2023年现代教育技术工作总结篇

2023年现代教育技术工作总结篇
现代教化技术工作总结1
本学期以来，我校的现代教化技术工作，在全面提高师生的信息素养，在促进信息技术与学科整合方面，做出了一些成果，现就本学期，我校现代教化技术工作总结如下：
一、强化现代教化技术工作常规管理。

本学期，我们统一相识，进一步强化了信息技术常规管理工作，在硬件设备的运用和网络的管理方面做好以下工作：
1、接着完善制度管理。

学校要发展，制度管理是重要的因素。

对全校的各项电教报修，电教组的老师几乎都能在第一时间进行修理。

为学校切实有效开展教学工作供应了坚实的后盾。

2、网络平安管理。

本学期，通过自身不断学习和探讨，保障了学校网络运行的平安。

通过360杀毒软件及360平安卫士过滤了不良信息，常常进行查杀病毒、查杀木马、清除垃圾、清理插件等操作，使运作秩序不受干扰，正常运行。

削减了网络平安事故的发生，削减的计算机瘫痪的事故，增加了网络运行的牢靠性。

3、完善借用登记制度。

所借电教媒体、仪器设备等须向信息办登记，运用后按时归还。

4、定期检查修理。

对电子备课、档案室、学生电脑室等各功能室的全部电脑定时维护，落实了责任制，增加了责随意识，加强设备的维护和检修工作，信息中心负责人员检查器材运用状况，并随时修理各类故障，确保了设备的正常运用。

5、做好英语录磁带、复读机的回收与管理工作。

并做好造册材料归档。

二、大力开展老师信息技术的培训。

本学期，在原有校本培训的基础上，接着抽时间进行信息技术培训，使我校老师的`信息技术素养更上一个新台阶。

（1）信息技术与学科整合的理论和技术学习。

（2）网络教研及校本研修的运用培训。

（3）EXCEL、WORD等办公软件的培训。

总之，现代信息技术教化，为我们走进新课程，走进新教化，打下了坚实的基础。

当然，我校在现代教化技术工作方面也还存在着很多不足，如硬件设备须要进一步的添置，老师的现代教化技术应用实力有待更好的提高，教学中应用现代教化技术的意识有待加强等等。

这些都将是今后几年工作中须要进一步改进的，也只有这样，我校的现代教化技术工作才能得到更好的发展，学校的教化水平才能跟上信息时代社会发展的步伐，我校的教化教学质量才能有更大的提高。

现代教化技术工作总结2
20xx年是xx电大实现更快更好发展的一年，我与全处
人员同心协力，共同克服困难，根据“提升水平、强化落实、突出效益”的总体要求，做好每项工作。

现总结如下：
一、完善网络资源建设
1、刚好将中心电大、省电大的IP课件、CAI课件、直播课堂、VBI信息等教学资源导入我校在线平台，供学生参考学习；
2、将视听阅览室的光盘教材转换成流媒体，导入到在线学习平台，学生可以随时点击视频播放，跟踪学习；
3、为了便利开放教化学生考试复习，整理和搜集20xx 年上学期、下学期各门课程的考试试卷，包括专科、本科共计192门，上传到我校在线平台，供学生参考复习；
4、刚好将校内新闻、简报、招生简章等信息上传到学校主页，使大家能够刚好的了解我校的发展动态，此外还将中心电大、省电大电教中心的有关信息上传到我处网页，丰富网页内容，同时，每周还将工作状况上传到处室网页，便利领导查阅；
5、为丰富校内网络文化，促进部门沟通，制作了校办室、工会、财务处、人事处、总务处、教务处、教材处、两沟通教化学院等处室网页，网页带后台数据库，各处室可通过用户名登录后台，自行上传新闻动态和工作总结，便利好用。

在网页评比大赛中，所制作的网页受到好评。

二、帮助考务工作
帮助教务处安装和调试普专、两沟通、开放教化、成人大专各种计算机上机考试系统，使机考顺当进行。

三、教学辅导工作
1、担当开放学院《网页制作技术》和《多媒体课件制作》、普专学院《图像处理》课程老师，仔细负责做好面授课和网上辅导，对学生提出的问题刚好指导解决，整理和分析历年考试试卷，找出重点针对复习，使学生顺当通过了笔试和上机考试，在这次学期教学评优中，得到师生好评。

2、在机房值班期间，辅导开放学院学生注册和登录学习平台、查找学习资源等在线学习方法。

3、帮助开放学院制作高护专业课件包，共计18门课程，学生通过课件可自主学习。

四、招生工作
招生工作是我校可持续发展的根本，我也投入到工作中，主动协作学校招生，根据学校部署先后到了武安和市里5个中学招生，发放招生简章20xx余份，个人招生4人，在以后的工作中接着重视招生工作，做出自己的一份力气。

