲁迅先生，真是“ 蚍 蜉撼大树，可笑不自量〞。 D.老一辈虽然离开了岗位，但“ 零落成泥碾作尘，只有香如故〞，他们依然关心着年轻一代，关注着自己 奉献毕生的事业。 4．高三毕业班的学生给语文老师赠送对联，下面最恰当的一副是〔3 分〕〔 〕 A．杏林分种逢春茂，桔井挹泉滋蕙香
20 年代初，先生在北京女子高等师范学校任教。曾给学生讲授过修辞学、诗歌选作、中国文学史等课， 许多课程尚属“ 筚路蓝缕以启山林〞的阶段。先生讲课，于每一时代取其代表性作品加以剖析，于每时代文 学，分别其主流与支流，探究其来龙去脉，使之真正具有“ 史〞的规模。这在当时是很有独创性的。
小石先生治学作文就是这样追求独出手眼，有自己的真知灼见，决不俯仰随人，亦步亦趋。他讲?招魂?， 不仅根据?史记?屈原传赞来纠正王逸以来认为是宋玉所作的错误看法，断定为屈原所作，而且从考古学角 度列举楚墓的大墓群新出土的精美文物加以印证，由此推知诗中所写楚国贵族生活确有现实依据，并非 虚 饰夸张，不是过之而是不及；他认为?招魂?主旨是屈原招楚怀王之魂，非楚国之魂，亦非自招。
⑧我小时就喜欢蟋蟀的歌唱。坐在门前的石墩上，听缥缈的夜色中传来轻柔的鸣唱，小心翼翼走到叫声 所在的地方，忽而又听它的声音在别处响起。再次走近，它却又在另一个地方逍遥起来。由此，我断定蟋蟀 是用灵魂在歌唱，小小的身体能发出一种飘忽的声音，游走在乡村的夜色里。
⑨我到底是没有亲眼见过斗蟋蟀，我也不愿看见同类厮杀的场景。我所看见的蟋蟀，抛却被作为玩物的 身份，应该是天籁中的音符之一，流淌的月光下，从?诗经·蟋蟀?中弹跳而出，落在安静的书桌上。“蟋 蟀在堂，岁聿其莫。今我不乐，日月其除。无已大康，职思其居。好乐无荒，良士瞿瞿。〞在苦行与享乐之 间应该还有一条道路，就是要有作为人的起码忧患意识。
④我也有这样的感觉。每逢入秋，就觉得时间一下子短了起来，白日里尚未做多少事情，夕阳就挂在了 树梢。接下来是冷风吹，接下来是秋雨绵绵，接下来是雪花飘，好似一年的时光就这么恍惚一下过完，让人 不免悲叹。
⑤不知何时起人们创造了斗蟋蟀。宋理宗时，丞相贾似道十分喜爱斗蟋蟀，将其位于杭州西湖葛岭的住 所命名为“斗闲堂〞，并撰写了?促织经?。不得不说这是一次旷古未闻的创造，一个丞相不研究如何治理国 家，处理内忧外患，却以虫之名进行了另外一个行业的探索，到最后只留下“朝中无宰相，湖上有平章〞的 笑料。
落叶女墙头。铜驼 ②无恙否？看青山、白骨堆愁。除却月宫花树下，尘坱莽③、欲何游？
【注】①三十万、八千秋：佛家语，指灾难深重、历劫长久。本词作于 1276 年中秋前。是年正月，元兵入
杭州。②铜驼：古代置于宫门外的铜铸骆驼。③坱莽：广阔无边的样子。 10．简要分析上片开头两句在词
中的作用。〔5 分〕
11.“看青山、白骨堆愁〞中“堆〞了哪些“愁〞？“堆〞字有什么样的表达效果？〔6 分〕
地向太阳敞开了各自的门户。历代诗人也以天地节气丰富了汉语的表达空间，并以汉语印证了天地
节气的真实不虚和
。
A．气候 B．气候
不谋而合 不约而同
不可思议 不可理喻
C．物候 D．物候
不约而同 不谋而合
不可思议 不可理喻
