论对学术期刊论文原创性的把关
学术期刊与论文评价关系的再认识
也渐 渐演 变成 了一 种评价 尺 度 ，从 而 影响 着论 文 的 评价 。
这 种 状 况 多 遭 非 议 。但 愈 演 愈 烈 ， 不 同 的 期 刊 决 定 论 文 的
不 同地 位 ．学术期 刊与 学术论 文 的关 系正处 于一 种混 乱扭
曲状态
刊 ”之名 收版面 费 、见文就 发 的做法 ，不 仅让 核心 期刊 评
的身份 往往 “ 决定 ”论 文 的学术 水平 。尽 管 我国新 闻 出版 管 理部 门从未 对期 刊进行 过等级 划 分 ，核 ，、 刊 的遴选 与 Ｃ期
政 府无 关 ．纯 粹是 一种 民间行 为 。由于核 心 期刊基 本 上包
括 了 国内学 术水平 较高 、质量 较好 的 学术 期刊 ，因 此 ，许
是看 其 内容质量 ．而 是看其 是在 什么 样 的期刊 发 表 ，期 刊
和工 具 到 目前 为止 ．我国研 究机 构 已经发 布 的较有 影响 的核 心期 刊 目录 有 ：北 京大 学图 书馆和 北 京高校 期刊 工作 委 员会共 同主持 研 制 的 《 中文 核心 期 刊 要 目总 览》 ；中 国
社会 科学 院文献 信息 中心 和南京 大学 共 同研 制的 《 国人 中 文社 会 科 学核 心期 刊要 览 》 ；中 国科 学 院 文献 情 报 中心 研 制 的 《 国科学 引文数 据库 来 源 期刊 》 中 ；中 国科技 信 息研 究 所研 制 的 《 国科技 论 文统 计源 期刊 》 中 。这 些 要 目被 偏
性 …．被 越 来 越 多的 职称 评 定 和 科研 管 理 部 门作 为 评 价 学 术论文 的重要 标准 然 而 ．这 些研 究机 构给 出 的 “ 心 核 期 刊表 ”毕竟 不是期 刊评价 标准 ，当它 的性质超 出参考 Ｔ 具 时 ．问题 就 会 随 之产 生 尤 其 是 一 些 期刊 借 “ 心 期 核
期刊发表的基本要求是
期刊发表的基本要求是
期刊发表是学术界的一种重要方式，而期刊发表的基本要求也是非常严格的。
首先，期刊发表的内容必须是原创性的，不能有抄袭、剽窃的情况。
其次，期刊发表的内容必须具有一定的学术价值，不能是无关紧要的内容。
再次，期刊发表的内容必须是规范的，包括格式、语言、图表等都需要符合期刊的要求。
最后，期刊发表的作者必须是真实的，不能冒名顶替他人发表文章。
在进行期刊发表时，作者需要仔细阅读期刊的投稿要求，了解期刊的主题范围、格式要求等，然后根据期刊的要求撰写稿件。
在撰写稿件时，作者需要注意语言表达的准确性和规范性，避免出现错别字、语法错误等问题。
同时，作者还需要注意文献引用的规范性，确保引用的文献真实可靠，并按照期刊的要求格式化引用。
除此之外，作者还需要注意稿件的排版格式，包括字体、字号、行距、段落格
式等，都需要符合期刊的要求。
在提交稿件之前，作者还需要对稿件进行仔细的审校，确保没有遗漏错误。
最后，作者需要按照期刊的投稿流程进行投稿，包括填写投稿表、上传电子版稿件等。
总的来说，期刊发表的基本要求是严格的，需要作者严格遵守期刊的投稿要求，撰写规范、准确、有学术价值的稿件，并按照期刊的投稿流程进行投稿。
只有这样，才能提高稿件被期刊接受的机会，顺利发表自己的研究成果。
学术不端控制措施
学术不端控制措施在学术研究领域中，学术不端行为如抄袭、篡改数据、虚假引用等行为会严重损害学术诚信和信誉。
为了维护学术界的正常秩序，保障学术研究的可靠性和公正性，对学术不端行为进行有效的控制至关重要。
本文将从几个关键方面展开讨论，探讨针对学术不端行为的控制措施。
一、加强学术道德教育和宣传学术道德教育是预防学术不端行为发生的重要环节。
学术机构和研究机构应当加强对学者、研究人员和学生的学术道德教育，提高他们的学术道德意识和自觉遵守规范的能力。
同时，通过举办学术道德宣讲会、出版学术道德宣传手册等方式，向广大研究人员普及学术道德知识和规范，倡导诚实守信、严谨求实的科研精神。
二、建立严格的学术审查制度学术期刊与学术评审是学术研究发表和评价的重要环节。
要建立一套严格的学术审查制度，确保学术论文的真实性和原创性。
对于投稿的学术论文，学术期刊应进行严格的同行评审，通过专业人员的审核来验证其学术价值和研究内容的真实性。
此外，学术机构和期刊应开展反抄袭和数据造假的全面检测，借助先进的技术手段提高查重和检测的精确性，以提高投稿质量。
三、加强学术研究的透明度和公开性学术研究的透明度和公开性是防范学术不端行为的重要方向之一。
学术研究过程应当尽可能公开，包括研究设计、数据收集和分析处理等环节。
研究人员应当主动公开研究数据和结果，接受同行和专家的监督和审查。
此外，学术期刊应提倡开放获取和开放评价，鼓励学术交流和讨论，避免学术成果的封闭和壁垒，增加学术研究的可信度和透明度。
四、建立严格的学术惩处机制对于学术不端行为，学术界应建立一套严格的学术惩处机制，对违反学术道德和规范的行为进行处罚和惩戒。
这包括撤销学术论文或课题资助、取消学术职位或荣誉、限制学术交流和资助等措施。
同时，应建立起学术不端行为的举报渠道和机制，保护举报人的合法权益，鼓励广大人员积极参与学术不端的监督与揭发，建立阳光、透明的学术环境。
五、加强学术国际合作和交流学术国际合作和交流是学术不端控制的重要手段之一。
研究生学术期刊论文版权保护
研究生学术期刊论文版权保护随着研究生人数的不断增加，学术期刊论文的重要性也日益凸显。
然而，伴随学术研究的发展，论文版权保护问题也逐渐凸显出来。
本文将从研究生学术期刊论文的敏感性、版权保护的意义、版权保护的主要措施以及研究生应对版权保护的策略等方面进行探讨。
一、研究生学术期刊论文的敏感性研究生学术期刊论文的敏感性可以从以下几个方面来说明。
首先，研究生学术期刊论文代表了研究生在特定领域内所做的原创性研究成果，涉及到研究者的学术声誉，是他们晋升、评审、职称评定等关键环节的重要依据。