五、其他工作
1、完成学校各项活动的照相任务及摄像的采集和照片的冲洗工作。

2、完成了语音室、视听阅览室、多媒体教室、电子阅览室的值班、记录、定期维护工作，对在运用中出现的故障
和问题得到刚好的解决。

3、解决学校办公微机的网络传输、软硬件故障、打印机故障等计算机方面的.问题，保证了各处室工作的正常进展。

4、备份刻录20xx年的文档、照片、视频等数据。

5、调试学校的电视会议、网络视频会议。

在这一年里，我主动协作处室工作，通过全处人员共同努力，在20xx年全省电大系统网络及在线平台评比中荣获第2名，这是我校连续第5次荣获省电大系统网络建设优秀单位。

同时，按时参与学校的每月教研活动，通过学习和专业老师的探讨提高了自我水平，与刘亚萍老师共同撰写的论文《多媒体协助教学》，在我校20xx年第一期学报中发表。

通过努力，我还获得了省电大现代教化技术与应用“先进个人”荣誉称号。

随着现代教化技术的快速发展，我还要接着努力把工作做好，使学校的教化技术工作紧跟社会发展。

现代教化技术工作总结3
一、指导思想：
依据学校的工作安排，主动开展计算机信息技术教化，丰富学生的文化活动，增加学生的信息技术应用实力，增加老师的信息技术运用实力和协助教学实力，促进师生共同发展。

二、工作目标：
1、按学校的教研安排，对全体老师进行信息技术教学手段培训，使广阔老师都能娴熟地运用多媒体技术进行教学。

2、课件制作培训，课件制作作品竞赛。

3、开呈现代化的教化技术协助教学工作，使学生利用现代教化技术学问，能运用现代信息技术收集、整理、存贮、传递信息，更好的为学生的学习新学问起到应有的作用。

4、信息技术老师要胜任信息技术工作的须要，驾驭广泛的信息技术实力和信息技术学问，以适应信息技术更新快的.特点。

5、安排在下半学年里，对老师进行信息技术应用的培训工作，使学问更新得到尽早的让老师们会应用。

6、安排着手进行校内网的建设，组建局域网，建立自己的校内网站。

把教化资源充分的利用起来，让它为教学服务。

7、加强平安保卫工作。

三、拟采纳的详细方法和措施：
1、学校成立现代教化技术组织机构，制定信息技术教化行为规范，由学校主要领导进行指导。

2、按学校的教研安排，对全体老师进行信息技术教学手段培训，使广阔老师都能娴熟地运用多媒体技术进行教学。

3、课件制作培训，课件制作作品竞赛。

4、激励各科老师进行多媒体教学，激励老师利用语音
室进行教学，增加学生的学习爱好，提高老师的教学实力。

5、完善校内网。

6、架设校内内部网站。

现代教化技术工作总结4
二十一世纪是科学技术的竞争和民族素养的竞争的时代，其实质是人才、教化的竞争。

随着教化教学改革的深化，教学模式、教学手段的变革越来越依仗以多媒体技术和网络技术为核心的现代教化技术的支持。

在过去的一年里，我校电教工作以推动“自主—创新”课堂教学模式为核心，更新观念，改善设施，乘信息教化之舟，扬素养教化风帆，在变更教化现状，实现教化现代化方面取得了可喜的成果，详细总结如下
一、与时俱进更新观念
教化要面对现代化、面对世界、面对将来，大家通过学习、总结教学实践得出这样的结论：教化要寻求新的发展和突破，不能根据传统的模式实施“追逐”战略，而必需寻求一种新的模式实施“超越”战略。

生产力的提高必需借助生产工具的改革，教学质量的提高必需依靠于教学工具和教学手段的改革，为了满意时代对教化的要求，必需从传统教化影响下解放出来，树立全新的教化观、质量观。

只有观念的现代化才能实现教化的现代化，才能全面提高教化教学质量。

事实证明，“一支粉笔一本书”的陈旧教学方法决不行能在
科技高度发展的新时期取得志向的教学成果，我们必需努力学习和驾驭现代化的教化技术。

老师要与时俱进，开拓进取，做科研型老师，在探讨状态下工作，让现代教化技术给课堂教学注入新的生命活力，最大限度开发和激活学生潜在的实力和深层的才智，从而更好地提高课堂教学的效率和质量，实施“才智教学”。

