河北省保定市高阳县2023届小升初语文试卷(含解析)
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2023年河北省保定市高阳县小升初语文试卷
一、选择题。
把正确答案的序号填写在答题卡相应位置。
(10分)
1.下列词语中加点字的读音有错误的一组是()
A.压迫.(pò)点缀.(zhuì)
B.正.月(zhēng)苔藓.(xiān)
C.丑恶.(è)耽.搁(dān)
D.巍.巍(wēi)花蕊.(ruǐ)
2.下列选项中字形完全正确的一项是()
A.酱油厨房翻箱倒柜B.伶俐宽尉别出心栽
C.起源姿格焉织非福D.水饺鱼网全神贯注
3.小乐想知道“壮志líng云”的“líng”是哪个字,根据字典里“líng”的意思,他应该选()A.菱líng:一年生草本植物,根生在泥里,果肉可以吃。
B.陵líng:①丘陵。
②陵墓。
③欺负;侵犯。
C.凌líng:①侵犯;欺侮。
②逼近。
③升高;在空中。
D.绫líng:丝织物的一种。
用桑蚕丝或桑蚕丝同人造丝交织而成。
4.下面诗句中,和我国传统的民风民俗有关系的一项是()
A.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
B.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
C.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
5.“文章添加一个好的结尾,往往能起到的作用,细细体会,总是。
”选用恰当词语补充句子()A.妙笔生花语重心长B.笔走龙蛇余音绕梁
C.画龙点睛耐人寻味D.技高一筹引人入胜
6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.一首歌;一幅画;一件小工艺品构成一段美好的艺术之旅。
B.“你能给我讲讲这个童话故事吗?”妹妹拿着一本童话书问我。
C.“我不明白,”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”
D.在花市上,牡丹,大丽,梅花等……各个季节的鲜花都挤在一起啦!
7.读读下面的句子,加点词语感情色彩没有发生变化的一句是()
A.这么简单的道理,你都不明白,你可真了不起
...。
B.太阳都晒屁股了还躺在床上,你真勤快
..。
C.政府果断
..采取措施,防止疫情扩散。
D.我用儿童狡猾
..的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打我们的意思。
8.在“写一写我的心愿”学习活动中,阳阳挑选了下列材料,()不适合作为心愿素材。
A.妈妈一直希望我努力学习,将来考上一所好大学。
B.我希望通过自己的努力学习,长大后成为一名科学家。
C.我希望我的小伙伴能走出大山,接受更好的教育。
D.我希望成为一名赛车手,在宽阔的赛道上畅快奔驰。
9.下面推荐语依次与《小英雄雨来》和《童年》相匹配的是选项()
①这是一部能引导人积极向上,爱憎分明的好书籍。
故事主人公年纪不大,却能与敌人斗智斗勇,他的
故事影响了不止一代人。
②这是一部献给九岁到十三岁的小学生的书籍,一部能给人带来温暖的好书。
③这是一部自传体小说,它能使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光
芒。
A.①②B.①③C.②③D.③②
10.回顾学习内容,下列表述有误的一项是()
A.晋商大院建筑古朴,雕刻蝙蝠寓意福气盈门。
B.县城里“正阳路”的路牌标注的拼音是“ZHENGY ANG LU”。
C.赵孟頫是唐代著名的书法家,《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。
D.“使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听”朗读停顿划分是正确的。
二、基础
11.根据语境和拼音写词语。
(1)《夏天里的成长》中,向上pān dēng 的瓜藤,一天就能长出几寸,那小小huā lěi 一夕间就要绽放,这都是万物在fèi téng 的夏天迅速生长的印迹;时间的流逝本是sī kōng jiàn guàn 的现象,朱自清却在《匆匆》里pái huái 、探寻时间的流逝。
阅读让我们在广阔的世界里不断思考、成长!