2. 以下各句中，没．有．语病的一句是〔3 分〕〔 〕 A. 全球首颗量子卫星发射升空后，天地一体化的量子保密通信与科学实验体系成功构建，标志着中国量子
文史学家胡小石 胡小石原籍嘉兴，生于南京。其父季石先生为晚清举人，曾在南京候补，故举家迁居南京。季石先生曾
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师从兴化刘熙载，受刘氏影响，很早就引导胡小石走上博学多能的道路。 1906 年小石先生考取了两江优级师范预科，因做了一篇很好的文章，受到学堂监督李瑞清〔梅庵〕先
生激赏，成了梅庵先生悉心指导的入室弟子。梅庵先生又介绍他拜于散原老人陈三立门下学习诗学，由专习 唐人七绝入手，而后兼习各体，他所作绝句，旨趣神妙，风调隽美，直追中晚唐。陈三立先生赞其诗： “ 仰 追刘宾客〔禹锡〕，为七百年来罕见。〞今人钱仲联主编的?近代诗钞?录入小石诗作达八十多首，称其风格 独特。先生寓沪时，沪上寓居不少遗老，其中不乏宿学之士，有幸向他们请教，获益很多。
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③促织鸣，懒妇惊，说的是一种乡村状态。如果到了蟋蟀歌唱的时节，一个村庄里的妇人还未给丈夫和 孩子预备御寒的衣物，那么她会心生慌乱，赶紧趁着明亮的月光，纺纱织布，补缀衣物。这是民谚的一种温 暖，以虫为名，提醒季节的变迁。周作人在?知堂随笔?中说：“因了秋虫的鸣声引起来的感想，第一就是 秋天来了，仿佛是一种警告。〞
四、名句名篇默写〔8 分〕
12. 补写出以下名句名篇中的空缺局部。〔8 分〕
〔1〕三岁为妇，靡室劳矣；
，靡有朝矣。
〔2〕此中有真意，
。
〔3〕闻道有先后，
，如是而已。
〔4〕无言独上西楼，月如钩。
。
〔5〕寄蜉蝣于天地，
。哀吾生之须臾，
〔6〕辅车相依，ห้องสมุดไป่ตู้
。
〔7〕判天地之美，
。
五、现代文阅读：文学类文本〔20 分〕
⑦最近有消息说：“每年 7 月中旬至 8 月底，来自全国各地的蟋蟀爱好者聚集在泰安泗店镇收购蟋蟀， 木工、泥瓦工甚至周边的上班族，都会专门抽出时间到田间地头抓蟋蟀，外出务工的泗店人也会以各种理由 丢下工作回乡抓蟋蟀。村民介绍说常年抓蟋蟀的抓上一个月至少收入在一万五以上。〞这是一那么如假包换 的
信息。当蟋蟀成为了一种产业蟀赌博，单场输赢高达 5 万元〞“男子因斗蟋蟀赌博被赌友捅死〞的条文达两万多条。
①，尔所详 也。吾窃见吾兄，自二十年来，以下士之禄，持窘．绝之家，其间半是乞丐羁游，以相给足。然而吾生三十二 年矣，知衣食之所自，始东都为御史时。吾常自思，尚不省受吾兄正色之训，而况于鞭笞诘责乎？
吾尚有血诚，将告于汝：吾幼乏岐嶷 ②，十岁知方．，严毅之训不闻，师友之资尽废。忆得初读书时，感
慈旨一言之叹，遂志于学。是时尚在凤翔，每借书于齐仓曹家，徒步执卷，就陆姊夫师授，栖栖勤勤其始也。 假设此至年十五，得明经及第，因捧先人旧书，于西窗下钻仰沉吟，仅于不窥园井矣。如是者十年，然后粗沾
阅读下面的作品，完成 13~16 题。
〔?诗经·卫风·氓?〕