自不待言，现代教化技术已经成为推动教化改革的强大动力，同时也是实施素养教化的必由之路。

在我校各个教研组都把运用现代化教化手段放在重要位置，我们就是要让学生在生动活泼的学习中全面提高各种素养，就是要让老师在先进而科学的教学环境中不断提高教化教学质量。

目前，我校90%的老师能够更新观念，自觉运用现代教化技术、运用新的教学模式，教学形式发生了深刻的改变，为现代教化技术工作在我校深化开展创建一个良好的氛围，打下了扎实的思想基础。

二、增加投入改善环境
技术的组织和系统的应用远比零散的技术本身更重要。

我们的做法是：重点投入，超前发展。

今年集中财力30余万元装备学生计算机房一套，多媒体教室一套，购置老师计算机25台，各部门和老师办公室一室一台。

加原有的机子共60多台。

建立了校内网，并与国际互联网接通。

我们建网的基本思想是：面对老师、面对学生、面对信
息资源、面对管理，突出一个“用”字。

一个胜利的校内网要能够为教学服务、为全面实施素养教化服务，为大面积提高教学质量和效益服务，同时具有远程教化和行政管理以及通讯功能。

校内网不能仅仅为课堂教学服务，要具有建构新型教学模式的功能，通过改革传统课堂教学模式，把学习的主动权交还给学生，让学生利用网络学会发觉、学会探究、学会解决问题，使他们成为有创意的、有实践实力的学生。

要为学生供应在网上进行创建活动的空间，使学校变成一个生动活泼的场所。

要培育学生的爱好实力，让学生利用网络获得终身学习的思想和终身学习的实力。

要让更多的学生接触外界、拓展视野，通过网上的资源查询，让学生了解别的学校的'同学、国外的小挚友是怎么学习的，使他们从小就具有广袤的视野。

同时要具备经济好用性、先进牢靠性、和可扩容、可发展性。

⑴、好用性：鉴于教化经费额度有限，如何使有限的经费获得较高的效益，始终是教化发展中重要的问题。

在项目建设中，不盲目追求高层次、高档次，我们从实际状况动身，坚持“好用、好用，满意现在和可预见的将来需求”的设计原则。

⑵、牢靠性：对工作站、服务器、交换机及其他主要相关设备在厂家、品牌、服务等方面进行充分调研、论证、选择，确保硬件设备的基本品质。

采纳成熟的WINDOWS XX作为网络操作系统。

⑶先进性：考虑到计算机
在软硬件上的高速发展和技术更新速度，在资金允许的前提下，保持适当的先进性，同时使系统有肯定的可扩展性和兼容性，满意将来需求。

目前校内网现状（一期工程）
XX年3月校内网工程正式启动，10月底一期工程完工。

网络类型：百兆以太网；超五类双绞线（100兆）到桌面。

交换机：采纳TP--LINK系列交换机。

主交换机具备第三层交换实力，并具备第四层平衡服务器负载交换实力。

服务器：两台服务器，分别担当文件资源服务器、Internet代理服务器、网管服务器。

网络操作系统：WINDOWS XX。

（目前多媒体教学平台运用智博传神XX）
老师备课用机，共32台，分布在各年级办公室，多采纳PIII—933 配置计算机。

多媒体阶梯教室，配备有PIII—933计算机、液晶投影仪、实物投影仪、VCD、录相机、录音机、调音台。

30座学朝气房，包括一台老师机、30台学朝气，采纳智博精英888教学系统。

通过ISDN联接国际互联网，建有教化信息网站（供应快速国际互联网出口,可实时上网阅读和建立远程协作沟通。

现代教化技术环境的建设是要使其在教学活动中发挥
应有的作用，软件是电教媒体得以应用的前提保证，没有大量的教学软件为基础，再好的硬件也不能发挥其教学功能，所以我校在进行媒体环境建设时，首先考虑教学软件的开发和社会所能供应的软件与教材的配套，优先发展那些有大量优秀教学软件支持的软件教学媒体。

