大班美术优秀教案《沙中作画》

大班美术优秀教案《沙中作画》
一、教案简介
《沙中作画》是一堂适合大班儿童的美术活动课程。

通过引导儿童使用沙子在
画纸上进行创作，激发他们的创造力和想象力。

本节课旨在帮助儿童培养绘画技巧、发展艺术潜能，并促进他们对色彩和形状的感知能力。

二、教学目标
1.培养儿童对沙子的触觉感知能力；
2.激发儿童的艺术创造力和想象力；
3.发展儿童对颜色和形状的感知能力；
4.学习使用不同形状的沙子完成绘画作品；
5.喜欢参与美术活动，并展示自己的作品。

三、教学准备
1.打印出不同形状的沙子模板（例如：圆形、方形、三角形等）；
2.准备足够数量的画纸；
3.准备足够数量的沙子，可以根据需要提供彩色沙子；
4.准备足够的画笔和颜料；
5.准备纸巾、塑料袋等方便清洁用具。

四、教学过程
步骤一：引入
1.引导儿童观察并感受沙子的触感，让他们轻轻用手摸摸沙子，感受沙
子的细腻和粗糙。

2.提问：你们小时候玩过沙子吗？沙子有什么特点？可以用来做什么？
步骤二：示范
1.展示各种形状的沙子模板，讲解每种形状的名称。

2.用一个形状的沙子模板示范给儿童看，将沙子均匀地洒在画纸上。

3.用手指轻轻地在沙子上划动，形成有趣的图案。

同时，向儿童解释如
何用沙子在画纸上绘画。

步骤三：操作
1.让每个儿童选择一种他们喜欢的沙子模板。

2.发给每个儿童一张画纸和一些沙子。

3.引导儿童使用自己选择的沙子模板，在画纸上进行创作。

4.在儿童进行创作的过程中，老师可以给予一些鼓励和指导，帮助他们
更好地展示自己的想法和想象力。

步骤四：展示
1.活动结束后，让每个儿童依次展示自己的作品。

2.鼓励儿童向其他同学描述他们的作品，并分享他们的创作感受。

五、教学延伸
1.引导儿童观察自己作品中的色彩和形状，并进行讨论。

2.组织儿童一起合作创作一个大型的沙画作品。

3.鼓励儿童在日常生活中多观察和欣赏美丽的艺术作品，激发他们对艺
术的兴趣和热爱。

六、教学评估
1.观察儿童在课堂上的参与度和专注度。

2.通过儿童的作品展示，评估他们对颜色和形状的感知能力以及创作能
力的发展情况。

七、教学反思
本节课充分利用了儿童对沙子的喜爱和好奇心，通过沙中作画的方式激发了他们的艺术创造力和想象力。

在今后的教学中，可以进一步拓展儿童对艺术的学习和实践，通过引入更多材料和艺术形式，培养他们的审美能力和艺术品鉴能力。