〔陶渊明?饮酒?〕
〔韩愈?师说?〕
〔李煜?相见欢?〕
。
〔苏轼?赤壁赋?〕
〔?左传·僖公五年?〕
〔?庄子·天下?〕
骑一头蟋蟀夜行
宋长征
①蟋蟀是卑微的歌者，城市是傲娇者的天堂，你很难在钢筋水泥的丛林听见蟋蟀的歌唱。只有在乡村，蟋
蟀才肯抽出纤细的弓弦。背景是空旷的田野，清澈的月光是上帝设置的灯光，树叶是幕后的天使合唱团，拉
⑩那么，我情愿骑一头蟋蟀夜行，走过多情的人间。 〔选自?山东文学?2021 年第 4 期，有删改〕
13. 赏析第①段中画线语句的表达特色。〔4 分〕 14. 本文第⑤段引用丞相贾似道的材料有什么作用？请简要分析。〔6 分〕 1 5 . “ 当蟋蟀成为了一种产业，疏忽的却是其巨大的乡村背景。〞请解 说 这句话的含意。〔4 分〕 16.请探究文题“ 骑一头蟋蟀夜行〞的意蕴。〔6 分〕 六、现代文阅读： 实用类文本〔18 分〕 阅读下面的文字，完成 17~19 题。
效死君前，扬名后代，殁有以谢先人于地下耳。
呜呼！及其时而不思，既思之而不及，尚何言哉？今汝等父母天地，兄弟成行，不于此时佩服诗书，以
求荣达，其为人耶？其曰人耶？
汝等出入游从，亦宜切慎。吾生长京城，朋从不少，然而未尝识倡优之门，不曾于喧哗纵观，汝信之乎？
吾终鲜．姊妹，陆氏诸生，念之倍汝。汝因便录此书寄之，庶其自发。千万努力，无弃斯须。稹付仑、郑
④如果提倡教化，很有可能被视为封建思想的死灰复燃，从而遭到严厉批判。
⑤但在 20 世纪西学东渐的过程中， “ 教化〞变成了等同于吃人礼教的一个贬义词。
A．②③⑤④①
B．②⑤④①③
C．①②⑤④③
D．①⑤④②③
二、文言文阅读〔18 分〕
阅读下面的文言文，完成 6~9 题。
诲侄等书
元稹
告仑等：吾谪窜方始，见汝未期，粗以所怀，贻诲于汝。汝等心志未立，冠岁行登．，能不自惧？吾不能 远谕他人，汝独不见吾兄之奉家法乎？吾家世俭贫，先人遗训常恐置产怠子孙，故家无樵苏之地
〔1〕吾谪窜方始，见汝未期，粗以所怀，贻诲于汝。〔4 分〕 〔2〕效职无避祸之心，临事有致命之志，尚知之乎？〔4 分〕 9．元稹对侄辈主要有哪些教诲？请简要概括。〔4 分〕
三、古诗词鉴赏〔11 分〕
阅读下面这首宋词，完成 10~11 题。
唐多令
刘辰翁
明月满沧洲。长江一意流。更何人、横笛危楼。天地不管兴废事，三十万、八千秋 ①。
一命，粗成一名。及今思之，上不能及乌鸟之报复，下未能减亲戚之饥寒，抱衅终身，偷活今日。故李密云：
“ 生愿为人兄，得奉养之日长。〞吾每念此言，无不雨涕。
汝等又见吾自为御史来，效职无避祸之心，临事有致命之志，尚知之乎？吾此意虽吾兄弟未忍及此，盖
以往岁忝职谏官，不忍小见，妄干朝听，谪弃河南，泣血西归，生死无告。不幸馀命不殒，重戴冠缨，常誓
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5. 以下句子排列顺序最恰当的一项为哪一项〔3 分〕〔 〕 ①倒洗澡水连盆中的婴儿一起倒掉，显然不明智。
②在中国古代，教化的目的是传播礼乐文明，标准社会秩序。 ③如果能抛弃成见，不因名累实，这一概念必将以新的面貌进入学术界，实现其当代意义。