本学年，在原有软件的基础上，又新添电教教材169盘，电脑软件80余盘。

“软硬兼施”为采纳现代教化技术打下了坚实的基础，营造了良好的现代教化技术环境。

三、注意培训提高素养
实现教化现代化，老师队伍的现代化是关键。

教化技术的现代化归根究竟还是人的现代化，没有老师队伍的现代化，没有一支高素养、驾驭现代教化技术的师资，再先进的设备也是一堆费铁，采纳现代教化技术也就无从谈起。

为此，我们制定了对老师的电教技能的培训安排。

要求大家树立高度的使命感、紧迫感，化大力气，努力驾驭现代教化技术。

首先，我们从分利用课余时间、节假日，采纳分阶段、多渠道、多层次的培训方法如：集体学、个人学、师徒共进等对老师开展多媒体计算机的基本理论、计算机的操作系统、教学软件的运用方法的培训，培训人数达100%，通过培训，全体老师基本上都能运用和操作各种现代教化设备，形成了全员参加现代教化技术，全员探讨现代教化技术，学校各项教化教学
活动全面采纳现代教化技术手段的局面。

仅本学年我们就制作课件34个，涉及7个学科，运用率为100%。

目前，我校电教试验探讨保持学科覆盖率100%，教材运用率100%，试验老师电教课时率达60%以上，非试验老师电教课时率达30%以上。

其次，我们开展网络信息技术，网上服务技能的培训。

利用校内网络与世界接轨，与信息赛跑，充分共享资源，使每位老师不出门就能接受现代教化思想、教学方法的培训。

四、确定课题开展教研
通过对老师的电教技能的培训，使广阔老师相识了运用现代教化技术的重要意义。

为现代教化技术深化到各学科的教学中奠定了基础。

近几年来，学生课业负担过重的呼声越来越大，其实，作业无非是为巩固课堂教学的内容而设计的。

过去，老师在课堂上讲得滔滔不绝，学生在下面听得朦朦胧胧，这就不得不用许多课外作业弥补课堂教学效果的不足。

这种传统教学中的苦恼，在多媒体现代教化技术的协助下，就能起先得到解决。

因为教化心理学探讨认为：人的学习欲望产生于某种特定的情境之中，老师要引导学生产生最佳学习心态，生动活泼地主动学习。

计算机多媒体协助教学，具有形象、直观、生动、声色兼备、静动结合等诸多优点。

对时空跨度大或难于用语言表述清晰的学问点，通过图形、声音、动画等模拟手段，对表象素材进行分割合并，旋转平移，
闪耀对比等一系列操作加工变抽象为详细，化隐形为显形，绘声绘色的动画屏幕模拟出现现实世界中不易视察的现象，使学生获得难以得到的直观体会。

从而拓宽教学时空难度，调动学生共同参加学习活动，强化感知效果，降低抽象思维坡度，削减机械重复，增加了课堂学问密度，呈现给学生一个五彩缤纷的世界，从而克服了传统教学中学生在单调的教学形式中感到乏累的逆反心理，声象图文并现的多媒体技术，不断地刺激着、吸引着学生，激发其内在的求知欲望和探究灵感，能达到事半功倍的效果，现代教化技术给课堂教学注入了朝气和活力。

本学年，我校申报了省现代教化技术试验学校“十五”期间课题探讨项目并且以《运用现代教化技术，创新课堂教学模式》为主课题，接着学习运用我校“自主——创新”教学模式并努力发展、创新。

每位试验老师围绕主课题制定出自己的子课题，其中有《运用电教媒体，培育学生自主视察语言创新》、《运用电教媒体，培育学生创建性思维》、《运用电教媒体，培育学生自主创新实力》、《运用多媒体技术，创设学习情境》等。

试验老师结合自己确定的试验课题，细心设计每一节电教试验课，为了使电教试验课题扎扎实实地运用到教学中，我们于4、10月份组织了第五、六届教学节活动，在此期间展示了优秀的电教课堂教学。

这一活动是在同组共研一课,人人组内讲好一节电教课题探讨汇报课的基础
上开展的，各组老师团结协作，细研教材，并且在电教组的帮助下，主动研制课件，将多媒体课件引入课堂。

从活动中，我们共评出优秀教案设计14篇；优秀课堂教学14节。

同时也涌现出了象牛俊华、王桂荣等一批勤学好问、勇于探究的青年老师，加入到自制课件的行列中来。

以下教学片断是我们教学成果的体现：
六年级语文《草原》一课，开课伊始，赵玉文老师就运用电脑课件出示中国地图向学生简介内蒙古大草原的位置，并请同学们同老舍爷爷一起走进草原，为学生创设一种良好的学习情境，调动学生自主参加的主动性，使他们以极大的热忱投入到学习中去。

在教学中，先请学生自由充分的练读第一段，想象草原的画面，然后在小组内沟通自己读懂的内容，在沟通的过程中，再次请学生提出问题与小组成员共同商讨，在探究过程中充分利用他们自身的学问资源，挖掘思维的原动力，多角度、多方位、多层次地沟通对问题的相识，以合作为手段，促进思维的进一步深化。