其次，学术期刊论文是学术交流与传播的重要途径，通过发表论文，研究生可以与同行学者进行学术交流，并在学术界树立自己的专业声望。
第三，学术期刊论文所涉及的研究成果往往具有商业化价值，如专利、技术转让等，因此对论文版权的保护尤为重要。
二、版权保护的意义研究生学术期刊论文的版权保护具有重要的意义。
首先，版权保护可以保护研究生的学术成果不受抄袭和盗用。
研究生在完成学术论文过程中投入了大量的时间和精力，因此他们有权享有自己的学术成果。
其次，版权保护可以促进研究生学术创新。
如果研究生的学术成果得到有效的保护，他们将更有动力进行创新性研究，并将其成果分享给学术界。
第三，版权保护可以提升研究生的学术声誉。
如果研究生的学术论文可以得到广泛认可和引用，将对他们的学术影响力产生积极的推动作用。
三、版权保护的主要措施针对学术期刊论文版权保护问题，需要采取一系列的措施来加以保护。
首先，明确版权归属。
在撰写学术论文时，研究生应当明确自己拥有该论文的版权，并可根据需要选择合适的版权许可方式。
其次，选择合适的学术期刊。
选择受信任和有良好声誉的学术期刊发表论文，这些期刊通常会为作者提供一定的版权保护措施。
第三，注册国家版权。
在完成学术论文后，研究生可以主动申请注册国家版权，以确保自己学术成果的合法性和权益。
最后，了解相关法律法规。
研究生需要了解相关的版权法律法规，以避免侵犯他人的版权，并保护自己的学术成果。
期刊发表论文不是原创
期刊发表论文不是原创在学术界，期刊发表论文一直是评价一个学者学术水平和研究能力的重要标准。
然而，近年来却出现了一些学术不端现象，其中包括一些学者在期刊发表的论文并非原创性研究。
这种现象的存在严重损害了学术界的公正性和学术诚信，对于学术研究和学术发展都造成了不良影响。
首先，期刊发表的论文应当是经过严格的学术评审和审核的原创性研究成果。
然而，一些学者为了追求发表数量和提升学术声望，采取了一些不端手段，如剽窃他人研究成果、篡改数据、抄袭他人论文等，以此来发表论文。
这种行为严重违反了学术伦理和学术规范，不仅损害了他人的学术权益，也严重损害了学术界的声誉。
其次，期刊发表的论文如果不是原创性研究，就会导致学术研究的重复浪费。
学术研究本身就是一项需要耗费大量时间和精力的工作，如果一些学者为了追求发表数量而发表了非原创性的论文，就会导致学术资源的浪费和重复研究的现象。
这不仅对学术资源的合理利用构成了浪费，也对学术研究的进展产生了阻碍。
另外，期刊发表论文不是原创还会对学术界的学术诚信和学术评价造成负面影响。
学术界一直强调学术诚信和学术规范，而一些不端行为的存在会严重损害学术界的诚信度。
同时，一些学者为了追求发表数量而采取不端手段发表论文，也会导致学术评价的失真，影响学者的学术声誉和评价。
为了解决这一问题，学术界和期刊社应当加强学术道德和学术规范的教育，加强对学术不端行为的监督和打击，建立健全的学术诚信体系。
同时，学者们也应该自觉遵守学术规范，坚持原创性研究，树立正确的学术价值观，不以发表数量论文为荣，而是追求学术质量和学术深度。
综上所述，期刊发表论文不是原创是一种严重的学术不端行为，对学术界和学术研究都造成了不良影响。
学者们应该自觉遵守学术规范和学术道德，坚持原创性研究，为学术界的健康发展做出自己的贡献。
期刊社和学术界也应该加强对学术不端行为的管理和打击，共同维护学术界的公正和诚信。
论学术期刊编辑对稿件质量的把关——以文献引用为视角
【 图 分 类 号 】 Ｇ２ ２ 中 ３
［ 献标识码】 Ａ 文
［ ｓｒｃ】 Ｔ ｅｑ ｏａｉｎ ｅａ ｉｅ ｈ ｕｄｍｅ ｔｈ ｑ ｉ ｍｅ ｔ ｐｅ ｃｉｅ ｙｔｅｃ ｐ ｒ ｈ ｗ． Ｔ ｅ Ａｂ ｔ ｔ ａ ｈ ｕ ｔｔ ｓｉ ｔ ｄｃ ｓｓ ｏ ｌ ｏ ｎｈ ｌ ｅ ｅｒ ｕｒ ｎｓ ｒｓ ｒ ｄｂ ｏ ｙｉ ｔａ ｔ ｅ ｅ ｂ ｈ ｇ ｌ ｈ
１ 什 么是 引用 — — 引用 与 抄 袭 的 区 别
引 用属于 著作 权合 理使 用 的一种 。我 国 《 作 著
以富有逻辑性的评议 。具体地 说 ，对引用有必要进行 评议 的原因有两点 。第一 ，可 以借 此看 出引用的材料 与 新创作作 品是否有 关或 引用材料 能否作 为新创作作 品的佐 证 。不少作 者缺 乏对 文章逻辑 的整体性把握 ， 任 意罗列 引用材料 ，看 似旁征博 引 ，实则胡乱堆 砌 ， 这种 引用其实是一种滥 引。所 谓滥引 ，是指故意把一
贴 的行 为并不 是创作 中的适 当 引用 ” ”可见 ，引用 。 不 应停 留在对 原作 品的 罗列或 者依 赖于原 作 品的装
饰 ，而 是 通 过 对 引 用 资 料 的 使 用 阐 述 自 己 的 观 点 ，
不 是 为了上述 目的 ，引用 就是 多余 的或者 说不 应该
的 。 而 对 被 引 资 料 的 使 用 主 要 应 通 过 作 者 对 其 进 行
上对 引用进行仔 细研 究和分析 ，可 以有 效规制 抄袭 ，并根 据 引文使用 的准确性 、合理性 、有效性 等考察文 章 质量 的优劣 。期 刊编辑 在稿件 加工过程 中应 引导作者 注重 引文 的逻辑性 及对 引文的评 述 ，正确 处理转 引 ，避 免断章取义 的引用 。 ［ 关键词】 编辑 稿件 质量 引用 抄 袭 把 关
学术期刊论文撰写中的作者职责与权益
学术期刊论文撰写中的作者职责与权益在学术研究领域，撰写并发表学术期刊论文是一项至关重要的任务。
作为论文的作者，我们应该明确并承担起自己的职责，同时也应该享有一定的权益。
本文将从作者的职责与权益两个方面来论述学术期刊论文撰写中的相关问题。
一、作者的职责1. 研究设计与实践：作者应该确保所撰写的论文研究设计合理且可行，并积极参与实践过程。
同时，作者有责任对自己的研究进行详尽的描述，确保其他研究人员可以复制和验证自己的研究结果。
2. 数据准确性与可信度：作者有责任保证论文中所报告的数据的准确性和可信度。
