我推荐的一本书小数学家应该知道的数学故事

有一种口诀很有意思：十几乘十几，头乘头，尾加 尾，尾乘尾。
12x14=? 解: 1x1=1, 2+4=6, 2x4=8 168 12x14=168 12x13=? 解: 1x1=1, 2+3=5, 2x3=6 156 12x13=156
其实在我们生活中，有很多的小窍门，只要 我们经常地动脑筋，勤观察，多思考，那么 我们也会成为小伙伴们眼中的“小小科学 家”！
寒假期间，我读了一些关于数学的 书，其中这本《小数学家应该知道的数 学故事》印象最深刻，它是由电子工业 出版社出版。书中介绍了数学的由来、 神奇的数学符号、时间等等。下面我就 给大家介绍一些有趣的数学知识。
我们熟悉的0、1、2、3、4、5、6、 7、8、9这些阿拉伯数字，你知道是谁 发明的吗？你也许认为阿拉伯数字肯定 是阿拉伯人发明的，不然怎么叫阿拉伯 数字呢？其实阿拉伯数字并不是阿拉伯 人发明的，而是古代印度人创造的。
这本书还有很多有趣的数学故事，推荐大家 看一看。
2013年2月23日
印度的一位数学家带着在关数学的书籍 到了阿拉伯，他带来的书被翻译成阿拉 伯文，阿拉伯数字被阿拉伯人广泛使用 起来，阿拉伯数字后来传到欧洲，欧洲 人以为这是阿拉伯人创造出来的数字， 所以把这些数字叫阿拉伯数字。
பைடு நூலகம்
相信大家对加、减、乘、除这四个数学符号 都很熟悉了，因为我们经常要用到它。可它 们是怎么形成的呢？根据记载，德国科学家 第一次在书中记载用“+”表示超过，用“-” 表示不足，后来德国科学家正式规定了“+” 和“-”分别表示加、减，这两个符号逐渐被 大家所熟知、使用。英国科学家奥特雷德首 创的“x”乘号，英国瓦里斯最早使用的“/” 除号。