幼儿园大班美术教案《秋天的树林》含反思

幼儿园大班美术教案《秋天的树林》
一、教学目标
1.了解秋天的气息，理解秋天的特点；
2.能够从树、叶子、颜色等方面观察秋天的变化；
3.通过制作秋天的树林作品，锻炼小朋友的想象力和创造力，培养小朋友的艺术审美和细心认真的态度；
4.增强小朋友的观察能力和动手能力，发展小朋友的想象力；
5.提高小朋友的团队合作意识和沟通能力。

二、教学内容
秋天的树林
三、教学准备
1.准备米黄色、橙色、红色等颜料、画笔、画刷等；
2.准备绿色、黄色、橙色和红色纸张；
3.准备蜡笔、颜色鲜艳的水彩笔和色彩浓烈的油画颜料；
4.准备秋天的图片，包括树木、树叶等；
5.准备桌子、椅子、布条、剪刀、胶水、胶棒；
6.准备小朋友名字的贴纸。

四、教学过程
1.引入
1.播放秋天的歌曲《秋天的故事》；
2.老师给小朋友介绍秋天的特点，这个季节万物萧瑟，树、草、花共同渐渐变黄变红。

2.整体学习
1.老师分享秋天的图片，让小朋友观察；
2.老师引导小朋友思考秋天的特点，如树叶变色，树枝空了等；
3.通过一些互动活动，让小朋友感受秋季的气息。

3.分组绘画
1.根据小朋友的个性和能力，进行分组；
2.给出图片和材料，让小朋友根据自己的想象，画出秋天的树林作品；
3.在制作过程中，老师适时地给小朋友一些指导和帮助。

4.展示和点评
1.小组内展示成果；
2.老师根据各组展示的作品，评价每组的表现；
3.评价分别从整体和个人两个方面。

5.反思
1.针对本次课程，老师从设计、教学方式、评价等方面进行反思，
总结经验，提出改进意见；
2.要求小朋友在本课的学习中感悟和收获，并把自己的学习心得写
在学习小本子上。

五、教学效果
在本次课学习中，小朋友们通过观察、分析和创造，能够更好地理
解秋天的特点，增强了他们的想象力和创造能力。

在制作过程中，小
朋友们通过使用各种材料和工具，不断锻炼他们的观察能力和动手能力。

通过小组合作，小朋友们增强了他们的团队协作能力和沟通能力。

在本课的过程中，小朋友们不仅熟悉了秋天的特点，同时也在艺术上
获得了提高。

在教学评价方面，小朋友们得到了不同方面的评价，包
括技巧、创意以及合作精神等多个方面。