他们应该以诚信的态度处理和分析数据，并提供充分的信息，使读者能够理解和评估论文的可靠性。
3. 文献综述与引用：作者应该对已有的文献进行充分的综述，并正确引用他人的工作。
他们应该对自己的研究成果与已有文献进行比较和讨论，确保自己的论文与前人的工作紧密联系。
4. 作者贡献明晰：在多作者论文中，作者有责任明确自己在研究工作中的具体贡献。
其他作者也应参与到撰写过程中，并对论文的质量和准确性负责。
5. 论文原创性：作者应该确保自己的论文是原创性的，并未抄袭他人的工作。
他们应该遵守学术道德规范，不进行任何剽窃行为，并遵守学术诚信的原则。
二、作者的权益1. 知识产权保护：作者应享有对自己研究成果的知识产权保护权益。
其他人不得在未经授权的情况下使用、复制或公开发表作者的研究成果。
2. 署名权：作者有权在论文中署上自己的真实姓名，表明自己的学术成就。
其他人不得擅自更改作者的署名或对其学术成果进行歪曲。
3. 学术声誉保障：作者的学术声誉应得到保护，并受到其他学者的尊重。
任何形式的诋毁、恶意攻击或不实指控都是不可接受的。
4. 转载权限：作者有权对自己的论文进行转载，并与他人合作发表。
其他人需要得到作者的授权，才能对其论文进行转载或二次利用。
5. 论文评审过程透明：作者有权要求学术期刊对其论文进行公正的评审，并确保评审过程的透明性。
关于严厉打击学术不端行为的建议
学术不端行为是指在科研活动中违背学术规范和伦理道德的行为，包括抄袭、剽窃、篡改数据等。
这些行为不仅损害了学术诚信和学者的声誉，也严重影响了科学研究的质量和信任度。
为了维护学术的公正性和规范性，打击学术不端行为势在必行。
本文将就如何严厉打击学术不端行为提出一些建议。
一、加强学术道德教育学术不端行为的发生，一方面与个体的道德水平有关，另一方面也与学术环境的教育和规范有关。
加强学术道德教育是预防和打击学术不端行为的重要途径。
学术机构应当加强对科研人员的学术道德教育，培养科研人员遵守学术规范和伦理的自觉意识，使他们树立正确的学术道德观念，注重学术诚信，拒绝学术不端行为。
二、建立严格的学术审核机制学术期刊是学术交流和评价的重要评台，但由于一些学术期刊的编辑和评审过程不够规范和严谨，导致了一些学术不端行为的发生。
建立严格的学术审核机制是打击学术不端行为的重要手段。
学术期刊应当加强对稿件的审核和筛选，严格把关学术论文的质量和原创性，拒绝抄袭和剽窃的论文，确保学术交流的规范性和诚信性。
三、加强学术不端行为的监测和检测科研机构和学术期刊应当加强对学术不端行为的监测和检测工作。
利用先进的科技手段，对学术论文和科研成果进行相似性检测和数据真实性验证，及时发现和纠正学术不端行为，对违规者进行严肃处理，提高学术交流的诚信度和质量。
四、建立健全的学术不端行为处理机制学术不端行为一旦发生，必须依法依规进行严肃处理，以维护学术的公正和规范。
学术机构应当建立健全的学术不端行为处理机制，明确违规者的处罚标准和程序，对学术不端行为进行严肃调查和处理，对违规者进行处分和公开通报，以震慑和警示其他科研人员，维护学术诚信和权威。
五、加强国际合作，共同打击学术不端行为学术不端行为是一个全球性的问题，需要国际社会的共同努力。
科研机构和学术期刊应当加强国际交流与合作，共同打击学术不端行为。
加强对国际学术期刊和科研机构的监督和管理，建立学术不端行为信息共享机制，加强国际合作，形成打击学术不端行为的合力，为全球科研环境的健康和发展贡献力量。
科研学术不端问题的认识和治理
科研学术不端问题的认识和治理摘要:学术不端行为是在科学研究中的抄袭、捏造、剽窃等行为，这些行为违背了科学研究的初衷，对那些具有较高科研素质的科研工作者产生了极大的不公平。
近年来，这种学术不端行为爆发的越来越频繁，在社会上造成了极大的影响.本文主要是介绍了科学研究中的一些学术不端行为及其产生的原因，最后阐述了防范和治理学术不端行为的一些措施。
关键词：学术不端；科研道德；治理措施；科研体制改革；学术监督一、引言随着科学技术的快速发展，世界正在发生着日新月异的变化.但在科学技术的发展过程中也伴随着许多负面问题。
最近几年，关于科学研究中的学术不端行为的讨论越来越激烈，当然这主要是因为当今社会中关于学术不端的事例越来越多，而且形式也越来越多样化，所有这些学术不端行为对科学研究产生了恶劣的影响，不仅败坏了学术氛围,也造成了许多研究资源的浪费。
最近十年出现了许多学术不端的例子.2009年3月，浙江大学贺海波论文造假，被撤销副教授职务和任职资格。
中国工程院院士、浙江大学药学院院长李连达负有监管不力的责任，不再续聘。
2009年4月，中国工程院院士、著名血液病专家陆道培开发布会指认弟子、北京大学人民医院血液病研究所所长黄晓军，存在剽窃、造假等严重学术不端行为。
2009年5月，东北财经大学2007年某篇硕士学位论文，与南京财经大学2006年一篇硕士学位论文惊人相似,两篇论文整体框架完全一样,除了把地点“江苏”两字替换成“山东”，被网友称为“史上最牛硕士论文抄袭事件”.2009年6月,宁大学副校长陆杰荣在核心期刊发表的《何谓“理论"？》一文被爆涉嫌抄袭。
随后辽宁大学校方表示，该论文第一署名人陆杰荣对此事并不知情,第二署名人、北京师范大学哲学与社会学学院外国哲学专业2006级在读博士生杨伦承认是自己抄袭，然后才拿给之前的老师陆杰荣署名。
2009年8月，武汉理工大学64岁的武汉理工大学校长、中国科学院2009年院士候选人周祖德及其学生谢鸣一篇抄袭论文收录在“第二届全国智能制造学术会议"第一版论文集中，后被查出抄袭后，会议又推出“正式版"，删除了该文。
对期刊的发展建议和意见
对期刊的发展建议和意见
随着科技的不断进步和学术研究的蓬勃发展，期刊在学术领域中扮演着重要的
角色。
然而，随之而来的问题和挑战也日益显现。
为了提高期刊的质量和影响力，我提出以下建议和意见：
1. 提升学术论文的质量
