研究动物行为的方法
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插片了。
3、制订计划 4、实施计划
①饥饿小鼠 ②放食物
③放小鼠
④观察记录
5、分析结果,得出结论
探究活动
实验记录1
次第第第第第第第 一二三四五六七
数次次次次次次次
时
间
探究活动
实验记录2
小白鼠
A1
A2
A3
次数
1
2
3
4
探究活动
小鼠走迷宫获取食物的学习行为
1、提出问题 小鼠能在短时间内通过迷宫吃到食物吗?
2、作出假设 小鼠能在短时间内通过迷宫吃到食物。
学以致用
用木板、铁丝等做一个食物杯,食物杯为凹窝,可放 鸡吃的谷粒。食物杯上的有色塑料插片(一个为红色,一 个为黑色)将杯口盖住,当鸡啄到塑料插片,相应的杯口 就会打开。在实验前,让鸡饿24小时,然后在一只上面有 红色插片的食物杯里放上几粒谷子,再把杯子靠近鸡,鸡 欲啄食时,迅速将红色插片盖上。当鸡啄倒黑色插片时, 拉开插片,杯里无谷粒 。当鸡啄到红色插片时 ,拉开插片,便可吃到 谷子。通过多次训练后 ,鸡就会只啄红色插片 ,而再也不去啄黑色
探究活动 探究动物的绕道取食
探究活动 实验记录
动物名称
“尝试与错误”的平均次 数
A组 公鸡(散养)
10次
B组
小鸡
25次
C组 公鸡(圈养)
13次
乌龟
45次
D组
公鸡
12次
狗
4次
探究活动 探究动物的绕道取食
1、提出问题 鸡的绕道取食是学习行为吗? 2、作出假设 鸡的绕道取食是学习行为 3、制订计划 4、实施计划 5、分析结果,得出结论 6、表达交流 鸡的绕道取食是学习行为
研究动物行为的方法:
•1、观察法 3、制订计划 4、实施计划 5、分析结果,得出结论 6、表达交流
研究一种动物的行为
学习行为研究:小鼠走迷宫获取食物
探究活动
小鼠走迷宫获取食物的学习行为
1、提出问题 小鼠能在短时间内通过迷宫吃到食物吗?
2、作出假设 小鼠能在短时间内通过迷宫吃到食物。
3、制订计划 4、实施计划
①饥饿小鼠 ②放食物
③放小鼠
④观察记录
5、分析结果,得出结论 小鼠能在短时间内通过迷宫吃到食物。
探究活动 探究动物的绕道取食
1、提出问题 鸡的绕道取食是学习行为吗? 2、作出假设 鸡的绕道取食是学习行为 3、制订计划 4、实施计划 5、分析结果,得出结论 6、表达交流
探究活动 探究动物的绕道取食
3、制订计划 4、实施计划
①饥饿小鼠 ②放食物
③放小鼠
④观察记录
5、分析结果,得出结论
探究活动
实验记录1
次第第第第第第第 一二三四五六七
数次次次次次次次
时
间
探究活动
实验记录2
小白鼠
A1
A2
A3
次数
1
2
3
4
探究活动
小鼠走迷宫获取食物的学习行为
1、提出问题 小鼠能在短时间内通过迷宫吃到食物吗?
2、作出假设 小鼠能在短时间内通过迷宫吃到食物。
学以致用
用木板、铁丝等做一个食物杯,食物杯为凹窝,可放 鸡吃的谷粒。食物杯上的有色塑料插片(一个为红色,一 个为黑色)将杯口盖住,当鸡啄到塑料插片,相应的杯口 就会打开。在实验前,让鸡饿24小时,然后在一只上面有 红色插片的食物杯里放上几粒谷子,再把杯子靠近鸡,鸡 欲啄食时,迅速将红色插片盖上。当鸡啄倒黑色插片时, 拉开插片,杯里无谷粒 。当鸡啄到红色插片时 ,拉开插片,便可吃到 谷子。通过多次训练后 ,鸡就会只啄红色插片 ,而再也不去啄黑色
探究活动 探究动物的绕道取食
探究活动 实验记录
动物名称
“尝试与错误”的平均次 数
A组 公鸡(散养)
10次
B组
小鸡
25次
C组 公鸡(圈养)
13次
乌龟
45次
D组
公鸡
12次
狗
4次
探究活动 探究动物的绕道取食
1、提出问题 鸡的绕道取食是学习行为吗? 2、作出假设 鸡的绕道取食是学习行为 3、制订计划 4、实施计划 5、分析结果,得出结论 6、表达交流 鸡的绕道取食是学习行为
研究动物行为的方法:
•1、观察法 3、制订计划 4、实施计划 5、分析结果,得出结论 6、表达交流
研究一种动物的行为
学习行为研究:小鼠走迷宫获取食物
探究活动
小鼠走迷宫获取食物的学习行为
1、提出问题 小鼠能在短时间内通过迷宫吃到食物吗?
2、作出假设 小鼠能在短时间内通过迷宫吃到食物。
3、制订计划 4、实施计划
①饥饿小鼠 ②放食物
③放小鼠
④观察记录
5、分析结果,得出结论 小鼠能在短时间内通过迷宫吃到食物。
探究活动 探究动物的绕道取食
1、提出问题 鸡的绕道取食是学习行为吗? 2、作出假设 鸡的绕道取食是学习行为 3、制订计划 4、实施计划 5、分析结果,得出结论 6、表达交流
探究活动 探究动物的绕道取食