【全国百强校】河北省武邑中学2020-2021学年七年级上学期期末考试生物试题

【全国百强校】河北省武邑中学2020-2021学年七年级上学
期期末考试生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列各项中都属于生物的一组是（）
A．含羞草、真菌、水B．珊瑚的外骨骼、病毒、小草C．猫、蘑菇、细菌D．蝴蝶、小鸟、钟乳石
2．一同学制作洋葱表皮临时装片的步骤如下：①擦拭盖玻片②取材③在载玻片上滴生理盐水④展平⑤盖上盖玻片⑥染色。

他的操作有哪些错误？（）
A．①中没擦拭载玻片B．②和③的顺序颠倒
C．③中不该滴生理盐水D．前三项都是
3．玉米种子与大豆种子的主要区别是（）
A．有种皮
B．有胚
C．有胚乳
D．有子叶
4．下列哪一项不是种子萌发必需的环境条件（）
A．一定的水分B．阳光C．充足的空气D．适宜的温度5．在生态系统中如果没有分解者，那么（）
A．动物和植物会越来越多
B．生态系统会越来越大
C．动物和植物的遗体残骸会堆积如山
D．生态系统依旧能够运行
6．下列食物链中,书写正确的是（）
A．土壤→草→兔→狼
B．草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
C．鹰→蛇→青蛙→昆虫→草
D．草→蝗虫→细菌、真菌
7．呼吸作用最重要的意义在于（）
A．分解有机物
B．呼出二氧化碳
C．消耗氧气
D．为生命活动提供能量
8．下列属于生物适应环境的是（）
A．海豹的皮下脂肪很厚
B．千里之堤毁于蚁穴
C．大树底下好乘凉
D．蚯蚓可以提高土壤的肥力
9．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，体现了生物之间的关系（）
A．捕食
B．竞争
C．合作
D．共生
10．杜鹃花和杜鹃鸟相比，杜鹃花没有的结构层次是（）
A．系统B．细胞C．组织D．器官
11．若你的手指不慎被划伤，感觉疼痛，则说明皮肤中含有（）
A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织12．切洋葱时常会引起流泪，原因是洋葱组织细胞中含有对眼睛有刺激的物质，这些物质主要存在于（）
A．线粒体
B．细胞膜
C．细胞核
D．液泡
13．下列关于细胞核、染色体、DNA三者之间的包含关系的表述中，正确的是（）A．
B．
C．
D．
14．下列藻类植物中，属于单细胞的是（）
A．紫菜
B．海带
C．水绵
D．衣藻
15．苔藓植物可作为监测空气的植物是因为（）
A．苔藓植物是低等植物B．叶很薄，对有害气体敏感
C．一旦干燥容易死亡D．根容易吸收有害物质
16．在早晨和傍晚摘取相同的叶片，烘干称重，其结果是（早晨的为甲，傍晚的为乙）（）
A．相等
B．甲重
C．乙重
D．不确定
17．在光下测量绿色植物呼吸作用不显著的原因是
A．在光下，植物是吸收二氧化碳，放出氧气
B．光合作用产生的氧抑制了呼吸作用
C．在光下进行光合作用，不进行呼吸作用
D．呼吸作用产生的二氧化碳有一部分被光合作用利用
18．贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）
A．温度低，减少细菌病害
B．温度低，植物不进行呼吸作用
C．温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少
D．温度低，有利有机物的积累
19．在10个小麦种子袋中选出300粒种子测定发芽率，有270粒种子在一定时间内发
了芽，那么，这10袋种子的发芽率是（）
A．10%
B．20%
C．80%
D．90%
20．人们吃桃时，所食用的部分是桃子的（）
A．种皮B．果皮
C．子房D．种子
21．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，反映了生物基本特征中的（）
A．排出体内产生的废物
B．生长和繁殖
C．对外界刺激作出反应
D．遗传和变异
22．下列各项中都属于生物的一组是（）
A．含羞草、真菌、水B．珊瑚、小狗、小草
C．猫、珊瑚虫、细菌D．蝴蝶、小鸟、自下向上生长的石笋23．下列哪一组结构是植物细胞所特有的（）
A．细胞壁、细胞核B．细胞膜、叶绿体
C．细胞质、细胞膜D．细胞壁、叶绿体
24．“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象与细胞中的哪一结构有关（）
A．细胞膜
B．细胞质
C．细胞核
D．线粒体
25．光合作用的产物是（）
A．二氧化碳和水
B．二氧化碳和有机物
C．有机物和氧气
D．水和氧气
26．下列现象中，没有体现呼吸作用原理的是（）
A．植物移栽后进行遮阴B．栽花或种庄稼都需要松土
C．刚收获的粮食堆放一段时间会发热D．新疆地区昼夜温差大，瓜果较甜
二、综合题
27．下图是植物和动物细胞的结构模式图
⑴a_______ b_______ c_______ d_______ e_______
⑵图中具有保护和支持作用的结构是_______。