期刊应加强对学术论文质量的把关，严格要求论文的原创性、准确性和可靠性。
为了防止抄袭和造假现象，期刊可以借助技术手段，如文本相似度检测软件，对提交的论文进行检测。
2. 加强专业化编辑团队的建设
期刊应拥有一支专业化的编辑团队，提供优质的审稿和编辑服务。
编辑团队应
具备丰富的学术背景和研究经验，能够对论文进行深入的评估和修改，提高期刊的学术水平和可信度。
3. 提倡开放获取政策
期刊可以采取开放获取政策，使更多的学术研究成果对全球学术界开放。
开放
获取有利于加强学术交流和合作，推动学术研究的进展。
4. 强化评审制度
期刊的评审制度应该更加严格和透明，确保评审过程的公正性和客观性。
评审
专家应该具有较高的学术声誉和研究水平，确保对论文的评价能够客观公正。
5. 优化发表周期
期刊应该优化论文的发表周期，尽可能缩短审稿到发表的时间，以提高学术研
究成果的传播速度和效率。
同时，期刊也应该加强技术设施的建设，提高发表效率。
综上所述，期刊在不断发展的过程中需要不断改进和完善自身的机制和服务，
以适应学术研究的需求和挑战。
通过提高学术论文质量、加强编辑团队建设、提倡开放获取政策、强化评审制度和优化发表周期等措施，期刊可以更好地发挥其在学术领域中的重要作用。
试论学术期刊编辑的政治把关意识
一
、
学术期刊编辑 的把关意识与导 向作用
化信息的承接者 、 创造者和输 出者 ， 其最大的特点
就是对信息 内容进行加工 ， 并使 之传播出去。编辑 活动虽然是 中介 ， 但传播什么样 的信息（ 知识 ） ， 如 时代 ， 媒体对信息 、 知识 的选择 、 过滤和优化功能 何传播这些信息（ 知识 ） 就体现 了编辑 的劳动是一 进 一 步增 强 ，成 为 引导 、控制 文 化 传 播 的 “ 守 门 种能 动 性 的文 化再 创造 。 编辑 的创 造 意 识贯 穿 于 人” 。守 门人 的作 用 和功 能 主要 表 现 为 检查 功 能 、 编辑工作的全过程。作为行为主体的编辑 ， 根据社 加工功能、 评价功能、 导 向功能和桥梁功能。“ 守门 会文 化需 要 ， 对 学 术论 文 进行 组 织 、 采集 、 鉴审 、 选 人” 理论 同样适用于学术期刊编辑活动。学术期刊 择和编辑加工 ， 其主要功能就是选择与把关。 编辑在学术文章 的选择 、 优化 、 再创造过程 中处于 编辑活动对来稿 的选择与加工 ， 还具有导向作 中心地位 ， 其最基本 、 最重要的一种意识是把关意 用， 能对社 会文 化生 活产 生显 著 的影 响。编辑在稿 识 。把关主要包括形式和内容两个方面 ， 内容方面 件 生 产过 程 中 主导 地 位 还 体 现 为 编 辑 的选 择 、 优 包括 ： 政治性 、 思想性 、 科学性 、 知识性 、 独创性等 ； 化、 传播与积 累的功能 。从处理稿件的角度看 ， 编 形式方面包括： 结构框架、 行文格式 、 表述形式等。 辑 工 作贯 穿 于选 题 、 组稿 、 审稿 ： 改稿 、 发稿 等各 个 编辑活动从微观方面讲 ， 是对文稿进行收集 、 环节 ， 是作品进入社会 的中介和枢纽 。无论是从信 选择 、 加工 、 整理 ， 经过审理 、 鉴别 、 核定 、 重组 、 编 息生 产 、传播 的 中介 角度 还 是 从 意识 形 态领 域来 序和排列 ，使文化信息借助一定的载体得 以复制 看， 都 具有导 向性 。在 甄别 、 选 择和整 合 的工作 中 ， 并 向社会传播 ， 达到传播文化 的目的。文化传播是 编辑 通过 对 文稿 的选 题 价 值 、文稿 内容 的科 学价 作 者 和编辑 共 同劳动 的 结果 。编 辑 以作 者 的文化 值和创新价值 的鉴识判断 以及对文稿提出修改意 生 产 为基础 ， 在传 播者 、 受传 者 、 传 播 媒介 、 传 播环 见， 都体现了对作者的导向。虽然每一位编辑 的能 境等方面 ，都与作者在文化创造与传播过程中促 力不 同 ， 专 长各 异 ， 但 从 编辑 的特 殊 地 位 来说 ， 编 成了文化增殖 。编辑与作者、 作 品的关系中通常处 辑是“ 决策人 ” 。编辑在 已有 的文化框架 内选择依 于主导地位。就学术论文来说 ， 编辑进行策划 、 选 据 已有 的 主导 文 化 背 景 ， 进行理智的 、 自觉 的 、 积 择、 优化与加工 ， 这是在作者原创性的作 品基础上 极 的探索和选择 ， 从而完成选题策划 、 联络沟通作 的一种再创造。编辑与作者是不可分开的 ， 没有编 者、 编辑加工稿件等行为。对于受传者 ， 编辑提供 辑 的劳动和扶持 ， 作者 的稿件 ， 不可能得到发表 ； 与精神文化产 品相联系 的新信息 ，对受传者的思 同样如 果 没有 作者 来 稿 ， 编辑 的工 作 也无 从 谈起 。 想观念、 行为准则规范等起到一种引导作用。编辑 编辑这种 中介性 的属性决定 了编辑主体是人类文
期刊发表论文要求
期刊发表论文要求
在学术界，期刊发表论文是评价一个学者学术水平和研究成果的重要标志。
因此，期刊发表论文的要求也是相对严格的。
下面将从选题、写作、投稿等方面详细介绍期刊发表论文的要求。
首先，选题是期刊发表论文的第一步。
选题应当具有一定的研究意义和创新性，能够引起学术界的关注。
同时，选题应当符合期刊的定位和要求，不宜偏离期刊的研究方向。
在选题时，要充分了解学术前沿的研究动态，避免重复他人研究成果，确保论文的独特性和原创性。
其次，写作是期刊发表论文的核心环节。
在写作过程中，要注重论文的结构和
逻辑，确保论文表述清晰、条理清楚。
在论文的开头，要明确提出研究问题和研究目的，引出论文的主要内容和观点。
在正文部分，要对相关研究进行充分的文献综述，确保论文的学术深度和广度。
同时，要提出自己的研究观点和方法，展示研究成果和创新之处。
在结尾部分，要对论文的研究成果进行总结和展望，指出未来研究的方向和价值。