(2)在汉语中,同一个意思可以用不同的词语表达。
比如要表达同学们的口才都很好,可以这样写:辩论赛上,小华口若悬河,小雅,丽丽,真是难分高下。
12.根据你的积累,把下面诗句子补充完整。
(1)黄沙百战穿金甲,。
《从军行》
(2),浪淘风簸自天涯。
《浪淘沙》
(3)鞠躬尽瘁,。
——诸葛亮
(4)少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,。
《伯牙鼓琴》
(5)我们在《长相思》“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,”里体会到思乡之苦;我们在《竹石》“,任尔东西南北风”体会到了坚贞不屈。
13.用修改符号修改语段。
ㅤㅤ在坑洼不平的一条乡间公路上,乔依开着那辆破汽车慢慢地急速行驶。
已是黄昏了,伴随着寒风,雪花纷纷扬扬地飘浮下来,飞舞的雪花钻进破旧的汽车,不禁打了几个寒战。
14.按要求写句子。
(1)仿写句子,用排比句写写学校。
ㅤㅤ学校是精美的相册,记录着我成长的足迹;学校是,;学校是,。
(2)选下面一位同学,抓住神情或动作,用一两句话写出人物特点。
①认真听讲的阳阳②操场上活泼的明明
ㅤㅤ选人物
(3)从下面的观点中选一个,引用恰当名言警句或诗词,用一两句话来说明观点。
①要珍惜时间②要孝敬父母,及时行孝③平时一定要多读书,多实
践
ㅤㅤ选观点
三、阅读与鉴赏
15.阅读选段,完成下面各题。
ㅤㅤ【片段一】人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
——《为人民服务》ㅤㅤ【片段二】局势越来越严峻,父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京,父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。
——《十六年前的回忆》(1)围绕“为人民服务”,【片段一】主要讲了。
(2)选择题。
把正确答案的序号填写在答题卡相应位置。
①对【片段一】画线句子的描述正确的一项是
A.运用引用的手法,增强说服力。
B.运用排比的手法,增强气势。
C.运用反复的手法,强调要表达的意思。
D.运用夸张的手法,凸显事物的特点。
②【片段二】中人物的语言描写反映了“父亲”怎样的精神品质?
A.以为自己很了不起
B.为革命事业默默奉献的精神
C.关心家庭的高贵品质
D.对革命事业高度负责的精神
(3)通过对“为人民服务”的了解,同学展开了辩论。
你认为什么是为人民服务?结合选段或联系生活举例说明。
16.阅读材料,完成下面各题。
ㅤㅤ材料一:一维码是将宽度不等的多个黑条和空白,按照一定的编码规则排列,用以表达一组信息的图形标识符。
常见的一维码是由反射率相差很大的黑条(简称条)和白条(简称空)排成的平行线图案。
二维码是在一维码的基础上发展起来的。
二维码是在水平和垂直方向的二维平面上存储信息的代码标记。
一般由黑白相间的几何图形组成,可用于机器识别,通过扫描二维码,可获得相关信息。
ㅤㅤ材料二:组成一维码的信息部分只能是字母和数字,尺寸相对较大,也就是说它的空间利用率较低,这就决定了其信息量不大的局限性。
它的数据容量较小,一般只可容纳30个字符左右。
二维码就不一样了,它的信息承载量很大,数据容量可达2000个字符左右。
信息内容可包含字母、数字、汉字、字符等,信息含量非常丰富。
ㅤㅤ材料三:使用一维码碰到条形码受损时,识读设备就无法读取信息,这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。
二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在局部损坏时,依旧可以正确识读。
ㅤㅤ材料四:二维码目前主要应用于以下四个方面:
ㅤㅤⅠ传递信息。
人们初次见面交换名片时,用智能手机扫描对方名片上的二维码,即可将对方的信息
存入自己的通讯录中;
ㅤㅤⅡ电商平台入口。
顾客线下扫描商品广告的二维码,然后在线购物;
ㅤㅤⅢ移动支付。
顾客扫描二维码进入支付平台,使用手机进行支付;
ㅤㅤⅣ凭证。
比如团购的消费凭证,会议的入场凭证等。
(1)填空题。
①材料二中画横线的句子主要运用了的说明方法,这样写的好处是。
②材料四中画横线句子主要运用了的说明方法。
(2)选择题。
把正确答案的序号填写在答题卡相应位置。
①请你根据材料判断下面各图中,是一维码,是二维码。
A.
B.
C.
D.
②小林准备制作展板介绍二维码在生活中的应用情况,他可以选用材料中的内容。
A.一
B.二
C.三
D.四
③下列说法与材料不符的一项是
A.二维码是在一维码的基础上发展起来的。
B.一维码是由反射率相差不大的黑条和白条排成的平行线图案。
C.二维码引入错误纠正机制,使得二维码在局部损坏时,依旧可以正确识读。
D.一维码受损时识读设备无法读取信息,就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。
(3)王阿姨开了一间书屋,为方便顾客支付,要在收银台贴一张收款码,她应该使用一维码还是二维码?
这种条码的优势有哪些?