⑶图中b具有分隔和_______的作用。

⑷细胞的许多生命活动都是在图中的_______中完成。

⑸细胞内分解有机物并释放能量的主要场所是d中的_______。

⑹图中的_______中含有遗传物质，对细胞的生命活动起控制作用。

28．花生是我们常见的油料作物，也是我们日常生活中的一道美味小菜，其种子中含有大量的蛋白质和脂肪。

请回答下列有关问题：
（1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。

“白胖子”指的是花生的_________，花生果实是由_________发育而来的。

（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，因为花生种子的_________（填写种子结构名称）内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发。

（3）春天，花生播种后常采用地膜覆盖的方法，以抵御夜间寒流，可见_________是影响种子萌发的重要外界条件之一。

（4）嫩绿的花生幼苗枝叶舒展，其叶是由芽结构中的_________发育而来。

（5）无土栽培具有产量高、节约土地和水肥等优点。

如果采用该技术栽种，一定要配制满足植物对各类_________需要的营养液。

三、实验探究题
29．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光析照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验。

请分析回答：
（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是________________________。

（2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_____作用。

（3）图二是对叶片脱色的装置，正确的是___，图中标号____代表的是酒精。

（4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成_____，脱色后的叶片呈现的颜色是_____。

（5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中_____部分变蓝，说明该部分含有_____。

（6）通过该实验可以得出的结论是_______是绿色植物进行光合作用的条件。

参考答案
1．C
【分析】
生物的特征是生物的生活需要营养，生物能进行呼吸，生物能排出身体内产生的废物，生物能对外界刺激做出反应，生物能生长和繁殖，除病毒外，生物都是由细胞构成的。

【详解】
A.含羞草、真菌属于生物，具有生物的特征，水属于非生物，没有生物的特征，故A不符合题意。

B.珊瑚的外骨骼属于非生物，病毒、小草属于生物，具有生物的特征，故B不符合题意。

C.猫、蘑菇、细菌属于生物，具有生物的特征，故C符合题意。

D.蝴蝶、小鸟属于生物，具有生物的特征，钟乳石属于非生物，没有生物的特征，故D不符合题意。

故选C。

【点睛】
解题的关键是理解生物的特征。

2．D
【分析】
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染。

【详解】
洋葱表皮细胞临时装片的制作过程是：1洁净玻片，2在载玻片上滴清水，为了维持细胞的正常形态，3用镊子从洋葱鳞片叶上撕取一块薄膜，4把薄膜放在载玻片中央的水滴中展平，5用镊子夹起盖玻片，先使它的一侧接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以免产生气泡，6染色：因为细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，为了观察细胞核，在载玻片的一侧滴碘液，从另一侧吸引，若有气泡，则用镊子轻压赶出。

故选D。

【点睛】
本题考查的是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作方法步骤。

3．C
【分析】
菜豆种子和玉米种子都包括胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部
分，二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等。

【详解】
种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）：
玉米种子与大豆种子的主要区别是玉米种子的结构还有胚乳，子叶1片，而菜豆种子的结构没有胚乳，子叶两片。

故选C。

【点睛】
本题考查菜豆种子和玉米种子结构的异同。

4．B
【解析】
【分析】
种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

【详解】
ACD、一定的水分、充足的空气、适宜的温度，都是种子萌发所必须的环境条件，ACD正确。

B、种子有光无光都能萌发，因此充足的阳光不是种子萌发所必须的环境条件，B不正确。

故选：B。

【点睛】
解答此题的关键是知道种子萌发的环境条件。

5．C
【分析】
在生态系统中，绿色植物能进行光合作用制造有机物为生产者，动物直接或间接的以植物为食为消费者，分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。

【详解】
分解者能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，如二氧化碳、水和无机盐等，归还到无机环境中，又被植物吸收利用，因此分解者促进了生态系统中的物质循环。

所以，
如果没有分解者，动植物的遗体、残骸就不会被分解而消失，导致动物和植物的遗体、残骸将会堆积如山。

C正确。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握分解者在生态系统中的作用。

6．B
【分析】
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

【详解】
土壤→草→兔→狼，土壤是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误；草→昆虫→青蛙→蛇→鹰，该食物链正确表示了生产者草与消费者昆虫、青蛙、蛇、鹰的捕食关系，B 正确；鹰→蛇→青蛙→昆虫→草，鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C错误；草→蝗虫→细菌、真菌，细菌、真菌是分解者，而食物链不包括分解者，D错误。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。

7．D
【解析】
【分析】
（1）生物细胞利用氧气将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，这个过程叫呼吸作用。

呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。

（2）呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行。

【详解】
A．植物进行呼吸作用分解有机物，但呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。

故A错误。

B．植物进行呼吸作用释放出二氧化碳消耗氧，但呼吸作用的意义是释放出能量为生命活动提供能量。

故B错误。

C．植物进行呼吸作用消耗氧气释放出二氧化碳，但呼吸作用的意义是释放出能量为生命活
动提供能量。

故C错误。

D．植物进行呼吸作用释放出能量满足生物生命活动的需要，为植物进行各项生命活动提供动力。

故D正确。

【点睛】
理解呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放是解题关键。

8．A
【分析】
生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。

生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

【详解】
海豹的皮下脂肪很厚是对寒冷的一种适应，A符合题意；
千里之堤毁于蚁穴，指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的生物影响环境，B不符合题意；
大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，C不符合题意；
蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境，D不符合题意。

【点睛】
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

9．A
【分析】
生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

【详解】
螳螂捕蝉，黄雀在后，体现了生物和生物之间的关系，螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。

【点睛】
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。

10．A
【分析】
绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。

【详解】
杜鹃花是绿色开花植物，而杜鹃鸟属于动物。

植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。

通过比较二者，杜鹃花没有系统这一结构层次。

【点睛】
本题主要考查了生物体的结构层次，把握绿色开花植物的结构层次与动物体的结构层的不同。

11．C
【解析】
组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，是细胞分化形成的，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。

上皮组织具有保护、分泌功能；肌肉组织具有收缩和舒张的功能；神经组织能够产生和传导兴奋；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能，如骨、血液、肌腱等。

皮肤不慎被划破，会感到疼说明有神经组织。

故选C。

点睛：本题主要考查人体的组织。

解答此题的关键是熟知人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等。

12．D
【分析】
液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。

【详解】
线粒体是呼吸作用的场所，A错误；细胞膜能够保护细胞，控制物质的进出，B错误；遗传物质主要存在于细胞核中，DNA是细胞核中的遗传信息载体，C错误；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如洋葱组织细胞中含有对眼睛有刺激的物质，这些物质主要存在于细胞的液泡中，D正确。

【点睛】
掌握细胞的结构和功能是解题的关键。

13．A
【分析】
染色体、DNA和基因之间的关系：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核。

【详解】
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。

DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。

基因决定生物的性状。

因此细胞核＞染色体＞DNA＞基因。

A正确。

【点睛】
解答此类题目的关键是熟记细胞核、染色体、DNA、基因之间的包含关系。

14．D
【解析】
试题分析：藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化．
考点：藻类的主要特征及其与人类生活的关系
15．B
【分析】
苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活。

【详解】
苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，导致植物死亡，所以污染比较厉害的地方，苔藓植物无法生存，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。

故选B。

【点睛】
关键是掌握苔藓植物的意义，结合题意，即可做出正确的选择。

16．C
【解析】
在光下既进行呼吸作用又进行光合作用，在黑暗处植物只进行呼吸作用，因此在天气晴朗的早晨摘的甲叶片经过一夜的时间通过呼吸作用将其内的有机物基本被分解掉，质量减少，而在傍晚摘的乙则经过一天的光合作用合成了很多的有机物，要增重一些，故乙叶片比甲叶片
质量大。

17．D
【解析】
白天光照下，植物既进行光合作用又进行呼吸作用，并且光合作用的强度超过呼吸作用．植物进行呼吸作用释放出的二氧化碳，来不及排出，就被植物进行进行光合作用消耗了，所以导致植物的呼吸作用不明显。

18．C
【解析】
试题分析：此题考查的知识点是温度对呼吸作用的影响．解答时可以从温度与呼吸的关系方面来切入．
解：温度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该保持低温，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间．
故选C．
考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系．
19．D
【解析】
试题分析：不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法．
发芽率的计算公式：
考点：种子的发芽率。

20．B
【分析】
一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚。

【详解】
果实包括种子和果皮，种子是由胚珠发育成的，果皮是由子房壁发育成的。

人们吃桃时，所
食用的部分是桃子的果皮。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成过程。

21．C
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”其中涉及的鹊是鸟类，在空中飞行；蝉属于节肢动物中的昆虫，在胸部有两对翅，适于空中飞行，此诗句描述的是环境因素温度对生物的影响。

反映了生物对外界刺激作出反应，故C符合题意，A、B、D都不符合题意。

【点睛】
本题主要考查生物的特征。

理解掌握生物的特征是解答此题的关键。

22．C
【分析】
生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；
⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。