⑥?聊斋志异?中的?促织?，说的是人世寒凉。为满足宫中斗蟋蟀之乐而“岁征民间〞的任务摊派到 了一个叫成名的人身上，成名不过是一个被官吏陷害的里正，面对征促织的任务，既不敢敛户口，又无力抵 偿，形势所逼，只能自行捕捉。无所得，只有“转侧床头，惟思自尽〞。故事以儿子化身为促织，成名入宫 献促织得厚赏而结束，得到了喜剧形式的大圆满。而我却很久不能从曲折离奇的情节中走出来。
江苏省南京市、盐城市 2021 届高三第二次模拟考试语文试卷
语文Ⅰ试题
一、语言文字运用〔15 分〕
1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是〔3 分〕〔 〕
二十四节气的
与时令奇异吻合，名称具有东方田园美与古典诗意美。如“ 惊蛰〞，两个汉字组
合在一起，就神奇地构成了生动的画面：在一声初始的雷鸣中，万千沉睡的生灵被唤醒了，睁开惺忪的双眼，
等。
〔选自?元稹集?，有删节〕
【注】①樵苏之地：指薄田。②岐嶷：形容幼年聪明。
6. 对以下加点词的解释，不．正．确．的一项为哪一项〔3 分〕〔 〕
A．汝等心志未立，冠岁行登．
登：到达
B．以下士之禄，持窘．绝之家
窘：穷困
C．吾幼乏岐嶷，十岁知方．
方：正直
D．吾终鲜．姊妹
鲜：缺少
7．以下对原文有关内容的概括和分析，不．正．确．的一项为哪一项〔3 分〕〔 〕
开夜之帷幕，熟悉的乡村小夜曲开始奏响。
②我太熟悉这样轻柔的旋律，谷物的香甜在村庄弥漫，婴孩在睡梦中露出天真的笑容，一只狗尚未因为
白昼的追逐而疲倦，深深陷入这美妙的旋律。也许，这样的夜色只有一次，即便只有一次也因为秋虫的歌唱
而缱绻。也许，这样的场景已经持续了千年，只是我们在今日的月光下才静下心来，听蟋蟀弹奏月光的琴弦。
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A．元稹感谢兄长对家庭的奉献和对自己的保护，为自己年轻时不谙世事、不理解兄长的教诲而感到愧疚。 B．母亲教诲元稹，要他借书而读，不窥园井，使得他能立志于学业，研读深思，终于获得了官职与名望。 C．元稹任谏官，虽因敢于进谏而遭贬谪，但他仍誓言要效力献身于君主，播扬名声于后代，以告慰祖先。 D．元稹读书得陆姓姐夫传授，对诸外甥情感颇深，他叮嘱侄子将此信抄寄陆氏诸生，亦有“诲甥〞之意。 8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。〔8 分〕
科学研究已处于领先地位。 B.二次元电影?你的名字?火遍全国，浪漫唯美的故事、让人有截屏冲动的精美画面，广阔网友如痴如醉，
带给人前所未有的体验。
C.成都市区金沙遗址的发现，进一步确定了古蜀文明考古学意义上的“ 宝墩、三星堆、金沙三部曲〞，从
而解决了三星堆的来龙去脉。