在写作过程中，要注意语言的准确性和规范性，避免出现错别字和语法错误，确保论文的学术质量。
最后，投稿是期刊发表论文的最后一步。
在选择投稿期刊时，要根据自己的研
究方向和研究成果，选择与之匹配的期刊。
在投稿时，要仔细阅读期刊的投稿要求和格式要求，确保论文的格式和内容符合期刊的要求。
同时，要注意投稿的时间和方式，确保论文能够及时送达并得到审稿。
总之，期刊发表论文要求选题具有研究意义和创新性，写作结构清晰、逻辑严谨，投稿符合期刊要求。
只有做到这些，才能够提高论文的发表率和影响力，为自己的学术研究打下坚实的基础。
增加学术价值如何进行原创性研究
增加学术价值如何进行原创性研究在学术界，原创性研究是每个研究人员所追求的目标。
通过进行原创性研究，人们可以在特定领域做出新的贡献，推动学术发展并提升论文的学术价值。
本文将探讨如何增加学术价值，进行原创性研究。
一、选择合适的研究主题要进行原创性研究，首先需要选择一个合适的研究主题。
主题应该是当前学术界关注的问题，具有一定的研究价值。
同时，研究者还应该对所选择的主题拥有一定的兴趣和专业知识，这样能够更好地深入研究并提出独到的见解。
二、综合利用已有研究成果在进行原创性研究之前，研究者应该充分了解已有的研究成果。
通过查阅文献、调研相关领域的前沿进展，可以更好地把握研究主题，并确定自己的研究目标和方向。
此外，研究者还可以借鉴已有的研究方法和理论，避免重复劳动，提高研究效率。
三、提出有独创性的研究问题原创性研究的关键在于提出有独创性的研究问题。
研究问题应该围绕研究主题展开，具有一定的挑战性和研究价值。
研究者可以通过分析已有的研究成果、总结问题现状和存在的不足，找出尚未被解决或者有待深入研究的问题，进而提出自己的研究问题。
四、采用创新的研究方法进行原创性研究时，研究者应该采用创新的研究方法。
传统的研究方法可能已被广泛使用，研究者可以试图从其他学科或者跨学科的角度，借鉴不同的研究方法。
创新的研究方法可以帮助研究者更好地解决研究问题，并为学术界提供新的研究思路和方法学贡献。
五、开展实证研究并提出新理论在进行原创性研究时，研究者可以通过开展实证研究并提出新理论来增加学术价值。
实证研究可以通过采集和分析实际数据，验证研究问题的有效性，并为学术界提供实证依据。
同时，研究者还可以在实证研究的基础上，提出新的理论或改进现有理论，为学术界的进一步发展作出贡献。
六、发表高质量的论文并参与学术交流进行原创性研究后，研究者应该力争将研究成果发表在高质量的学术期刊上。
学术期刊的选择应根据自己的研究主题和目标读者群体来确定。
在发表论文的同时，研究者还可以参加学术会议、学术讲座等学术交流活动，与其他研究者进行讨论和交流，不断提升学术影响力。
学术期刊发表规定
学术期刊发表规定
学术期刊是学术研究成果的重要载体，对于科研人员来说，发表在学术期刊上
的论文是评定其学术水平和研究成果的重要依据。
因此，学术期刊发表规定成为了科研人员必须要了解和遵守的重要规定之一。
首先，学术期刊发表规定要求论文必须具有学术原创性。
这意味着论文的内容
必须是作者独立完成的研究成果，不能存在抄袭、剽窃他人成果的情况。
此外，学术期刊对于论文的学术质量也有一定的要求，包括研究方法的科学性、数据的可靠性、结论的合理性等方面。
其次，学术期刊发表规定对于论文的格式和撰写要求也有明确的规定。
比如，
论文的篇幅、结构、参考文献的格式等都需要符合学术期刊的要求。
同时，学术期刊还会对论文的语言表达和文字排版提出要求，包括语言的准确性、流畅性，以及图表的清晰度等方面。
此外，学术期刊发表规定还会对作者的资格和身份进行要求。
一般来说，学术
期刊会要求作者具有一定的学术背景和研究能力，对于学生作者可能会有一定的限制。
同时，学术期刊也会对作者的署名和署名顺序进行规定，以保证作者权益和学术诚信。
最后，学术期刊发表规定还会对论文的版权和使用进行规定。
学术期刊会要求
作者在投稿时确认论文的原创性和版权归属，并且会对论文的使用范围和方式进行规定，以保护作者的权益和学术成果的合法使用。
总的来说，学术期刊发表规定是科研人员在发表论文时必须要遵守的重要规定，它涉及到论文的学术质量、作者的资格和身份、论文的格式和撰写要求，以及论文的版权和使用等方方面面。
只有严格遵守学术期刊发表规定，才能够确保论文的学术质量和合法性，促进学术研究成果的传播和交流。
高校教师教师师德考核学术道德方面
高校教师师德考核在近年来备受关注，作为高校教师，师德师风是非常重要的一环。
在教师师德考核中，学术道德方面更是被重点关注。
下面我们就来探讨一下高校教师在学术道德方面的考核标准和重点内容。
一、学术不端行为的严肃性在高校教师师德考核中，学术不端行为的严肃性是非常重要的考核内容。
学术不端行为包括但不限于抄袭、篡改实验数据、伪造研究成果等行为。
这些行为严重影响学术和科研的公正性和公信度，损害教师的学术声誉，更严重的还会对学生的学术道德产生负面影响。
学术不端行为的严重性在师德考核中占据着非常重要的地位。
二、导师与学生关系的规范性在高校教师学术道德方面的考核中，导师与学生的关系也是被重点考察的内容之一。
导师与学生之间应当建立正常的师生关系，导师要在学术上给予学生专业的指导和帮助，不能利用自己在学术上的优势地位占学生的便宜，更不能对学生进行各种形式的侵害。
在师德考核中，导师与学生之间的关系符合规范要求是非常关键的。
三、学术研究中的规范性在高校教师师德考核中，学术研究中的规范性也是非常重要的考核内容。
学术研究中的规范性包括研究诚信、数据来源和利用的规范、研究成果的真实性等方面。
教师在学术研究中应当严格遵循学术规范，严肃认真地对待学术研究工作，不得有虚假和夸大学术成果的行为。
而在师德考核中，这些方面的规范性也是被特别关注的。
四、学术诚信和学术道德的培养在高校教师师德考核中，学术诚信和学术道德的培养也是非常重要的考核内容。