17.阅读短文,把答案填写到答题卡的相应答题区域。
家徽
ㅤㅤ①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。
奇怪吗?我家竟有家徽。
我家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。
那条鱼的图案画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。
但它却有不寻常的来历。
ㅤㅤ②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是牛高马大的男子汉。
民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。
ㅤㅤ③一天夜半,父亲起来小解,发现一个人影蹿进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。
不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿着大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落,却没发现人。
父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,此时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。
ㅤㅤ④等他们走了之后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:“你不用躲了,出来吧。
”只见水缸里水淋淋地站起一个人。
这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。
祖父望着窃贼,叹口气说:“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非残废不可。
”
ㅤㅤ⑤贼傻望着祖父,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来。
祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:“带上它吧,它可帮你家度几天日子。
”贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走。
他刚走到门口,“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。
”
ㅤㅤ⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头便走了。
ㅤㅤ⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。
祖父先是感到奇怪,但他马上就猜到_____。
自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。
ㅤㅤ⑧大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。
于是连着几天半夜守候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人。
谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。
这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。
祖父和父亲他们听得连连点头。
ㅤㅤ⑨为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了。
祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”,牢记这件事。
于是,我家按照
祖父的意思,每次做屋或换门时,一直都保留着这鱼的图案。
ㅤㅤ⑩它,自然而然地成了我家的家徽。
(选自《余华作品集》,文章有删改)(1)填空题。
①依次用两个字概括故事主要情节:——放贼——送鱼——,作者(填“详写”或“略写”)了“放贼”这一情节。
②“你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。
”句子中“这伤天害理的勾当”在指。
③读选文第⑦段,请你推测“祖父”猜到了什么:
④选文第⑨段划线句子呼应上文哪一句?请将这一句摘抄下来。
(2)选择题。
把正确答案的序号填写在答题卡相应位置。
①祖父不但没有揭发窃贼,还送他粮食和钱。
对此理解不正确的一项是
A.祖父是想保护窃贼的尊严
B.祖父同情窃贼,想要帮助他
C.表现了祖父的宽容善良
D.祖父不顾自己的家庭温饱,一心帮助他人
②选文主要刻画祖父的形象,但作者却花大量的笔墨写贼的表现,是为了
A.突出贼贪婪又想不劳而获的恶习
B.侧面衬托祖父善良、关爱他人的形象
C.与祖父进行对比,凸显贼的不良行为
D.跟其他人进行对比,突出祖父的善良
③下列对“我”家的“家徽”的理解,不正确的一项是
A.家徽是一条画在门板上的鱼
B.家徽不仅是一种符号,也是一种荣耀
C.家徽是窃贼为了感激祖父的恩情送来的
D.家徽是祖父为了让窃贼的儿子不再送鱼想出的办法
(3)你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗?说说你的理由。
(4)“批注”有助于我们深入理解作品。
请你按括号中要求进行批注。
①这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。
(谈感受或批写法)
②它,自然而然地成了我家的家徽。
(评写法)
四、表达与交流(30分)
18.表达与交流。
ㅤㅤ在小学阶段你可能读过不少课外书,是否有这样一本书,你和它有特别的故事:可能发生在购书过程中,可能发生在借书过程中,可能发生在读书过程中,可能发生在聊书过程中……请选择其中的一次经历写下来,题目自拟。