D．2021 年?社会蓝皮书?披露，我国的阅读情况不容乐观，大约 %左右的被调查者表示，过去一年 “ 一本书都没有读〞。 3. 以下各句中，所引诗词不．符．合．语境的一项为哪一项〔3 分〕〔 〕 A. 这部作品的可贵在于底蕴的深厚，在于思想的争鸣，在于审美的价值， “ 奇文共欣赏，疑义相与析〞， 读者不妨通过阅读来一起欣赏、探寻。 B . “ 问渠那得清如许，为有源头活水来。〞一个人只有不断汲取新的知识，才能心澄如镜，视野开阔，始 终保持清醒的头脑与谦逊的心态。 C.近年来，常有一些所谓的公共知识分子，采用断章取义的手段，写文章奚落、诋毁鲁迅先生，真是“ 蚍 蜉撼大树，可笑不自量〞。 D.老一辈虽然离开了岗位，但“ 零落成泥碾作尘，只有香如故〞，他们依然关心着年轻一代，关注着自己 奉献毕生的事业。 4．高三毕业班的学生给语文老师赠送对联，下面最恰当的一副是〔3 分〕〔 〕 A．杏林分种逢春茂，桔井挹泉滋蕙香
20 年代初，先生在北京女子高等师范学校任教。曾给学生讲授过修辞学、诗歌选作、中国文学史等课， 许多课程尚属“ 筚路蓝缕以启山林〞的阶段。先生讲课，于每一时代取其代表性作品加以剖析，于每时代文 学，分别其主流与支流，探究其来龙去脉，使之真正具有“ 史〞的规模。这在当时是很有独创性的。
小石先生治学作文就是这样追求独出手眼，有自己的真知灼见，决不俯仰随人，亦步亦趋。他讲?招魂?， 不仅根据?史记?屈原传赞来纠正王逸以来认为是宋玉所作的错误看法，断定为屈原所作，而且从考古学角 度列举楚墓的大墓群新出土的精美文物加以印证，由此推知诗中所写楚国贵族生活确有现实依据，并非 虚 饰夸张，不是过之而是不及；他认为?招魂?主旨是屈原招楚怀王之魂，非楚国之魂，亦非自招。
⑧我小时就喜欢蟋蟀的歌唱。坐在门前的石墩上，听缥缈的夜色中传来轻柔的鸣唱，小心翼翼走到叫声 所在的地方，忽而又听它的声音在别处响起。再次走近，它却又在另一个地方逍遥起来。由此，我断定蟋蟀 是用灵魂在歌唱，小小的身体能发出一种飘忽的声音，游走在乡村的夜色里。
⑨我到底是没有亲眼见过斗蟋蟀，我也不愿看见同类厮杀的场景。我所看见的蟋蟀，抛却被作为玩物的 身份，应该是天籁中的音符之一，流淌的月光下，从?诗经·蟋蟀?中弹跳而出，落在安静的书桌上。“蟋 蟀在堂，岁聿其莫。今我不乐，日月其除。无已大康，职思其居。好乐无荒，良士瞿瞿。〞在苦行与享乐之 间应该还有一条道路，就是要有作为人的起码忧患意识。
④我也有这样的感觉。每逢入秋，就觉得时间一下子短了起来，白日里尚未做多少事情，夕阳就挂在了 树梢。接下来是冷风吹，接下来是秋雨绵绵，接下来是雪花飘，好似一年的时光就这么恍惚一下过完，让人 不免悲叹。
⑤不知何时起人们创造了斗蟋蟀。宋理宗时，丞相贾似道十分喜爱斗蟋蟀，将其位于杭州西湖葛岭的住 所命名为“斗闲堂〞，并撰写了?促织经?。不得不说这是一次旷古未闻的创造，一个丞相不研究如何治理国 家，处理内忧外患，却以虫之名进行了另外一个行业的探索，到最后只留下“朝中无宰相，湖上有平章〞的 笑料。
落叶女墙头。铜驼 ②无恙否？看青山、白骨堆愁。除却月宫花树下，尘坱莽③、欲何游？
【注】①三十万、八千秋：佛家语，指灾难深重、历劫长久。本词作于 1276 年中秋前。是年正月，元兵入
杭州。②铜驼：古代置于宫门外的铜铸骆驼。③坱莽：广阔无边的样子。 10．简要分析上片开头两句在词
中的作用。〔5 分〕