教师在教学过程中应当注重学生的学术诚信和学术道德的培养，引导学生树立正确的学术道德观念，提高学生对于学术诚信的重视，防止学生出现抄袭、剽窃等学术不端行为。
在师德考核中，教师对于学生学术诚信和学术道德的培养情况也是被重点考核的内容之一。
五、学术道德教育的开展情况在高校教师师德考核中，学术道德教育的开展情况也是被关注的内容之一。
学术道德教育是非常重要的一环，学校需要对教师进行学术道德教育，使教师在学术研究和教学中严格遵守学术规范，保持学术诚信。
学术期刊编辑评选办法
学术期刊编辑评选办法学术期刊对于学术界的发展起着重要的推动作用。
而学术期刊的质量和学术水平则取决于编委会的选择和评选。
那么，如何制定科学公正的学术期刊编辑评选办法呢？本文将从几个方面进行探讨。
一、编辑的学术水平和经验编辑的学术水平和经验是评选期刊编辑的重要依据之一。
首先，编辑应具备扎实的学科知识和科研经验，能够准确判断论文的学术质量和创新度。
其次，编辑应具备较高的学术造诣，能够准确理解和把握学术思想的深度和广度。
最后，编辑应具备一定的科研经验，能够在处理学术争议和审稿意见时给出客观公正的判断。
二、编辑的研究方向和领域涵盖度编辑的研究方向和领域涵盖度也是评选期刊编辑的重要依据之一。
学术期刊应注重选取具有广泛学科背景的编辑，以满足不同学科领域的需求。
编辑团队中应该有不同学科领域的专家，从而能够更好地涵盖各个学科领域的研究方向，提高学术期刊的学术质量和学科影响力。
三、编辑的学术道德和职业操守编辑的学术道德和职业操守也是评选期刊编辑的重要考量因素。
编辑应该遵循学术规范和职业准则，严格把关论文的真实性、原创性和合法性。
对于涉及学术不端的行为，编辑应当及时发现、揭示和处理，以保证学术期刊的学术诚信和权威性。
四、编辑的学术影响力和科研成就编辑的学术影响力和科研成就也是评选期刊编辑的重要参考指标之一。
编辑应该在学术界有一定的影响力和知名度，具备较高的学术声望。
此外，编辑的科研成就也是评选期刊编辑的重要依据之一，编辑应该在自己的研究领域取得重要的科研成果，并且在国内外具有较高的学术地位。
五、服务学术团体的经验和贡献编辑还应具备一定的服务学术团体的经验和贡献。
编辑应积极参与国内外学术会议和研讨会，展示自己的学术成果和观点。
此外，编辑还应积极开展学术交流和合作，促进学术界的交流和发展。
编辑团队应该具有一定的学术影响力和组织能力，能够组织学术会议、论坛和研讨会等学术活动。
六、编辑的审稿能力和处理学术争议的能力编辑的审稿能力和处理学术争议的能力是评选期刊编辑的重要考虑因素。
撰写学术论文时如何遵循学术出版的伦理规范
撰写学术论文时如何遵循学术出版的伦理规范在当今的学术领域，撰写学术论文并使其得以出版是学术交流和知识传播的重要方式。
然而，要确保学术研究的真实性、可靠性和公正性，就必须严格遵循学术出版的伦理规范。
这不仅关乎个人的学术声誉，更对整个学术界的健康发展有着深远的影响。
首先，我们需要明确什么是学术出版的伦理规范。
简单来说，它是一系列指导学者在研究、写作和发表过程中应遵循的道德原则和行为准则。
这些规范旨在保证学术成果的原创性、准确性、公正性和对他人研究的尊重。
原创性是学术出版伦理的基石。
在撰写论文时，必须确保所表达的观点、研究方法和得出的结论是自己独立思考和研究的成果，而不是抄袭或剽窃他人的作品。
抄袭不仅是对他人知识产权的侵犯，更是对学术诚信的严重破坏。
为了避免抄袭，我们在引用他人的研究成果时，一定要使用正确的引用格式，并在文中明确标注出处。
同时，对于他人的观点和研究，要进行批判性的思考和分析，融入自己的见解，而不是简单地复制粘贴。
准确性在学术论文中同样至关重要。
所使用的数据、案例和实验结果必须真实可靠，不能为了迎合某种结论而篡改或伪造数据。
在进行研究和收集资料的过程中，要保持严谨的态度，对数据进行多次核实和验证。
如果发现错误或不准确的信息，应及时纠正并在论文中说明。
此外，对于研究方法的描述也要清晰准确，以便其他学者能够重复和验证你的研究。
公正性要求我们在学术论文中客观地评价自己和他人的研究成果。
不能因为个人的偏见、利益冲突或学术派别而对某些研究进行不公正的评价。
在引用他人的研究时，要全面、客观地反映其优点和不足，不能断章取义或故意歪曲。
同时，在对待不同的学术观点时，要保持开放和包容的态度，通过理性的讨论和辩论来推动学术的进步。
尊重他人的研究成果也是学术出版伦理的重要方面。
在引用他人的研究时，不仅要注明出处，还要遵循版权法的规定。
未经授权，不得擅自使用他人受版权保护的作品。
此外，对于他人的研究成果，要给予充分的肯定和尊重，避免贬低或忽视他人的贡献。
学术期刊的编辑策略考核试卷
10.学术期刊编辑在应对论文抄袭问题时，应加强______检测，并提高作者的______意识。
（）（）
四、判断题（本题共10小题，每题1分，共10分，正确的请在答题括号中画√，错误的画×）
1.学术期刊编辑在审稿过程中，应主要关注论文的学术价值和实用性。（）
2.期刊的发行量是衡量学术期刊影响力的重要指标。（）
B.编辑水平
C.发行量
D.广告收入
12.以下哪个选项不是学术期刊编辑在论文排版时需要关注的细节？（）
A.字体
B.行距
C.图表位置
D.作者姓名
13.在学术期刊编辑策略中，以下哪个环节不是编辑工作的主要内容？（）
A.稿件初审
B.稿件外审
C.稿件终审
D.稿件营销
14.以下哪个选项不是学术期刊编辑在策划期刊专题时应考虑的问题？（）
A.专题的主题
B.专题的热度
C.专题的时效性
D.专题的成本
15.在编辑策略中，以下哪个因素不是影响期刊订阅量的关键因素？（）
A.期刊质量
B.期刊定价
C.期刊发行范围
D.期刊印刷质量
16.以下哪个选项不是学术期刊编辑在应对论文抄袭问题时应采取的措施？（）
A.加强审稿
B.完善论文检测系统
C.严厉处罚抄袭者
A.编辑团队的专业水平
B.审稿流程的复杂性
C.稿件的数量和质量
D.期刊的出版周期
