钱学森力学班2014年二次招生

“钱学森力学班”2014年二次招生
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是著名的“钱学森之问”。

钱学森（1911-2009）认为：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。

”
清华有中国最强大的工科，有长期全国第一、在世界上有重要影响的力学学科，而力学是数理以外最重要的工科基础。

与同属国家拔尖人才培养计划和清华学堂人才培养计划的数学、物理、化学、生物、和信息实验班分别定位在单一学科、由单个院系建设不同，成立于2009年的钱学森班的定位是工科基础实验班，由清华大学十多个工科院系和创新研究机构联合建设，挂靠在航天航空学院。

钱学森班的使命，是构建一个开放性的创新教育模式，将学生培养成为工程技术领域具有健全人格、领导力和突出创新研究和发明能力的人才。

已经毕业的两届学生近100%进入了清华大学，以及哈佛大学、麻省理工、加州理工等名校攻读博士学位。

在读学生成绩优异，引领学生科技创新，综合素质全面突出。

钱学森班已经成为清华有鲜明特色的、开放型、国际化、多学科融合的“学堂计划”实验班。

钱学森班在招生和培养方面，有什么主要特色呢？
1钱学森班招收志向远大，积极主动的学生，尤其是具有如下特质的学生：
志趣驱动型：对发明创造充满激情，对未知世界有强烈兴趣和爱好的学生；
好奇驱动型：有好奇心或想象力，有敏锐的觉察力、洞察力的学生；
自信驱动型：有强烈的自主性，有自信心，执着学习的学生；
冒险驱动型：敢于冒险，敢于批判或挑战权威，勇于挑战自己的能力极限的学生。

……
2钱学森班的同学们痴迷地求知，辛苦并快乐着！
帮助你发掘兴趣、不断增强自信、实现理想，成为有志向、有使命和责任心的青年人； 帮助你改变学习模式，让你从被动地甚至无奈的学习、不许犯错、缺乏创新实践、缺乏合作的被动学习模式转换到一种充满探索与创造的乐趣、激情与成就、团队合作的主动学习模式，感受学习的快乐。

呵护你的想法，实施研究型学习，帮助你自主提出研究设想并找到国内外有深度造诣的专家给予指导，给予相应研究经费支持，让你能在“猫头鹰”实验室自主实验，独立解决科学问题。

……
3钱学森班成功实施的教育方式有哪些？
合理分流与协同培养：学生根据爱好与特长，逐年面向八个合作院系专业分流，实现多院系协同培养。

导师制与本研连续培养：从入学起实施学生导师双向选择一对一配备，
导师对学生在学
习、科研、成长、职业发展等方面遇到的问题答疑解惑。

90%学生具有从本科到研究生的读研资格。

课程方案模块化和小班授课：强调在基础知识、综合素养以及实践能力方面的模块化课程设计与多学科融合，核心课程采用小班授课，灵活培养方式。

多维度评价体系：从知识、能力、素质三方面进行多维度的综合评价，鼓励学生主动快乐的学习、大胆挑战和有深度的学习、团队协作的积极学习。

奖学金和国际交流：钱学森班的每位学生可享受“清华学堂班”专项奖学金，并在国外著名高校联合培养3-12个月。