11.“看青山、白骨堆愁〞中“堆〞了哪些“愁〞？“堆〞字有什么样的表达效果？〔6 分〕
地向太阳敞开了各自的门户。历代诗人也以天地节气丰富了汉语的表达空间，并以汉语印证了天地
节气的真实不虚和
。
A．气候 B．气候
不谋而合 不约而同
不可思议 不可理喻
C．物候 D．物候
不约而同 不谋而合
不可思议 不可理喻
2. 以下各句中，没．有．语病的一句是〔3 分〕〔 〕 A. 全球首颗量子卫星发射升空后，天地一体化的量子保密通信与科学实验体系成功构建，标志着中国量子
文史学家胡小石 胡小石原籍嘉兴，生于南京。其父季石先生为晚清举人，曾在南京候补，故举家迁居南京。季石先生曾
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师从兴化刘熙载，受刘氏影响，很早就引导胡小石走上博学多能的道路。 1906 年小石先生考取了两江优级师范预科，因做了一篇很好的文章，受到学堂监督李瑞清〔梅庵〕先
生激赏，成了梅庵先生悉心指导的入室弟子。梅庵先生又介绍他拜于散原老人陈三立门下学习诗学，由专习 唐人七绝入手，而后兼习各体，他所作绝句，旨趣神妙，风调隽美，直追中晚唐。陈三立先生赞其诗： “ 仰 追刘宾客〔禹锡〕，为七百年来罕见。〞今人钱仲联主编的?近代诗钞?录入小石诗作达八十多首，称其风格 独特。先生寓沪时，沪上寓居不少遗老，其中不乏宿学之士，有幸向他们请教，获益很多。
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③促织鸣，懒妇惊，说的是一种乡村状态。如果到了蟋蟀歌唱的时节，一个村庄里的妇人还未给丈夫和 孩子预备御寒的衣物，那么她会心生慌乱，赶紧趁着明亮的月光，纺纱织布，补缀衣物。这是民谚的一种温 暖，以虫为名，提醒季节的变迁。周作人在?知堂随笔?中说：“因了秋虫的鸣声引起来的感想，第一就是 秋天来了，仿佛是一种警告。〞
四、名句名篇默写〔8 分〕
12. 补写出以下名句名篇中的空缺局部。〔8 分〕
〔1〕三岁为妇，靡室劳矣；
，靡有朝矣。
〔2〕此中有真意，
。
〔3〕闻道有先后，
，如是而已。
〔4〕无言独上西楼，月如钩。
。
〔5〕寄蜉蝣于天地，
。哀吾生之须臾，
〔6〕辅车相依，ห้องสมุดไป่ตู้
。
〔7〕判天地之美，
。
五、现代文阅读：文学类文本〔20 分〕
⑦最近有消息说：“每年 7 月中旬至 8 月底，来自全国各地的蟋蟀爱好者聚集在泰安泗店镇收购蟋蟀， 木工、泥瓦工甚至周边的上班族，都会专门抽出时间到田间地头抓蟋蟀，外出务工的泗店人也会以各种理由 丢下工作回乡抓蟋蟀。村民介绍说常年抓蟋蟀的抓上一个月至少收入在一万五以上。〞这是一那么如假包换 的
信息。当蟋蟀成为了一种产业蟀赌博，单场输赢高达 5 万元〞“男子因斗蟋蟀赌博被赌友捅死〞的条文达两万多条。
①，尔所详 也。吾窃见吾兄，自二十年来，以下士之禄，持窘．绝之家，其间半是乞丐羁游，以相给足。然而吾生三十二 年矣，知衣食之所自，始东都为御史时。吾常自思，尚不省受吾兄正色之训，而况于鞭笞诘责乎？