E.编辑办公设备的先进性
20.学术期刊编辑在提高期刊的数字化水平时，以下哪些做法是有效的？（）
A.建立在线投稿和审稿系统
B.推动期刊内容的多平台发布
C.引入数据挖掘和分析工具
D.提供个性化的阅读体验
E.加强数字版权管理
严格审查文章版权保障合法性
严格审查文章版权保障合法性在互联网时代，信息传播的速度迅猛，文章抄袭、侵权现象屡见不鲜。
为了维护作者的权益和保护作品的合法性，严格审查文章版权是必要的。
本文将就如何审查文章版权保障其合法性展开论述。
一、版权保障的重要性文章版权是指作者对其创作的作品所享有的合法权益。
保障文章版权的合法性有利于激励作者创作，维护文化产业的发展，也有助于提高作品的质量和创新性。
此外，版权保护还能有效地防止盗版、抄袭等行为的发生，维护文学艺术的蓬勃发展。
二、版权保护的措施为了严格审查文章版权，各个方面都需要共同努力。
以下是一些常见的版权保护措施：1. 建立版权保护机制政府部门应设立专门的版权保护机构，负责审查、申请和维护文章的版权。
该机构应当制定相关法规和规章，并积极开展版权宣传教育活动，提高公众对版权的认识和重视程度。
2. 强化法律法规完善相关的法律法规，明确规定文章版权的保护范围、权利及其行使方式。
同时，也要加大对侵权行为的打击力度，加大处罚力度，以威慑侵权者。
3. 提倡自觉遵守版权全社会都应加强版权保护意识，尊重他人的知识产权，自觉遵守版权法规，杜绝抄袭、盗版等行为。
教育机构和媒体应加强版权教育，培养公民的版权意识和尊重版权的行为习惯。
4. 加强网络版权监管随着互联网的普及，网络版权保护尤为重要。
加强对网络平台的监管，严禁未经授权转载、剽窃他人文章。
建立在线版权保护的技术手段，对侵犯版权的网站和个人进行处罚，确保文章创作和传播的合法性。
三、审查文章版权的方法在审查文章版权时，需要采取一定的方法和手段，以确保文章的合法性。
以下是一些常用的审查方法：1. 文章原创性检测通过利用专业的原创性检测软件，对文章进行检测。
这些软件可以检测出文章是否存在抄袭现象，以及与其他文章的相似度。
对于检测结果存在问题的文章，需要进一步核实、调查和处理。
2. 建立申请和备案制度对于有版权需求的作者，可以通过向版权保护机构申请注册，获得文章的版权证书。
学术论文保证措施
学术论文保证措施随着信息技术的快速发展，学术论文的重要性愈发突显。
然而，随之而来的是学术论文抄袭、篡改等问题的增多，给学术界的诚信造成了一定的负面影响。
为保证学术论文的真实性和可靠性，有必要制定一系列安全措施。
本文将从几个方面展开详细阐述学术论文的保证措施，以期提高学术论文的质量和可信度。
一、确保作者真实性学术论文的第一步是明确作者的身份和真实性。
为了确保作者身份的真实性，学术期刊可以采取一些严格的审核措施。
例如，要求作者提交身份证明材料、学术背景或资格证书等。
此外，学术期刊还可以要求作者提供个人照片以供审核。
二、加强论文抄袭检测学术论文抄袭问题一直是一个亟待解决的难题。
为了更好地应对此问题，学术界可以引入先进的抄袭检测技术。
这些技术可以自动识别和比对论文中的文字和语句，以发现可能存在的抄袭行为。
一些著名的学术期刊已经开始使用抄袭检测软件，以提高论文的原创性和独立性。
三、加强论文篡改识别除了抄袭之外，学术论文的篡改问题也受到关注。
为了检测论文是否被篡改，学术期刊可以引入数字水印技术。
数字水印是一种嵌入在论文中的不可见的标记，可以用于验证论文的真实性。
学术期刊可以通过比对论文中的数字水印和原始文件中的数字水印来判断论文是否被篡改。
四、建立学术伦理和规范学术伦理和规范是学术论文保证的重要方面。
学术期刊可以制定详细的论文投稿规范，要求作者遵守学术伦理和规范的要求。
这些规范可以包括关于论文撰写、实验数据处理、结果解读等方面的指导。
此外，学术期刊还可以建立道德委员会，负责监督和处理学术不端行为的投诉和举报。
五、加强学术论文的审稿制度学术论文的审稿制度对于保证学术论文的质量和可靠性至关重要。
学术期刊应建立起严格的审稿制度，确保审稿专家具有高水平和专业背景，并对审稿流程进行全程把控。
此外，学术期刊还可以引入双盲评审制度，以减少评审过程中的偏见。
六、加强学术资源的共享与交流为了促进学术论文的保证，学术界应加强学术资源的共享与交流。
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论对学术期刊论文原创性的把关
一、编辑严把初审关
各学术期刊社一般都执行论文三审制，编辑初审是第一关。
编辑初审的内容首先是审查论文是否符合本刊的办刊宗旨、刊物特点、办刊方向，是否具备学术论文的科学性和规范性，初步筛选掉一些基本不符合本刊发表要求的论文。
其次，由于学术期刊编辑一般都具有相关的专业背景，对自己负责的栏目涉及的学科研究状况都比较熟悉，具备一定的专业审稿能力，可以初步判断论文的学术性、创新性等情况，排除常识性论文、学术观点陈旧的论文。
编辑初审后一方面能有效控制论文的质量；另一方面由于对论文的选题和质量有一个初步的判断，能准确寻找合适的同行专家进行二审，从而做到对作者负责，同时也是对专家负责。
这表现在两方面：一是避免因论文质量太低而浪费专家宝贵的工作时间；二是避免将论文送与专业不完全对口的专家审稿使其勉为其难。
另外，还要防范一稿多投和重复发表情况的发生，可联合同类学术期刊编辑部采取通报稿件信息、共享审稿专家库、联合曝光等措施。
也可利用期刊研究会网站对学术不端者进行内部通报，建立健全联防机制。
当然，编辑初审时一定要慧眼识珠，不能将重要的研究成果因为自己的误判而导致不能及时发表，甚至阻碍科学的发展。
二、同行专家审稿把关
同行专家评议是判断论文质量高低的一个重要环节，同行专家对论文的学术性、原创性、创新性可以给出比较权威的判断，其审稿意见是论文录用与否的重要依据。
因此选择合适的专家非常重要。
