一名优秀的农村教师应该具备哪些素质

一名优秀的农村教师应该具备哪些素质？
三尺讲台，桃李芬芳，这是许多老师终身奋斗的目标。

如何才能当好一名优秀的农村教师呢？我的答案是：师爱为魂，学高为师，德高为范，守得住清贫，耐得住寂寞。

没有爱，便没有教育。

热爱一个学生等于塑造一个学生，而每一个学生的背后都是满满的希望。

以爱的名义动其心，导其行，学生才不会教不进，留不住，学不好。

常言道，有学者，可教人，有德者，可育人。

博学多识是落实教学的根本，是教师厚积薄发的基础。

春风化雨，润物无声。

教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子道德基因的转接者。

教师的一言一行，都对学生有着潜移默化的作用。

作为教师，只有以平和之心、淡泊之心、知足之心看待名利，远离繁华，沉淀自己，潜心教学，才能在平凡的工作岗位上干出一番不平凡的事业来。

因此，我认为师爱为魂，学高为师，德高为范，守得住清贫，耐得住寂寞，是成为一名优秀乡村教师的必要条件。

只有用爱心和真情守望蓝天，用知识和道德放飞梦想，你才会发现，原来一路满是芬芳。

北宋教育家胡媛说过：致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。

那么一名优秀的农村教师应该具备哪些素质呢？我的答案是：师爱为魂，学高为师，德高垂范，守得住清贫，耐得住寂寞。

原苏联教育家马卡莲柯说过：“没有爱，便没有教育。

”爱是教育的灵魂，只有教师时时、事事、处处都充满爱，爱岗敬业、爱校如家、爱生如子，学生才能进得来，留得住，学得好。

常言道，有学者，可教人，有德者，可育人。

博学多识能让教学得心应手，是务实教学的根本；良好教艺能让课堂充满绿色，是高效课堂的基础。

春风化雨，润物无声。

教师不仅是文化知识的传播者，更是道德基因的转接人，教师的言行举止无不对学生起着潜移默化的作用。

作为农村教师，只有以平和之心、淡泊之心、知足之心去看待名利，虽然远离繁华，还能沉淀自己，更能潜心教学，自能在平凡的岗位上干出不平凡的事业。

农村，一个山里娃生长的摇篮，我深信：只要自己用爱心和真情守候这片教育沃土，自能见到蓝天，定会一路芬芳。