【详解】
含羞草、真菌具有生物的特征，属于生物；水不具有生物的特征不属于生物，A错误；
小狗、小草具有生物的特征，属于生物；珊瑚不具有生物的特征不属于生物，B错误；猫、珊瑚虫、细菌，都具有生物的特征，属于生物，C正确；
蝴蝶、小鸟具有生物的特征，属于生物；自下向上生长的石笋不具有生物的特征，不属于生物，D错误。

【点睛】
解此题的关键是理解生物的共同特征。

23．D
【解析】
【分析】
植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体；动物细胞包括细胞膜、细胞质、细胞核。

【详解】
细胞壁是植物细胞特有而动物没有，细胞核植物细胞和动物细胞都有，A不符合题意；细胞膜植物细胞和动物细胞都有，叶绿体是植物细胞特有而动物细胞没有，B不符合题意；细胞膜和细胞质是植物细胞和动物细胞都有的结构，C不符合题意；细胞壁、叶绿体是植物细胞特有而动物细胞没有，D符合题意。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的异同点。

24．C
【解析】
试题分析:“种瓜得瓜，种豆得豆”，这是遗传现象，遗传与基因有关，基因在DNA上，DNA 在染色体上，染色体在细胞核上。

所以这种现象与细胞中的细胞核结构有关。

考点:细胞的结构和功能；
25．C
【解析】
根据光合作用的概念可知，光合作用的公式如图：
，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气。

因此C正确。

26．A
【解析】
分析：
植物的呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程．释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉．解答：
A、移栽植物时不可避免的损伤了一些根毛或幼根，影响了植物根的吸水能力；移栽植物后遮阴，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物的成活率，与生物的呼吸作用无关．
B、栽花或种庄稼都要疏松土壤，有利于空气进入土里，有利于根的呼吸作用，与生物的呼
吸作用有关．
C、刚收获的粮食含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，甚至腐烂，与生物的呼吸作用有关．
D、新疆产白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多，与生物的呼吸作用有关．
故选A．
27．细胞壁细胞膜细胞核细胞质液泡a细胞壁控制物质进出/物质交换d细胞质线粒体c细胞核
【分析】
观图可知：a是细胞壁、b是细胞膜、c是细胞核、d是细胞质、e是液泡，据此解答。

【详解】
（1）由分析可知：a是细胞壁、b是细胞膜、c是细胞核、d是细胞质、e是液泡。

（2）a细胞壁具有保护和支持作用。

（3）b细胞膜有分隔和控制物质进出的作用。

（4）d细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，细胞的许多生命活动都是在细胞质中完成的。

（5）线粒体是细胞的能量转换器。

线粒体利用氧气把细胞内的有机物分解成二氧化碳和水并释放出能量，供给生命活动的需要。

线粒体是细胞内分解有机物和释放能量的主要场所。

（6）c细胞核含有遗传物质，传递遗传信息，对细胞的生命活动起控制作用。

【点睛】
掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。

28．胚子房子叶温度幼叶无机盐
【解析】
【分析】
（1）传粉和受精完成以后，只有子房继续发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮；
（2）种子萌发需要自身条件和外界条件：
自身条件是：具有完整而有活力的胚以及供胚发育所需要的营养物质；
外界条件是：适宜的温度、适量的水和充足的空气。

【详解】
（1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。

“白胖子”指的是花生的胚，花生果实是由子房发育而来的。

（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，因为花生种子的子叶内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发。

（3）春天，花生播种后常采用地膜覆盖的方法，以抵御夜间寒流，可见温度是影响种子萌发的重要外界条件之一。

（4）不同部位的芽发育结果不同，如：花芽将发育成花，枝芽发育成茎、叶，混合芽发育成叶和花，嫩绿的花生幼苗枝叶舒展，其叶是由芽结构中的幼叶发育而来。

（5）无土栽培具有产量高、节约土地和水肥等优点。

如果采用该技术栽种花生，一定要配制满足植物对各类无机盐需要的营养液。

【点睛】
掌握果实与种子的形成过程及种子的萌发条件是解题的关键。

29．通过呼吸作用将叶片中的有机物消耗掉（或消耗掉有机物）对照乙 2 绿色黄白色未遮光淀粉光
【分析】
绿叶在光下制造有机物（淀粉）的实验要点：一是验证淀粉是光合作用的产物，利用的原理是淀粉遇碘液变蓝；二是探究光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，实验中主要采用对照的实验方法。

【详解】
（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，使叶片中原有的淀粉转运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。

（2）用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照。

如果这一部分遇碘不变蓝，而照光部分变蓝，说明经一昼夜黑暗处处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了，照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的，还说明叶片只有在光照条件下才能制造淀粉。

（3）酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有2酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。

叶绿素为绿色，脱色后便于观察，如不脱色，不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象；脱色时，图二是对叶片脱色的装置，正确的是乙，因为酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。

（4）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片。

把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，。