吾尚有血诚，将告于汝：吾幼乏岐嶷 ②，十岁知方．，严毅之训不闻，师友之资尽废。忆得初读书时，感
慈旨一言之叹，遂志于学。是时尚在凤翔，每借书于齐仓曹家，徒步执卷，就陆姊夫师授，栖栖勤勤其始也。 假设此至年十五，得明经及第，因捧先人旧书，于西窗下钻仰沉吟，仅于不窥园井矣。如是者十年，然后粗沾
阅读下面的作品，完成 13~16 题。
〔?诗经·卫风·氓?〕
〔陶渊明?饮酒?〕
〔韩愈?师说?〕
〔李煜?相见欢?〕
。
〔苏轼?赤壁赋?〕
〔?左传·僖公五年?〕
〔?庄子·天下?〕
骑一头蟋蟀夜行
宋长征
①蟋蟀是卑微的歌者，城市是傲娇者的天堂，你很难在钢筋水泥的丛林听见蟋蟀的歌唱。只有在乡村，蟋
蟀才肯抽出纤细的弓弦。背景是空旷的田野，清澈的月光是上帝设置的灯光，树叶是幕后的天使合唱团，拉
⑩那么，我情愿骑一头蟋蟀夜行，走过多情的人间。 〔选自?山东文学?2021 年第 4 期，有删改〕
13. 赏析第①段中画线语句的表达特色。〔4 分〕 14. 本文第⑤段引用丞相贾似道的材料有什么作用？请简要分析。〔6 分〕 1 5 . “ 当蟋蟀成为了一种产业，疏忽的却是其巨大的乡村背景。〞请解 说 这句话的含意。〔4 分〕 16.请探究文题“ 骑一头蟋蟀夜行〞的意蕴。〔6 分〕 六、现代文阅读： 实用类文本〔18 分〕 阅读下面的文字，完成 17~19 题。
效死君前，扬名后代，殁有以谢先人于地下耳。
呜呼！及其时而不思，既思之而不及，尚何言哉？今汝等父母天地，兄弟成行，不于此时佩服诗书，以
求荣达，其为人耶？其曰人耶？
汝等出入游从，亦宜切慎。吾生长京城，朋从不少，然而未尝识倡优之门，不曾于喧哗纵观，汝信之乎？
吾终鲜．姊妹，陆氏诸生，念之倍汝。汝因便录此书寄之，庶其自发。千万努力，无弃斯须。稹付仑、郑
④如果提倡教化，很有可能被视为封建思想的死灰复燃，从而遭到严厉批判。
⑤但在 20 世纪西学东渐的过程中， “ 教化〞变成了等同于吃人礼教的一个贬义词。
A．②③⑤④①
B．②⑤④①③
C．①②⑤④③
D．①⑤④②③
二、文言文阅读〔18 分〕
阅读下面的文言文，完成 6~9 题。
诲侄等书
元稹
告仑等：吾谪窜方始，见汝未期，粗以所怀，贻诲于汝。汝等心志未立，冠岁行登．，能不自惧？吾不能 远谕他人，汝独不见吾兄之奉家法乎？吾家世俭贫，先人遗训常恐置产怠子孙，故家无樵苏之地
〔1〕吾谪窜方始，见汝未期，粗以所怀，贻诲于汝。〔4 分〕 〔2〕效职无避祸之心，临事有致命之志，尚知之乎？〔4 分〕 9．元稹对侄辈主要有哪些教诲？请简要概括。〔4 分〕
三、古诗词鉴赏〔11 分〕
阅读下面这首宋词，完成 10~11 题。
唐多令
刘辰翁
明月满沧洲。长江一意流。更何人、横笛危楼。天地不管兴废事，三十万、八千秋 ①。
一命，粗成一名。及今思之，上不能及乌鸟之报复，下未能减亲戚之饥寒，抱衅终身，偷活今日。故李密云：
“ 生愿为人兄，得奉养之日长。〞吾每念此言，无不雨涕。
汝等又见吾自为御史来，效职无避祸之心，临事有致命之志，尚知之乎？吾此意虽吾兄弟未忍及此，盖
以往岁忝职谏官，不忍小见，妄干朝听，谪弃河南，泣血西归，生死无告。不幸馀命不殒，重戴冠缨，常誓