把内容写具体,真实自然地表达自己的情感,不少于400字,文中不要出现真实的人名、校名。
2023年河北省保定市高阳县小升初语文答案
一、选择题。
把正确答案的序号填写在答题卡相应位置。
(10分)
1.解析:A、C、D正确。
B.有误,“苔藓”的“藓”应读“xiǎn”。
故选:B。
2.解析:A、正确;
B、宽慰:宽解安慰。
“宽尉”的“尉”错误,应改为“慰”;别出心裁:独创一格,与众不同。
“别出心栽”的
“栽”错误,应改为“裁”;
C、资格:从事某种活动所应具备的条件、身份等。
“姿格”的“姿”错误,应改为“资”;焉知非福:比喻一
时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。
“焉织非福”的“织”错误,应改为“知”;
D、渔网:捕鱼用的网。
“鱼网”的“鱼”错误,应改为“渔”;
故选:A。
3.解析:壮志凌云:形容志向宏伟远大。
凌:升高,在空中。
故选:C。
4.解析:A.和我国传统的民风民俗有关系,句意:夜色降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
与寒食节不生火有关。
B、C、D和我国传统的民风民俗没有关系。
故选:A。
5.解析:根据语义和文章写法补充空白处,“文章添加一个好的结尾”能起到的作用是“画龙点睛”,所以第一处横线应填写“画龙点睛”,第二处应补充“耐人寻味”,故选C。
故选:C。
6.解析:A.有误,分号改为逗号。
B.正确。
C.有误,有误,提示语在中间,提示语后用逗号,应把句中的冒号改为逗号。
D.有误,省略号去掉。
故选:B。
7.解析:A、B中的“了不起、勤快”虽然是褒义词,但是在这里是明褒实贬;
D中的“狡猾“虽然是贬义词,但是写出了“我”的可爱;
C中的果断意思是决断,不犹豫。
句子中就写了政府决断,不犹豫。
故选:C。
8.解析:A.有误,不是“我”的愿望。
B、C、D正确。
故选:A。
9.解析:《小英雄雨来》讲述了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔,机智勇敢地同敌人作斗争,歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。
这是一部能引导人积极向上,爱憎分明的好书籍。
故事主人公年纪不大,却能与敌人斗智斗勇,他的故事影响了不止一代人。
苏联作家高尔基的《童年》是一部自传体小说,主要讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代苏联下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
这部小说能使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒。
故选:B。
10.解析:A、B、D表述无误。
C.表述有误。
赵孟頫是元代著名的书法家,《三门记》是其楷书代表作之一。
故选:C。
二、基础
11.解析:(1)认真拼读,正确书写即可。
(2)口若悬河:形容口才好,说起话来滔滔不绝。
近义词:有条不紊:形容做事、说话有条有理,丝毫不乱;言辞凿凿:形容人们说话有底气、有条理。
故答案为:
(1)攀登花蕾沸腾司空见惯徘徊
(2)有条不紊言辞凿凿
12.解析:(1)考查古诗文默写。
出自王昌龄的《从军行》,全诗为:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
(2)考查古诗文默写。
出自刘禹锡的《浪淘沙(其一)》,全诗为:九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
(3)考查名言警句。
“鞠躬尽瘁,死而后已”出自诸葛亮,意思是:指勤勤恳恳,竭尽心力,到死为止。
多用来形容人的伟大。
(4)考查古诗文默写。
出自《伯牙鼓琴》,原文:伯牙鼓琴,锺子期听之。
方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
”
锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
(5)考查古诗文默写。
“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声”出自纳兰性德的《长相思》,全词为:山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。
风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”出自郑燮的《竹石》,全诗为:咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
故答案为:
(1)不破楼兰终不还;
(2)九曲黄河万里沙;
(3)死而后已;
(4)汤汤乎若流水;
(5)故园无此声千磨万击还坚劲。
13.解析:次序不当把”坑洼不平“放到“一条”后边,前后矛盾去掉“急速”,用词不当“飘浮”,成分残缺在”
不禁打了几个寒战“前“加他。
故答案为:
在一条坑洼不平的乡间公路上,乔依开着那辆破汽车慢慢地行驶。
已是黄昏了,伴随着寒风,雪花纷纷扬扬地飘落下来,飞舞的雪花钻进破旧的汽车,他不禁打了几个寒战。
14.解析:(1)考查了仿写排比句。
排比句是修辞手法之一,指把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。
即:学校是精美的相册,记录着我成长的足迹;学校是知识的小船,载着我走向成功的彼岸;学校是孩童的乐园,飞扬着我童年的音符。
(2)考查了根据情境写句子。
首先分析题目要求,再根据题目要求答题即可。
即:②操场上活泼的明明,下课了,明明飞奔到操场和同学踢足球。
只见他一只脚轻轻向前伸出来,另一条腿向后蹬,球在他脚上来回滚动,他那炯炯有神的眼睛直视前方,机会一到,明明用力一踢,球在空中形成一道优美的抛物线,直接射入球门。