首先，选择审稿的专家应是与送审论文的学科相同的研究方向。
只有这样，专家的审稿意见才有针对性和说服力。
另外该专家要在该领域有较高的研究水平，具备一定的学术地位，一般来说应具备副高以上职称或具有博士学位，其审稿意见才具有权威性。
其次，应选择那些乐于审稿且有时间审稿的专家，这关系到一篇论文能否得到评审且得到正确的评审。
客观来说，现在的专家一般学术事务
繁多，生活节奏比较快，空闲时间较少，另外审稿费普遍偏低，种种原因造成愿意审稿的专家减少，认真审稿并给出具体修改意见的专家减少，审稿时间过长、逾期不审或退审的现象时有发生，这严重影响了论文的时效性。
所以编辑在送审时一般应与审稿专家保持联系，适时了解审稿的情况，以免延误论文的发表。
再次，一篇论文一般应请两位专家双向匿名评审，并坚持内稿外审。
双向匿名评审一是可以保证评审专家不受作者等外界的干扰，消除评审压力；二是也可保护作者不受因学历低、职称低等因素而影响专家对论文质量的判断，以确保审稿意见的客观性和公正性。
如果两位专家意见不一致，甚至相左，编辑可根据审稿意见具体分析，判断稿件是否可以录用或再请第三位专家再审，并附上前两位专家的审稿意见，编辑则以第三位专家的审稿意见决定取舍。
另外，建立国际化的同行评审体制是我国学术期刊走向国际化的一个重要内容。
一些国际著名的学术期刊将实行国际化的同行评审体制完全作为评价期刊的一个重要指标，如《美国工程索引》(EI)期刊对论文来源就有此规定。
三、要求作者提供诚信承诺。
加强学术道德自律意识
各学术期刊一般都在《征稿启事》中或在线投稿系统中明确要求作者签订投稿声明，论文送审合格通知录用时签订版权转让协议书，在这两份材料中绝大多数都含有声明论文系原创，没有剽窃抄袭等侵权行为的诚信条款。
期刊社希望通过与作者签订此类协议，一方面进行制度约束，防范于未然；另一方面提醒作者树立学术道德自律意识，以期从源头杜绝抄袭剽窃论文的现象发生。
如果作者都能做到自觉遵守学术道德，提高思想觉悟，增强自律意识，就可以有效防止各种学术不端行为的发生。
四、使用数据库、网络检索工具、学术不端检测系统对论文检索、比对和查重
随着信息技术的发展，各期刊编辑可以将数据库、网络检索工具、学术不端检测系统三者综合运用，对科技论文进行检索、比对和查重，以提高对论文原创性、创新性和学术性等内容的把握，遏制学术不端论文的发表。
当前，无论是国内还是国外，都有大量的期刊文献的数据库系统，都具有强大的检索功能，提供各种检索工具，可以准确、快捷地查找文献和获得其他相关信息。
国内有中国知网、万方数据库、维普网、龙源期刊网等，其中中国知网下的中国期刊全文数据库是目前世界上最大的连续动态更新的数据库，收录国内9 100多种重要期刊，3000多万篇文献，国外的知名数据库有IEEE／IEE Elec．tronic Library，John Wiley，Springer LINK等。
期刊编辑、审稿专家都可通过数据库查找论文是否已发表，通过对比判断论文有否抄袭、剽窃现象，了解相关论文的发表情况，尽可能地防止不符合发表要求的论文发表。
对科技期刊论文可以结合利用Google，Yahu，Baidu等一些具有强大搜索功能的搜索引擎进行网络检索，特别是可以将那些未成为以上几大数据库来源期刊上发表的论文，或仅在免费公开的一些数据库、网站、个人网页分布的论文纳入检索的范围，以弥补期刊数据库检索的不足，扩大检索的范围，然后进行比对、查重。
为了更好地遏制学术不端论文的发表，国内外都已陆续推出一些防剽窃系统，如中国知网推出的AMLC (Academic Misconduct LiteratureCheck)内含科技期刊学术不端文献检测系统、社科期刊学术不端文献检测系统、学位论文学术不端行为检测系统、学术不端文献(期刊)检测系统等和武汉大学推出的ROST反剽窃系统。
如美国iParadigms LLC公司推出的针对高校学生的Turnitin，与CrossRef合作推出的CrossCheck，这些防剽窃系统具有速度快、准确率高、操作简单、信息全面等优点，可在短时间内将与被检测文献相似的已发表文章找出，并将两篇文章进行全文对比。
对不同语种的不端文献可将AMLC或ROST和CrossCheck结合使用。
这些系统一经面市就受到了广大科技期刊界的欢迎，很多编辑部一收到来稿就通过这些系统进行查重，若查重不合格就根据不同的情况或通知作者修改后再投稿或直接退稿，有效地拒绝了学术不端论文，震慑了一些作者。
五、创新出版模式
逐步走上开放存取出版开放存取出版(Open Access Publishing)是一种基于免费、在线、开放的学术交流新模式，其基本特征为：信息数字化、在线出版和传播、免费获取(全文)、赋予用户宽泛的使用权限。
开放存取在发展过程中又分为两种模式，即开放存取期刊(Open Access Journa1)和开放存取仓储(Open AccessRepository)。
开放存取仓储也称为自存档、电子预印本文库或E印本文库(E—Pfint．chive)，是指作者自己将数字资源存储于公众可自由获取的网站上。
尽管开放存取出版在我国尚处于起步摸索阶段，但它是我国期刊发展的一种必然趋势。
国内外越来越多的期刊实行开放存取出版，如中国科协实行开放存取(OA)，期刊数量截至2009年底已达到206种，占期刊总量的21．6％，将自创刊以来的全部论文开放的OA期刊为48种。
其中《作物学报》《物理化学学报》等采取了网络版超前于印刷版发布的“网上预出版”OA出版模式。
所发布论文在预出版前已经过初审、同行评议、编辑加工等环节。
笔者认为，在开放存取出版模式中，可增加同行评议功能，读者点评功能，甚至是质疑举报功能，通过这些功能可以筛除一些有抄袭、剽窃等学术不端行为及原创性、创新性低的论文，一方面是提醒作者自觉加强学术道德约束，避免学术失范，另一方面是引导和促进作者加强学术研究，发表一些真正具有原创性、创新性、高质量的学术论文，推动科学技术的发展。