在大组沟通后，老师多次请学生有感情地朗读课文，使学生在读中见景、读中生情、读中升华。

最终，适时地运用现代化教学手段，为学生展示草原如诗如画般的漂亮风光，使学生如身临其境，再次调动了学生的主动性，激发了学生的情感，使作者的相识转化为学生自己的相识，把作者的情感转化为学生自己的情感。

这样教学第一
段，不仅可以提高学生的阅读表达实力，而且是他们感受到了祖国语言文字的“奇妙”、“漂亮”，得到了美的熏陶与感染，收到了理解语言文字和塑造心灵的效果。

总之，教学中，赵老师努力运用现代化教化手段，为学生创设引人入胜的情境，充分调动学生的学习主动性，激发学生对未知领域的探求欲望。

多次组织学生质疑问难、合作学习、探讨沟通，使他们在轻松开心的学习活动中学会参加、学会求知、学会合作、学会创新，使不同层次的学生在学习活动中获得胜利的体验。

再如：郭计红老师在讲授《各种各样的叶》时，依据学生年龄特点，电脑课件贯穿教学过程始终在认叶子的环节中，拟人动画的教学手段可以轻松引导学生学会学习方法，对解决本课重点和难点起到推波助澜的作用，在观赏叶子的环节中，课件体现出独特的魅力，配以和谐的音乐使课堂轻松开心而又美丽。

形象生动的画面，美丽的背景图案和背景音乐完备的结合是任何手段无可比拟的。

在在整个教学过程中，创建了生动好玩的课堂氛围，让学生在观赏美的画面中增长学问，对学生形成完备人格，实现人的全面发展起到了不行忽视的作用。

五、主动参加成果可喜
本学年，我们主动参与处、市各级活动，在广阔老师及同学们的共同努力下，取得了可喜的成果。

王桂荣老师参与市电教能手赛讲活动被评为市小学数学电教能手；郭计红老师参与处电教能手赛讲活动被评为处小学自然电教能手；在市现代教化技术成果沟通会上，白英老师制作的网页获市二等奖；在团市委和有线电视台主办的“党在我心中”电脑作品大赛中我校学生取得了一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名的好成果；在10月27日的实行的全国信息学奥林匹克竞赛初赛中，阳泉赛区小学组赛出一等奖3名，二等奖7名，三等奖12名，其中我校选手取得了一等奖1名，二等奖5名，三等奖6名的优异成果；在12月8日实行的“北大方正”杯信息学奥林匹克竞赛山西赛区中，我校首次参与竞赛，王伟、荆兴华、贾哲获得了普及组三等奖，陈艳红老师获优秀辅导员奖。

另外我校还有10名老师和28名同学参与了市电教馆组织的电教教材和电脑作品的评比活动成果还未揭晓。

以上是我校XX年所做的一些工作，今后，我们将与时俱进，开拓进取，乘势而上，朝着教化改革与发展的新高度奋进，努力使我校的现代教化技术工作更上一层楼。

现代教化技术工作总结5
本学期，在学校领导的大力支持和我们的共同努力下，我校的现代教化技术应用和装备配置上有了很大的提高。

第一，学校的网络平安得到了保障。

学校网络从没有任何平安屏障的状态发展到现在的
“实名制”登陆，从办公区到教学区，每一台电脑都必需通过网络设备的平安认证和mac、ip核对之后才能正常连接网络，每一台电脑的带宽都能在合理的范围内得到保障。

学校内部网络中绝大多数电脑都安装了网络版杀毒软件，大大增加了抗内外网络攻击的实力，教学区的正常教学几乎很少被网络病毒的破坏而打断。

其次，校内网站服务器保障了正常运行。

服务器从建立之初的'几天出故障一次，发展到现在几乎两三个月不用重启。

网站在本学期中经验了几个模块的修改，肯定程度上增加了抗非法入侵的实力，同时也便利了大家的访问。

特殊是20xx年末的一次修改，即符合了学校提出的应用方面的要求，也进一步美化了界面，视觉效果得到了较大的提升。

第三，学校音频传输系统和内部电视系统在一学期中保障了正常运用。

我们胜利的完成了中考和高考考场的音频传输工作，没有出现任何疏漏。

内部电视网没有出现大的问题，极少量的卫星接收机故障都能够最短时间内自主解决。

同时，我们的视频直播系统也胜利的通过了实际测试，在12月12日的法制教化讲座中，发挥了较大的作用。

第四，学校的大型活动，我们能够主动协作。

我们完成了图片和视频资料的录制工作，并进行刚好的。