小班主题教案《好吃的水果》

小班主题教案《好吃的水果》
一、教案概述
•教学目标：
1.能够认识并说出苹果、香蕉、橙子、草莓、葡萄等常见水果的
名称；
2.能够通过观察、嗅闻等方式感受水果的特点；
3.培养幼儿对水果的兴趣，增加幼儿对水果的了解；
4.发展幼儿的交流和合作能力。

•教学重点：
1.认识苹果、香蕉、橙子、草莓、葡萄等常见水果；
2.通过观察水果的外观、颜色、形状等特点，感受水果的实在感。

•教学准备：
1.苹果、香蕉、橙子、草莓、葡萄等实物水果；
2.一些简单的水果图片；
3.水果的颜色、形状等描述的卡片；
4.幼儿园音响设备。

二、教学过程
第一课时：认识水果的名称
1.导入：播放一首与水果相关的儿歌，引导幼儿关注歌曲中出现的水果名称。

2.激发兴趣：老师出示一些简单的水果图片，让幼儿说出图片中水果的名称。

3.学习新知：出示苹果、香蕉、橙子、草莓、葡萄等实物水果，让幼儿观察、摸索，并带领幼儿说出水果的名称。

4.巩固学习：出示水果的颜色、形状等描述的卡片，让幼儿根据实物水果的特点，将卡片和对应的水果进行配对。

5.小结回顾：请幼儿回忆并说出刚才学习的水果的名称。

第二课时：感受水果的特点
1.导入：复习上一堂课学过的水果名称，强化记忆。

2.学习新知：让幼儿观察苹果、香蕉、橙子、草莓、葡萄等实物水果的外观，说出水果的颜色、形状等特点，并带领幼儿感受水果的质地和气味。

3.合作探究：将不同种类的水果切成小块，每组分发几块水果给幼儿，让幼儿用嗅觉和味觉尝试辨别出水果的种类，并互相交流、分享感受。

4.小结回顾：请幼儿回答以下问题：
–各种水果有哪些不同的颜色和形状？
–你觉得每种水果的味道和质地有何不同？
第三课时：水果的综合认识
1.导入：以问答的形式复习前两堂课学过的水果内容。

2.活动一：水果品尝
–准备一些切成小块的水果，让幼儿依次品尝水果，并说出各种水果的名称。

–引导幼儿描述水果的味道和口感，如甜、酸、脆等。

3.活动二：水果拼图
–将苹果、香蕉、橙子、草莓、葡萄的剪影贴在纸板上，让幼儿根据实物水果的特点，将水果拼图还原。

4.小结回顾：请幼儿回答以下问题：
–每种水果的味道和口感有何不同？
–通过水果的拼图，你有了什么发现？
三、教学反思
本次教学以主题教学的方式，通过观察实物水果、触摸感受、品尝口感等多种方式，激发幼儿对水果的兴趣，并提高了幼儿的观察能力和交流合作能力。

通过听歌、看图、触摸实物等多种形式，培养了幼儿对水果的认知，同时也为幼儿提供了各种感官的刺激，促进了幼儿的综合发展。