(3)考查了拓展写话。
首先分析题目要求,再根据题目要求答题即可。
即:②要孝敬父母,及时行孝,《孔子家语》中的“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”这句话充分告诉我们要趁早孝顺父母,有时间多陪陪父母,不要等到父母不在人世才后悔。
故答案为:
(1)知识的小船载着我走向成功的彼岸孩童的乐园飞扬着我童年的音符;
(2)②操场上活泼的明明下课了,明明飞奔到操场和同学踢足球。
只见他一只脚轻轻向前伸出来,另
一条腿向后蹬,球在他脚上来回滚动,他那炯炯有神的眼睛直视前方,机会一到,明明用力一踢,球在空中形成一道优美的抛物线,直接射入球门;
(3)②要孝敬父母,及时行孝《孔子家语》中的“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”这句话充分告诉我们要趁早孝顺父母,有时间多陪陪父母,不要等到父母不在人世才后悔。
三、阅读与鉴赏
15.解析:(1)考查概括语段主要内容。
通读语段,从【片段一】中的“为人民利益而死,就比泰山还重;
替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻”可知,【片段一】围绕“为人民服务”,主要讲了人死的不同意义。
(2)考查对重点句子的理解。
通读【片段一】可知,①画线句子“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:‘人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
’”是引用的古人的句子,结合给出的选项,对于这句话描述正确的一项是:运用引用的手法,增强说服力。
故选A。
②【片段二】中的“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?”是对人物的语言描写,结合给出的选项可知,这段语言描写反映了“父亲”对革命事业高度负责的精神。
故选D。
(3)考查文章的主旨。
通过对“为人民服务”的了解,同学展开了辩论。
我认为凡是做了对人民有益的事或为人民利益而死,就是为人民服务。
如:雷锋一生都是在为人民做好事,为人着想,帮助人,他就是问人民服务。
故答案为:
(1)人死的不同意义;
(2)①A;
②D;
(3)我认为凡是做了对人民有益的事或为人民利益而死,就是为人民服务。
如:雷锋一生都是在为人民做好事,为人着想,帮助人,他就是问人民服务。
16.解析:(1)考查说明方法。
①“二维码就不一样了,它的信息承载量很大,数据容量可达2000个字符左右”运用了列数字的说明方法,“2000个”使语句更准确,更具体,更具说服力。
②“传递信息。
人们初次见面交换名片时,用智能手机扫描对方名片上的二维码,即可将对方的信息存入
自己的通讯录中”运用了举例子的说明方法,通过例举扫描二维码将信息存入的例子,来说明二维码是如何传递信息的。
(2)考查内容理解与概括。
①由“常见的一维码是由反射率相差很大的黑条(简称条)和白条(简称空)排成的平行线图案”可知,B是一维码;由“二维码是在水平和垂直方向的二维平面上存储信息的代码标记。
一般由黑白相间的几何图形组成”可知,C是二维码。
②结合“二维码在生活中的应用情况”可知,材料四介绍了二维码的应用情况,他可以选用材料四中的内
容。
故选D。
③A、C、D正确。
B.有误。
由“常见的一维码是由反射率相差很大的黑条(简称条)和白条(简称空)排成的平行线图案”
可知,一维码是由反射率相差很大的黑条和白条排成的平行线图案。
(3)考查内容理解与概括。
由“移动支付。
顾客扫描二维码进入支付平台,使用手机进行支付”可知,二维码已经在移动支付方面有了成熟的应用,王阿姨开了一间书屋,为方便顾客支付,要在收银台贴一张收款码,她应该使用二维码。
由“二维码就不一样了,它的信息承载量很大,数据容量可达2000个字符左右。
信息内容可包含字母、数字、汉字、字符等,信息含量非常丰富”“二维码引入了错误纠正机制,使得二维码在局部损坏时,依旧可以正确识读”可知,二维码的优势是信息承载量大,信息含量丰富。
如果二维码的局部损坏,依旧可以识读。
故答案为:
(1)①列数字使语句更准确,更具体,更具说服力;
②举例子;
(2)①B C;
②D;
③B;
(3)王阿姨开了一间书屋,为方便顾客支付,要在收银台贴一张收款码,她应该使用二维码。
二维码的优势是信息承载量大,信息含量丰富。
如果二维码的局部损坏,依旧可以识读。
17.解析:(1)考查根据短文内容填空,并回答问题。
通读短文可知,①依次用两个字概括故事主要情节,根据短文内容,结合给出的提示,可总结填空为:发现贼——放贼——送鱼——刻鱼,作者详写了“放贼”这一情节。
②“你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。
”这句话中的“这伤天害理的勾当”在指偷盗别人家的东西。
③读选文第⑦段,我推测“祖父”猜到了:是那贼送过来的鱼。
④选文第⑨段划线句子“让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用这条刻下的鱼替代好了”
呼应上文的“一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。
”这句话。
(2)考查对短文内容的理解。
通读短文,结合给出的选项可知,①祖父不但没有揭发窃贼,还送他粮食和钱。
对此理解不正确的一项是祖父不顾自己的家庭温饱,一心帮助他人。
结合文中的“你拿这钱去做点小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了”这句话来理解。
故选D。
②选文主要刻画祖父的形象,但作者却花大量的笔墨写贼的表现,是为了侧面衬托祖父善良、关爱他人的形象。
可结合文中的“祖父又叫住他,塞给他一串铜钱”“贼‘扑通’一声跪在地上,给祖父磕了几个响头便走了”等内容来理解。
故选B。
③选项。